La bienvenida a los equipos finalistas ha estado a cargo de Pilar Otero, vicerrectora de Estudiantes de la UC3M. En su discurso ha agradecido a todos los centros su participación “porque nos anima a seguir trabajando en este proyecto con ilusión”. También ha explicado que cada edición visibiliza a una investigadora. Este año se ha dedicado a Pilar Manchón, directora de Estrategia de Investigación en Inteligencia Artificial en Google. A continuación, Naomi López, consultora en Innovación, Marca y Tecnología e ingeniería industrial, ha ofrecido la sesión inspiracional: De elegir a decidir: cómo poner tu talento a tu favor en un mundo lleno de opciones. Por último ha intervenido Florina Almenares, directora académica del Programa STEM for Girls UC3M. 

Una vez concluidas las intervenciones, los seis equipos finalistas han desarrollado los retos en las instalaciones del campus de Getafe y han presentado sus conclusiones ante el jurado. Durante los retos los equipos finalistas han contado con el apoyo de estudiantes de la UC3M del Grado en Análisis de Datos para la Empresa y del Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos, que colaboran como mentores y mentoras. La Gymkana Ciencia de Datos está ideada por profesorado del Departamento de Estadística de la universidad, que también actúa de jurado en los retos, y es posible gracias al compromiso y al trabajo del profesorado de secundaria, especialmente de la asignatura de Matemáticas. Sin ellos y el tiempo que invierten en el aula, sería imposible despertar la curiosidad por esta disciplina científica y descubrir sus aplicaciones en la vida cotidiana, indican desde la organización.

Los equipos que han llegado a la final pertenecen a los centros IES Aguilar y Cano de Estepa, Legamar International School de Madrid, IES Álvaro Cunqueiro de Vigo, IES Mendillorri BHI de Pamplona e IES Agra de Raíces de La Coruña. El ganador de la categoría de 1º y 2º de secundaria ha sido el equipo “Puro Bat” del IES Mendillorri BHI y el ganador de la categoría de 3º y 4º secundaria ha sido “Los analíticos” del Legamar International School.

La VI Gymkana Ciencia de Datos ha contado con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. La UC3M con esta actividad apuesta por la visibilización de la ciencia de datos como motor de cambio y transformación social y promueve la curiosidad por la ciencia de datos entre estudiantes de 12 a 16 años.

Más información: 

Web de la  VI Gymkana La Ciencia de los Datos de la UC3M

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La ceremonia ha comenzado con la toma de posesión del personal funcionario de carrera y del personal laboral fijo correspondiente a las áreas técnica, de gestión, administración y servicios (PTGAS). Asimismo, se ha oficializado la condición del nuevo personal de los cuerpos docentes universitarios (catedráticas y catedráticos, profesorado titular y docentes permanentes laborales) que han alcanzado dicha condición entre febrero de 2025 y abril de 2026.

A continuación, se ha distinguido a quienes han acumulado más de 25 años de servicio en la Universidad. La jornada también ha servido para agradecer la labor de las plantillas de servicios externos que operan diariamente en la institución. Asimismo, se ha guardado también un minuto de silencio en memoria de las personas de la comunidad universitaria fallecidas durante el último año, como reconocimiento a su legado y aportaciones. 

El acto ha concluido rindiendo homenaje a las personas que iniciaron su etapa de jubilación en el año 2025, celebrando así toda una vida de contribución al desarrollo y crecimiento de la UC3M. "Habéis creado presente y futuro. Sois parte de esta historia de éxito colectivo y garantía de su legado”, ha referido el rector, quien ha cerrado el acto con una reflexión final: “Tenemos que mantener muy viva nuestra posición y nuestra misión para la sociedad como referente de universidad pública, pero sobre todo debemos entender que la excelencia consiste justamente en mantener nuestro lado humano y el valor de las personas”. 

Vídeo del acto en directo

Destaca en el programa la exposición “Historia con futuro”, que podrá visitarse del 13 al 24 de abril, de 9 a 21 horas, en el hall del Edificio Concepción Arenal del campus de Getafe. Diseñada y realizada por la Asociación Amigos del Museo de Getafe, la muestra propone un recorrido por la evolución histórica del territorio de Getafe, desde los primeros asentamientos prehistóricos hasta la ciudad actual. La exposición, que incluye visitas guiadas en determinados días y la posibilidad de concertar visitas para grupos, invita a descubrir el patrimonio histórico del municipio y a reconocer las huellas del pasado en el entorno que hoy ocupa el campus universitario.

Además, el ciclo abordará cuestiones como las claves históricas para comprender Getafe, el papel de la ciudad como nodo de industria, aviación y universidad, la construcción de la memoria a través de la fotografía, el cine y el álbum familiar, la presencia de Getafe en la literatura, el talento literario vinculado a la ciudad, así como su ecosistema cultural contemporáneo. El programa se cerrará el 22 de abril con “Música y Margaritas”, una propuesta en los Jardines de Humanidades que trae la música en directo a la universidad con el concierto de Dulze y Gara Durán. 

El programa cuenta con el comisariado de Beatriz de las Heras, catedrática de Historia Contemporánea del Departamento de Humanidades de la UC3M, y con la colaboración de la Asociación Amigos del Museo de Getafe, la Asociación de Alumnos Mayores de la Universidad Carlos III (ALMUCAT) y el Máster de Formación Permanente en Industria Musical y Estudios Sonoros UC3M.

Con esta iniciativa, la UC3M y el Ayuntamiento de Getafe refuerzan su compromiso con una programación que conecta conocimiento, patrimonio, creación y participación ciudadana, abriendo la universidad a su entorno y favoreciendo espacios de encuentro entre la comunidad universitaria y la ciudad.

Todas las actividades están abiertas al público general, con una invitación especial a las vecinas y vecinos de Getafe para participar en este recorrido compartido por la historia, la cultura y la identidad de la ciudad.

Más información: Ciclo “Getafe: ciudad, campus y cultura

La clasificación también ubica a la Universidad entre las 150 primeras en Derecho y en el rango de las 101-200 en Ciencia de Datos e Inteligencia Artificial. En Informática y Sistemas de Información se sitúa en la posición 194. Asimismo, se encuentra en el tramo de las 151-200 en las áreas de Administración de Empresas; Ingeniería Eléctrica y Electrónica; Matemáticas; Ciencias Políticas y Estudios Internacionales; Estadística e Investigación Operativa; y Comunicación. Esta última disciplina registra una subida exponencial en el número de posiciones respecto al informe previo. 

En el resto de la tabla, la UC3M figura entre los 250 mejores centros de educación superior en Historia; Ingeniería Aeronáutica, Industrial y Mecánica; y en Geografía; en el tramo 301-350 en Ciencia de los Materiales; en el 351-400 en Física y Astronomía; y en el rango 651-700 en Medicina. 

QS World University Rankings by Subject proporciona un análisis comparativo independiente sobre el rendimiento de más de 18.300 programas cursados en más de 1.700 universidades de 100 lugares de todo el mundo, abarcando 55 disciplinas académicas de cinco áreas de estudio: Artes y Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Vida, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Gestión.

Su metodología se basa en cinco indicadores: reputación académica; reputación empresarial; promedio de citas por artículo; “índice h”, centrado en la cantidad y el impacto de la actividad investigadora; y red internacional para evaluar la colaboración transfronteriza en materia de I+D.

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La jornada comenzará con un preshow especial del podcast WATIF TV (09:00–10:00), presentado por Emilio Doménech, Mar Manrique y Marina Enrich, que ofrecerá una lectura de la actualidad con una mirada generacional.

A partir de ahí, el festival se organizará en tres grandes bloques temáticos que abordarán algunas de las preguntas clave sobre la comunicación actual: cómo contamos el mundo, qué es lo que nos define y hacia dónde va la comunicación en los próximos años. Cada bloque combinará conversaciones, entrevistas y formatos breves:

• Cómo contamos el mundo (10:00 - 12:15h): Mar Manrique (creadora de Fleet Street), Jacob Ruiz y Juanmi Mínguez (Milfshakes), Victoria Arnáu (periodista en Antena 3 Noticias), y Javi Hoyos (periodista y creador digital).
• Lo que nos define (12:30 - 14:30h): Beatriz Ríos (corresponsal en Bruselas), Guillermo Altares (redactor jefe de Internacional de El País), Fuego Camina Conmigo (agencia creativa), Julieta Martalay (directora de Fotogramas), Álvaro Wasabi (director, guionista y creador de contenido) y María Eizaguirre (directora de Comunicación de RTVE).
• Hacia dónde vamos (16:00 - 18:15h): Adela González (periodista y presentadora en TVE), Itziar Oltra (experta en comunicación y tendencias digitales), Toni Acosta (actriz), Alexis Morante (director) y Sandra Golpe (periodista y presentadora en Antena 3 Noticias).

Organizado íntegramente por estudiantes y alumni de la UC3M que ya se abren paso como jóvenes profesionales del sector, MediaFestival mantiene su esencia como un evento en directo donde conviven el aprendizaje y el entretenimiento. Con solo tres ediciones, la iniciativa se ha consolidado como un punto de encuentro entre referentes de la industria y el talento emergente.

Las entradas para asistir al evento son gratuitas y ya están disponibles en su página web

Más información, entrevistas y material gráfico: hola@mediafestival.es

En este sentido, destaca la apuesta de la UC3M por la mención dual, un modelo que responde a la necesidad de conectar la universidad con el tejido productivo mediante la integración de la docencia académica y la formación en empresas a través de un contrato laboral retribuido. 

Uno de los principales exponentes de esta modalidad es el nuevo Grado en Ingeniería en Tecnologías Cuánticas de la UC3M, una titulación pionera en España que permitirá al alumnado cursar asignaturas directamente en empresas líderes como INDRA y entidades públicas como Ingeniería de Sistemas para la Defensa de España (ISDEFE). Además, para facilitar la movilidad internacional, estos estudios se impartirán en modalidad bilingüe y contarán con profesorado de reconocido prestigio internacional. También destaca su modelo formativo, que tendrá un carácter multidisciplinar. 

La mención dual también se incorpora el próximo curso académico al Grado en Ingeniería Eléctrica de la UC3M, posibilitando al estudiantado cursar parte del plan de estudios en una empresa. 

En esta edición, la UC3M se sitúa en tercera posición, solo por detrás de la Universidad de Granada (UGR) y la Universidad Alfonso X el Sabio (UAX). En esta línea, la lista Forbes también destaca el papel de la Comunidad de Madrid como ecosistema educativo de referencia, ya que siete de las diez universidades incluídas en la clasificación se encuentran en la región.

Entre las novedades de esta edición figura el Grado en Ingeniería de Tecnologías Cuánticas de la UC3M, que ofertará plazas con mención dual. Este modelo combina la docencia universitaria con la formación en empresas mediante un contrato laboral retribuido, permitiendo al alumnado cursar asignaturas directamente en compañías líderes como INDRA y entidades públicas como Ingeniería de Sistemas para la Defensa de España (ISDEFE).

Por su parte, el Grado en Educación Primaria de la UC3M representa una apuesta por la formación práctica integral. A partir del segundo curso, 80 ECTS (equivalentes a un tercio del plan de estudios) se van a impartir en centros educativos de la Comunidad de Madrid. El enfoque de esta titulación redefine el modelo tradicional de acompañamiento docente en el aula: el estudiantado cursará asignaturas troncales de educación primaria (como didácticas de las matemáticas, la lengua o el inglés) tanto en la Universidad como en los propios colegios para garantizar la aplicación directa de todos los conocimientos que se adquieran. 

Una de las particularidades de los dos nuevos grados que se presentan es la internacionalización de sus estudios, ya que ambos se impartirán en modalidad bilingüe para facilitar la movilidad internacional.  Asimismo, el profesorado estará compuesto por personal investigador de reconocido prestigio internacional y la formación tendrá un carácter multidisciplinar. 

Además de estas novedades, la UC3M presenta otros grados: 

• Grado en Ingeniería Eléctrica con mención dual: esta modalidad se incorpora en el próximo curso académico y posibilita cursar parte de las asignaturas en una empresa mediante un contrato laboral. Esta titulación combina disciplinas como las matemáticas y la física, con otras relacionadas con la electricidad y el uso de herramientas avanzadas fundamentadas en las nuevas tecnologías.
• Grado en Neurociencia: impartido íntegramente en inglés, forma en materias como la neurofarmacología, neurobiología, bioinformática, psiquiatría computacional y neuroderechos, entre otras. Esta titulación responde al compromiso de una formación e investigación de calidad para avanzar en el ámbito sanitario y atender los retos de nuestra sociedad. 
• Grado en Humanidades Digitales: programa pionero en una universidad pública española que combina la enseñanza de las disciplinas humanísticas tradicionales con el aprendizaje en tecnologías digitales aplicadas. Se imparte en español en el campus de Getafe.
• Grado en Inteligencia Artificial: diseñado para formar profesionales capaces de utilizar técnicas avanzadas de IA para abordar y resolver problemas complejos en el ámbito empresarial y organizacional para contribuir al desarrollo de soluciones innovadoras que generen valor añadido. Se imparte en inglés en el campus de Leganés y en español en el campus de Colmenarejo. 
• Grado en Matemática Aplicada: impartido en inglés con un enfoque multidisciplinar, conecta la teoría matemática con su aplicación práctica para la resolución de problemas reales. 
• Grado en Sostenibilidad Urbana: titulación oficial impartida íntegramente en inglés, que permite estudiar en diez universidades europeas de la alianza YUFE, con un año de movilidad garantizado y la financiación de las becas Erasmus+. El alumnado trabajará internacionalmente con estudiantes, docentes y empresas para abordar cuestiones de sostenibilidad en entornos urbanos y rurales. La expedición del título se realiza en conjunto por las siete universidades europeas participantes.

En el stand de la UC3M también estarán expuestos proyectos de estudiantes, como el monoplaza de la asociación de estudiantes MAD Formula Team, con el que disputan la competición universitaria Formula Student, y la nueva moto de competición diseñada por  MOTO-MAQLAB-UC3M, con la que compiten en MotoStudent, el certamen de ingeniería universitaria más importante de Europa. Asimismo, la asociación Sonora UC3M realizará entrevistas de radio y programas en directo. 

La UC3M también participa en el stand de la Comunidad de Madrid con la actividad “¿Puedes predecir lo impredecible? Bienvenido a la tecnología cuántica”.  El viernes 13 marzo de 10:00 a 15:00 horas, mediante experimentos interactivos en directo, se explicarán los fenómenos físicos que hacen posible esta revolución tecnológica y el papel clave de los ingenieros e ingenieras que la hacen realidad.

Más información sobre la Semana de la Educación 2026

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La ponencia “La IA no tiene propósito, tú sí. Cómo construir un mundo mejor” impartida por Natalia Rodríguez, ingeniera en telecomunicaciones, fundadora de Saturno Labs y emprendedora especializada en IA, dará comienzo al evento. La ponente ha liderado más de una veintena de soluciones tecnológicas y ha sido reconocida con el Premio Nacional de Innovación 2023 del Ministerio de Ciencia e Innovación y el Premio de Inteligencia Artificial y Big Data 2024 otorgado por la Asociación Española de Ingenieros de Telecomunicación (AEIT-Madrid). En ese mismo año la revista Forbes la incluyó en la lista de las 35 mujeres españolas líderes en tecnología. Como parte de esta apertura, se realizará un espectáculo que mezcla tecnología y arte a cargo del estudio creativo VPM. 

El cierre lo realizará Guillermo Gauna-Vivas, fundador de Ayúdame3D, una organización que entrega gratuitamente prótesis de brazo impresas en 3D a personas de todo el mundo. Gauna-Vivas ha sido premiado con el Premio Social de la Fundación Princesa de Girona 2020 e incluído en 2022 en la lista Forbes 30 under 30. 

Las jornadas también incluyen ponencias de personal investigador, estudiantes y alumni de la UC3M. Entre las intervenciones previstas se encuentran las de Isabel Antón, profesora titular del Departamento de Derecho Social e Internacional Privado, que analizará la herencia digital y planteará la cuestión de si nuestros activos digitales se heredan; la de Alicia Pose Díez, investigadora postdoctoral del Departamento de Bioingeniería, que abordará el uso de la realidad aumentada y el 3D para aportar soluciones a problemas clínicos; y la de Irene Mancebo Laguna, ingeniera Biomédica y estudiante de doctorado, que centrará su ponencia en la aplicación del deep learning y los modelos 3D a la salud.   

Además de las ponencias, el evento acogerá la grabación en directo del podcast WATIF TV, moderado por el periodista Emilio Doménech y con la participación del divulgador tecnológico Rodrigo Taramona, la periodista Janira Planes y el divulgador y crítico cultural Frankie Pizá. Asimismo, el programa contempla una demostración de los robots de la empresa Unitree, a cargo del CEO de su división en España, Darío Samaniego. 

Feria de empresas y empleo 

El espacio contará con una zona de expositores con capacidad para 24 empresas, como Repsol, BME, Amazon AWS, Santander, CaixaBank, ING o GMV. Las compañías mostrarán nuevas tecnologías, reclutarán talento y valorarán los currículums de las personas interesadas en trabajar o realizar prácticas. 

Las entradas tienen un coste simbólico de seis euros que se donará íntegramente a iniciativas solidarias. Todas las salas tendrán subtítulos en tiempo real y la sala principal dispondrá de interpretación en lengua de signos. Las charlas se van a poder seguir en abierto y directo por streaming a través de YouTube.  

Jornada para estudiantes de secundaria y bachillerato

En el marco del festival, el 10 de marzo tendrá lugar una jornada dirigida a estudiantes de los últimos cursos de ESO o del bachillerato tecnológico. El objetivo es que conozcan de cerca el impacto que tiene la tecnología y la ingeniería en la sociedad. Este acercamiento se realizará a través de charlas y talleres prácticos impartidos por personal investigador y asociaciones de la UC3M, abordando temas como el 3D, el diseño en Fórmula 1, los materiales del futuro o la construcción de un avión.

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Asimismo, muestra un proyecto propio que aúna las diversas facetas relacionadas con la creación estética e industrial y con la transmisión del saber hacer en la propia Universidad. Asimismo muestra la variedad de producciones fílmicas españolas y el acercamiento digital a los procesos de interactividad y participación. 

“El cine hoy día no es algo que se limite exclusivamente a las pantallas cinematográficas de las salas, sino que también está en los marcos expositivos”, ha señalado Palacio. En este sentido, se ha referido al bloque que la exposición ha dedicado a “La magia del cine” para renombrarlo como “Las emociones del cine”:  “Las emociones del cine y en el caso concreto español recorren toda la historia”. Así, ha animado a pensar en “lo importante que tiene en la actualidad para el cine tanto las emociones como las propias exposiciones de cine”.

Por su parte, Ciller también ha invitado “ a pensar, durante ese paseo entre los cárteles y las vitrinas, como cuando hacemos recomendaciones de películas estas no hacen sino mostrar lo que pensamos, lo que detestamos o con lo que nos emocionamos. A veces encontramos en estas películas cómo pensamos que el mundo nos ve a nosotros mismos”. Además, se ha dirigido al alumnado del Máster Universitario en Cine y Televisión, que dirige, para subrayar que “representan a todos los que cada año pasan por nuestras aulas y de los que tenemos la certeza y convicción que van a crear, porque ya lo están haciendo, el presente y el futuro de la industria”. 

En esta línea, el consejero ha agradecido “a todos lo que habéis hecho posible esta exposición” y ha deseado que “ojalá que muy pronto sean los carteles, guiones y fotografías de los alumnos de este máster los que veamos expuestos en una edición posterior”. “Para terminar, Carmen hablaba de reflexión, Manuel hablaba de emoción y sin duda alguna eso es el cine, pero también eso es la vida. Así que vamos a vivirla, vamos a disfrutarla, vamos a rodarla”, ha concluído.  

La vicerrectora de la Universidad ha puesto fin a la inauguración destacando que “el cine es un bien público que debe retornar a la ciudadanía y una muestra como esta, que hoy presentamos, tiene precisamente esa finalidad: poner en valor y dar a conocer los métodos de funcionamiento de esta industria (que es un arte pero también una industria) estratégica como es la cinematográfica”. 

Esta exposición está producida por el Instituto Universitario del Cine Español de la UC3M junto al Proyecto “Cine y televisión en España en la era digital (2008-2022): nuevos agentes y espacios de intercambio en el panorama audiovisual” de la Agencia Estatal de Investigación (AEI). La muestra ha estado expuesta en la biblioteca del campus de Colmenarejo y ahora se encuentra en la biblioteca de Humanidades, Comunicación y Documentación del campus de Getafe.

La agenda de actos comienza hoy, lunes 2, con actividades prolongadas en el tiempo:

• Hasta el jueves 5, un stand itinerante en los campus de Leganés y Getafe acoge el proyecto participativo “Donantes de memoria: mujeres en la UC3M”.
• En paralelo y hasta el 12 de marzo, estos mismos campus albergan una muestra destinada a visibilizar los proyectos de investigación con perspectiva de género desarrollados en la UC3M a través del Instituto de Estudio de Género. 
• Durante estas mismas fechas el campus de Getafe acoge un ciclo de seminarios sobre feminismo y masculinidad organizado por la Delegación de Estudiantes de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas.  

Los encuentros y conferencias arrancarán el martes 3 en el Auditorio del campus Leganés. A las 11:00 horas la cantante, escritora y actriz Miriam Fernández impartirá la conferencia “Iguales y capaces: transforma tu realidad”, basada en su experiencia vital tras ser diagnosticada con parálisis cerebral al poco tiempo de nacer. Esta misma tarde el Salón de Grados recibirá a Ana Garriga y Carmen Urbita, creadoras del podcast “Las hijas de Felipe”, para dialogar sobre los principales ejes de su trabajo y los retos actuales del pensamiento feminista.

El miércoles 4 las actividades se trasladarán al Aula Magna del campus de Getafe, donde la escritora Aida Dos Santos reflexionará sobre las experiencias de las mujeres en contextos urbanos a partir de su libro “Hijas del hormigón”.

El programa continuará el jueves 5 con la charla “Mujeres frente al retroceso” organizada en el campus de Getafe por las secciones sindicales de la UC3M. 

La jornada del viernes 6 contará diferentes propuestas. Por una parte, se impartirá el curso online “Docentes y liderazgo inclusivo”, dirigido a profesorado. Por otra, se llevará a cabo la creación de un mural colectivo en el campus de Puerta de Toledo, promovido por la delegación de Postgrado. En ese mismo campus, el Salón de Grados acogerá un encuentro con la escritora Sara Torres en torno a su nuevo ensayo, “El pensamiento erótico”. 

El acto central institucional tendrá lugar el lunes 9 de marzo a las 12:15 horas, con la lectura de la declaración de manera simultánea en todos los campus. Ese mismo día se celebrará el acto de entrega de la XI edición de los Premios Pilar Azcárate, que reconocen los trabajos fin de grado, fin de máster y tesis doctorales más destacadas en materia de género e igualdad. 

Entre el 10 y 12 de marzo las actividades continúan con diversas charlas sobre inteligencia artificial y género, transexualidad y género, liderazgo e investigación con perspectiva de género, entre otras. 

La programación concluirá durante la semana del 16 de marzo. El mismo lunes se va llevar a cao la jornada “Mujeres y refugio”, dedicada a analizar las situaciones y dificultades de las solicitantes de asilo. El acto contará con la presencia de las beneficiarias de las ayudas concedidas por la UC3M, que participarán junto a la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Igualdad, Cooperación y Desarrollo Sostenible, Carmen Pérez, y la vicerrectora adjunta de Cooperación y Diversidad, Silvina Ribotta. 

El programa finaliza con el proyecto de aprendizaje y servicio “La memoria de las mujeres. Una historia para no olvidar” y la iniciativa “Café y libros” en la sala multidisciplinar de la Biblioteca de Humanidades.  

A estas acciones se suman distintas actividades deportivas, como la prueba gratuita de la Escuela de Espada (los días 9 y 12) y el taller de suelo pélvico (los días 10 y 11).

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Para finalizar su intervención, señaló que el alumnado y las asociaciones contribuyen al prestigio de la UC3M como universidad pública. “La presentación de este proyecto es un ejemplo para toda la comunidad universitaria, pero también para toda la sociedad”, concluyó. 

Por su parte, el alcalde de Leganés destacó seis palabras que definen a la escudería  MotoMaqLab UC3M: "constancia, progreso, iniciativa, cercanía, innovación y motivación" que, a su juicio, son también los pilares sobre los que se ha ido levantando la Universidad. Recuenco manifestó que “es un orgullo ver como el nombre de Leganés se asocia a proyectos como este en el que se mezclan ingeniería, gestión y comunicación, en el que se dan la mano titulaciones aparentemente  tan dispares en lo pedagógico pero necesarias para llevar a cabo un proyecto empresarial”.

Los miembros del equipo de MotoMaqLab también aprovecharon para subrayar el alto nivel de exigencia técnica y el profundo impacto formativo que supone la creación del modelo MS8. En este sentido, el jefe del proyecto de la MS8, David Verdugo, destacó que "esta moto se ha desarrollado a lo largo de dos años, desde la primera pieza. Lo único que tenemos todos los equipos en común es el motor y los frenos. A partir de ahí, todo lo demás es desarrollo llevado a cabo dentro de la Universidad". En este sentido incidió en el mérito que representa este hito universitario: "Lo que tenemos ahora mismo sobre el escenario es un prototipo de competición de Moto3 desarrollado dentro de la Universidad enteramente por estudiantes. Este es un proyecto que los mejores sueños de un niño en el colegio al que le gustan los mecanos se podría haber imaginado que iba a conseguir desarrollar". Por su parte, el actual jefe de equipo, Miguel Hurtado, reflexionó sobre el legado de la asociación universitaria: " Lo que queremos es que dentro de 10 años, cuando les pregunten a los mejores ingenieros y a los mejores profesionales de los diferentes sectores, que miren atrás y digan que todo empezó aquí, en la Carlos III, en Leganés, en el equipo MotoMaqLab, donde un grupo de estudiantes decidió no solo centrarse en aprobar asignaturas, sino construir algo que les marcaría para toda la vida".

Al finalizar el acto, la organización otorgó un reconocimiento especial por su apoyo al proyecto al rector, al alcalde de Leganés, al gerente de la UC3M, a la vicerrectora adjunta y al jefe del equipo de diseño de la MS8. Durante la entrega, la escudería destacó que "es muy importante para el proyecto contar con el apoyo de los organismos públicos de los que formamos parte y a los que representamos para que el proyecto crezca y pueda salir adelante, pues necesitamos visibilidad, recursos y redes de contacto".

Sobre MotoMaqLab y la evolución hacia la MS8

El equipo de MotoMaqLab se fundó tras la creación de MotoStudent en 2009, con el apoyo del grupo de investigación MAQLAB de la UC3M. A lo largo de su historia, el equipo ha destacado por su constante innovación. Su primer prototipo fue una moto 2T con chasis tubular, con la que obtuvieron el premio a la mejor innovación industrial por incorporar un sistema de suspensión TeleLever regulable. En 2013, lograron competir en MotoStudent III con un prototipo de 4T, también con chasis tubular. En 2016, el equipo de la UC3M obtuvo el primer premio al mejor diseño industrial en Motostudent IV, sumando además dos segundos premios en las categorías de innovación y proyecto industrial. En 2020 participaron en MotoStudent VI con la MS6, utilizando nuevos métodos de fabricación en materiales compuestos con núcleo de impresión 3D, un diseño con el que ganaron el evento Altair MotorSport Innovative Challenge. En 2023 presentaron el proyecto MS7, que incorporaba un chasis tubular de fibra de carbono, único en el mundo. 

Desde entonces han estado trabajando en la MS8, que consta de un chasis de fibra de carbono de doble viga hueco, y que presentaron ayer. Con ella ya han obtenido varios reconocimientos internacionales por su modelo de negocio, comunicación, viabilidad industrial del proyecto e innovación. En octubre de 2025 compiten internacionalmente contra más de 80 universidades en Motorland, el circuito profesional de motoGP en Aragón.

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Asimismo, la formación universitaria extiende su actividad fuera de los campus mediante la colaboración con diversas entidades:

Festival de Música Sacra de Getafe: el 28 de febrero la orquesta intervendrá en la parroquia Santa Teresa de Jesús dentro de la programación de esta iniciativa regional.

Repertorio barroco: el 1 de marzo, bajo la dirección de Jerónimo Marín, la Orquesta UC3M ofrecerá un concierto en el Real Oratorio de Caballero de Gracia de Madrid. Esta línea artística consolida una programación que combina rigor interpretativo y recuperación de repertorio histórico en espacios patrimoniales.

Ciclo en el Teatro del Bosque de Móstoles. La Orquesta UC3M llevará a cabo dos eventos en este espacio: el 18 de abril a las 19:00 horas interpretará la “Sinfonía nº 9 Del Nuevo Mundo”, de Antonín Dvořák, dentro del programa Dvořák en América; y el 24 de mayo ofrecerá una versión de “Pedro y el lobo”, de Serguéi Prokófiev, orientada a públicos familiares y educativos.

Colaboración con el Ballet Nacional de España: el 16 de mayo, el Auditorio de la UC3M del campus de Leganés acogerá la representación de “El amor brujo”, de Manuel de Falla, en un producción conjunta con el Ballet Nacional de España que integra música, danza y cante en directo.

La programación del segundo cuatrimestre refleja la consolidación de la Orquesta UC3M como un agente de difusión cultural. El proyecto mantiene su doble naturaleza: como plataforma de formación para la comunidad universitaria y como entidad artística con presencia en la agenda cultural de la región.

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En la categoría Mejor Introducción el premio ha recaído en el estudiante Pablo Vázquez Arguinsonis, del IES San Mateo. Por su parte, las premiadas en la categoría Mejor Reputación han sido Marina Hellín Díaz-Heredero, del IES Garcilaso De la Vega, y Sol González Pereira, del Colegio Nuestra Señora del Recuerdo. El galardón en la categoría Mejor Conclusión se lo ha llevado Íñigo Benzo Núñez, del Colegio Retamar, y el premio a Mejor Oratoria ha recaído en  Sonia Sánchez Álvarez, del Colegio Patrocinio de San José. 

Los equipos del Torneo de Debate de Secundaria UC3M están conformados por un número entre tres y cinco estudiantes. Cada debate enfrenta a dos equipos con posturas a favor y en contra de la pregunta planteada, que son juzgados por un juez o jueza experta. El torneo de la UC3M se sitúa como un referente en el debate nacional y forma parte de la Liga Española de Debate Universitario (LEDU).

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Además de esta aparición en televisión, durante el miércoles 11 se llevaron a cabo diferentes talleres, charlas divulgativas, encuentros y la semifinal de la V edición de la gymkana “La Ciencia de los datos”, una actividad educativa dirigida a estudiantes de secundaria que busca la superación de retos y pruebas relacionadas con la recogida, el análisis y la interpretación de datos.

 Asimismo, la Escuela Politécnica Superior (EPS) de la UC3M junto a la la Delegación de  Estudiantes y la Subdirección de Promoción, Difusión y Asociaciones de la EPS, organizó la primera “Muestra Creativa 11 F: Expresión Literaria, Artística y Científica”, una iniciativa que nace con el propósito de fomentar la participación activa del estudiantado y promover una reflexión colectiva sobre el papel de las mujeres en la ingeniería y la ciencia.

Las actividades finalizan el jueves 19 de febrero en el Auditorio UC3M del campus de Leganés con el espectáculo teatral “Ada Byron, la tejedora de números”, una obra divulgativa que cuenta la historia de Ada Byron, pionera de la programación. Esta muestra combina ciencia, historia y teatro, y está dirigida a estudiantes de secundaria. 

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STEM for Girls UC3M en la Aventura del Saber: programa completo

El rector de la UC3M también se ha dirigido a los y las estudiantes para recordar que no hay que dar “nunca por sentado los derechos y libertades de los que hoy disfrutamos […] Son fruto del esfuerzo de muchas generaciones que nos precedieron y de muchas personas que se sentaron en las bancadas que hoy ocupamos. Salid de aquí con el firme compromiso de seguir trabajando en esta dirección para mantener y aumentar nuestros derechos con palabras, con ideas y con hechos. La universidad pública confía en vosotros y vosotras, y la sociedad os necesita”. 

Por su parte, la vicerrectora de Estudiantes de la Universidad ha puesto en valor la importancia de esta simulación parlamentaria: “Esta actividad no solo fortalece las habilidades de oratoria y debate, sino que ayuda a construir algo mucho más importante: los valores democráticos”. 

SIC3M 2026 es la quinta simulación de una sesión parlamentaria que se ha celebrado en la UC3M del 5 al 9 de febrero de 2025. Durante estos cinco días, el alumnado participante ha tenido la oportunidad de ejercer de diputados y diputadas, desempeñando sus funciones tanto en pleno como en comisión. También han realizado tareas periodísticas, reconociendo la importancia de esta profesión para la vida parlamentaria y su incidencia en el curso político. El objetivo de esta actividad ha sido fomentar el debate y la oratoria, y posicionar a la UC3M como espacio de discusión, intercambio de ideas y consolidación de los valores democráticos como pilares fundamentales de la sociedad.

Durante la primera sesión plenaria se eligió al presidente del Gobierno, replicando de forma exacta el procedimiento constitucional de una sesión de investidura, y se procedió a la toma en consideración de los proyectos de ley. En las comisiones, los diputados y diputadas, organizados por grupos parlamentarios, debatieron y propusieron enmiendas al articulado de las leyes en base a sus respectivos programas políticos. Asimismo, se celebraron dos plenos extraordinarios. 

La última sesión se ha llevado a cabo este lunes 9 de febrero en el hemiciclo del Congreso, donde se han votado los dictámenes previamente aprobados por las Comisiones y las enmiendas de reserva presentadas. Tras finalizar esta votación, se ha premiado a los diputados, diputadas, presidentas y presidentes más destacados.

El cierre ha corrido a cargo del director y la directora general de esta edición de SIC3M 2026, Álvaro Ortiz Tello y Claudia García Morán, quienes han apuntado que “lo realmente importante es averiguar qué tiene de flaco, de débil o de erróneo las ideas que nosotros tenemos para poder enmendarlas, reafirmarlas o abandonarlas. Reconocer ese margen de error en nosotros y de acierto en los demás es creer que discutiendo y dialogando, movilizando con la razón e hilvanando argumentos es como se avanza”. Las intervenciones han finalizado con un llamamiento: “exigimos futuro en el presente y ese futuro somos nosotros”.

SIC3M está organizado por estudiantes de la UC3M dentro de las actividades promovidas por la asociación de estudiantes Ágora, que busca crear espacios de debate y divulgación a través de conferencias, coloquios y otras actividades. Todas ellas cuentan con la presencia de figuras representativas del mundo de la política, el derecho y la academia, entre otras áreas. 

Vídeo del acto en directo

Después de España, los países con mayor número de solicitudes en primera opción han sido China, Italia, Estados Unidos, Colombia, Perú, México, Alemania, Ecuador, India y Turquía. En América Latina sobresale el crecimiento de estudiantes de México, Perú, Brasil y Venezuela, que eligen principalmente estudios de la Escuela de Empresa de la UC3M. En cuanto a Europa, se han incrementado significativamente las solicitudes de alumnado procedente de Italia y Alemania. En relación a China, los másteres de la Escuela de Economía son los que mayor número de solicitudes registran, seguidos de los programas de la Escuela de Empresa, la de Humanidades y Comunicación, y la de Ingeniería. En el resto de países, en los que más ha aumentado la demanda de estudiantes han sido Estados Unidos, India, Turquía y Marruecos. 

Las solicitudes de estudiantes nacionales, con el aumento sustancial ya mencionado, se han dirigido principalmente a los másteres de las escuelas de Ingeniería y Ciencias Básicas, y de Empresa.
 

Consolidación de la oferta académica de los Másteres UC3M

Los resultados obtenidos al cierre del primer periodo de admisión son fruto del esfuerzo de la UC3M por ofrecer una oferta académica de postgrado innovadora, altamente especializada y conectada con las necesidades del mercado laboral actual. La Universidad ofrece una amplia oferta de másteres oficiales según su finalidad: unos orientados a la iniciación de la carrera investigadora y otros dirigidos a la adquisición de conocimientos y competencias técnicas y profesionales que favorezcan la inserción laboral de los y las egresadas. Todos ellos se consolidan cada año como una de las mejores opciones para estudiar un postgrado en Madrid. 

El segundo periodo de solicitud de admisión a los másteres universitarios de la UC3M se encuentra ya abierto. 

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El ciclo comenzó el lunes 26 con La Furia, de Gemma Blasco, que estuvo presente en el coloquio posterior; y continuó el martes 27 con la proyección de Olivia y el terremoto invisible, de Irene Iborra, y un coloquio sobre el proceso de animación con Iñaki Carbonell. 

El Cautivo, dirigida por Alejandro Amenábar, llegará el 2 de febrero y cerrará la sesión un coloquio con su productor, Fernando Bovaira. La película de Carla Simón, Romería, podrá verse el martes 3 de febrero y contará con uno de sus actores, Mitch Robles. Tardes de soledad, de Albert Serra, será el lunes 16 de febrero y también contará con la presencia de su productor Luis Ferrón. Decorado, de Alberto Vázquez, el 17 de febrero contará con un coloquio con su guionista Francesc Xavier Manuel Ruiz. La proyección de Los aitas, de Borja Cobeaga, el miércoles 18 de febrero, irá seguida de un coloquio con el actor Iñaki Ardanaz. El ciclo se cierra con Los domingos, de Alauda Ruiz de Azúa, el 19 de febrero. La proyección finalizará con un coloquio con Sandra Hermida, Marisa Fernández Armenteros y Nahikari Ipiña, productoras del filme. Todas las proyecciones darán comienzo a las 18:00h. 

Este ciclo presenta en su tercera edición una novedad y es que por primera vez está organizado con la participación activa del estudiantado de primer curso del Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual de la UC3M. Esta experiencia forma parte de su proceso formativo y les permite aplicar, en un contexto real, los conocimientos adquiridos en el aula, al tiempo que contribuye a la formación de futuros y futuras profesionales, incorporando una mirada joven, dinámica e innovadora a la propuesta cultural.

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En su intervención, el rector de la UC3M ha señalado que “la investigación y la transferencia son una característica distintiva de la universidad pública”. En este sentido ha apuntado que toda la formación de la UC3M “tiene un elemento diferencial: está conectada con la investigación. Esa apuesta responde a una necesidad social”. Asimismo, ha remarcado que “la investigación nos hace humanos, porque nos permite cuestionarnos el mundo y enseñar a otros lo aprendido. Y eso es lo que hacemos cada uno a lo largo de nuestra vida”. 

La lección magistral la ha impartido el catedrático Jesús Gonzalo, del Departamento de Economía UC3M, que ha destacado que la labor investigadora es fundamental en la universidad: "si no se investiga, no se puede enseñar". También ha abogado por una investigación disruptiva, en la que las investigadoras e investigadores traten de ser creativos, y ha reivindicado la necesidad de tener calma para investigar.

Vídeo en directo del acto del Día de la Universidad 2026

Eva Rajo Iglesias, catedrática del Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones UC3M, ha sido elevada a Fellow por el Instituto de Ingenieros Eléctricos y Electrónicos (IEEE), por sus contribuciones a las superficies artificiales y su impacto en la tecnología gap wave guide para ondas milimétricas. Esta es una distinción de prestigio que otorga este organismo a una parte muy reducida de sus miembros por obtener logros extraordinarios y realizar contribuciones significativas 

Sara Martín Salamanca, profesora del Departamento del Departamento de Derecho Privado, ha sido nombrada miembro de la Comisión de Propiedad Intelectual nombrada vocal de Sección Primera de la Comisión de Propiedad Intelectual Se trata de un órgano decisor de carácter nacional vinculado al Ministerio de Cultura, que tiene competencias de arbitraje, control e incluso elaboración de tarifas sustitutorias de las entidades de gestión de derechos de propiedad intelectual. La Comisión consta de 5 miembros, entre los que se eligen a la presidencia y vicepresidencia.

Esta clasificación analiza 31 indicadores de transparencia divididos en 11 áreas: plan estratégico, personal, políticas y gobierno, consejo social, consejo social: ética y cumplimiento, entidades dependientes, oferta y demanda académica, personal docente e investigador, alumnado, información económica y resultados.

Este análisis verifica el cumplimiento de cuatro principios de transparencia en la web de las universidades: la visibilidad (que la información sea fácil de localizar), la accesibilidad (que el contenido sea de acceso público, sin necesidad de permisos o registros), la actualidad (que la información esté al día y refleje una voluntad real de transparencia. Para este informe, los datos debían corresponder al curso académico 2023-2024, las cuentas al ejercicio 2024 y el presupuesto al de 2025) y la integralidad (que la información sea completa y exhaustiva).

El sello 't de transparente' es una marca creada por la Fundación Haz con el fin de acreditar el cumplimiento de unos determinados indicadores y principios de transparencia en las webs. Existen tres niveles de cumplimiento: la categoría 't***', que se reserva para las instituciones que cumplen entre el 90% y el 100% de los indicadores; la 't**', que se otorga a las que alcanzan entre el 80% y el 90% de cumplimiento, y la 't*', para las que se sitúan entre el 70% y el 80%.

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Las iniciativas, en las que ya se está trabajando, conectan a estudiantes con recursos municipales para desarrollar acciones que comprenden un amplio abanico de impactos.  El acuerdo contempla la designación de interlocutores por parte del Ayuntamiento y de cada universidad, así como la creación de un repositorio que permitirá compartir información, propuestas y proyectos en desarrollo.

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El recorrido partirá del Campus de Leganés para llegar hasta el de Getafe y consta de 10 kilómetros favorables siempre sobre asfalto. Y como ya es habitual, la prueba clásica estará complementada con otra de 5 kilómetros que también se podrá realizar caminando y que tendrá su salida en el ecuador de la prueba larga.

En esta ocasión, el 100% de las inscripciones estarán destinadas a proyectos de investigación de la UC3M relacionados con la sostenibilidad y el compromiso medioambiental. Además, en línea con el planteamiento de carrera inclusiva desde sus inicios, se estrecha la colaboración con Zancadas sobre ruedas, una asociación asistencial de voluntariado sin ánimo de lucro y que es al mismo tiempo un club deportivo, que facilitará que personas con movilidad reducida puedan disfrutar de la carrera junto a su equipo de voluntariado.

Además de la competición individual, la Intercampus ofrece la posibilidad de participar por equipos y no son participaciones excluyentes. Hay dos categorías, una para equipos formados por personas de la UC3M y otra para personas que no pertenecen a la comunidad universitaria. En ambos casos, los equipos deben ser mixtos con un mínimo de 4 participantes y un máximo de 6 que podrán participar en la misma prueba, o en pruebas diferentes (10 o 5 km).  Participar en equipo es divertido y además tiene un trofeo y premio especial.

Las inscripciones ya están abiertas en la página (https://intercampus.uc3m.es/) con un precio promocional reducido para los primeros 700 dorsales (13€ en la carrera de 10K y de 11€ para la de 5K). Hay descuentos para la comunidad universitaria, clubes de atletismo y socios de BeOne. 

INFORMACIÓN BÁSICA

Cuándo - 15 de marzo de 2026
Dónde - Salida: campus de Leganés de la UC3M. Meta: campus de Getafe de la UC3M
Inscripciones

El Congreso STEM 2025 se ha desarrollado durante la primera quincena del mes de diciembre. Los 175 centros pertenecientes a la red STEM de la Comunidad de Madrid han expuesto los trabajos que han realizado durante el curso 2024/2025 en cuatro universidades públicas: la UC3M, la Universidad de Alcalá de Henares (UAH), la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) y la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). 

Esta edición ha contado con varias novedades respecto a años anteriores, como la división del Congreso en las categorías de primaria y secundaria debido al gran número de centros participantes, o la exposición en un nuevo formato de Elevator Pitch. 

En la UC3M, el evento comenzó el miércoles 11 en el Auditorio del campus de Leganés, donde se reunieron los centros del área sur de la región. La bienvenida corrió a cargo del vicerrector adjunto de Promoción de la UC3M, Daniel García-Pozuelo, quien destacó “lo importante que es la curiosidad y la necesidad de realizarse preguntas para avanzar”. También estuvo presente el director del Centro Territorial de Innovación y Formación Madrid-Sur de la Comunidad de Madrid, Adolfo Bartolomé. Este les invitó “a ser la cantera para afrontar los retos del futuro”.

La jornada estuvo dedicada a visibilizar el esfuerzo académico y el impulso de las vocaciones científicas en estas etapas. El alumnado mostró sus proyectos en una exposición de posters y visibilizó el trabajo realizado en el aula sobre diferentes temas: energía, sostenibilidad, robótica y programación, entre otros. La ponencia finalista fue la del CEIPSO Gandhi de Villaviciosa de Odón. En el formato Elevator Pitch el finalista de primaria fue el CEIP Magerit de Parla y el finalista de secundaria el IES Velázquez de Móstoles.

Por su parte, el Salón de Grados del campus de Colmenarejo de la UC3M recibió el martes 16 de diciembre al estudiantado del área oeste de la provincia. Los finalistas de esta jornada fueron: el IES El Escorial en el formato de ponencia, el IES Juan de Herrera de San Lorenzo de El Escorial y el CEIPSO Los Jarales-Monterrozas de las Rozas del pitch de primaria.en el formato Elevator Pitch

Los centros que han resultado finalistas tendrán la oportunidad de volver a defender sus trabajos en una jornada final del Congreso STEM, que se celebrará con un formato similar.

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• Másteres académico-profesionales, que combinan formación teórica con prácticas en empresas. Este tipo de postgrado presenta un alto índice de inserción laboral.
• Másteres de investigación, orientados a la preparación de una carrera académica o investigadora, incluyendo la realización de un doctorado.
• Másteres habilitantes, diseñados para el acceso a profesiones reguladas, con un calendario de admisión específico.

La oferta del próximo curso incluye cuatro nuevos másteres oficiales de las escuelas de Economía y Ciencia Política (el Máster Universitario en Economía de la Competencia, Regulación y Mercados (inglés) y el Máster Universitario en Movilidad Urbana Inteligente y Sostenible (español)) y de Ingeniería y Ciencias Básicas (el Máster Universitario en Electrificación del Transporte (inglés) y el Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Aeroespaciales (inglés)). 

La actividad académica y docente de todos ellos se impartirá en los campus de Getafe, Madrid-Puerta de Toledo y Leganés. 

Además, para facilitar el acceso al alumnado, la UC3M ofrece diversas convocatorias de becas y ayudas de matrícula para estudiantes de cualquier nacionalidad, que se conceden en función del mérito académico.

Con esta convocatoria se estima superar las 10.000 solicitudes de admisión que se recibieron el curso pasado y continuar siendo una de las universidades públicas de referencia en postgrado para estudiantes nacionales e internacionales (en torno al 40% del alumnado de nuevo ingreso proviene de otros países y más de un tercio de la oferta es en inglés y bilingüe).

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2026 y entre las mejores universidades públicas españolas por su rendimiento, según la última edición del U-Ranking. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

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Por su parte, la periodista ha apuntado que “lo que en un principio comenzó como un grupo de académicos volcados en la investigación para mejorar la vida de las personas, y especialmente la vida de las personas con discapacidad, ha acabado convirtiéndose en una institución de prestigio”. En esta línea ha remarcado que “CESyA ha permitido que muchas personas puedan acceder a la televisión, a la radio, a internet, a la educación, al teatro, al cine, a la música, a los museos, al ámbito laboral, a los servicios de emergencia a la sanidad y a muchos otros entornos donde el centro ha sido la llave que ha abierto por primera vez unas puertas que permanecerían cerradas para muchas personas de no ser por esta labor”.

El acto ha finalizado con la proyección de un vídeo del ministro Pablo Bustinduy a través del que ha agradecido la contribución y labor del CESyA: “sois garantes del derecho a la información y también de la libertad de expresión”, ha referido. El ministro también ha apuntado que “en una sociedad democrática es imperativo que todos los contenidos y todos los espacios físicos y digitales estén abiertos a toda la ciudadanía”. En este sentido, ha alabado el trabajo que se hace desde el CESyA: “habéis logrado que los contenidos audiovisuales estén a disposición de todos y de todas, también para las personas sordas, ciegas y sordociegas, siendo bandera de la innovación y del avance tecnológico”.  Por otra parte, ha querido resaltar “el enorme trabajo” que está realizando el CESyA “para hacer realidad la accesibilidad del número de teléfono de emergencias del 112. Garantizar la seguridad de forma equitativa y justa requiere que ese número sea plenamente accesible”. 

El evento ha tenido lugar en el Aula Magna del campus de Getafe de la UC3M este viernes 21 de noviembre y en él ha tenido lugar un coloquio sobre los retos de la accesibilidad audiovisual en el que han participado entidades con las que el centro ha colaborado y trabajado en estos años. También se ha entregado varios reconocimientos por la labor durante estos 20 años: al Real Patronato sobre Discapacidad, a la UC3M, a Belén Ruiz Mezcua (directora técnica del CESyA de 2005 a 2021) y al profesor del Departamento de Comunicación de la Universidad, Francisco Utray.

El CESyA inició su actividad en el año 2005 y en sus dos décadas de historia se ha convertido en centro estatal de referencia. En 2007 lanzó un prototipo de gafas de subtitulado para personas con discapacidad auditiva, que permiten la proyección de líneas de subtitulado en la parte inferior de los cristales de las lentes para favorecer la accesibilidad de las personas sordas o con discapacidad auditiva a aquellos discursos, contenidos o espectáculos de transmisión oral. Este fue un proyecto pionero, liderado por el profesor de la UC3M José Manuel Sánchez Pena, y  seleccionado por la revista estadounidense TIME como uno de los mejores inventos del año. 

Un año más tarde, el CESyA obtuvo una mención especial en los Access it Awards de la Comisión Europea por la publicación del trabajo “Sistema de Accesibilidad para Personas con Discapacidad Auditiva en Entornos Educativos”.  A este premio se han ido sumando otros muchos, como el que le otorgó en 2015 la Federación de Asociaciones de Implantados Cocleares de España (AICE), o el Premio Cermi.es 2016 en la categoría de Accesibilidad Universal-Fundación Vodafone. 

Entre sus hitos destacan la implantación del sello CESyA de calidad, que fue pionero en la certificación de los servicios de subtitulado y audiodescripción incluidos en contenidos audiovisuales o en soportes digitales; y el desarrollo de cinco webs, como la Agenda Cultural Accesible o la Programación Accesible Actualizada que permiten consultar la oferta de eventos culturales o la programación televisiva que cuenta con servicios de accesibilidad. 

Por otra parte,  el CESyA cuenta con 17 patentes y registros de software. Entre los últimos se encuentra Mercurio – HG, un programa informático capaz de captar el audio de espacios y micrófonos para generar una transcripción automática y lanzarlos a pantallas de sala o dispositivos personales, como smartphones, ordenadores o tablets, con el objetivo de que el público sordo o con discapacidad auditiva pueda seguir el discurso de cualquier tipo de acto o espectáculo en directo. Actualmente, han aplicado al software técnicas de Inteligencia Artificial para mejorar la gramática y la puntuación de los subtítulos. 

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“En campo y azoteas se han instalado módulos fotovoltaicos bifaciales para poder aprovechar la radiación reflejada por la parte trasera de los módulos e incrementar así la producción”, señala Mónica Chinchilla, profesora del departamento de Ingeniería Eléctrica y vicerrectora adjunta de Eficiencia Energética UC3M. Además, el campo fotovoltaico del campus de Colmenarejo cuenta con instalaciones fijas e instalaciones en movimiento: “con seguidor a un eje, en las que los paneles van a moverse de este a oeste siguiendo al sol, y con seguidor a doble eje, con un doble motor que permite hacer eso y, aparte, seguir la altura solar a lo largo del año. Esto va a permitir datos de producción optimizada”, apunta la profesora. 

Entre los principales beneficios destacan cuatro:

• Ahorro económico y energético. Las instalaciones fotovoltaicas que ya están instaladas en los campus de Getafe y Leganés están permitiendo un ahorro del 8 al 10% en el consumo energético anual de la UC3M. Con la puesta en marcha del campo solar de Colmenarejo, el ahorro total alcanzará un 15% del consumo total anual. Esto se traduce en que una parte significativa de la energía que consume diariamente la Universidad para iluminar y climatizar sus edificios o hacer funcionar los ordenadores u otros dispositivos electrónicos, es ahora limpia y gratuita. “Estimamos que el 55% de lo que consume el campus será suministrado por el campo solar fotovoltaico. En los momentos en los cuales no hay climatización activada, como son los periodos en primavera o días de otoño, directamente estaremos al 100%”, apunta Ricardo Medina. 
• Aprovechamiento de fachadas y espacios que, de otro modo, no tendrían un rendimiento específico. En el campus de Colmenarejo se van a aprovechar cubiertas, fachadas y terrenos sin uso.
• Sostenibilidad y reducción de huella de carbono. Este proyecto está alineado con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de la Organización de las Naciones Unidas y la estrategia de transición energética de la UC3M. Además, contribuye a la lucha contra el cambio climático reduciendo las emisiones de CO2.
• Docencia, investigación, promoción y sensibilización. Como valor añadido se contempla el uso didáctico de las instalaciones para la realización de visitas de estudiantes y la monitorización de datos que se hace en diferentes asignaturas de los grados que se imparten en la Escuela Politécnica Superior de la UC3M. Además, permitirá comparar la producción de una instalación fija con otra de seguidor a un eje y otra con seguidor a dos ejes. Asimismo, al contar con paneles educativos para escolares, se pretende usar en programas de promoción, actividades de sensibilización y para visitas de otras instituciones, principalmente entre colegios e institutos.

La obra del campo solar fotovoltaico del campus de Colmenarejo se realiza en el marco del Plan de Recuperación, Transformación y Resiliencia, financiado por la Unión Europea – NextGenerationEU. 

En este encuentro se ofreció una visión general de la Universidad, exponiendo la historia y evolución, el plan estratégico, la oferta de estudios, los servicios de relaciones internacionales, los programas de movilidad pioneros y el crecimiento de estudiantes internacionales. En la jornada también se dio a conocer el modelo universitario de Brasil, compartiendo ideas y explorando vías de colaboración futuras. 

El 17 de octubre la delegación brasileña visitó la EPS en el campus de Leganés para conocer las iniciativas de transformación digital, de innovación docente y las nuevas formas de acreditación académica. La jornada se inició con la presentación de la Escuela Politécnica Superior por parte de su director, César Huete, y su subdirectora, Anabel Fraga. 

A continuación tuvo lugar la presentación de SEMESP y dos sesiones centradas en temas clave para el futuro de la educación superior:

• Inteligencia Artificial en Educación, con las intervenciones del vicerrector adjunto para UC3M Digital, Ricardo Vergaz, y el director del Departamento de Ingeniería Telemática,Carlos Delgado Kloos 
• Microcredenciales universitarias, con la participación de Carlos Delgado Kloos y el director del Área de Multimedia e Innovación Docente del Servicio de Informática y Comunicaciones UC3M, Francisco Cruz. 

Estas dos jornadas sirvieron para intercambiar modelos educativos, analizando los retos y exigencias actuales de la formación superior, compartir experiencias, establecer sinergias de colaboración y visiones sobre el futuro de la educación superior y la formación en ingeniería.

Entre el miércoles y el viernes se van a llevar a cabo las jornadas “Desafío en el Ámbito Aeroespacial”, una actividad abierta a todos los ámbitos de especialización y celebrada en formato híbrido, en la que varios equipos  analizarán un problema, desarrollarán propuestas creativas y prepararán una propuesta que presentarán ante un jurado el día 30 de octubre. 

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Además de los requisitos académicos y una nota mínima que varía según el tipo de estudios universitarios que cursen, los y las aspirantes deben cumplir unos requisitos de carácter deportivo obtenidos en los 12 meses anteriores a la publicación de la convocatoria. Algunos de estos requisitos son haber sido medallistas o haber participado en campeonatos de Europa o del Mundo en categoría absoluta o en la inmediatamente inferior, tanto en deportes individuales como en deportes de equipo, así como estar entre los tres primeros puestos del ranking nacional oficial absoluto o en la categoría inmediatamente inferior, 

Información sobre la convocatoria vigente

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Las jornadas de bordado están abiertas a la participación de la comunidad universitaria y del público general ya que el objetivo es ofrecer un espacio de encuentro entre la comunidad universitaria, la ciudadanía y diversos colectivos sociales vinculados a la salud mental y al bienestar comunitario. 

Además, la universidad colabora en la difusión y coordinación de cuatro conciertos del programa FLIPAS, que tendrán lugar en el Museo Nacional del Prado con entrada libre y reserva previa: Josephine’ Soundscapes + Yu Depeng el 24 de octubre las 19:00 h; Mamoun El Bied + Emilia Trevisani el 21 de noviembre a las 18:00 h; Irene Ivankovà el 21 de noviembre a las 19:00 h y Oumoukala Sow Cissé / Silvia Torres el 28 de noviembre a las  18:00 h y 19:00 h.

FLIPAS es una plataforma que reconoce el valor de las culturas urbanas como vehículo de cohesión social, para ello, conecta a artistas locales e internacionales a través de residencias, encuentros profesionales, talleres, conciertos y presentaciones públicas en Madrid y su área metropolitana.

El festival cuenta con la participación de 15 artistas de 8 países y con el apoyo de EUNIC Madrid, AC/E, La Casa Encendida, SGAE, Réplika Teatro, Espacio Afro, Museo del Prado, Museo Thyssen-Bornemisza, Ayuntamiento de Leganés y la Delegación General Valonia-Bruselas en España, entre otras entidades.

Esta colaboración refuerza el vínculo entre la universidad y las instituciones culturales europeas, y subraya la vocación de la UC3M como espacio de creación, investigación y participación ciudadana a través del arte.

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El acto ha contado además con las intervenciones de Carmen Pérez González, vicerrectora de Relaciones Institucionales, Igualdad, Cooperación y Desarrollo Sostenible de la UC3M, Luisa María Barea García, Directora Gerente del Centro de Transfusión de la Comunidad de Madrid y Florabel Quispe Remón, vicerrectora adjunta de Desarrollo Sostenible y Campus Saludables de la UC3M.

El actor y director teatral Sergio Peris-Mencheta ha relatado en primera persona el duro proceso que ha vivido desde que en abril de 2023 le diagnosticaron leucemia y cómo ha superado la enfermedad gracias al trasplante de médula que recibió. El actor ha querido desmitificar la palabra “trasplante” ya que, según ha explicado, el proceso de donación de médula es hoy en día muy sencillo y se limita en el 85% de los casos “a un simple pinchazo” para extraer sangre. Asimismo, ha insistido en el hecho de que con este gesto se pueda salvar la vida de una persona compatible en cualquier parte del mundo. Peris-Mencheta también ha relacionado el “proceso creativo con el proceso curativo” y ha explicado que próximamente se estrenará un documental en el que se recoge toda su experiencia vital frente a esta enfermedad. Peris-Mencheta ha recordado su época universitaria en la que descubrió, en este mismo escenario de la Universidad Carlos III de Madrid, que su verdadera pasión era el teatro.

Este año, la programación de la semana concede especial atención a la salud mental, que se abordará en la jornada “Sensibilización, detección e intervención en la conducta suicida” el miércoles a las 10:00h en el Aula Magna del campus de Getafe. Posteriormente, tendrá lugar la presentación y coloquio de la premiada película documental “El estigma del silencio”.

El jueves 9 tendrá lugar la mesa redonda “En plan, cuidar tu salud mental te renta” una charla sobre salud mental con los influencers Marta Nieto (Periodista y fotógrafa) y Adrián Chico (Psicólogo  y sexólogo) en la que trataran temas como la prevención del suicidio, las relaciones tóxicas y saludables o la influencia de las redes sociales en la autoestima. Será en el Auditorio UC3M, en el campus de Leganés, a las 11:30h y es una actividad organizada en colaboración con el Ayuntamiento de Leganés.

El programa de la Semana de Universidades Saludables UC3M incluye actividades deportivas como la celebración del Cross Rector, que tuvo lugar el pasado sábado 4 de octubre en el Campus de Colmenarejo o el Torneo de Pádel previsto para el viernes día 10. También se ofrecen diferentes talleres y actividades lúdicas como una paellada organizada por estudiantes junto a un torneo de ping-pong en las mesas instaladas recientemente en distintos espacios de los campus.

Durante toda la semana se pone a disposición de la comunidad universitaria un análisis de la composición corporal, reparto de frutas o desayunos y meriendas saludables. También tendrán lugar las campañas de donación de sangre y médula ósea a lo largo de la semana.  

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Este año, además, se ha habilitado un espacio junto a la Sala de Conferencias en el que dos empresas de los ámbitos de la transformación digital y la Inteligencia Artificial (IA) que están desarrollando proyectos en el Centro de Innovación en Emprendimiento el Inteligencia Artificial del Parque Científico de la UC3M - Leganés Tecnológico, están mostrando sus actividades y la forma de acceder a sus ofertas de formación y prácticas.

La organización también ofrece un amplio programa de actividades: 

• Encuentros con empresas de primer nivel donde se puede conocer los perfiles que buscan, el futuro profesional que ofrecen y optar a pruebas de selección
• Talleres para aprender a preparar el currículum, buscar prácticas, aprender a presentarse o preparar el perfil de Linkedin. 
• Un taller sobre la IA en un proceso de selección

Estas actividades requieren inscripción previa a través de la web. 

La oferta se completa con una serie de conferencias relacionadas con el futuro profesional e impartidas por profesionales de grandes empresas y el taller “Puente hacia el Empleo”, en el que el alumnado pasa por una entrevista con personal de orientación, realiza una auditoría digital y revisión de su currículum y se le toma una foto profesional. En la edición del año pasado se realizaron más de 200 revisiones de CV en el Puente Hacia el Empleo y más de 400 fotos profesionales para su CV.

La página web Forempleo recoge la información completa para que las personas interesadas puedan consultar el listado completo de las empresas participantes y preparar su visita. Este año se cuenta con grandes compañías de diferentes sectores: Consultoría, Banca, Tecnología, Energía, Seguros, Informática, Consumo, Banca de Inversión, Aeroespacial, Retail, Industria, Telecomunicaciones, Despachos de Abogados, Consultoría Estratégica, Medios de Comunicación, Gestión del agua, Alimentación, Distribución, Servicios Medioambientales. Este año, se incorporan algunas empresas que prestan nuevos servicios relacionados con la Digitalización y el Transporte.

En esta edición, la feria cuenta con el patrocinio de Accenture, BBVA, EY, Deloitte, KPMG y PwC, y con la colaboración especial de SENSIA y el Ayuntamiento de Leganés.

La edición del año pasado congregó también a 158 empresas, se organizaron más de 200 actividades y recibió a más de 14.000 visitantes presenciales en sus dos días de celebración. Los perfiles procedían de todo tipo de áreas: empresa, economía, finanzas, derecho, ingeniería, telecomunicaciones, industria, informática, aeroespacial, estadística, humanidades y comunicación. El 94% de las empresas presentes valoraron su experiencia en Forempleo como muy buena o excelente.

La UC3M  mantiene una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio disponible (promoción 2022), el 88,4% estaban trabajando en el segundo año tras su graduación. A ello contribuyen actividades como Forempleo, organizado por la Fundación Universidad Carlos III a través del Servicio de Orientación y Empleo, cuyo objetivo es fomentar la empleabilidad del alumnado y alumni de la Universidad. 

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Gracias a un acuerdo de investigación al amparo de un artículo 60, la UC3M ha contribuido con asesoramiento estratégico y operativo para potenciar en este evento la presencia y la calidad de los perfiles STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés). Para ello, ha investigado el tema a través de entrevistas, proyectos piloto, evaluación de resultados y elaboración de cuadernos de buenas prácticas que aseguraran que todo el engranaje de la competición funcione. Parte de estos resultados se presentaron en el Congreso de Ingeniería de Organización del año pasado en Madrid, del que se ha publicado ya el libro de actas. 

El resultado ha sido un éxito: en la final nacional, celebrada en IFEMA dentro de Sports Summit Madrid, compitieron 34 equipos de estudiantes de toda España, clasificados previamente en fases regionales. El nivel de los equipos españoles fue tan destacado que el creador internacional del concurso decidió otorgar tres plazas para la final mundial en Singapur, coincidiendo con el Gran Premio de Fórmula 1, en lugar de las dos habituales.

El profesor Luis Isasi, investigador principal del proyecto en la UC3M, donde es profesor del Dpto. de Ingeniería Mecánica, destaca que este tipo de iniciativas son esenciales para despertar vocaciones en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas desde edades tempranas, ya que “cuando los estudiantes llegan a la universidad muchas veces ya es tarde para despertar ese interés”. Además, despertar vocaciones STEM en educación primaria es importante “para permitir que los jóvenes vayan aprendiendo poco a poco lo necesario para desarrollar su carrera profesional en el futuro”, añade. 

Este tipo de competiciones permite a los jóvenes experimentar de manera práctica la importancia del trabajo en equipo, la innovación y la gestión de recursos, competencias clave para su futuro profesional. “Los estudiantes aprenden desde diseño, análisis, simulación, ingeniería, fabricación y competición, hasta la gestión de todo el proceso. Se enfrentan a retos como ir a un patrocinador a convencerlo de que apoye económicamente su proyecto o presentar a expertos por qué su propuesta es buena en el ámbito empresarial o en el técnico, por lo que desarrollan competencias muy potentes”, concluye.

Una proyección internacional en crecimiento

El salto en España ha sido significativo: de apenas diez equipos el año pasado se ha pasado a más de cien en esta edición. De cara al futuro, el objetivo de la colaboración entre la UC3M y MADCUP es consolidar este crecimiento y expandir el alcance del proyecto STEM Racing, que ya es una referencia mundial en la formación práctica de jóvenes talentos.

La final nacional contó además con mesas redondas de expertos del Motorsport y con la participación de referentes como Pedro de la Rosa, ex piloto de Fórmula 1 y actual embajador de Aston Martin, o José Manuel López, ingeniero de Bortoletto en Kick Sauber, que compartieron su experiencia y motivarona los participantes.

Con esta iniciativa, la UC3M refuerza su compromiso con la promoción de las disciplinas STEM y la transferencia de conocimiento hacia la sociedad, en línea con su misión de impulsar el talento y la innovación desde edades tempranas.

Referencia bibliográfica: 

Isasi-Sánchez, L. (2025). How to Detect, Enhance and Consolidate STEM Profiles from Secondary School Through “F1® in Schools”. In: Carrasco-Gallego, R., Moreno-Serna, J., Gutierrez, M., Avilés-Palacios, C. (eds) Organizational Engineering, Coping with Complexity. CIO 2024. Lecture Notes on Data Engineering and Communications Technologies, vol 239. Springer, Cham. https://doi.org/10.1007/978-3-031-bk..hk-nphii82334-3_99 

El jueves 4 de septiembre en el Auditorio del Campus de Leganés y el viernes 5 de septiembre en el Auditorio Palmira Plà-Residencia de Estudiantes Gregorio Peces Barba de Getafe se han celebrado los Welcome Event de la Carlos III International School (C3IS). Estas jornadas tienen el objetivo de dar la bienvenida a aproximadamente 1200 estudiantes internacionales de los programas Study Abroad C3IS, Free Movers, PIEI e International Foundation Program. Este año provienen de unas 80 nacionalidades destacando Estados Unidos, Japón, Qatar, Egipto, Colombia y Suiza entre otros países.

Las sesiones de este año han contado con la presencia del director de la Escuela Internacional Carlos III, Álvaro Escribano, y representantes de la C3IS, así como del director de la Escuela Politécnica Superior UC3M, de la directora gerente de la Fundación Universidad Carlos III de la UC3M y de personal de la Embajada de Estados Unidos de América en España.

Welcome Day

El viernes 5 de septiembre también ha tenido lugar el Welcome Day para dar la bienvenida a 1615 estudiantes que participan en los programas de intercambio de movilidad Erasmus+ Grado, E+ ICM (KA171), E+ Máster, Movilidad No Europea y Dobles Titulaciones Internacionales, así como de la red Young Universities for the Future of Europe (YUFE) y del programa de movilidad nacional SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles).

Este año el alumnado internacional proviene de 77 países diferentes, como Estados Unidos, Italia, Alemania, Francia, Canadá, Países Bajos, Reino Unido, Polonia, Bélgica o México. 

El acto se ha llevado a cabo en el Auditorio del campus de Leganés con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Carolina Marugán, que ha dado la bienvenida a la jornada con al director de la Escuela Politécnica Superior, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, la decana de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación y la directora del Servicio de Relaciones Internacionales. 

Internacionalización UC3M

La UC3M es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés o en modalidad bilingüe. En concreto, el 76 por ciento de la totalidad de su oferta. Además, el 29 por ciento del alumnado UC3M son estudiantes internacionales. 

Por otro lado, en el curso académico 2024/25, 1995 estudiantes de la UC3M tuvieron la oportunidad de realizar una estancia en el extranjero. Por su parte, la UC3M recibió a 2506 estudiantes internacionales. 

La Universidad ofrece a su alumnado la oportunidad de estudiar en un entorno cosmopolita e internacional en el marco de diversos programas académicos. 

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Esta edición, el porcentaje de chicas inscritas ha experimentado un notable crecimiento en relación a ediciones anteriores, siendo más del doble de participantes. Esto evidencia un mayor interés por las áreas STEM en niñas y jóvenes.

Durante estas semanas, el estudiantado participante realizó diversos talleres de microrobótica, bioingeniería, electrónica, impresión 3D, ciberseguridad y aeroespacial. Asimismo pudieron participar en actividades deportivas y culturales, como Escape rooms de desarrollo de habilidades, piscina en el centro deportivo del campus de Getafe, una gymkana cultural en el Retiro y varios talleres creativos y cooperativos.

También visitaron las empresas tecnológicas Indra y Siemens , donde equipos de ingenieros e ingenieras y personal técnico les mostró su trabajo diario y las aplicaciones de la ingeniería en el mundo real.

Tecnocamp ofrece también la posibilidad de conocer los laboratorios, la actividad y principales instalaciones de la Escuela Politécnica Superior UC3M. Este año, pudieron conocer el Maker Space, un espacio colaborativo entre estudiantes donde crear y desarrollar trabajos, y el trabajo de la asociación MAD Formula Team, su coche de competición y el trabajo interdisciplinar que realizan para acudir a diferentes circuitos y competiciones internacionales. 

Tecnocamp 2025 cuenta con la colaboración de Hitachi Rail para el fomento de las vocaciones STEM en niñas y jóvenes.

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El grado que ha tenido la mayor nota de corte ha sido el Doble Grado en Ingeniería Física – Ingeniería en Tecnologías Industriales con un 13,464. De los 62 programas de la UC3M, casi un 30% de las titulaciones ofertadas han obtenido una nota de corte superior a 12 puntos.

En esta convocatoria también han destacado los resultados de los tres nuevos grados que se ponen en marcha el curso que viene y que suponen una apuesta innovadora y orientada a la actualización y diversificación de la oferta académica de la Universidad: el Grado en Inteligencia Artificial con una nota de corte de 11,775; el Grado en Matemática Aplicada con una nota de corte de 12,024; y el Grado en Sostenibilidad Urbana con una nota de corte de 9,920. Este último es el primer grado UC3M en conjunto con otras nueve universidades europeas de primer nivel.

En cuanto al estudiantado proveniente de otras comunidades, para el curso académico 2025/2026 se sitúa en el 36,5% del total, con una nota media de 12,204. La capacidad de atracción de talento y estudiantes brillantes es una de las fortalezas de la UC3M.

Pese al crecimiento en volumen de profesorado en las universidades privadas, que aumentaron un 219,9%,  estas siguen presentando una participación limitada en los principales indicadores de calidad y competitividad investigadora. De hecho, su media de sexenios por profesor en 2023 es de 0,06, frente al 0,25 de las universidades públicas.

Los datos del informe también destacan el peso territorial del sistema público: en comunidades como Galicia, Asturias o Castilla-La Mancha no hay contribución de las universidades privadas a la investigación, mientras que en otras, como Andalucía, su peso es mínimo (1,2 %). Por áreas temáticas, las universidades públicas dominan ampliamente la producción en Ciencias Experimentales, Medicina, Ingeniería  e Informática.

La colaboración internacional también ha crecido, con más del 54% de los trabajos científicos firmados en colaboración con instituciones extranjeras. Las universidades públicas también lideran este ámbito, así como el impacto: las publicaciones del SUE han recibido más de 13,5 millones de citas, con un aumento sostenido de los artículos en revistas del primer cuartil (Q1), que suponen ya el 60,8 % del total en 2023.

En cuanto a la atracción de recursos competitivos, las universidades públicas concentran la mayoría de los proyectos del Plan Nacional de I+D+i y del Programa Marco de la UE, con un incremento del 143 % en el número de proyectos europeos obtenidos entre 2014 y 2023.

También destacan en innovación, pese a la caída general del número de patentes en los últimos años, así como en formación de nuevos investigadores y en atracción de talento, con más del 97 % de los contratos predoctorales y casi la totalidad de los contratos Juan de la Cierva y Ramón y Cajal concedidos en 2023. “Estos datos confirman la capacidad del sistema público para atraer y retener talento investigador en todas las etapas de la carrera científica”, indica el coordinador general del Observatorio IUNE, Elías Sanz-Casado, catedrático de Documentación de la UC3M.

Con un crecimiento sostenido del gasto público en educación superior desde 2015 y una mejora en la visibilidad de la ciencia producida en las universidades públicas, el informe del Observatorio IUNE refuerza el papel clave de estas instituciones en el ecosistema de I+D+i en España. Por otro lado, el sistema universitario privado, aunque en expansión, todavía presenta una contribución muy limitada en términos de calidad, impacto y competitividad científica, según los indicadores de este Observatorio.

El Observatorio IUNE cuenta con el apoyo del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, así como de un importante número de instituciones como la Agencia Nacional de Evaluación de la Calidad y Acreditación (ANECA), la Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE), el Centro para el Desarrollo Tecnológico Industrial (CDTI), la Agencia para la Calidad del Sistema Universitario de Cataluña (AQU Catalunya) y la Agencia de Calidad del Sistema Universitario Vasco (Unibasq).

Más información: https://iune.es/
 

Como complemento a los talleres, se realiza una visita guiada por los platós de televisión, estudios de radio, salas de edición y post edición de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación de la Universidad. También se realiza una gincana en la Biblioteca de Humanidades Carmen Martín Gaite: a través de varias pistas, las personas participantes descubren a diferentes escritoras universales y las versiones cinematográficas de algunas de sus obras.

Este programa de verano se desarrolla desde el año 2019 en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación. A lo largo de estas cinco ediciones, se ha acogido a más de 170 estudiantes procedentes de diferentes municipios de la Comunidad de Madrid que han disfrutado de talleres prácticos adaptados a su nivel académico. Todos los talleres son impartidos por profesorado universitario, lo que brinda una experiencia preuniversitaria en las instalaciones de la Universidad. 

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Para realizar esta clasificación se ha contado con la colaboración de personal docente, estudiantes, alumni y responsables empresariales. En total, se han analizado 25 criterios relacionados con la demanda, los recursos humanos, el plan de estudios, los resultados y los medios materiales de los que disponen estos másteres.

Los 21 títulos de la UC3M que aparecen en el ranking son:

• Máster Universitario en Ciberseguridad (bilingüe)
• Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Informática (bilingüe)
• Máster Universitario en Comunicación Publicitaria (bilingüe)
• Máster Universitario en Derecho de la Unión Europea (bilingüe)
• Máster Universitario en Derecho de las Telecomunicaciones, Protección de datos, Audiovisual y Sociedad de la Información (español)
• Máster Universitario en Dirección de Empresas (inglés)
• Máster Universitario en Dirección de Recursos Humanos (inglés)
• Máster Universitario en Energías Renovables en Sistemas Eléctricos (español)
• Máster Universitario en Industria Conectada 4.0 (inglés)
• Máster Universitario en Ingeniería Informática (español)
• Máster Universitario en Marketing (inglés)
• Máster Universitario en Métodos Analíticos para Datos Masivos: Big Data (inglés)
• UC3M - Máster Universitario Erasmus Mundus en Física de Plasmas y Fusión Nuclear (inglés)
• Máster de Formación Permanente en Acción Solidaria Internacional y de Inclusión Social (español)
• Máster de Formación Permanente en Archivística (español)
• Máster de Formación Permanente en Comunicación Corporativa e Institucional (español)
• Máster de Formación Permanente en Comunicación de Moda y Belleza UC3M-VOGUE (español)
• Máster de Formación Permanente en Dirección Internacional de Empresas (bilingüe)
• Máster de Formación Permanente en Gestión Cultural (español)
• Máster de Formación Permanente en Gestión de la Industria Cinematográfica (español)
• Máster de Formación Permanente en Guion de Cine y Televisión (español)

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de postgrado. En total, se imparten alrededor de un centenar de másteres universitarios en las ramas de derecho, economía y ciencia política, empresa, humanidades y comunicación e ingeniería y ciencias básicas. Además de cerca de 50 títulos propios. Un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 30 por ciento del total se imparten en inglés.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de postgrado. En total, se imparten 75 másteres universitarios en las ramas de derecho, economía y ciencia política, empresa, humanidades y comunicación e ingeniería y ciencias básicas. Además de 35 másteres en formación permanente. Un 10% de los programas son bilingües y en torno a un 30% del total se imparten en inglés.

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El informe señala que “las universidades públicas siguen siendo la opción mayoritaria para cursar estudios de grado” y, por regiones, “la Comunidad de Madrid crece como cantera de los despachos”, con un 46% del total de las personas egresadas. 

La quinta edición del informe Universidades y Despachos, publicado por El Confidencial,  tiene como objeto convertirse en una herramienta para conectar a bufetes, centros formativos y estudiantes. Para su elaboración, 28 de las principales firmas en España (11 más que en la edición anterior) han facilitado los datos de las universidades y escuelas de negocio en las que han cursado el grado y el máster de acceso a la abogacía el alumnado que este año inicia (o ha iniciado) las prácticas previas a su incorporación al mercado laboral.

Acceso al informe

Debido a los cambios en el formato de la prueba, la Universidad Carlos III de Madrid una vez conocidos los resultados globales de la Prueba de Acceso a la Universidad (PAU) en las Universidades Públicas madrileñas prevé que se reducirán las notas de corte con respecto al año anterior en la mayoría de las titulaciones de las universidades, pudiendo disminuir más de medio punto.

Las universidades no establecen las notas de corte; lo que hacen es ofertar las plazas que se pueden cursar en cada grado y se asignan en función de las calificaciones de estudiantes solicitantes. Cuando se cubren todas las plazas disponibles, se establece la nota de corte, que corresponde a la nota de la última persona admitida. La UC3M, que oferta titulaciones con elevada nota de corte, anima al estudiantado a solicitar plazas considerando que las referencias de umbrales respecto al año 2024 disminuirán.

¿Cómo solicitarlo?

En el periodo de inscripción, el alumnado elige diversas titulaciones por orden de preferencia. A cada estudiante se le asigna el primer grado en su orden de elección para el cual tiene una nota suficiente. Es decir, es muy importante que los estudiantes seleccionen los grados en función de sus preferencias. Si la nota obtenida en la PAU es menor que la nota de corte de los grados que se ha elegido en primer lugar, no hay ninguna penalización para entrar en otros grados que se han seleccionado después, siempre que la nota sea suficiente. Por ello, si se quiere conseguir la admisión en la UC3M, el alumnado deberá inscribirse en los grados de la UC3M a los que quiera acceder en primera posición para que pueda ser seleccionado.

¿Cuándo solicitarlo?

El periodo de inscripción ordinario está abierto hasta el 27 de junio (inclusive). El estudiantado internacional tendrá de plazo hasta el 7 de julio a las 14:00 horas. La convocatoria extraordinaria tendrá lugar del 21 al 24 de julio, inclusive.

Más información: U-Ranking - Resultados

El aumento de estudiantes que han participado este curso en los campeonatos universitarios, que suman un total de 453 frente a los 384 del año pasado, se debe a la participación de las selecciones de voleibol, baloncesto, fútbol sala masculino y rugby 7 femenino en el Campeonato de España Universitario, organizados en las universidades de Madrid. Entre ellas la UC3M, que acogió el de voleibol el pasado mes de abril. 

Los y las deportistas de la UC3M han conseguido 42 medallas (11 de oro, 13 de plata y 18 de bronce) en diferentes modalidades deportivas de los campeonatos universitarios de Madrid, de España e incluso en los campeonatos del mundo, donde se han obtenido tres de las medallas de oro.

Entre las actuaciones individuales más destacables figuran la de Diego González Ormazábal, medalla de oro en C2 200M en el Campeonato del Mundo Universitario de Piragüismo categoría Sprint; la de Irene Briceño Ortiz, medalla de oro con la Selección Española en el Campeonato del Mundo de Waterpolo Femenino U18; y la de Jorge Alonso de la Fuente, medallas de oro en DB10 y plata DB20 en el Campeonato Mundial de Piragüismo Modalidad Dragon Boat.

En los campeonatos de España destaca la actuación de Hugo Caballero Lino, medalla de bronce en >84 Kg en el Campeonato de España de Kárate, y la medalla de plata en espada por equipos de Mateo Ugaz Vidal, Luis Valbuena Fernández-Gaytán e Ignacio García Pereña en el Campeonato de Esgrima.

En el caso de los deportes de equipo, las selecciones han obtenido buenos resultados en los campeonatos de Madrid: el baloncesto masculino ha obtenido medalla de oro, mientras que Rugby 15 masculino y femenino, rugby 7 femenino y 3x3 baloncesto masculino han obtenido medalla de bronce. 

“Para representar a la UC3M en estas competiciones deportivas, los y las deportistas realizan un esfuerzo extraordinario, compatibilizando sus estudios académicos con el deporte de alta competición universitario”, indican desde el servicio de Deporte de la UC3M.  Para ello, a través del Área de Actividad Física y Deporte de la UC3M, se les facilita apoyo y recursos que ayudan en su planificación de entrenamiento por medio de las infraestructuras deportivas y recursos técnicos de la Universidad.

En esta edición de las becas de ‘la Caixa’ se presentaron 1.045 solicitudes, de las cuales 100 han obtenido becas. Las personas becadas en esta promoción provienen de 27 provincias españolas (mayoritariamente de Barcelona, Madrid, A Coruña, Valencia y Castellón), de dos distritos portugueses y de cuatro países. Las disciplinas más representadas son las ingenierías y las tecnologías, las matemáticas, el derecho, las ciencias económicas y empresariales y las ciencias políticas y de la administación. 

En cuanto al destino de las becas de estudio se repartieron en tres continentes: 71 becas para estudiar en Europa, 27 para estudiar en Estados Unidos y 2 para estudiar en Japón. Las universidades que más personas becadas van a recibir son la University of Cambridge (12), la University of Oxford (9), la London School of Economics and Political Science (6), la Columbia University (6) y  la ETH Zurich (5). Reino Unido y Estados Unidos son los países que más atraen.

Estas becas para cursar estudios de máster, doctorado o investigación predoctoral están abiertas a todas las disciplinas. El programa de ayudas cubre la totalidad del coste de la matrícula y un estipendio mensual en la moneda del país de destino, además de los gastos de desplazamiento y de unas jornadas de orientación previas a la incorporación de las respectivas universidades.

Desde su inicio en 1982, este programa de la Fundación “la Caixa” ha becado a 3.977 estudiantes. Las personas becadas por ‘La Caixa’ forman parte de la Red de Becarios de ‘La Caixa’, un colectivo se ha convertido en una referencia académica y profesional, tanto a nivel nacional como internacional.

En este sentido, Carlos Santiuste ha señalado que la transformación educativa es un proceso continúo. Asimismo ha señalado que el modelo tradicional de formación académica ya no es viable y ha abogado por una formación permanente que alterne la universidad y el mercado laboral. El catedrático del Departamento de Mecánica de Medios Contínuos y Teoría de Estructuras de la UC3M fue pionero en la creación de MOOC (cursos en línea masivos y abiertos) en la universidad española.

Por su parte, Ricardo Vergaz ha apuntado que uno de los elementos principales a la hora de introducir herramientas de IA en las aulas es corroborar que estas sean transparentes sobre cómo se han entrenado, qué recursos energéticos utiliza, su nivel de seguridad con nuestros datos, o su impacto en el planeta y en las personas. “Por ejemplo, si están siendo entrenadas en países en vías de desarrollo por personas que, además, se llevan una carga psicológica muy dura. Esto debería entrar a formar parte también de nuestra alfabetización digital”, señala el catedrático del Departamento de Tecnología Electrónica UC3M. Además de la transparencia de los modelos, ha hecho referencia a otros dos ejes a la hora de integrar la IA en las aulas: “la parte humana, tiene que haber siempre una persona supervisando por el camino; y la inclusividad, integrando en los procesos de introducción de estas herramientas a estudiantes, profesorado y al personal de administración y gestión”

En este curso que se cierra, se han realizado planes de formación en el uso de herramientas de IA para el profesorado y personal de la UC3M, comunidades de aprendizaje entre profesorado y estudiantes y 42 proyectos de innovación docente que han explorado el uso de IA Generativa en diversas asignaturas de múltiples áreas. Para el curso académico 2025/2026, la Universidad pone en marcha nuevos grados en áreas como la Inteligencia Artificial, las Humanidades Digitales y la Matemática Aplicada, adaptando su oferta a las demandas de mercado y la tecnología emergente.

Más información:

Ponencia “La Universidad en la nueva era de la Inteligencia Artificial“ 

Durante una hora y media, estudiantes de diversos programas de máster de la UC3M (como Desarrollo Sostenible y Gobernanza Global, Geopolítica y Estudios Estratégicos, o Gobernanza Económica Europea) pudieron plantear diversas cuestiones y desafíos actuales a la comisaria Albuquerque, que compartió con ellos y ellas su visión desde la experiencia adquirida en la primera línea de la política europea y a lo largo de toda su trayectoria profesional. 

El debate se centró en los retos y oportunidades que ofrece una unión de ahorros e inversión más estrecha en la Unión Europea, la eliminación de la fragmentación y las barreras existentes en los mercados financieros, la eficacia y evolución de los paquetes de sanciones financieras, así como otros temas económicos de actualidad como las relaciones económicas de la Unión Europea con otras regiones del mundo.

Además, Technovation Girls busca despertar el interés de niñas y jóvenes por participar en proyectos que ayuden tanto al progreso de la sociedad y la vocación tecnológica, como a romper estereotipos y tabúes. Este reto lo asume cada año Power to Code y la UC3M, con el objetivo de que niñas y jóvenes se conviertan en líderes creadoras de tecnología.

El 80% de las niñas inscritas completan el programa

En la presente edición, 451 equipos, 1.551 niñas y jóvenes de entre 8 y 18 años y 737 mentores y mentoras de toda España completaron el programa, lo que supone un 80% del total de las inscritas. 

En la final regional, celebrada en la UC3M, casi 900 niñas organizadas en 218 equipos de distintas comunidades autónomas (como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla La Mancha, Aragón, Andalucía, Asturias, Cantabria y Extremadura), mostraron sus proyectos en la feria de stands y ante un jurado formado por profesionales del mundo de la tecnología. 

Estos proyectos, realizados durante cuatro meses, tenían el objetivo de resolver algún problema de su comunidad en materias relacionadas con los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), como el medioambiente, la protección de la salud, la igualdad o el fomento de la educación y el empleo.

Los equipos participantes se enfrentaron al reto de construir un prototipo de solución tecnológica mediante aplicaciones móviles y proyectos de inteligencia artificial, y desarrollaron un plan de marketing y comunicación, así como un plan de negocio para un posible lanzamiento al mercado de estas ideas. 

Este evento, celebrado en las instalaciones del campus de Leganés de la UC3M, contó con la participación de diferentes personalidades del mundo de la ciencia, la educación y la empresa para mostrar su apoyo a esta iniciativa tan importante, que inspira y empodera a las niñas y jóvenes como futuras emprendedoras y líderes.

El rector de la Universidad, Ángel Arias, junto a Ainhoa González, una niña de diez años voluntaria durante el evento, dio un mensaje de bienvenida a las personas presentes, agradeció a quienes hacen posible esta iniciativa y lanzó un mensaje de futuro: “Luchad por vuestros sueños y no tengáis miedo. El miedo nos impide tener un mejor futuro. Pero estoy tranquilo porque el futuro está en buenas manos”.  

Por su parte, la vicerrectora adjunta de Promoción Universitaria UC3M, Celeste Campo,  animó a las niñas a descubrir los problemas del mundo a través de la mirada de otras jóvenes participantes en Technovation Girls, que viven realidades muy distintas: “No perdáis nunca esa capacidad de identificar lo que se puede mejorar del entorno que os rodea”.

También intervino la presidenta de Power to Code, Alicia Mancheño, que alentó al auditorio a buscar su camino, que todavía está por construir. “En él descubriréis vuestra vocación. Elegid vuestro destino y disfrutad, pero nunca os olvidéis apoyar a las demás”, señaló.

Por último, la embajadora de Technovation Girls Madrid, Nera González, comentó que “los retos nos empujan fuera de nuestra zona de confort. Y es justo ahí donde empieza la magia, donde vemos de lo que somos capaces. En Technovation habéis descubierto que sois buenísimas programadoras, diseñadoras, speakers, líderes y emprendedoras. Esto no va de ganar o perder hoy. Todas sois ganadoras. Aunque hoy estemos celebrando la final, esto es sólo el comienzo”.

El evento además contó con la participación de dos mujeres relevantes en sus sectores, que animaron a las niñas a no rendirse nunca. Eva Laín, doctora en Biotecnología, y fundadora y CEO de LAIN TECH, lanzó un mensaje de ánimo: “No dejéis nunca de explorar, de alimentar la curiosidad. Soñad en grande. Los que se atreven a llegar lejos saben lo lejos que se puede llegar”. Asimismo, Maribel González Vasco, catedrática de Excelencia en el Departamento de Matemáticas de la UC3M destacó lo inspirada que se había sentido durante el evento: “La carrera tecnológica no es fácil, pero nada de lo que sirve para cambiar el mundo lo es. Siempre hay que pelear con pasión y pasándoselo bien”, añadió. 

El jurado, compuesto por 222 personas que evaluaron los proyectos siguiendo la rúbrica de Technovation Global, seleccionó a los equipos que pasarán a la siguiente fase internacional. Los equipos premiados fueron:

Categoría BEGINNERS (mañana)

• Primer premio: BBVA7 Las cinco indagadoras – Proyecto CACAO
• Segundo premio: Digital Winners – Proyecto Quizz BUDDY
• Tercer premio: Tech 4 Change – Proyecto MEDISFACE
• Cuarto premio: 5H – Proyecto gIANt
• Quinto premio: NÓMADA-ITX – Proyecto NOMADA
• Sexto premio: NEVADA – Proyecto EKONEMO
• Séptimo premio: ¡Las pequeñas a por todo! – Proyecto EcoDiversión

Categoría BEGINNERS (tarde)

• Primer premio: Big Brains 37 – Proyecto MEDICINE SMART REMINDER
• Segundo premio: The Amazing Techie Girls - Proyecto HospitalMate
• Tercer premio: Digital Future Stars - Proyecto Lexifriends
• Cuarto Premio: The Students - Proyecto EmoSmart
• Quinto premio: Girls Rock the World – Proyecto ShareLife
• Sexto premio: Stelar Girls – Proyecto MVP LUFA

Categoría JUNIOR (mañana)

• Primer premio: Four Tech Queens – Proyecto Home
• Segundo premio: The Technological Girls – Proyecto Avus
• Tercer premio: Pequeñas Grandes Líderes – Proyecto Lexi hero
• Cuarto premio: The Pica-Pica – Proyecto World help

Categoría JUNIOR (tarde)

• Primer premio: Super Creati Girls – Proyecto Fin4Teens
• Segundo premio: 4 Ever Tech – Proyecto Celia
• Tercer premio: BBVA6_SYNCHRONIZED – Proyecto be Bright
• Cuarto premio: Not Only Simple – Proyecto The magic cauldron

Categoría SENIOR

• Primer premio: Plan4merge – Proyecto Plan-IT
• Segundo premio: Appvengers! – Proyecto Signit
• Tercer premio: MAP Girls for Tech – Proyecto Boot for her, girls score!!!

Tras este evento, los equipos finalistas de la final regional de Madrid participarán en una semifinal online ante un jurado internacional, en el que optarán a participar en el encuentro mundial.  De todos los premiados solo 15 equipos de 117 países llegarán a la final mundial, que se celebrará online el próximo mes de septiembre. En la pasada convocatoria, el equipo español GoCode fue el ganador de la final regional y representó a la organización en este evento mundial.

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En esta edición se han concedido los Premios TFG Emprende 2024 a los proyectos “Tierra: Agricultura vertical inteligente para un futuro sostenible”, presentado por Alejandro Bouhaben Sánchez del Grado en Ingeniería de Comunicaciones, y “La revolución del sector primario”, presentado por Andrea Juárez Bermejo del Grado en Administración y Dirección de Empresas. Por su parte, los Premios TFM Emprende 2024 han recaído en los proyectos “Development of a user awareness tool against phishing attacks”, presentado por Belén Rodríguez Salazar del Máster Universitario en Ciberseguridad, y “Rate and Save, un portal web para disparar la creación de reseñas en Google Maps”, presentado por Álvaro Asensio Calvo del Doble Máster Universitario en Ingeniería de Telecomunicación y Ciberseguridad.

Asimismo, se han concedido las Ayudas para Acciones de Compromiso Social 2024, que han recaído en los proyectos “Nuevas tecnologías y rehabilitación en remoto. ASPAYM”, presentado por profesorado de la UC3M; “Fin de semana rural en la naturaleza – Asociación de voluntarios para la integración”, presentado por Lucía Jerez Rodríguez, alumna de la Universidad y vocal de la asociación; “Transformación digital de la Asociación Mundo Justo”, presentado por el profesor UC3M Telmo Zarraonandia Ayo junto a Javier García Ugarte y Ana López Beltrán de la asociación Mundo Justo; y “Xtrachallenge 2025 - SAETA”, presentado por Enrique Pérez Ramos, miembro de SAETA UC3M.

Otro de los premios que se han otorgado han ido a parar a seis asociaciones de estudiantes de la Universidad: Mad Fórmula Team por el proyecto “Transición al monoplaza eléctrico de Fórmula Student”, SAETA UC3M por el proyecto “MFT03”, Start UC3M por las actividades de la asociación, Moto Maqlab UC3M por el proyecto “Mejora y desarrollo de una moto de competición”, Ágora UC3M por la simulación del Congreso de los Diputados, y Rally Students Team por el proyecto “Rast UC3M”.

En último lugar, se han entregado los Premios para Trabajos de Investigación de Bachillerato 2025. En la categoría de centros premiados, los galardonados han sido el IES Pintor Antonio López (Tres Cantos), IES Villa de Valdemoro, IES La Dehesilla (Cercedilla) e IES San Mateo (Madrid).

Al finalizar el acto, el rector de la UC3M ha trasladado la enhorabuena a las premiadas y premiados, y ha asegurado que su esfuerzo y dedicación sirven de testimonio y de referencia para poner de manifiesto el poder transformador del conocimiento, de las ideas y del trabajo colaborativo realizado con un  objetivo común: impactar de una manera positiva en la sociedad.

"En nuestro lado del mundo. Narrativa y representaciones de la España contemporánea" es un curso dirigido a estudiantes universitarios con el que se pretende ofrecer una mirada sobre el imaginario colectivo de España a partir de varios asuntos que abarcan la época contemporánea.

"Vehículos sostenibles, movilidad y medioambiente", dirigido a toda la comunidad universitaria y al público en general y orientado a profundizar sobre la seguridad de los vehículos, la actualidad de la movilidad urbana y conocer las implicaciones del automóvil en el medio ambiente.

"Más allá de los tópicos: la historia que no te contaron" es un curso que se centrará en cuestionar y desmentir ideas preconcebidas, mitos o interpretaciones erróneas que se han consolidado sobre eventos históricos a lo largo del tiempo. Tiene como objetivo ofrecer una visión más crítica, reflexiva y basada en la evidencia histórica, en lugar de aceptar sin cuestionamiento alguno las versiones populares o simplificadas de los hechos.

Los Cursos de Verano UC3M se enmarcan en el compromiso de la Universidad con la sociedad de promover el acceso a una formación de calidad y contribuir al desarrollo del conocimiento y la cultura. Cada curso está diseñado para ofrecer a las personas participantes una experiencia formativa enriquecedora, fomentando el intercambio de conocimientos y la reflexión crítica.

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La UC3M quiere ser parte de esta alianza contribuyendo a la creación de comunidades inclusivas que celebren y valoren la diversidad, que respeten los derechos de las personas LGTBI y que estén libres de toda discriminación y violencia. 

Con este objetivo, y con motivo del 17 de mayo, el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad de la Universidad organiza y se suma a diferentes acciones y actividades como campañas informativas sobre salud sexual y para dar a conocer el recurso Línea Diversa, un servicio de acompañamiento a las personas LGTBIQ+ en cuestiones referentes al género, al afecto y al deseo; pruebas rápidas de VIH; la colocación de la lona “uc3mdiversa” en el campus de Getafe y el reparto de chapas con la inscripción #uc3mdiversa; el Queer Tour, un recorrido por las calles de Madrid explorando la historia del movimiento LGTBI; o una celebración digital a través de un filtro de la red social TikTok.

En esta línea, la UC3M dispone de medidas y procedimientos para el cambio de nombre por razones de identidad de género, protocolos de prevención y actuación contra el acoso y ciberacoso sexual y sesiones informativas sobre diversidad sexual y de género. Asimismo forma parte de la Red de Universidades por la Diversidad (RUD) desde su inicio. 

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Este documento incluye 16 fichas informativas con las líneas y proyectos de investigación, experiencia y capacidades de grupos de I+D+i en ámbitos como el derecho, la economía, las humanidades y la ingeniería. 

El apartado más numeroso es el relativo a ingeniería, donde aparecen grupos de bioingeniería, de informática, de térmica y de fluidos, de sistemas y automática, de mecánica de medios contínuos y teoría de estructuras, de tecnología electrónica y de teoría de la señal y comunicaciones. Además, el mapa, con un carácter multidisciplinar, incluye grupos de economía, estadística, derecho y humanidades: filosofía, lenguaje y literatura. Por último, aparece un laboratorio de biomecánica y estructuras multifuncionales.

“El conocimiento acumulado, nuestra experiencia en colaboración con la industria, la infraestructura de laboratorios propios y, sobre todo, el enfoque multidisciplinar que caracteriza a la UC3M, nos convierten en un socio estratégico clave para impulsar la innovación en instituciones, grandes empresas y pymes”, explican en el SEI. 

Los mapas de I+D muestran las capacidades científicas de la UC3M para innovar en diferentes sectores del mercado y buscar soluciones para la sociedad. Asimismo, resultan de utilidad para el personal investigador y el sector empresarial interesado en crear sinergias con la Universidad. La información que se detalla procede de bases de datos actualizadas periódicamente. 

Este mapa se ha desarrollado en el marco de un proyecto de entidades de enlace de la innovación tecnológica (Ref.: OI2022-UC3M) cofinanciado por la Comunidad de Madrid (CM) y el Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER) de la Unión Europea. 

Más información:

Mapas de I+D+i de la UC3M

https://www.uc3m.es/innovacion/innova/mapas-idi

El campus de Madrid-Puerta de Toledo acoge los cursos: 

• "Salud mental: retos sociales, educativos y periodísticos". Dirigido especialmente a estudiantes de periodismo y comunicación, periodistas en activo, profesorado y AMPAS de secundaria y bachillerato, estudiantes de psicología y profesionales de la salud mental. En este curso se hablará sobre la salud mental en la agenda mediática, el tratamiento informativo y la desinformación, así como la salud mental en el entorno universitario, la protección de la salud mental en el entorno digital o el bienestar de las personas que se dedican a la comunicación, entre otros.
• "Madrid y la representación audiovisual" es un curso dirigido a estudiantes de grado y máster con nociones sobre estudios cinematográficos y a todas aquellas personas que quieran profundizar en la dimensión cultural que ofrece la ciudad de Madrid. El programa tiene el objetivo de presentar un panorama detallado del cine filmado en Madrid, abordar el estudio detallado de los lugares de rodaje e indagar en la representación de la diversidad en un sentido amplio.
• "Humanidades digitales: big data y humanismo". Este curso está orientado a estudiantes de Humanidades, pero también a todas aquellas personas interesadas en la incorporación de nuevas formas digitales a las humanidades tradicionales. El curso se plantea como un espacio de reflexión y aprendizaje en torno a las Humanidades Digitales y se articula en torno a 3 objetivos principales: entender qué son las Humanidades Digitales, comprender su aproximación interdisciplinar y  alcanzar un conocimiento global de sus implicaciones en la sociedad actual. 
• "Retos y desafíos de las democracias avanzadas" se dirige a toda la ciudadanía   interesada en cuestiones de actualidad social. El programa aborda diversos temas e incluye cuestiones tan relevantes como los flujos migratorios y la baja fecundidad, las actitudes de la ciudadanía hacia la política, las tensiones geoestratégicas en el panorama internacional o el desarrollo sostenible en su doble vertiente ecológica y económica.
• "Anime, videojuegos e imagen real: el audiovisual contemporáneo en Asia y África". Un curso diseñado para personas con intereses hacia el audiovisual asiático y el  cine  en África. Asimismo, debido al gran atractivo del material ofrecido dentro de la cultura popular juvenil (anime y videojuegos) puede ser de interés para estudiantes de bachillerato y el público en general.
• "Asia-Pacífico en el mundo actual: dinámicas y conflictos". Un curso diseñado para cualquier tipo de audiencia con nociones básicas sobre esta área mundial. Los objetivos se centran en dotar a los asistentes de un conocimiento genérico sobre la región y un estudio más detallado de algunos de los países, dinámicas y conflictos relevantes de la misma.
• "Nuevas miradas sobre la edad media en Europa Occidental" es un curso orientado a alumnado universitario en el que se va a realizar un acercamiento sistemático pero flexible, abordando desde las perspectivas historiográficas hasta los desafíos del medievalista en la era digital. Con ello se pretende crear un espacio de reflexión crítica y renovación académica.

Por su parte, en el campus de Colmenarejo se van a impartir los cursos:

• "En nuestro lado del mundo. Narrativa y representaciones de la España contemporánea" es un curso dirigido a estudiantes universitarios con el que se pretende ofrecer una mirada sobre el imaginario colectivo de España a partir de varios asuntos que abarcan la época contemporánea.
• "Vehículos sostenibles, movilidad y medioambiente", dirigido a toda la comunidad universitaria y al público en general y orientado a profundizar sobre la seguridad de los vehículos, la actualidad de la movilidad urbana y conocer las implicaciones del automóvil en el medio ambiente.
• "Más allá de los tópicos: la historia que no te contaron" es un curso que se centrará en cuestionar y desmentir ideas preconcebidas, mitos o interpretaciones erróneas que se han consolidado sobre eventos históricos a lo largo del tiempo. Tiene como objetivo ofrecer una visión más crítica, reflexiva y basada en la evidencia histórica, en lugar de aceptar sin cuestionamiento alguno las versiones populares o simplificadas de los hechos.

Los Cursos de Verano UC3M se enmarcan en el compromiso de la Universidad con la sociedad de promover el acceso a una formación de calidad y contribuir al desarrollo del conocimiento y la cultura. Cada curso está diseñado para ofrecer a las personas participantes una experiencia formativa enriquecedora, fomentando el intercambio de conocimientos y la reflexión crítica.

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En cuarta posición se sitúan dos ingenierías: el grado en Ingeniería Informática y el grado en Tecnologías de Telecomunicación. En quinto lugar aparece el grado en Ciencias Políticas.

Esta edición del ranking es fruto del análisis de 27 criterios de selección, la opinión del personal docente y otros estudios externos como como resultados en ránkings internacionales, informes de la Aneca o resultados de informes de universidades españolas, entre otros. En base a ello, se establece un ranking que tiene en cuenta el número de grados clasificados en las cinco primeras posiciones. 

La UC3M es una de las universidades con más titulaciones en el ranking pese a que solo una parte de sus grados (16) puede competir en esta clasificación, al no ofertar todos los que se evalúan. Es decir, 12 de las 16 titulaciones UC3M que participan en esta edición del ranking se posicionan entre las cinco primeras.  

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2025 y la primera española por su rendimiento general, según la última edición del U-Ranking. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

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Las microcredenciales universitarias certifican los resultados de aprendizaje obtenidos en cursos de corta duración. Estas enseñanzas permiten al estudiantado reunir portafolios de aprendizaje de todas las instituciones y de diferentes competencias, áreas de conocimiento y habilidades. En esta primera edición se ofrecen numerosas becas del Banco Santander para mayores de 18 años, que cubren el importe total de la matrícula. 

Están impulsadas por la Unión Europea y utilizan unas normas comunes que garantizan su calidad, transparencia, comparabilidad transfronteriza, reconocimiento y portabilidad. El Europass, el currículum europeo común que sirve para velar por la transparencia de las cualificaciones y las competencias, proporciona un marco estándar para la emisión y verificación de estas credenciales, asegurando la interoperabilidad en todo el continente. 

Se expiden digitalmente, permitiendo la validación, el reconocimiento y la acumulación de microcredenciales de diferentes sistemas educativos europeos. Contienen la información suficiente para comprobar la identidad de la persona que la ha obtenido, la identidad del proveedor, la fecha y el lugar de expedición. Al ser documentos digitales firmados con sello digital, se pueden almacenar, verificar su validez de manera ágil, compartir con empleadores, combinar con otras credenciales digitales o imprimir.

Esta iniciativa promueve la creación de un espacio digital seguro y de confianza para gestionar y compartir las credenciales digitales, facilitando así la movilidad y el reconocimiento de habilidades y cualificaciones en toda Europa.

Las microcredenciales son propiedad de la persona que aprende y pueden ser comunicadas fácilmente a través de plataformas y carteras digitales seguras (wallet).

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Durante el día de hoy se van a llevar a cabo actividades como mazaball, lucha troglodita, lanzamiento con arco, ajedrez o golf diana, entre muchas otras. La participación es libre y gratuita, y la inscripción es presencial en el mismo lugar de celebración.

Además de garantizar diversión y la práctica de ejercicio físico, el sistema de juego está pensado para que todas las personas que participen puedan obtener premios por el simple hecho de participar.

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El miércoles 23 de abril a partir de las 12:00 horas en el Patio de las Promociones habrá presentaciones de libros, presencia de librerías y actividades como “Micro Abierto UC3M” o “Acompaña tus lecturas con una flor”, para diseñar y crear marcapáginas con semillas de diferentes flores y plantas del huerto universitario.

Este día también se podrá disfrutar de una lectura colectiva con fragmentos de autoras imprescindibles de la literatura como María de Zayas, Flora Tristán, Sor Juana Inés de la Cruz, Ana Caro de Mallén, Catalina de Erauso o Carolina Coronado. La lectura se realizará de 13:00 a 14:00 horas en la Biblioteca de Humanidades, Comunicación y Documentación en el campus de Getafe. Además, en el Instituto Cervantes (calle Barquillo nº4, Madrid), de 17:00 a 18:30 horas, tendrá lugar la actividad Susurrantes, un  taller para acercar las herramientas de la técnica actoral a cualquier persona interesada en la palabra dicha, con el fin de redescubrir el placer de la literatura oral y compartida con un oyente de hoy en día. También por la tarde, a partir de las 19:00 horas se celebrará la “Acción poética con miembros de la Comunidad Universitaria”.

El jueves 24 de abril,  en el campus Madrid-Puerta de Toledo a las 19:00 horas, el programa Puerta Abierta a la Cultura dedicará este espacio a la celebración del Día Mundial del Libro con la participación del poeta Mario Obrero.  Por su parte, en el Círculo de Bellas Artes tendrán lugar las actividades “Brindis: Instalación de poesía interactiva”, a las 16h y la lectura dramatizada de fragmentos de Sueño de una Noche de Verano de W. Shakespeare a cargo del grupo de teatro de la UC3M a las 18:00 horas.

El viernes 25 de abril se llevará a cabo la ruta guiada Tienes que salir. Un paseo confesional de "Nos separa el puente y el río" de 19:00 a 20:30 horas.

El programa completo de actividades se puede consultar en la página del Día Mundial del Libro y del Derecho de la Autoría.

Por su parte, el Patio de Banderas acoge stands divididos por continentes con representación de los países con los que la UC3M tiene convenios de colaboración, y con información de las asociaciones ESN (asociación Erasmus UC3M) y BEST (Board of European Students of Technology), así como institucional de la propia Universidad.

También hay animación y actividades con estudiantes, concursos, sorteos y premios.

Las Ferias Internacionales UC3M son el principal foro de encuentro de estudiantes nacionales e internacionales y de celebración de la diversidad cultural y lingüística en la universidad.  En la Feria Internacional 2025 de Leganés estarán representadas universidades de los distintos países para el intercambio de estudiantes en las ramas de ingeniería.

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El jueves 10 de abril los jardines de Humanidades recibirán a Vicente Calderón, a las 14:00 horas, y a Dani Dicostas, a las 15:10 horas. Vicente Calderón es una banda que, a pesar de haber debutado este mismo año, “tiene la intención de poner patas arriba la escena underground de Madrid”, como escriben desde Mondo Sonoro. Dani Dicostas es la nueva promesa del pop español más atrevido, que cuenta ya con logros como haber sido telonera de grandes nombres como Imagine Dragons.

Música y Margaritas UC3M es un festival de alma 100% universitaria y juvenil realizado en colaboración con el Máster de Industrial Musical y Estudios Sonoros de la UC3M, y organizado por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura y Igualdad de la Universidad. 

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Los equipos femeninos que disputarán el campeonato representan a las universidades:  Complutense de Madrid, Granada, Alcalá, Cantabria, Castilla-La Mancha, Deusto, Politécnica de Catalunya, Santiago de Compostela, Valladolid, Zaragoza, Católica de Murcia, Extremadura, Illes Balears, Valencia y Pablo de Olavide. A estos equipos se une el de la universidad anfitriona, la UC3M. 

Por su parte, los equipos masculinos que participarán en el torneo junto a la UC3M son los de las universidades:  País Vasco, Politécnica de Madrid, Cantabria, Castilla-La Mancha, Almería, Politècnica de Catalunya, Santiago de Compostela, Valladolid, Zaragoza, Católica de Murcia, Extremadura, Illes Balears, Rey Juan Carlos, Málaga y Valencia.

Las finales tendrán lugar el jueves en el Centro deportivo del campus de Getafe a las 10:00 horas la masculina y a las 12:00 horas la femenina, para finalizar con la ceremonia de entrega de trofeos.

Este año, las universidades madrileñas acogen casi todos los campeonatos universitarios de España, gracias al apoyo del CSD y de la Comunidad de Madrid. Un total de 28 sedes en 13 universidades de la Comunidad de Madrid reunirán a más de 7.000 deportistas entre marzo, abril y mayo.

El campeonato se podrá seguir en redes sociales así como en el canal de whatsapp habilitado para la ocasión. Para los encuentros, estará disponible un servicio de streaming que permitirá ver partidos de las diferentes jornadas y las finales en directo. 

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Las personas asistentes aprenderán a controlar los motores de un pequeño robot móvil mediante la placa de control Arduino con comandos básicos de movimiento. Este modelo de robot de bajo coste está equipado con un sistema de movimiento por servomecanismos que le dotan de habilidades de navegación por entornos sencillos. Todos los estudiantes que participen en RoboticAULA, podrán  manejar el robot mientras aprenden conceptos de programación. Cada grupo participante tendrá que recorrer sin colisionar un circuito que tiene una zona de obstáculos y aparcar en un área indicada.

Entre los conocimientos que se pueden adquirir en la actividad destacan la iniciación a la programación con Arduino, el manejo básico de un robot móvil y la solución de los problemas planteados de una forma sencilla y dinámica, seleccionando la mejor estrategia a través del trabajo en grupo.

El Grado en Inteligencia Artificial UC3M será impartido en inglés en el campus de Leganés y en español en el campus de Colmenarejo, y está diseñado para formar profesionales con la capacidad de utilizar técnicas avanzadas de IA para abordar y resolver problemas complejos en el ámbito empresarial y organizacional para contribuir al desarrollo de soluciones innovadoras que generen valor añadido. Su programa incluye fundamentos básicos en matemáticas, estadística y tecnologías de la información y las comunicaciones. Asimismo, permite profundizar en áreas clave como el aprendizaje automático, la representación del conocimiento, la gestión de datos masivos, la optimización, el procesamiento de lenguaje natural o la visión artificial, con un enfoque integral en ética e impacto social. Con esta formación multidisciplinar, el Grado en Inteligencia Artificial UC3M ofrece una sólida base teórica y práctica para enfrentar los desafíos tecnológicos del futuro en áreas como la medicina, las finanzas o la robótica y generar un impacto positivo en la sociedad y la economía.

El Grado en Matemática Aplicada UC3M tiene el objetivo de formar profesionales con una sólida base en matemáticas y una clara orientación hacia la resolución de problemas reales. Este programa combina la teoría matemática con su aplicación práctica, capacitando al alumnado al desarrollo de modelos matemáticos que contribuyan a la resolución de problemas en áreas tan diversas como la ciencia, la ingeniería o la economía. Una de las características distintivas de este grado, impartido en inglés, es su enfoque multidisciplinar y aplicado, que integra conceptos de áreas como física, ingeniería, biología y ciencias sociales en un lenguaje matemático. El estudiantado adquirirá una formación sólida y versátil, combinando un conocimiento profundo de las matemáticas con las herramientas necesarias para encontrar soluciones innovadoras a problemas reales.

El grado en Sostenibilidad Urbana es una titulación oficial impartida íntegramente en inglés, que permitirá estudiar en diez universidades europeas socias de la alianza YUFE, con un año de movilidad garantizado y la financiación de las becas Erasmus+. El alumnado que curse este nuevo grado trabajará a nivel internacional con estudiantes, docentes y empresas para abordar cuestiones de sostenibilidad en entornos urbanos y rurales, y todo ello se realizará en un entorno creativo, internacional e interactivo. Al tratarse de una titulación conjunta, la duración de este grado oficial será de tres años, que es la habitual en la mayoría de los países. El primer año se centrará en habilidades y conocimientos básicos y se realizará en la universidad de origen, mientras que el segundo y tercero se van a poder personalizar y estudiar hasta en tres universidades europeas distintas. El programa ofrecerá una experiencia de aprendizaje dinámica y flexible, que culminará con el desarrollo de un trabajo fin de grado. La expedición del título se realizará en conjunto por las siete universidades europeas participantes.

La UC3M es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés y bilingües, que representan el 72% de su oferta para el curso académico 2025/26. Además de las ventajas profesionales que supone estudiar en inglés, permite al alumnado entrar en contacto con estudiantes de multitud de países. A su vez, el grado de inserción laboral de sus estudios es uno de los más altos entre las universidades españolas con un porcentaje del 94,8. 

Ver vídeo Grado en Inteligencia Artificial

Ver vídeo Grado en Humanidades Digitales UC3M 

Ver vídeo Grado en Matemática Aplicada 

Ver vídeo Grado en Sostenibilidad Urbana

Más información: https://www.uc3m.es/grado/estudios

Junto al equipo ganador participó en la final la Asociación Dilema, de la Universidad de Córdoba, que se proclamó subcampeona. Al tratarse de un torneo clasificatorio, el equipo de la universidad Pontifica de Comillas quedó clasificado automáticamente para participar en la Liga Española de Debate Universitario (LEDU) que congrega a los mejores oradores del país. Por su parte, Alberto Garcia Chaparro, del equipo de la Universidad Pontificia de Comillas, fue nombrado mejor orador del torneo.

El Torneo Nacional de Debate UC3M es una competición intelectual, en la que hay confrontación dialéctica por equipos, con intervenciones sucesivas de cada orador en las que cada equipo defiende una postura asignada por sorteo sobre un tema controvertido y de actualidad. En esta ocasión, el tema elegido para el debate fue: “¿Debe España levantar el anonimato de los padres donantes de gametos?”

La Universidad Carlos III de Madrid se ha situado en los últimos años como un referente en el debate en nuestro país, por el alto nivel que muestran sus equipos en las competiciones, así como por la cuidada organización del torneo nacional de debate, que cumple ya 15 ediciones. 

El torneo forma parte de la Sociedad de Debate de la UC3M, un proyecto que engloba la formación y puesta en práctica de habilidades de oratoria, argumentación y trabajo en equipo, especializada en los formatos de debate de competición. La organización corre a cargo de un equipo directivo que cuenta con el apoyo del​ Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad.​ Actualmente el equipo lo constituyen Álvaro Pineda, Víctor Ramos, Carlota Ruiz​ de Valbuena, Ignacio Blanco y Óscar​ Rodríguez.

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Los sectores con mayor porcentaje de incorporación son: asesoría, consultoría y despachos (26,8%); industria, fabricación y logística (13,8%); informática y/o telecomunicaciones (11,7%); y banca, finanzas y seguros (11,9%).

En cuanto al tipo de organización,el 83,5% está trabajando en empresas privadas (68,5% en multinacionales, el 27,2% en nacionales y un 4,3 en regionales), mientras que el 16,5%  se encuentra en otro tipo de instituciones. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2025 y la primera española por su rendimiento general, según la última edición del U-Ranking. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

Estudio de Inserción Profesional UC3M

La UC3M es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés y bilingües, que representan el 72% de su oferta para el curso académico 2025/26. Además de las ventajas profesionales que supone estudiar en inglés, permite al alumnado entrar en contacto con estudiantes de multitud de países. A su vez, el grado de inserción laboral de sus estudios es uno de los más altos entre las universidades españolas con un porcentaje del 94,8%. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación.  Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2025 y la primera española por su rendimiento general, según la última edición del U-Ranking. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

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Ángel Arias, rector de la UC3M, ha señalado que la universidad pública debe fomentar “una comunidad multicultural orientada a los grandes desafíos del mundo actual, estableciendo alianzas con los actores claves a nivel local, nacional y global”. Asimismo, ha señalado que debe estar “comprometida con el medio ambiente y los Objetivos de Desarrollo Sostenible”. En cuanto a la Universidad Carlos III de Madrid ha apuntado que “se compromete a promover la sostenibilidad ambiental, asumiendo las agendas globales interdisciplinares para el conocimiento”. Por último, ha agradecido a Repsol que se sume “a esta importante investigación por su potencial estratégico a favor del conocimiento en beneficio de la sociedad” y ha puesto en valor “la necesaria colaboración entre instituciones y empresas para establecer alianzas de conocimiento con las universidades, con el objeto de potenciar una transformación positiva de Europa”.

Por su parte, Antonio Brufau, presidente de Repsol, ha destacado en su discurso de apertura que “la creación de esta cátedra tiene un significado especial, no sólo por la necesidad de apoyar y reforzar un debate riguroso y científico sobre la energía y la transición energética, si no por la relevancia que tiene la colaboración entre la industria y el mundo académico para abordar los desafíos de la transición energética”.

La sesión ha continuado con el diálogo “El rol de la universidad en la investigación y divulgación de los combustibles renovables” entre los dos co-directores de la Cátedra, Antonio Soria y Andrés Anca, profesores del Departamento de Ingeniería Térmica y de Fluídos de la UC3M, en el que han abordado las principales líneas de investigación de la misma.

El acto ha contado también con la intervención de Magda Kopczynska, directora general de la DG Movilidad y Transporte de la Comisión Europea, quien ha abordado la clave para un futuro sostenible y la importancia de investigar los combustibles neutros en carbono para lograrlo.

Durante la jornada se ha celebrado una mesa redonda sobre “El futuro de los combustibles neutros en carbono: innovación y sostenibilidad” entre los cuales han participado, Adriana Orejas, directora de transformación industrial en Repsol Technology Lab, Eric van den Heuvel, executive committee technical coordinator en Bioenergía de la Agencia Internacional de la Energí o Patrik Klintbom, presidente de la European Technology and Innovation Platform, ETIP Bioenergy, e investigador senior del Instituto de investigación de Suecia, RIS

Finalmente, la jornada ha terminado con la intervención de Valero Marín, director general de la DG cliente en Repsol.

Cátedra de Combustibles renovables UC3M

La Cátedra “Combustibles Renovables” tiene como objetivo fomentar un mayor conocimiento sobre los combustibles renovables, fomentando la implementación de los combustibles renovables para contribuir a un futuro de cero emisiones netas. 

Esta Cátedra busca ofrecer un espacio de divulgación, investigación y debate para abordar los avances recientes en tecnologías de producción de combustibles neutros en carbono; su potencial de desarrollo, las barreras tecnológicas y económicas actuales, las oportunidades de investigación y las políticas y regulaciones necesarias para fomentar el desarrollo de combustibles renovables.

La Cátedra está dirigida por Antonio Soria y Andrés Anca, catedrático y profesor titular de la Universidad Carlos III de Madrid respectivamente.

Las principales vías de investigación son los combustibles renovables y su evolución, los biocombustibles avanzados y los combustibles sintéticos o e-fuels. Además, se establecerá un Observatorio de Combustibles Renovables en el que se realizará un análisis científico y tecnológico de las líneas de conocimiento de la Cátedra.

La edición de 2025 del QS World University Rankings by Subject está elaborada por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS) y proporciona un análisis comparativo independiente sobre el rendimiento de más de 18.300 programas universitarios individuales, cursados por estudiantes de más de 1.700 universidades en 100 lugares de todo el mundo, a través de 55 disciplinas académicas. Además, se evalúan cinco grandes áreas: Artes y Humanidades, Ingeniería y Tecnología, Ciencias de la Vida, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales y Gestión.

Para su elaboración se tienen en cuenta cinco indicadores: la reputación académica; la reputación empresarial; el promedio de citas por artículo; el “índice h”, que mide tanto la cantidad (productividad) como la calidad (impacto) de la actividad investigadora; y la red internacional de actividades de investigación, que utiliza para evaluar la colaboración transfronteriza en materia de I+D.

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• Retos y desafíos de las democracias avanzadas
• Asia-Pacífico en el mundo actual: dinámicas y conflictos
• Madrid y la representación audiovisual
• Salud mental: retos sociales, educativos y periodísticos
• Anime, videojuegos y imagen real: el audiovisual contemporáneo en Asia y África
• Humanidades digitales: big data y humanismo

Del 23 al 27 de junio, en el campus de Colmenarejo se imparten tres talleres:

• Más allá de los tópicos: la historia que no te contaron
• En nuestro lado del mundo. Narrativa y representaciones de la España contemporánea
• Vehículos sostenibles, movilidad y medioambiente

Los Cursos de verano UC3M se enmarcan en el compromiso de la Universidad con la sociedad de promover el acceso a una formación de calidad y contribuir al desarrollo del conocimiento y la cultura. Cada curso está diseñado para ofrecer a las personas participantes una experiencia formativa enriquecedora, fomentando el intercambio de conocimientos y la reflexión crítica.

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La ponencia inaugural correrá a cargo de Mariluz Congosto, investigadora del Departamento de Ingeniería Telemática de la UC3M. En su charla, titulada “Redes sociales llenas de burbujas y no precisamente de champán”, hablará sobre la tendencia actual hacia la desinformación de las redes sociales y las dificultades para el acceso a los datos. 

Esta edición de 2025, en la que el festival celebra su décimo aniversario, contará con una mesa redonda en la que van a participar el periodista Emilio Domenech, la divulgadora Ainhoa Marzol, la directora digital de la Biblioteca Nacional de España Gloria Expósito y el divulgador Alfonso de la Rocha.

Asimismo, se llevará a cabo una charla sobre diseño digital conducida por el emprendedor Danny Saltaren, quien recibió Premio Nacional de Diseño 2021 en la modalidad de Jóvenes Diseñadores.

El cierre lo va a realizar David Marugán, experto en ciberseguridad y divulgador, con una ponencia sobre las “comunicaciones encubiertas en redes de 'Ilegales'”. Marugán explorará las técnicas de comunicaciones encubiertas y las medidas de seguridad operacional emplazadas por redes de espionaje a través de casos reales sucedidos mayoritariamente en Estados Unidos. 

El programa incluye ponencias de personal investigador y alumni de la UC3M, de representantes de empresas internacionales como Netflix y Google y de nacionales como RTVE, Telefónica, el Senado o la Agencia Española de Protección de Datos, que hablarán sobre sus investigaciones y trabajos.

Durante estas dos jornadas también habrá una zona de expositores con capacidad para más de 30 empresas. Este espacio está patrocinado por firmas como Fundación UC3, Repsol o ING, entre otras. Además de mostrar las nuevas tecnologías, las compañías aprovecharán el encuentro para reclutar talento y valorar el currículum de las personas interesadas en trabajar o hacer prácticas.

En el marco del festival, el martes 11 de marzo tendrá lugar el Ed Day, una jornada dirigida a estudiantes de los últimos cursos de ESO o del bachillerato tecnológico. El objetivo es que conozcan de cerca el impacto que tiene la tecnología y la ingeniería en nuestra vida diaria y en la sociedad. Este acercamiento a la tecnología se realizará a través de charlas y talleres prácticos sobre divulgación científico-tecnológica impartidos por personal investigador y de servicio de la UC3M.

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Por otro lado, hasta el 10 de marzo se pone a disposición de la comunidad universitaria lazos morados para la solapa que se pueden recoger en los puntos indicados de todos los campus.

El lunes 17, la asociación universitaria Hipopotamas Rugby realiza una mesa redonda sobre los retos y avances del rugby femenino en España. El acto tendrá lugar en la Sala Multimedia Buero Vallejo del campus de Getafe a las 13:00 horas.

Por su parte, el campus de Colmenarejo acoge la exposición “Mujer y Trabajo en España (1875-2015)”, que se puede visitar hasta el 26 de marzo en la biblioteca del campus. 

Los actos finalizan el 27 de marzo con la sesión “Igualdad salarial y techo de cristal: en referencia al Día Internacional de la Mujer (8 de marzo)”, que se enmarca dentro del Seminario Permanente sobre Violencia de Género. La jornada se celebrará en el campus Madrid-Puerta de Toledo a las 16:00 horas y también se podrá seguir de forma telemática. Para asistir es necesaria inscripción previa.

No obstante, durante la semana de 8 de marzo se han llevado a cabo actividades y actos, como el ciclo de cine 8M, la charla “La investigación con perspectiva de género” en la que participaron investigadoras de diferentes campos académicos de la Universidad, el seminario “La especialización del sistema de justicia en violencia sexual: retos y amenazas”, la entrevista abierta a la directora de cine y escritora Pilar Ruiz y la obra de teatro “Ada Byron: la tejedora de números” sobre la matemática británica Ada Lovelace.

Manifiesto 8M de la UC3M

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Además, la Universidad participa activamente en redes nacionales e internacionales y colabora con gobiernos, el sector privado, la sociedad civil y la ciudadanía para avanzar hacia un futuro más sostenible e inclusivo. Asimismo, ofrece recursos y actividades para sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la importancia del desarrollo sostenible y su implementación efectiva.

Estas acciones reflejan su compromiso con la construcción de una sociedad más justa, equitativa y respetuosa con el medio ambiente, contribuyendo activamente al logro de los ODS y al bienestar de las generaciones presentes y futuras.

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Esta edición de las Olimpiadas reunió a alumnado de 18 institutos de Madrid, que tuvieron que realizar un ensayo sobre sostenibilidad en la Unión Europea donde se evaluó el conocimiento sobre la materia, la creatividad y aportación de ideas propias. En esta edición, como novedad, también se llevó a cabo una simulación del Parlamento Europeo, en la que el estudiantado ha podido participar en una sesión parlamentaria.

Equipo Europa es una asociación juvenil europeísta fundada en el año 2019, que congrega a más de 5.000 personas comprometidas con la promoción de los valores europeos a través de distintos proyectos. En las Olimpiadas sobre la Unión Europea colabora la Oficina del Parlamento Europeo en España.

• La mesa 1 abordó cómo utilizar la retroalimentación del alumnado para mejorar los cursos y programas. En este grupo de trabajo se identificaron problemas como las bajas tasas de respuesta en las encuestas, su diversa calidad e incluso sesgos negativos hacia el profesorado femenino, cuya docencia en determinados casos no resulta atractiva. Así, se destacó la importancia de mejorar la calidad de las respuestas explicando mejor los objetivos de la evaluación al estudiantado, así como la importancia de dar retroalimentación informal y ofrecer recompensas.
• La mesa 2 versó sobre la colaboración entre disciplinas, que puede implementarse en varios niveles. Los desafíos para su desarrollo incluyen barreras de lenguaje entre áreas de conocimiento, el tiempo requerido para coordinar las acciones necesarias, la estructura docente, diferentes percepciones de valor y desigualdades de financiación, entre otras cuestiones. Como soluciones se propuso iniciar la colaboración a través de  personal interesado, con la idea de hacer crecer la iniciativa con su ayuda. Asimismo, se señaló la importancia de asignar financiación estructural y la integración del aprendizaje transdisciplinario en el pensamiento crítico.
• La mesa 3 abordó la innovación educativa en tiempos desafiantes, en la que se propuso un enfoque creativo para compartir los éxitos entre docentes, como una herramienta de búsqueda de coincidencias basada en IA, la programación periódica de talleres de intercambio, la asunción de riesgos en innovación educativa y su inclusión en la estrategia de la Universidad.
• En mesa 4 se discutió sobre el grado en que una institución puede desarrollar una visión educativa concreta, y se concluyó que la transparencia y la comunicación son claves para ello. No obstante, se añadió que deben estar  apoyadas por políticas claras, la confianza en el profesorado, la complicidad con un alumnado bien informado y la facilitación adecuada del personal.
• En la mesa 5 se reflexionó sobre la necesidad de revisar la forma actual de evaluar el conocimiento del alumnado, sugiriendo un cambio hacia un enfoque más holístico que valore sus habilidades y competencias en un marco profesional. En este sentido, se propuso que los exámenes se centren en habilidades técnicas y blandas, un enfoque que también podría repercutir en la forma en que aprende el estudiantado. Asimismo, se reflexionó sobre el apoyo de la IA en correcciones de evaluación continua y la posibilidad de incrementar de las pruebas orales.
• La mesa 6 abordó la IA y la ética. En este sentido se apuntó que el alumnado espera que el personal docente le apoye y evalúe. En este sentido, se habló del principio de "humano en el proceso”, que alude a que el profesorado debe  mantener el control sobre las actividades de evaluación y enseñanza, y no dejarlas en manos de una herramienta de IA. Por ello, se señaló la necesidad de aplicar la transparencia en el uso de herramientas de IA, tanto en el estudiantado como en el profesorado, tal y como recomienda la Unión Europea.
• La mesa 7 versó sobre la IA y su impacto en los programas educativos, y apuntó que las instituciones deben reconocer que la IA está transformando el aprendizaje y la enseñanza, y por tanto deben desarrollar políticas claras en la que se definan las directrices sobre el uso de la IA. Asimismo, se apuntó que el personal docente debe identificar qué habilidades siguen siendo relevantes, centrarse en los desafíos emergentes y garantizar que las evaluaciones reflejen las necesidades del mundo real. Obtener apoyo con IA puede generar una personalización de la docencia, pero también provocar sobrecarga de trabajo en el profesorado. 
• La mesa 8, y última mesa de trabajo, abordó cómo impulsar el pensamiento crítico y la desinformación en tiempos de la IA. Una de las principales preocupaciones sobre la IA generativa que se planteó es la necesidad de encontrar herramientas que analicen si la información producida por IA es verdadera o falsa. En este sentido, se señaló la necesidad de enseñar pensamiento crítico al estudiantado a través de la búsqueda de fuentes fiables y la filosofía clásica.

El profesorado presente valoró este encuentro como enriquecedor por la reflexión compartida y el intercambio de experiencias e ideas, que servirá de ayuda para seguir impulsando la calidad de la docencia en la Universidad. 

La reunión está organizada por Alberto Antonioni, Miguel A. González-Casado, Aniello Lampo y Anxo Sánchez, del Grupo Interdisciplinar de Sistemas Complejos (GISC) de la UC3M; y Rosa Benito y Juan Carlos Losada, del Grupo de Sistemas Complejo (GSC) de la Universidad Politécnica de Madrid (UPM). 

Además de la UC3M y la UPM, en el evento participa personal investigador de las universidades de Barcelona, de Burgos, de las Islas Baleares, Pompeu Fabra, Rovira i Virgili y de Zaragoza, así como del Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC). También interviene otro personal científico invitado. 

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Durante la ceremonia también se rindió homenaje a las personas que se jubilan este 2025, destacando su contribución al desarrollo y crecimiento de la UC3M. Además, se realizó un recuerdo especial para el personal que ha fallecido en el último año, reconociendo su legado y aportaciones.

Asimismo, se reconoció el trabajo realizado por personas de empresas que trabajan para la universidad en el campo de la seguridad, restauración y limpieza, entre otras prestaciones, por su contribución con la Universidad.

En su discurso, el rector de la UC3M, Ángel Arias, apuntó que “gracias al esfuerzo colectivo, la Universidad Carlos III de Madrid ocupa una dimensión preferente en la sociedad española, como pública diferencia y agente de transformación social y cultural. En sus ya 36 años de historia, nuestra Universidad ha construido una identidad a partir de un fuerte sentido de comunidad y de pertenencia”.

El acto, organizado por la UC3M, refleja el compromiso de la Universidad con su comunidad universitaria, poniendo en valor el esfuerzo y la dedicación de quienes forman parte de su historia.

El Premio Espacio reconoce la labor innovadora en la aplicación de la tecnología espacial para la movilidad aérea y espacial. Este galardón tiene como objeto promocionar soluciones y aplicaciones tecnológicas para el refuerzo de los servicio de navegación aérea, vigilancia y comunicaciones satelitales, así como iniciativas para la mejora de la sostenibilidad medioambiental en la aviación

Por su parte, el Premio I+Dron de Fundación ENAIRE lo ha recibido Marcos González Sanz de H2 Dron Energy, una startup que desarrolla su innovación en el Centro de Innovación en Emprendimiento e Inteligencia Artificial (C3N-IA) del Parque Científico de la UC3M - Leganés Tecnológico. En el proyecto que ha sido galardonado colabora el Grupo de Sistemas Electrónicos de Potencia del Departamento de Tecnología Electrónica de la Universidad, que se ha encargado de investigar y desarrollar el sistema de distribución de potencia para la gestión de la energía del dron. En su desarrollo ha ejercido como investigador principal el profesor de la UC3M Andrés Barrado. La UC3M ha firmado varios proyectos con la empresa H2 DRONE para el desarrollo de la tecnología que ha sido premiada.

El Premio I+Dron se otorga a trabajos que contribuyen de manera singular a la innovación en el sector de los drones y cuenta con la colaboración de Airbus España.

La vigesimonovena edición de los Premios Aeronáuticos Fundación ENAIRE ha contado con cinco categorías, en la que se ha reconocido la investigación, la innovación y la comunicación en el transporte aéreo. 

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Las universidades participantes en la titulación (siete socias otorgantes de títulos y tres socias de movilidad) son: Universidad Nicolás Corpénico de Toruń (Polonia), Universidad de Amberes (Bélgica), Universidad de Essex (Reino Unido), Universidad de Eastern  Finland (Finlandia), Universidad de Maastricht (Países Bajos), Universidad de Rijeka (Croacia) y Universidad Carlos III de Madrid. También la Universidad Sorbonne Nouvelle (Francia), Universidad de Chipre y Universidad de Bremen (Alemania). 

Al tratarse de una titulación conjunta, la duración de este grado oficial será de tres años, que es la habitual en la mayoría de los países. El primer año se centrará en habilidades y conocimientos básicos y se realizará en la universidad de origen, mientras que el segundo y tercero se van a poder personalizar y estudiar hasta en tres universidades europeas distintas. El programa ofrecerá una experiencia de aprendizaje dinámica y flexible, que culminará con el desarrollo de un trabajo fin de grado. La expedición del título se realizará en conjunto por las siete universidades europeas participantes.

El alumnado que curse este nuevo grado trabajará a nivel internacional con estudiantes, docentes y empresas para abordar cuestiones de sostenibilidad en entornos urbanos y rurales, y todo ello se realizará en un entorno creativo, internacional e interactivo. 

Esta titulación permitirá obtener competencias transversales y un perfil internacional para enfocar el futuro profesional. El grado también dará acceso directo a una amplia selección de másteres especializados. Al finalizar el grado los estudiantes conseguirán un título expedido por siete prestigiosas universidades europeas.

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El viernes 14 a las 18:00 horas la Escuela Política Superior de la UC3M se realiza una de las sesiones del programa Viernes STEM for Girls, una iniciativa para acercar a niñas y jóvenes el trabajo investigador que se realiza en distintas áreas de la Universidad: telecomunicaciones, informática, bioingeniería, electricidad, química, energías renovables,etc. Los talleres están impartidos por profesorado de la UC3M.

Los actos finalizan el jueves 20 a las 11:00h el Auditorio del campus de Leganés con “Lo que viene”, un espectáculo de improvisación sobre tecnología y ciencia en el que van a participar Ana Tajadura Jiménez, investigadora del Departamento de Informática de la UC3M, y Mara Parellada, profesora de la Universidad Complutense de Madrid, junto a actores especializados. 

Asimismo se ha puesto en marcha el proyecto Vocestem, un podcast que pretende servir para escuchar las propuestas STEM de la Universidad y como altavoz para conocer a las investigadoras de la UC3M.

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La jornada constó de diferentes sesiones en las que se trataron los objetivos y líneas estratégicas para 2025, el cambio hacia la sostenibilidad, las acciones internacionales que lleva a cabo la red (como programas de intercambio, el premio MetaRed S y las acciones de formación gratuítas), las experiencias en la colaboración entre instituciones o los principales proyectos que se van a desarrollar de forma colaborativa, entre otras.  

MetaRed S promueve la implantación de la responsabilidad social universitaria con criterios ambientales, sociales y de gobernanza (ASG), e impulsa la puesta en común de los esfuerzos y avances logrados en materia de transformación digital, emprendimiento y sostenibilidad en un entorno inspirador, de intercambio de ideas y capaz de contribuir al progreso compartido de instituciones y comunidades educativas.

La UC3M, en su compromiso con la sociedad y el entorno, está desplegando un amplio abanico de políticas convirtiéndose en una universidad pública de calidad, innovadora, transparente, plural, inclusiva, comprometida con el desarrollo humano, con fuerte proyección internacional y respeto por el medio ambiente.

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Las jornadas empezaron el 23 de enero con el Welcome Event de la Carlos III International School (C3IS), que este cuatrimestre recibe a 1.327 estudiantes provenientes de 44 países, en mayor medida de Estados Unidos, México, Argentina, Brasil, Italia, Marruecos, Corea del Sur, Alemania e India. La sesión, que tuvo lugar en el Auditorio del campus de Leganés, recibió a estudiantes de los programas Study Abroad C3IS, Free Movers, PIEI e International Foundation Program. En el acto intervinieron el director de la C3IS, Álvaro Escribano y representantes de la Embajada de Estados Unidos de América en España.

La segunda jornada ha tenido lugar hoy, 24 de enero en el mismo espacio. En este Welcome Day se ha dado la bienvenida a 1.077 estudiantes que participan en los programas de intercambio de movilidad Erasmus+ Grado, E+ ICM (KA171), E+ Máster, Movilidad No Europea, Dobles Titulaciones Internacionales, YUFE y en el programa de movilidad nacional SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles). Este año, el alumnado  proviene de 45 países como Estados Unidos, Italia, Alemania, Países Bajos, Canadá, Australia, República de Corea o China, entre otros. 

El acto ha contado con las presentaciones prácticas de la vicerrectora de Internacionalización, Carolina Marugán; el director de la Escuela Politécnica Superior, César Huete Ruiz de Lira; la decana de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, Victoria Pavón; y el decano de la Facultad de Ciencias sociales y Jurídicas, Antonio Descalzo, entre otros.

Durante el acto se ha explicado cómo obtener de manera digital el certificado de llegada y han podido conocer a las asociaciones de estudiantes internacionales BEST Madrid Carlos III y ESN-UC3M. Asimismo, se ha dado a conocer los servicios de Biblioteca, Cultura, Orientación a estudiantes, Unidad de Igualdad y Diversidad, Centro de Idiomas y Deportes.

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El martes 4 de febrero se exhibirá “Segundo Premio”, de Isaki Lacuesta y Pol Rodríguez. Al pase asistirá el actor y protagonista del filme Dani Ibáñez. El miércoles 5 se proyectará la película  “Rock Bottom”, que contará con la presencia de la directora de animación Marta Gil.

El ciclo finaliza el jueves 6 con la proyección de “Volveréis”, a la que asistirán Jonás Trueba, Itsaso Arana y Javi Lafuente, director, protagonista y productor de la película.

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El aforo del auditorio ya está completo, pero se podrá seguir en directo a partir de las 18:30 horas a través de los canales de YouTube de los Premios Feroz y de la Universidad Carlos III de Madrid.

La gala de entrega de los Premios Feroz será el sábado 25 de enero en Pontevedra.

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Además, en esta 18 edición de la Copa Princesa se ha reconocido a la capitana del UC3M Voleibol Leganés, Lúa Bovio, que fue nombrada MVP del torneo gracias a su liderazgo y determinación en cada momento del campeonato. Su actuación fue clave para empujar al equipo hacia este logro sin precedentes.

Este triunfo tiene un valor especial ya que es la primera vez que el club levanta la Copa Princesa, un logro que premia el esfuerzo, la dedicación y el trabajo de todo el equipo técnico y de nuestras jugadoras.

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El recorrido partirá del Campus de Leganés para llegar hasta el de Getafe y consta de 10 kilómetros favorables siempre sobre asfalto. Y como ya es habitual, la prueba clásica estará complementada con otra de 5 kilómetros que también se podrá realizar caminando y que tendrá su salida en el ecuador de la prueba larga.

En esta ocasión, el 100% de las inscripciones estarán destinadas a la investigación de la esclerosis lateral amiotrófica (ELA). Además, se volverá a colaborar con el Banco de Alimentos de la Comunidad de Madrid y con Recumadrid mediante donativos de alimentos o ropa que se pueden depositar tanto en la recogida de dorsales como el mismo día de la carrera.

Las inscripciones ya están abiertas en la página (https://intercampus.uc3m.es/) con un precio de 12€ para las primeras 700 personas inscritas en la carrera de 10K y de 10€ para la de 5K. Hay descuentos para la comunidad universitaria, clubes de atletismo y socios de BeOne. 

INFORMACIÓN BÁSICA

Cuándo - 16 de marzo de 2025

Dónde - Salida: Campus de Leganés de la UC3M. Meta: Campus de Getafe de la UC3M

Inscripciones - https://intercampus.uc3m.es/ 

“Quise hacer una línea del tiempo de la vida de Concha, tanto personal como profesional. Su pasión por la ciencia y la electrónica le viene de cuando exploraba con su padre el interior de las radios que había en su casa, por eso incluyo una en el mural. Y también podemos ver a TEO, su robot autónomo, y todo el trabajo que en el campo de la robótica ha llevado a cabo con las articulaciones robóticas blandas. Para mí ha sido una suerte poder trabajar con Concha, plasmar su trayectoria a través de mi obra y hacerlo además en este entorno, justo delante de una reproducción del Guernica, que también ha sido una gran inspiración para mí”, destacaba Paola Delfín el pasado mes de septiembre.

Por su parte, Concha Monje ha señalado durante la inauguración del mural, celebrada hoy en el marco de la jornada “Mujeres UPV, Universidad STEAM”, que “para mí, protagonizar este mural supone un reconocimiento al trabajo que durante años he desarrollado junto con mi equipo de investigación sobre el desarrollo de articulaciones robóticas blandas, con el objetivo de construir robots con mayores capacidades asistenciales y más seguros en la interacción con los humanos. Paola Delfín ha sabido captar la esencia de este trabajo y plasmarla de una forma muy original en un mural que me emociona muchísimo”.

Para la investigadora de Badajoz, formar parte del proyecto Dones de Ciència no solo es una oportunidad maravillosa para que se visibilice la contribución a la robótica asistencial de todo su equipo en el Robotics Lab de la UC3M, sino también para visibilizar el talento femenino. “Me siento muy halagada de acompañar a través de este mural al estudiantado de la ETSIADI, a la vez que siento una responsabilidad mayor y un compromiso más firme si cabe con mi trabajo de investigación y su repercusión a la sociedad”, añade. 

Por su parte, Juan A. Monsoriu, director de la ETSIADI, ha destacado que este mural simboliza el compromiso de la Escuela con la ciencia y la tecnología y, en especial, con la robótica, en el marco de una educación integradora e impulsora de la necesaria presencia de las mujeres en la ciencia. “Representa la esencia de la ETSIADI como escuela de puertas abiertas comprometida con las necesidades de la sociedad. En este sentido, Concha Monje es un gran referente de este compromiso, pues siempre sitúa a las personas como eje central de su trabajo científico en el desarrollo de robots blandos asistenciales”. El director de la ETSIADI ha recordado además que Concha Monje es la madrina de los cursos de robótica y tecnología inclusiva que la Asociación Bylinedu imparte en la ETSIADI desde 2019. “En estos cursos, dirigidos a público infantil y juvenil -especialmente a aquellos con mayor dificultad de acceso a la tecnología- Concha siempre les consigue emocionar y motivar por igual, poniendo en valor su compromiso con la docencia y la divulgación desde una clara perspectiva STEAM”.

Investigadora en robótica y catedrática en el Dpto. de Ingeniería de Sistemas y Automática de la UC3M, Concha Monje es Doctora por la Universidad de Extremadura (2006), con Premio Extraordinario de Doctorado y Mención de Doctorado Europeo. Actualmente desarrolla su labor investigadora en el grupo RoboticsLab de la UC3M. Sus trabajos en robótica blanda y control de sistemas son reconocidos a nivel internacional. Ha colaborado activamente con centros de investigación de Estados Unidos, Francia, Alemania, Italia y Singapur y dirige proyectos relevantes sobre el desarrollo de robots asistenciales blandos. Sus trabajos de investigación han sido reconocidos con premios como: Finalista Premio Talgo a la Excelencia Profesional de la Mujer en Ingeniería (2022, 2023, 2024), Top 100 Mujeres Líderes en España (2021), Premio Gigante Extremeño (2019), Premio Ada Byron a la Mujer Tecnóloga de la Universidad de Deusto (2019), Premio de Excelencia a la Investigación de la UC3M (2018), Premio Mujer y Tecnología de la Fundación Orange (2018) y Premio a Mejor Científica Contemporánea - Selección Española de Ciencia (2017), otorgado por la revista de divulgación científica QUO en colaboración con el CSIC. Más allá de su labor investigadora, es una científica muy comprometida con la docencia universitaria y la divulgación científica. Ha participado en más de un centenar de actividades de divulgación, entre las que destaca su colaboración en la sección de ciencia del programa de radio “Julia en la Onda”, con Julia Otero en Onda Cero. También ha trabajado como asesora científica de la película Autómata, producida y protagonizada por Antonio Banderas.

Dones de Ciència es una iniciativa de la UPV y el centro de innovación Las Naves del Ayuntamiento de València, que cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El proyecto responde a un doble objetivo: visibilizar y rendir tributo a mujeres de referencia en sus respectivas áreas y denunciar las consecuencias de la desigualdad de género, tanto en la construcción de vocaciones científicas e investigadoras, como en el desarrollo de las carreras profesionales de las mujeres en estas áreas. Esta iniciativa ha recibido diferentes reconocimientos, entre ellos, el Premio al mejor proyecto singular de los Prismas Casa de las Ciencias a la Divulgación 2022, los galardones más prestigiosos de España en divulgación y cultura científica. Además, en 2019 fue elegido como mejor proyecto de divulgación científica por la Red Nacional de Unidades de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+i).

Los primeros puestos a nivel global de esta edición del ranking los ocupan la Universidad de Toronto, la Universidad de Lund en Suecia, la Universidad de California en Berkeley, la University College de Londres, la Universidad de Columbia Británica en Canadá y la Universidad Imperial de Londres.

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• Másteres académico-profesionales, que combinan formación teórica con prácticas en empresas y presentan altos índices de inserción laboral.
• Másteres de investigación, orientados a la preparación de una carrera académica o investigadora, incluyendo la realización de un doctorado.
• Másteres habilitantes, diseñados para el acceso a profesiones reguladas, con un calendario de admisión específico.

Para el próximo curso la oferta académica del Centro de Postgrado incluirá además cuatro nuevos másteres oficiales: el Máster en Experiencia de Usuario y Análisis de Información Digital, el Máster en Energías Renovables en Sistemas Térmicos, el Máster en Ingeniería Biomecánica y Dispositivos Médicos, y el Máster en Ingeniería de Diseño Microelectrónico.

El Centro de Postgrado cuenta además con numerosos títulos propios gestionados por la Escuela de Formación Permanente, con inscripciones abiertas desde el próximo 9 de diciembre hasta completar plazas. Esta formación especializada incluye másteres, títulos de experto y especialista, así como cursos, diplomas o seminarios.  Como novedades para el próximo año académico destacan el Máster de Formación Permanente en Movilidad Cooperativa, Conectada y Automatizada y otros en proceso de aprobación como el Máster de Formación Permanente en Ética de la Inteligencia Artificial en colaboración con el CSIC.

La UC3M, en su compromiso con la excelencia académica, ofrece diversas convocatorias de becas y ayudas de matrícula disponibles para estudiantes de máster de cualquier nacionalidad que se conceden en función del mérito académico.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) reconocida por su excelencia en investigación, docencia e innovación, figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50.  Se sitúa además como una de las mejores universidades españolas en términos de empleabilidad de sus graduados, según el Global University Employability Ranking de Times Higher Education (THE) y el QS Graduate Employability Ranking.

El 90,6% de los estudiantes de la UC3M consiguen empleo en sus dos primeros años como graduados. 

La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad que avalan su compromiso con la excelencia académica como el sello EUR-ACE, de todos a sus programas de ingeniería, y la acreditación AACSB, que certifica la calidad de sus programas en empresa y finanzas. 

Se sitúa además entre las 10 mejores universidades de España según el QS Europe University Rankings 2025 y entre las mejores universidades del mundo en 11 campos académicos (Ranking de Shanghai 2024). 

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A la jornada asistieron más de 200 estudiantes de la UC3M, que tuvieron la oportunidad de plantear sus preguntas al vicepresidente. Aleksandra Sojka, profesora del Departamento de Ciencias Sociales de la UC3M y directora adjunta de MACIES, fue la encargada de moderar la conversación que se extendió algo más de una hora. 

El diálogo abordó cuestiones como el papel de la Unión Europea en un escenario internacional cambiante o su concepción de la autonomía estratégica, entre otros temas. Las preguntas que se formularon versaron sobre el uso y producción de chips dentro de nuestras fronteras, las relaciones fiscales con Estados Unidos o la adhesión de nuevos estados y su impacto en las políticas de la UE.

El acto también contó con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Carolina Magurán, y el director de la oficina de la Comisión Europea en Madrid, Lucas González Ojeda.

El miércoles 27 a las 19:00 horas en el Auditorio UC3M del campus de Leganés se representará el espectáculo “La zapatera prodigiosa” de Federico García Lorca, llevado a cabo por el grupo de teatro de la Universidad. La entrada libre hasta límite de aforo. 

También el miércoles finaliza el plazo para participar en el concurso de imágenes estáticas y vídeos a través de la red social Instagram, con premios en metálico para ambas categorías. 

Dentro del seminario permanente sobre violencia de género, el jueves 28 de noviembre se realiza la ponencia “Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Comunicación y tratamiento informativo de la violencia”, impartida por la periodista Montserrat Boix en el campus de Madrid - Puerta de Toledo. El martes 3 de diciembre tendrá lugar la sesión “Tratamiento informativo de la violencia machista ante la desinformación”, conducida por Carmen Sigüenza, periodista de EFEMINISTA, en el campus de Getafe. 

Durante estos días, la Unidad de Igualdad repartirá lazos morados como muestra de rechazo a la violencia contra las mujeres, y colocará una bandera con lazo morado en todos los campus.

Las actividades comenzaron el jueves 21 con un acto simbólico en el que se colocó un lazo blanco como símbolo mundial de la implicación de los hombres contra la violencia de género. 

Asimismo, la Universidad colabora con los ayuntamientos de Leganés y de Getafe en un programa de actividades con motivo de este día que se pueden consultar aquí.

Programa completo de actos y actividades UC3M

El evento ha contado con la presencia de la presidenta del Tribunal Supremo y del Consejo General del Poder Judicial, Isabel Perelló; el consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid (CM), Emilio Viciana; el presidente del Consejo Social UC3M, Francisco Marhuenda; la viceconsejera de Universidades, Investigación y Ciencia de la CM, Ana Ramírez de Molina; el director del MUDUE, Carlos Moreiro; y la presidenta del Consejo Académico del MUDUE, Rosario Silva. 

El Máster Universitario en Derecho de la Unión Europea de la UC3M es un posgrado jurídico especializado, que focaliza la enseñanza bilingüe (inglés-español) y potencia la práctica procesal (moot courts) y la adquisición de cualificaciones competitivas de la abogacía transnacional (trabajo en equipos internacionales, entorno jurídico digital y liderazgo). Cuenta con un período obligatorio de prácticas curriculares, supervisadas por profesionales, que garantiza la adquisición de las técnicas más actualizadas en esta materia. Ha recibido diversas distinciones institucionales, como las becas de la Fundación Rafael del Pino, las becas y la cátedra de Excelencia de la Fundación Mutualidad de la Abogacía, o el Premio Jones Day.

El primer ranking GRAS se publicó en 2017 por la consultora independiente Shanghai Ranking Consultancy, y analiza cuáles son las mejores universidades del mundo en 55 campos académicos divididos cinco áreas: ciencias médicas, ciencias naturales, ciencias sociales, ciencias de la vida e ingeniería.

La edición de 2024 ha utilizado nueve criterios para clasificar las universidades: el número de docentes con contrato a tiempo completo a partir de abril de 2024 que han recibido premios internacionales importantes en una materia académica; el número de personal investigador altamente citado; el número de docentes que desempeñan su actividad como responsables de revistas internacionales indexadas; el número de docentes que ocupan puestos de liderazgo en organizaciones académicas internacionales clave a partir de abril de 2024; el número de artículos publicados en revistas o conferencias principales, dentro de una materia académica, por la institución durante el período de 2019 a 2023; el número total de personas de una institución que han ganado un premio importante en una materia académica desde 1991; el número de publicaciones realizadas en revistas influyentes durante el periodo 2019-2023; el impacto de los mismos según un índice normalizado de citas; el porcentaje de publicaciones en las que existe colaboración internacional durante el periodo 2019-2023. 

Más información sobre el Global Ranking of Academic Subjects 2024

Las universidades que destacan en las cinco primeras posiciones por tener un número más elevado de indicadores de mayor rendimiento son la Universidad de Navarra, la Universidad Carlos III de Madrid, la Universitat Autònoma de Barcelona, la Universitat Ramon Llull, La Universidad Pontificia Comillas, la Universitat Politècnica de Catalunya, la Universitat Rovira i Virgili, la Universitat Pompeu Fabra y la Universidad de Deusto.

Análisis realizado por la Fundación CyD

Más información sobre el Ranking CYD 2024

El alumnado de la UC3M podrá obtener el reconocimiento de créditos con su asistencia al concierto. Para ello, deberá realizar una inscripción previa  a través del formulario de «Pasaporte Implícate». Una vez finalizado deberá dirigirse al personal de sala para firmar en el listado de asistencia. Si no se solicita reconocimiento de créditos no se precisa inscripción.

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También han hablado José Luis Fuentes, alumni del Grado en Derecho UC3M en 2018 y becado Alumni en la edición de 2014; Ignacio Rodríguez-Solano, director de la Fundación Renault Group España; y Corina María Cárceles Martínez, estudiante de Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual y becada alumni de la convocatoria de 2022. 

En esta edición, las nuevas becas han sido entregadas por Beatriz Berzosa Alonso, directora-gerente de la Fundación Universidad Carlos III en nombre de la propia Fundación; David Gil, responsable de Movilidad Internacional del Servicio de Relaciones Internacionales UC3M en nombre del colectivo de donantes del PDI y PTGAS UC3M; Pilar Gil Torrubias, alumni UC3M licenciada en Ciencias y Técnicas Estadísticas 2001 en nombre de Félix Herrero, CEO y cofundador de NACATA; Francisco Cifuentes, subdirector de Cuenta de Planificación y Servicios Ferroviarios de INECO; Román Muñoz, de Programas con Universidades y Promoción del Talento Joven de la Fundación ONCE; José Luis Fuentes Alcaide, alumni y becado alumni UC3M en nombre del colectivo de donantes Alumni UC3M; Lorena Díaz Álvarez, Recruitment Manager en Allianz; María Pedrosa, Head of Legal Tech and Knowledge Management de Repsol; Pilar Otero, vicerrectora de Estudiantes UC3M en nombre del colectivo de donantes de estudiantes UC3M; Pedro Sainz De Baranda, miembro del Consejo Social UC3M en nombre del colectivo de donantes del Consejo Social UC3M; y Ignacio Rodríguez-Solano, director de la Fundación Renault Group España. 

Desde su inicio en 2012,158 estudiantes han sido beneficiarios y beneficiarias de las Becas Alumni UC3M, lo que supone un compromiso de cerca de dos millones de euros. Estas ayudas facilitan su traslado e instalación en la Comunidad de Madrid. 

Durante las trece ediciones del programa han contribuido a la financiación alumni, docentes, estudiantes y personal de la comunidad universitaria, así como estudiantes del programa UC3M Senior y miembros del Consejo Social UC3M. Además, se ha contado con las aportaciones de la escritora Rosa Montero; del escritor Lorenzo Silva; del presidente de Solaria, Enrique Díaz-Tejeiro; del expresidente del Consejo Social de la UC3M, Matías Rodríguez Inciarte; y de Alberto Grau, Managing Director Continental Europe en Bunzl.

También han colaborado más de 45 entidades como Academic Partnerships, Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira (doValue), Axa, Baker & Mckenzie, Casico, Cátedra Camoens-UC3M, CESyA, el Congreso de Lenguaje C++, Deloitte, Enagás, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación ONCE, Fundación para la Investigación Biomédica Hospital Gregorio Marañón, Fundación Profesor Uría, Fundación Ramón Areces, Fundación Renault, Fundación Urrutia Elejalde, Fundación VASS, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva Facility (Grupo Ibergest), Mercedes Benz, Olmata, Otis, Philips, PWC, Repsol, SMS Quality y Volkswagen Group España.

En esta edición 2024 han dotado nuevas becas INECO, la Fundación Renault Group España, REPSOL y la Fundación ONCE, que ya colaboraban desde ediciones anteriores. Y se han incorporado como entidades colaboradoras Nacata y Allianz.

Las donaciones, en sus diferentes modalidades, se pueden realizar durante todo el año a través de la web donación de Alumni UC3M y van destinadas en su integridad a financiar las becas.

Más información en la web de Becas Alumni UC3M

Fotos del acto de entrega de las Becas Alumni 2024

Los equipos premiados fueron el CEIP Severo Ochoa, el Colegio Arco de la Sierra de El Molar, el CEIP Los Almendros de Rivas, el CEIP Ciudades Unidas y el CEIP Mirasierra. 

El miércoles 6 abrió la jornada Pilar Otero, vicerrectora de Estudiantes de la UC3M, que agradeció a la Comunidad de Madrid la elección de la Universidad como sede del congreso. También asistió Sebastián Huerta González, subdirector general de Programas de Innovación y Formación del Profesorado en la CM. Este segundo día reunió a 64 centros de secundaria, que expusieron diferentes proyectos de investigación confirmando que la ciencia y la tecnología son esenciales para transformar y mejorar la sociedad. Todos los trabajos estuvieron alineados con diferentes Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS). 

Los equipos premiados fueron el IES Leonardo da Vine, el IES Isaac Albéniz, el IES Renacimiento, el IES Avda de los Toreros, el IES Julio Palacios, el IES Cervantes y el IES Santa Teresa de Jesús.

El congreso se cerró con la intervención de Paloma Díaz, directora de la Escuela Politécnica Superior de la UC3M.

STEMadrid 2024 demostró la calidad del trabajo docente en las aulas de los centros de primaria y secundaria, y confirmó el interés que genera en el alumnado la investigación y el trabajo en equipo. Asimismo, quedó patente el talento de los y las estudiantes para resolver problemas climáticos, ambientales, de salud o energéticos, entre otros, así como la capacidad para innovar y desarrollar la creatividad para construir un mundo mejor.

El programa se divide en cuatro bloques:

• Induction Courses: se realizan de forma virtual al comienzo del programa para dar a conocer los objetivos, la alianza YUFE y sus componentes.
• YUFE Academic Courses: permite cursar asignaturas ofertadas en alguna de las universidades que conforman la alianza YUFE. Algunas se ofertan en formato online y otras de manera presencial.En relación a estas últimas, se facilita la movilidad de estudiantes entre las universidades de la alianza. Asimismo, pueden cursarse de forma intracurricular o extracurricular y la participación en asignaturas de otras universidades de la alianza puede conducir a la obtención de una Estrella de Movilidad
• Otras actividades: relacionadas con el emprendimiento, el compromiso cívico e idiomas.  La realización de estas actividades también da acceso a la obtención de una Estrella Profesional, Estrella Cívica o Estrella de Idiomas. Emprendimiento 
• YUFE Academy: ciclo de conferencias y talleres ofertados a lo largo del curso por las universidades de la alianza.

YUFE es una alianza formada por diez universidades jóvenes y punteras en investigación y docencia, entre las que se encuentra la UC3M, y varias entidades socias: Antwerp (Belgica), Bremen (Alemania), Carlos III de Madrid (España), Cyprus (Chipre), Essex (Inglaterra), Eastern Finland (Finlandia), Maastricht (Países Bajos), Nicolaus Copernicus (Polonia), Rijeka (Croacia) y Sorbonne Nouvelle (Francia).  El objetivo es construir un nuevo concepto de universidad europea, multicampus, centrada en el estudiante, inclusiva y abierta. Esta alianza se basa en la cooperación entre las universidades y los sectores público y privado y trabaja para conseguir un sistema educativo más diverso, efectivo y equitativo a nivel europeo y mundial.

Regístrate para participar en la sesión Open YUFE del 18 de noviembre

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Estos encuentros con diferentes profesionales se van a celebrar durante todo el año “con el objetivo de potenciar el acercamiento del alumnado al periodismo de calidad y enriquecer la formación de nuestras aulas”, según apuntó Clara Sainz de Baranda, directora del Departamento de Comunicación de la UC3M. “Es una oportunidad de conocer de primera mano nuestra profesión, la actualidad y los nuevos formatos que tienen cada día más protagonismo en ella”, añadió. Podcast, cambio climático o inteligencia artificial son algunos de los temas que se tratarán en este curso académico. 

Vídeo UC3Media Cápsula x El País, un evento con Pepa Bueno

Oscar Rodríguez cursa segundo año de grado en la UC3M y hace unas semanas obtuvo el título de Mejor Orador de la Liga Española de Debate Universitario 2024. Asimismo, acumula numerosos títulos individuales y colectivos desde el periodo preuniversitario: fue elegido mejor orador del Torneo de Debate Académico de Galicia 2023 de la Fundación Barrié, en diversas ediciones del certamen Parlamento Xove y en los torneos de las universidades Francisco de Vitoria y UC3M. Su próximo desafío es la fase final de la Liga Española de Debate Universitario en Melilla.

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Las actividades presenciales finalizan el jueves 24 en el campus de Leganés con la actividad “Experiencias emprendedoras UC3M”. En este encuentro se va a tener la oportunidad de escuchar la experiencia del alumnado de la Universidad que ha impulsado diferentes proyectos de emprendimiento y startups. Se hablará sobre el emprendimiento en la Universidad y los recursos que han utilizado mientras estudian sus carreras.

El viernes 25 y sábado 26 se realiza de manera telemática el Yufethon, en el que las personas participantes trabajarán durante 14 horas en la solución de un problema real mediante equipos reducidos e internacionales. 

La Semana Emprende UC3M está impulsada por el Vicerrectorado de Investigación y Transferencias a través del Servicio de apoyo al Emprendimiento y la Innovación (SEI)   para dar a conocer las iniciativas y acciones que se llevan a cabo en la Universidad relacionadas con la promoción del emprendimiento. Las actividades están dirigidas a estudiantes, personal docente e investigador, personal de administración y servicios y alumni.

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La Ley 39/2007, de 19 de noviembre, de la carrera militar, diseña un nuevo modelo de enseñanza que comprende, por una parte, la formación militar general y específica, y por otra, la correspondiente a un título de grado universitario del sistema educativo general que se impartirán en un sistema de centros universitarios de la defensa, ubicados en las referidas academias militares. Con esta vocación nace el CUGC, Centro Universitario de la Guardia Civil que es un centro adscrito a la UC3M.

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A partir de las preguntas “¿qué pasaría si? ¿por qué no?” se desafía al alumnado a “destruir el mundo” y crear uno nuevo en 300 años a través de la investigación científica. “El objetivo es fomentar la curiosidad y el pensamiento crítico. Su carácter interdisciplinar permite la adaptación a diferentes asignaturas y niveles. A su vez, presenta infinitas posibilidades en el ámbito empresarial y social y también en la creación de prototipos”, señala Helena Galán. “El reto fue adaptarla a una asignatura teórica de carácter optativo. La idea era que reflexionaran sobre la construcción mediática de la identidad para ayudar a articular iniciativas colectivas en un contexto global de creciente polarización, con el fin de promover el respeto a la diversidad y resaltar la importancia del diálogo para el consenso social".  

Para ello, se partió de una o varias preguntas específicas y, a través de la creación de un universo completo, se exploró la identidad considerando todas sus dimensiones (gobernanza/política, infraestructura, cultura y sociedad, recursos y economía) y a diversas escalas (desde lo macro a lo micro, desde lo global a lo local).

La profesora ha presentado un proyecto de innovación docente para aplicar la metodología a los objetivos y competencias de la asignatura Narrativa Audiovisual durante el curso académico 2024/2025. Se pretende superar así las limitaciones temporales que hubo en la asignatura optativa, donde se aplicó de forma piloto, y mantener su naturaleza interdisciplinar. Se contará para ello con la colaboración de los profesores Jorge Pleite, del Departamento de Ingeniería Electrónica UC3M, y Roberto Losada, profesor del Departamento de Ciencias Sociales de la Universidad. El proyecto irá dirigido hacia la creación de mundos para narrativas inmersivas (como XR o videojuegos, entre otros). 

Helena Galán es licenciada en Ciencias de la Información por la Universidad Complutense de Madrid y doctora en Comunicación por la Universidad de Extremadura, experta en guión y narrativa. Actualmente, es profesora titular del Departamento de Comunicación de la UC3M. Pertenece al grupo de investigación Innovación y Medios Digitales UC3M, al Instituto Universitario de Estudios de Género UC3M, a la red Iberoamericana de Narrativas Audiovisuales (red INAV); al Consorcio Internacional Junk y al Foro Internacional de Inteligencia Artificial y Comunicación. Ha publicado en monografías y revistas de impacto sobre temáticas diversas como identidades mediáticas, representaciones, género, análisis del discurso, historias de los medios, estudios televisivos, análisis fílmico, narrativas inmersivas y World Building, pensamiento crítico y tecnología. Participa a su vez en varias iniciativas sociales como Manifiesto Off, iniciativa independiente que promueve el desarrollo tecnológico al servicio de la educación y la reflexión sobre el uso (y abuso) de las tecnologías.

En la charla, Teresa Perales ha señalado que “por encima de todo, lo importante es no perder nunca el compromiso con nosotros mismos y todo aquello que nos emociona y nos mueve hacia adelante”. La máxima medallista olímpica ha animado a todo el estudiantado a comprometerse con la salud de manera activa a través de la práctica deportiva y a luchar por los sueños, que solo se cumplen si se intentan.  Además, ha apelado a la solidaridad: “No solo debemos preocuparnos por el mundo que dejaremos a las siguientes generaciones, sino que también es importante preocuparnos por las nuevas generaciones de jóvenes que construirán el futuro”

Por su parte, el rector de la UC3M, Ángel Arias, ha insistido en la importancia del autocuidado para la salud y en la responsabilidad que debe suponer asumirlo: “Desde las instituciones pondremos los medios, no os quepa duda, y lo hacemos hoy de forma conjunta: la Universidad como institución pública junto a una de las mejores deportistas españolas y el Consejo Superior Deportes. Pero esa fuerza interior del autocuidado en salud y la práctica deportiva tiene que ser despertada en vosotros mismos y el despertarla es un ejercicio de responsabilidad. Os animo a que despierte esta Semana de Universidades Saludables y os acompañe para siempre”.

Asimismo, ha enfatizado en la dimensión de sostenibilidad social de la Universidad y en la formación integral que incluye cultura, deporte y compromiso: “Debemos trabajar conjuntamente hacia una sociedad más inclusiva que avance hacia la igualdad de todas las personas que ponga en valor la salud, y en particular la salud mental”.

El programa de la Semana de Universidades Saludables UC3M incluye actividades deportivas como la celebración del Cross Rector y diferentes talleres en los que se abordarán temas como el VIH y la salud sexual, las habilidades y la pintura, el desenganche al azúcar, las adicciones comportamentales o la alimentación para una vejez saludable, entre otros. 

El miércoles 9 tiene lugar la jornada ”Participa y Comprende: Soledades y Estigmas” y la jornada gastronómica saludable. El jueves 10 se va llevar a cabo un show experiencial denominado "Mindfulness para la salud y el bienestar ¿qué hace el mando de la tele en el frigo?", y el viernes 11 un torneo de pádel. 

Durante toda la semana se pone a disposición de la comunidad universitaria un análisis de la composición corporal, actividades deportivas gratuítas, manteles informativos en las cafeterías de los campus sobre cómo debe ser un plato saludable, y desayunos y meriendas saludables. 

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La Superliga 2 de Voleibol es el segundo nivel de competición liguera del voleibol en España, y está promovida por la Real Federación Española de Voleibol. 

Entre ambos partidos se llevará a cabo la ceremonia de presentación de los jugadores y las jugadoras de los dos equipos. El acto contará con la presencia del alcalde de Leganés, Miguel Ángel Recuenco y, por la UC3M, con la vicerrectora de Relaciones Institucionales, Eva Blázquez, y el vicerrector de Comunicación, Alejandro Melero.

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Hay una única hora de salida para todas las categorías, las 11:30h, y el tiempo máximo estipulado para entrar en meta y completar el recorrido es de 40 minutos. La carrera discurre por los jardines del campus, así como por el campo exterior de la Universidad. 

Por otro lado, las clasificaciones se dividen en dos: una universitaria, que será la que se tendrá en cuenta para la clasificación del Circuito de Cross Universitario de Madrid; y otra absoluta, de la que formarán parte todas las personas participantes. Además habrá un premio por equipos.

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Durante estos días, responsables de Recursos Humanos de grandes compañías de todos los sectores (Consultoría, Banca, Tecnología, Energía, Seguros, Informática, Consumo, Banca de Inversión, Aeroespacial, Retail, Industria, Telecomunicaciones, Despachos de Abogados, Consultoría Estratégica o Medios de Comunicación, entre otros) han recibido a estudiantes de todas las disciplinas y carreras. En un mundo tan digital, las empresas mantienen una apuesta al alza, año tras año, por la presencialidad y el contacto con el alumnado para conocer de primera mano los perfiles y las posibilidades que tienen de desarrollarse profesionalmente en sus empresas.

Además, Forempleo ha ofrecido un extenso programa de actividades, como encuentros con empresas de primer nivel o talleres para aprender a hacer un currículum, superar una entrevista de selección o preparar un perfil en Linkedin. 

La oferta se ha completado con conferencias sobre temas relacionados con el futuro profesional, donde se trataron asuntos de actualidad como las posibilidades de la Inteligencia Artificial, y la actividad Puente hacia el Empleo, una de las más demandadas, en la que el alumnado tuvo que pasar una entrevista personal y realizar una auditoría digital del currículum, con revisión posterior y realización de una foto profesional.

Sobre la UC3M

La Universidad Carlos III de Madrid mantiene una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio disponible (promoción 2021), último estudio disponible (promoción 2021), el 89,4% de los titulados estaban trabajando en el segundo año tras su graduación. A ello contribuye su capacidad de atraer talento, la calidad de su oferta educativa y el apoyo a la empleabilidad de sus estudiantes que desarrolla el Servicio de Orientación y Empleo de la UC3M, que gestiona la Fundación Universidad Carlos III, y para el que cuenta con la colaboración de más de 4.000 empresas para la realización de prácticas y la puesta en marcha de otras numerosas iniciativas de apoyo a la empleabilidad.

Fotos de Forempleo 2024

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El acto contó con la participación de Concepción Cascajosa, presidenta interina de RTVE y profesora del Departamento de Comunicación de la UC3M, que señaló que el objetivo es muy concreto: “Permitir y habilitar que un servicio público esencial, como es la radio, pueda llegar a las personas sordas, que en España son 1,2 millones”. Además, apuntó que el proyecto tiene dos fases: “En primer lugar un sistema de subtitulado y, a continuación, esperamos que también muy pronto la incorporación de lengua de signos”. 

En esta línea, Belén Ruiz, representante institucional del CESyA, remarcó que llevan “muchos años trabajando en hacer que los audiovisuales sean accesibles para las personas sordas a través de los subtítulos y para las personas con discapacidad visual a través de la audiodescripción”.

En el acto también intervinieron Pablo Bustinduy, ministro de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030; Carmen Jaúdenes, directora de la Confederación Española de Familias de Personas Sordas en España (FIAPAS); y María Jesús Serna, consejera de la Confederación Estatal de Personas Sordas de España (CNSE). 

El servicio “RNE para todos” es una herramienta que se ha desarrollado con fondos públicos y que se podrá sintonizar a través de la Televisión Digital Terrestre (TDT), así como en RTVE Play. La herramienta va a prestar una cobertura inicial del 60 por ciento de la población a través de la TDT, pero se prevé llegar a más del 99 por ciento a medio plazo 

El 13 de febrero del 2023, con motivo del Día Mundial de la Radio, se realizó una prueba piloto mediante la que se emitió durante todo el día, en directo y de manera automática, subtítulos de la programación a través del canal de Radio Nacional de RTVE de la TDT. 

El CESyA es un centro asesor del Real Patronato sobre Discapacidad del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y está gestionado por la UC3M. Está consolidado por la Ley General de Comunicación Audiovisual como uno de los centros estatales de referencia en cuestiones de accesibilidad audiovisual para las personas con discapacidad, y cuenta con la colaboración del Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), cuyo proyecto multidisciplinar consiste en favorecer la accesibilidad en el entorno de los medios audiovisuales a través de los servicios de subtitulado y audiodescripción.

El torneo comenzó el sábado 21 con los partidos de cuartos de final, en los que no participó el UC3M Leganés al estar directamente clasificado para las semifinales. En esta penúltima ronda, el UC3M Leganés pasó a la final tras vencer contra el VP Madrid de 1ª División Nacional Masculina. La gran final se celebró el domingo 22 a las 11:00 h entre el UC3M Leganés y el Grupo Egido Pinto. El equipo de la UC3M se impuso ante el Egido Pinto, proclamándose así ganadores de la Copa CAM 2024. 

Con esta competición, la Caja Mágica se ha inaugurado como espacio para el voleibol en su primera temporada completa. 

Esta temporada, la UC3M colabora con los equipos femenino y masculino de Superliga 2 del Club Voleibol Leganés,que han pasado a llamarse UC3M - Voleibol Leganés. La presentación oficial de los dos equipos está prevista para el día 6 de octubre en Leganés.

El miércoles 25 tendrá lugar una clase abierta de kickboxing donde podrá participar cualquier persona de la comunidad universitaria. La actividad se llevará a cabo en la zona de césped frente a la entrada del Centro Deportivo del Campus de Getafe. 

La semana finalizará el jueves 26 con una clase abierta de Aikido, que se impartirá enfrente del Auditorio del Campus de Leganés. 

Además de este programa, la Universidad ofrece una amplia oferta de actividades deportivas con el objetivo de poner la actividad física al alcance de toda la comunidad universitaria y favorecer su práctica regular, incidiendo en los aspectos formativos, la salud y los valores que promueve el deporte. 

Del 21 al 22 en la Caja Mágica, se celebrará la Copa masculina de Voleibol de la Comunidad de Madrid, una competición en la que participarán los mejores equipos de voleibol masculino de la comunidad y que contará con la presencia del equipo UC3M-Voleibol Leganés.   Esta temporada, la UC3M inicia una colaboración con el Club Voleibol Leganés para los equipos femenino y masculino de Superliga 2, que pasarán a llamarse UC3M - Voleibol Leganés. La presentación oficial de los dos equipos tendrá lugar en la fecha en la que ambos juegan su primer partido de la temporada 2024/25, el próximo día 6 de octubre en Leganés. 

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El jueves 5 de septiembre en el Auditorio del Campus de Leganés y el viernes 6 de septiembre en el Salón de Grados del Campus de Getafe se celebrarán los Welcome Event  de la Carlos III International School (C3IS), con el objetivo de dar la bienvenida a cerca de 1.200 estudiantes internacionales provenientes de Estados Unidos, Francia, Italia, Alemania y México, entre otros países . El primer día participarán estudiantes de los programas Free Movers, Study Abroad y del programa de ingeniería para estudiantes internacionales. La jornada contará con la presencia del director de la Escuela Internacional Carlos III, Álvaro Escribano, de representantes de la C3IS y de personal de la Embajada de Estados Unidos de América en España.

El segundo día se dará la bienvenida a los estudiantes del programa International Foundation Program.

Welcome Day

El viernes 6 de septiembre también se celebra el Welcome Day para dar la bienvenida a los 1.582 estudiantes que participan en los programas de intercambio de movilidad Erasmus+ Grado, E+ ICM (KA171), E+ Máster, Movilidad No Europea, Dobles Titulaciones Internacionales, de la red Young Universities for the Future of Europe (YUFE) y del programa de movilidad nacional SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles).

El alumnado internacional proviene de países como Estados Unidos, Italia, Alemania, Países Bajos, Canadá, Australia, República de Corea o China, entre otros. 

La bienvenida de este acto, que se celebrará también en el Auditorio del Campus de Leganés, contará con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Carolina Marugán. También estarán presentes la directora de la Escuela Politécnica Superior, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, la decana de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación y la directora del Servicio de Relaciones Internacionales. 

Durante el Welcome Day se ofrecerán varios encuentros para que el alumnado internacional pueda conocer los servicios universitarios, así como al estudiantado de la UC3M que participa voluntariamente en el programa Compañeros (Buddy Program). 

Apuesta por la internacionalización

La UC3M es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés o en modalidad bilingüe (el 74 por ciento de su oferta). El 51 por ciento del alumnado egresado ha participado en programas de movilidad y la Universidad cuenta con convenios para que los estudiantes no tengan que pagar las tasas en las universidades de destino, algo especialmente significativo para instituciones de países como Estados Unidos,  Reino Unido o Australia.

En el curso 2023/24 1942 estudiantes de la UC3M realizaron una estancia en el extranjero. Además, el alumnado de la Universidad tiene la oportunidad de estudiar en un entorno muy cosmopolita e internacional, dado que en el último año 2131 estudiantes de otros países visitaron la UC3M en el marco de diversos programas académicos. 

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Web de grados de la UC3M

Esta clasificación, que realiza la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS), analiza el rendimiento de las universidades en cinco áreas: investigación y desarrollo, empleabilidad y resultados, experiencia de aprendizaje, compromiso mundial y sostenibilidad. Para ello, se basa en doce métricas: la reputación académica de la institución (que supone el 30% de la puntuación total); la reputación desde el punto de vista del personal directivo y de recursos humanos del sector empresarial (un 15%);  las citas que han recibido las publicaciones científicas del personal investigador (un 10%); la red internacional de investigación (un 10%); las publicaciones científicas por facultad (un 5%); los resultados en materia de empleo (un 5%); la ratio entre docentes y estudiantes (un 5%); el profesorado internacional (un 5%), la diversidad de estudiantes internacionales (5%), la sostenibilidad de la institución (un 5%); el porcentaje de estudiantes internacionales (un 2,5%); y la proporción de estudiantes de la Universidad que participan en programas de intercambio con otras instituciones (un 2,5%).

Los primeros puestos a nivel europeo de este ranking los ocupan la Escuela Politécnica Federal de Zúrich (en Suiza), la Universidad Imperial de Londres, la Universidad de Oxford (en Reino Unido), y la Universidad de Cambridge (en Reino Unido). 

QS Europe University Rankings 2025

“El informe también pone de relieve un aumento del número de estudiantes de grado procedentes de centros públicos, un 61%, frente a un 39% que cursaron la carrera en universidades privadas. En los estudios de máster, las universidades públicas ganan terreno a los centros privados. El 54,2% cursaron el máster en universidades privadas frente a un 45,8% que lo hicieron en centros públicos”, apunta el informe. 

La cuarta edición del informe Universidades y Despachos, publicado por El Confidencial,  tiene como objeto convertirse en una herramienta para conectar a bufetes, centros formativos y estudiantes.  Para su elaboración, 17 de las principales firmas de nuestro país han facilitado los datos de las universidades y escuelas de negocio en las que han cursado el grado y el máster de acceso a la abogacía el alumnado que este año inicia (o ha iniciado) las prácticas previas a su incorporación al mercado laboral.

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Por otro lado, el proyecto fílmico ‘¿A quién le importa?’ programa el ciclo “Las afueras”, dedicado a películas restauradas que giran en torno a experiencias ‘fuera de la norma’. Los pases tendrán lugar entre los meses de julio y agosto en el cine de verano de la Filmoteca Española.

Durante todas las actividades que se organicen dentro de este programa se realizará un reparto de chapas con la inscripción “uc3mdiversa”. 

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“¡Están vivas!” es un ciclo de cine de terror de los ochenta que tendrá lugar durante el mes de julio en el Espacio Mercado de Getafe. Entre el 5 y el 19 se va a proyectar Jóvenes ocultos (Joel Schumacher, 1987), El príncipe de las tinieblas (John Carpenter, 1987) y Hellraiser (Clive Barker, 1987). 

Todos los pases se realizarán a las 22h con entrada libre hasta límite de aforo.

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Durante los días 26, 27 y 28 de junio se van a llevar a cabo diferentes actividades: 

• Un hackathon para idear soluciones creativas al reto ‘AI Fair Play Hackathon: Ensuring Equality in Language Technology’. Esta actividad está patrocinada por NEC Laboratories Europe GmbH.
• Una muestra de posters de ideas y proyectos innovadores realizados por más de 60 estudiantes. 
• La impartición de más de 15 talleres sobre el uso y desarrollo de diferentes Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC), incluidos aquellos talleres técnicos de entidades como Airbus, Telefónica o Scalian España.
• Una feria de empleo y networking con empresas punteras. 

Asimismo, se han programado dos conferencias magistrales a cargo de Marta Villegas (Barcelona Supercomputing Center) y Virginia Dignum (AI Policy Lab @Umeå University). 

Este evento internacional ha sido celebrado en anteriores ediciones en ciudades como Manchester, Barcelona, Roma o Praga. Mediante esta iniciativa anual, ACM-W crea un foro internacional para compartir proyectos, adquirir nuevos conocimientos, establecer vínculos y, especialmente, poner en valor el trabajo de las mujeres en las distintas áreas STEM. 

womEncourage pretende aportar una perspectiva responsable de la informática y abarcar nuevos espacios de desarrollo, como la inteligencia artificial, la ingeniería software, la ciberseguridad y la interacción entre persona y computadora para que se tengan en cuenta las preocupaciones relevantes sobre el impacto social de las tecnologías digitales.

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Para realizar este ranking se ha contado con la colaboración de personal docente, estudiantes, alumni y responsables empresariales. En total, se han analizado 25 criterios relacionados con la demanda, los recursos humanos, el plan de estudios, los resultados y los medios materiales de los que disponen estos másteres.

Los 24 títulos de la UC3M que aparecen en este ranking se enumeran a continuación:

• Máster Universitario en Abogacía Internacional (bilingüe, inglés)
• Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Informática (bilingüe) 
• Máster Universitario en Comunicación Publicitaria (bilingüe)
• Máster Universitario en Derecho de la Unión Europea (bilingüe) 
• Máster Universitario en Derecho de las Telecomunicaciones, Protección de datos, Audiovisual y Sociedad de la Información (español)
• Máster Universitario en Dirección de Empresas (inglés) 
• Máster Universitario en Dirección de Recursos Humanos (inglés)
• Máster Universitario Erasmus Mundus en Física de Plasmas y Fusión Nuclear (inglés) 
• Máster Universitario en Industria Conectada 4.0 (inglés)
• Máster Universitario en Ingeniería Informática (español)
• Máster Universitario en Lengua y Literatura Españolas Actuales (español)
• Máster Universitario en Marketing (inglés)
• Máster Universitario en Mediación, Negociación y Resolución de Conflictos (español)
• Máster Universitario en Métodos Analíticos para Datos Masivos: Big Data (inglés)
• Máster de Formación Permanente en Acción Solidaria Internacional y de Inclusión Social (español)
• Máster de Formación Permanente en Administración y Dirección de Empresas UC3M-ESCP (español, inglés)
• Máster de Formación Permanente en Archivística (español)
• Máster de Formación Permanente en Comunicación Corporativa e Institucional (español)
• Máster de Formación Permanente en Comunicación de Moda y Belleza UC3M-VOGUE (español)
• Máster de Formación Permanente en Creación Teatral (español)
• Máster de Formación Permanente en Dirección Internacional de Empresas (bilingüe)
• Máster de Formación Permanente en Gestión Cultural (español)
• Máster de Formación Permanente en Gestión de la Industria Cinematográfica (español)
• Máster de Formación Permanente en Guion de Cine y Televisión (español)

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de postgrado. En total, se imparten 74 másteres universitarios en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas. Además de 46 títulos propios. Un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 30 por ciento del total se imparten en inglés.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2025 y entre las mejores instituciones en empleabilidad, según The Global University Employability Ranking and Survey (Geurs2024). Asimismo, se sitúa en primera posición de España en el U-Ranking 2024, donde afianza su liderazgo por su rendimiento general, y está presente con 12 de sus titulaciones en el ranking de 50 CARRERAS que publica el diario El Mundo. En la última edición THE Impact Rankings obtiene la posición 24 mundial por su compromiso con la paz y la justicia. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

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La figura política de Gregorio Peces-Barba y su trayectoria como jurista y docente hacen que este legado resulte de gran interés para la investigación de la historia más reciente de España. 

El lunes 24 de junio a las 10:00 h.tendrá lugar un acto en la exposición que contará con la presencia del rector de la UC3M, Ángel Arias. 

La Biblioteca Multidisciplinar del Campus de Colmenarejo de la Universidad acoge, desde 2016, el Archivo personal del profesor Gregorio Peces-Barba Martínez para su conservación y estudio. 

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Este ranking de másteres en finanzas analiza la progresión profesional y salarial de los estudiantes, la proyección internacional del programa, la diversidad de procedencia del alumnado y del profesorado y la relación calidad-precio, entre otros parámetros. Para formar parte de esta clasificación los másteres deben impartirse a tiempo completo, con un mínimo de 30 alumnos y estar acreditados por AACSB o Equis.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2025 y entre las mejores instituciones en empleabilidad, según The Global University Employability Ranking and Survey (Geurs2024). Asimismo, se sitúa en primera posición de España en el U-Ranking 2024, donde afianza su liderazgo por su rendimiento general, y está presente con 12 de sus titulaciones en el ranking de 50 CARRERAS que publica el diario El Mundo. En la última edición THE Impact Rankings obtiene la posición 24 mundial por su compromiso con la paz y la justicia. La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas.

Más información:
https://rankings.ft.com/rankings/2958/masters-in-finance-2024

En esta edición, las tres mejores presentaciones fueron : "Músculos artificiales para reducir las listas de espera", un proyecto de Paloma Mansilla Navarro del Doctorado en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática , que mostró la nueva generación de  exoesqueletos robóticos; "Construyendo un mañana sostenible: nuevos materiales para reactores nucleares", un trabajo realizado por Facundo Tomás Masari del Doctorado en Ciencia e Ingeniería de Materiales, donde la aplicación de nuevas tecnologías de inteligencia artificial (IA) ayudan a buscar soluciones innovadoras en el diseño y preparación de materiales de muy altas prestaciones; e "Hydrogel scaffolds for myocardial repair: Cupid's Engineering" una investigación de Blanca Limones Ahijón, del Doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica , que utiliza novedosas tecnologías para generar tejidos que permitan la intervención en enfermedades cardiacas,. 

El jurado valoró la calidad y claridad de estas presentaciones y las premió con 900, 600 y 300 euros (primer, segundo y tercer premio respectivamente).  Un año más, el concurso ofreció una panorámica de las investigaciones que las doctorandas y  doctorandos desarrollan en la UC3M, así como los avances que realiza el personal joven investigador de la Universidad. 

Thesis Talk es una iniciativa organizada por la Escuela de Doctorado UC3M por la que las personas participantes deben realizar una presentación de su proyecto doctoral en menos de cuatro minutos, en castellano o inglés, sin más apoyo que una diapositiva o transparencia. El jurado, compuesto por docentes de la UC3M y profesionales de fuera, valora las habilidades, el orden y claridad de expresión y la capacidad para exponer ideas y atraer la atención del público.

Este formato de presentaciones está promovido por la Universidad de Queensland (Australia) y ha sido adoptado por más de 200 universidades en todo el mundo. 

Más información: 
Web de Thesis Talk 

Premios de Excelencia 2024

Los Premios de Excelencia tienen como objeto impulsar y valorar el trabajo realizado por la comunidad UC3M, dando visibilidad a sus proyectos y a su trayectoria académica y profesional. Los premios se entregan a cuatro colectivos: joven personal investigador doctor; estudiantes; personal técnico, de gestión y de administración y servicios; y alumni. 

En esta edición se han otorgado 10 premios en la modalidad de joven personal investigador doctor; 22 premios en la modalidad de estudiantes y 3 premios en la modalidad de personal técnico, de gestión y de administración y servicios. Por último, la modalidad alumni se ha dividido en dos categorías: personas con una antigüedad entre tres y cinco años como titulada por la UC3M y personas con una antigüedad de más de cinco años.

Premios Emprende 2023

Durante el evento también se ha hecho entrega de los Premios Emprende 2023 en su categoría TFG. Los Premios TFG Emprende van dirigidos a trabajos fin de grado con perfil emprendedor, notables en cuanto a innovación y excelencia, y que hayan obtenido el certificado TFG- Emprende de la UC3M durante el curso académico 2022/23. 

En esta edición se ha galardonado al proyecto Unigow, desarrollado por el estudiante Louan Jean Malo Rosseau, del Grado en Ingeniería Informática; al plan de negocio Sensor de llenado Fillert, presentado por Aránzazu Porqueras Vic, estudiante del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales; y al proyecto Graphenergy, elaborado por Miguel Iglesias Molino, del Grado en Ingeniería en Tecnologías Industriales de la Universidad. 

Más información: 

Premios de Excelencia del Consejo Social de la UC3M 

Premios Emprende del Consejo Social de la UC3M 

Times Higher Education (THE) mide en este ranking las actividades que realizan las universidad en cada uno de los 17 ODS y se elabora con los datos que cada universidad proporciona. La puntuación para cada ODS se basa en una serie de métricas, que está formada por unos indicadores individuales. 

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Para elaborar este ranking se tienen en cuenta tanto las actividades docentes como las de investigación e innovación en 70 universidades españolas. Además de la clasificación    general se incluyen dos clasificaciones específicas de docencia y de investigación e innovación.

En docencia, la UC3M también ocupa la primera posición de España junto con otras dos universidades públicas y tres centros privados. En investigación e innovación la UC3M también destaca al situarse en el segundo puesto nacional.

Esta edición analiza 20 indicadores relacionados con la calidad, la internacionalización, la producción y los recursos disponibles. En docencia, se tienen en cuenta aspectos como las notas de corte, la cantidad de profesorado por cada cien estudiantes, el porcentaje de alumnado extranjero y en programas de movilidad internacional o las tasas de evaluación y de éxito. En investigación e innovación, se valoran las citas por documento, el factor medio de impacto, los contratos de personal doctor, el porcentaje de publicaciones en revistas en el primer cuartil, el número de patentes concedidas por docente doctor/a, los recursos públicos competitivos captados o las tesis doctorales leídas, entre otros.

Más información: 
Informe del U-Ranking

La ceremonia de entrega de esta edición de las becas de la Fundación “la Caixa” tuvo lugar el 5 de junio y estuvo presidida por el Rey Felipe VI. El acto, celebrado en CaixaForum Madrid, también contó con la asistencia del rector de la Universidad, Ángel Arias, la ministra de Igualdad, Ana Redondo, y del presidente de la Fundación ”la Caixa”, Isidro Fainé.

En esta edición de las becas de ‘la Caixa’ se han presentado 978 solicitudes, de las cuales 100 han obtenido becas. Las personas becadas en esta promoción provienen de 27 provincias españolas (mayoritariamente de Barcelona, Madrid, Valencia, Asturias y Castellón), de cinco distritos portugueses y de otros dos países. Las disciplinas más representadas son las ingenierías y tecnologías, las matemáticas, la biología molecular y bioquímica, las ciencias médicas y de la salud y la física. 

En cuanto al origen de las becas de estudio, se ha repartido entre dos continentes: 65 para estudiar en Europa y 33 para estudiar en América del Norte. Las universidades que más personas becadas van a recibir son la University of Cambridge (8), la University of Oxford (6), la École Polytechnique Fédérale de Lausanne (5), la ETH Zurich (5), el Massachusetts Institute of Technology (4), la Harvard University (4), la New York University (4) y la London School of Economics and Political Science (4). 

Estas becas para cursar estudios de máster, doctorado o investigación predoctoral tienen una duración máxima de 24 meses. El programa de ayudas cubre la totalidad del coste de la matrícula y un estipendio mensual en la moneda del país de destino, además de los gastos de desplazamiento y de un curso de orientación.

Las personas becadas por ‘La Caixa’ forman parte de la Red de Becarios de ‘La Caixa’. Este colectivo se ha convertido en una referencia académica y profesional, tanto a nivel nacional como internacional.

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Bajo el lema “Nuestras tierras. Nuestro futuro. Somos la #GeneraciónRestauración”, la edición de 2024 se centra en la restauración de la tierra, la contención de la desertificación y el fortalecimiento de la resiliencia a la sequía.

La UC3M ha preparado un programa de actividades que comienza el 5 de junio con la plantación de nuevas especies arbóreas en el campus de Getafe. Esta actividad se enmarca dentro del proyecto “Reforestando el campus de Getafe” por el que se van a ir reemplazando los árboles en mal estado durante los próximos cinco años. El objetivo de esta acción es aumentar la biodiversidad con nuevas especies arbóreas, lo que supondrá la aparición de nichos ecológicos aprovechables por la fauna. La reposición se programará atendiendo a las necesidades puntuales del entorno, eligiendo la especie adecuada a cada espacio, regulando la densidad de población y cubriendo espacios donde el número de ejemplares es escaso. 

La primera acción de plantación se realizará el miércoles 5 a las 12:30h en la pradera que se encuentra entre los edificios Ortega y Gasset (17) y Carmen Martín Gaite (18).

En esta línea, se va a realizar un reparto de plantas culinarias y medicinales (romero, cilantro, menta, albahaca y otras plantas que no requieren mucho espacio para crecer) en los campus de Getafe y Leganés, los días 5 y 6 de junio respectivamente. 

El día 5 en el campus de Getafe y el 6 en el de Leganés se inaugura el oasis “Las mariposas de la UC3M”, una iniciativa impulsada por la Asociación Española para la Protección de las Mariposas y su Medio (ZERYNTHIA) mediante la que se plantará lavanda, romero, hinojo y orégano, por ser especies que favorecen el desarrollo y la cría en libertad de las mariposas y otros polinizadores. 

Entre el 5 y el 9 de junio se puede asistir online al teatro inmersivo “Hiperión: streaming sensorial al pasado”, una obra de teatro grabada con sonido binaural en el laboratorio de acústica de la UC3M.

Por último, entre el 5 de junio y el 24 de septiembre, está abierto el plazo para participar en la VI edición del concurso de fotografía “Planeta tierra, planeta vida” con dos categorías: fotografía de naturaleza y fotografía de denuncia ambiental en la que se ponga de manifiesto la degradación de los ecosistemas urbanos o naturales por la acción humana. 

Estas actividades están organizadas por el Vicerrectorado de Desarrollo Sostenible, Cooperación y Campus Saludables, en colaboración con el Vicerrectorado de Infraestructuras, el Servicio Infraestructuras, Obras y Sostenibilidad Medioambiental, el Servicio de Aula de las Artes y el Servicio de Deporte, Actividades y Participación. Como entidad externa, participa el Centro de Educación Ambiental Polvoranca.

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Elaborado por primera vez en el año 2004 por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS), este ranking analiza el rendimiento de las universidades en cuatro áreas: docencia, empleabilidad, internacionalización e investigación. Para ello, se basa en nueve métricas : la reputación académica de la institución, que supone el 30% de la puntuación total; la reputación del profesorado (un 20%); la reputación desde el punto de vista de los empleadores (un 15%); los resultados en materia de empleo (un 5%); la ratio entre docentes y estudiantes (un 10%); las citas que han recibido las publicaciones científicas del personal investigador (un 5%); la proporción de profesorado extranjero (un 5%) y de estudiantes internacionales (un 5%); la red internacional de investigación (un 5%); y la sostenibilidad de la institución (un 5%)

Los primeros puestos a nivel global de la vigesimoprimera edición de este ranking los ocupan el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad Imperial de Londres, la Universidad de Oxford, la Universidad de Harvard y la Universidad de Cambridge. En total, esta clasificación contempla un total de 1.503 universidades de 106 localizaciones. De las universidades clasificadas, 35 se encuentran en España.

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La candidatura española fue elegida con buen resultado: 109 votos a favor, de 171 Estados que votaron. Fue el sexto candidato elegido de los 17 presentados para los nueve puestos vacantes. La elección fue la culminación de una campaña de promoción llevada a cabo con la ayuda del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación en las sedes de la ONU en Nueva York y Ginebra, donde se articularon por la diplomacia española entrevistas entre el profesor y representaciones de 80 Estados miembros.

El Comité de Derechos Humanos está compuesto por 18 personas de reconocida competencia en el campo de los derechos humanos. Se eligen por un período de cuatro años por los Estados miembros, teniendo en cuenta la distribución geográfica equitativa y la representación de las diferentes formas de civilización, así como de los principales sistemas jurídicos. Los miembros actúan a título personal y pueden ser reelegidos si se les vuelve a nominar.

Carlos Fernández Liesa es licenciado en Derecho por la Universidad de Zaragoza y diplomado en Altos Estudios Internacionales por el Institut Européen des Hautes Etudes Internationales de Niza. Asimismo, es doctor en Derecho con premio extraordinario por la UC3M y posee el diploma del Centro de investigaciones de la Academia de

Derecho Internacional de La Haya. El profesor Fernandez Liesa ha sido vicepresidente de la Fundación Gregorio Peces-Barba para el estudio y cooperación en derechos humanos y uno de los coordinadores de la Enciclopedia de los Derechos Humanos que dirigió el rector fundador de la UC3M, de la editorial Dykinson. 

Actualmente, es delegado de la Universidad en el Centro Universitario de la Guardia Civil y dirige la revista Tiempo de Paz. Sus principales líneas de investigación son: fronteras; derecho internacional de los derechos humanos; derecho internacional humanitario; cooperación internacional; procesos de integración en Europa y América; organizaciones internacionales y Unión Europea; derecho internacional de la cultura; derecho de la responsabilidad internacional; y acción exterior europea, entre otras.

• "El cine en el siglo XXI", dirigido por Rubén Romero Santos, crítico cinematográfico y profesor del Departamento de Comunicación de la UC3M. El curso contará con cinco ponentes y se realizará en cinco días. El objetivo es proporcionar a los y las asistentes una serie de claves para comprender y analizar la imagen fílmica contemporánea: la revolución digital, las imágenes de síntesis a las generadas por la Inteligencia Artificial, las últimas corrientes internacionales, la resignificación del star system o las nuevas maneras de divulgar la cultura cinematográfica, entre otros.
• "La figura de Gregorio Peces-Barba: del pensamiento a la acción", dirigido por Ángel Llamas Cascón, profesor de Filosofía del Derecho en la UC3M y presidente de la Fundación Gregorio Peces-Barba. Este curso va dirigido a las personas  interesadas en la figura de Gregorio Peces-Barba y su legado, y en el estudio de la transición en España, los derechos fundamentales y la democracia constitucional.

También podrá visitarse la  “Exposición del Legado-Archivo Gregorio Peces-Barba” del 10 de junio al 5 de julio en el Hall del Aula Magna del edificio Menéndez Pidal. La exposición presentará una selección de documentos del Archivo: manuscritos, artículos de investigación, correspondencia con personalidades de la vida política y académica, libros con anotaciones, discursos, artículos de prensa, publicaciones, cuadernos de trabajo, fotografías o condecoraciones, que reflejan la trayectoria vital y profesional del profesor Peces-Barba, donde la defensa de los derechos humanos ha sido un elemento transversal y permanente a lo largo de su vida.

La segunda semana, del 1 al 5 de julio, tendrá lugar el curso "El mundo clásico en la era digital: nuevos retos”. Está dirigido por Consuelo Carrasco García,  profesora de Derecho Romano de la UC3M, y Michele Curnis, profesor de Historia Medieval en la Universidad. El curso está dirigido al público en general, interesado en temas de cultura clásica, historia cultural europea y los pilares de la civilización occidental.

Al estudiantado de grado de la UC3M se le reconocerá todos los cursos del Programa de Verano 2024 por 1 crédito ECTS de Humanidades o 1 crédito ECTS Optativo. Asimismo, se acreditará el número de horas cursadas para que estudiantes de otras universidades o colectivos (profesorado de instituto, profesionales…) puedan solicitar las convalidaciones oportunas en el caso que proceda.

Los Cursos de Verano UC3M se realizan en el Campus de Colmenarejo y en el de Madrid-Puerta de Toledo y se enmarcan en el compromiso de la Universidad con la sociedad para  promover el acceso a una formación de calidad y contribuir al desarrollo del conocimiento y la cultura. Cada curso está diseñado para ofrecer a las personas participantes una experiencia formativa enriquecedora, fomentando el intercambio de conocimientos y la reflexión crítica.

Más información sobre los Cursos de Verano 2024

Un crecimiento del 40% respecto a la pasada edición

En esta edición, 376 equipos de toda España, 1.389 niñas y 674 mentores completaron el programa, lo que supone un 85% del total de las niñas inscritas y un crecimiento del 40% con respecto al pasado año.  

De ellas, más de 850 niñas organizadas en 218 equipos acudieron a esta 8ª edición celebrada en la UC3M con el objetivo común de resolver algún problema de su comunidad en materias relacionadas con los objetivos ODS como medioambiente, salud, igualdad, educación y pobreza. 

Los equipos participantes junto a sus mentores, voluntarios en la organización, y llegados desde distintas comunidades autónomas como Madrid, Galicia, Castilla y León, Castilla La Mancha, País Vasco, Andalucía, Aragón y Cantabria, han mostrado en la feria de stands y ante un jurado formado por más de 200 profesionales del mundo de la tecnología sus trabajos realizados durante cuatro meses que han supuesto la construcción de un prototipo de una solución tecnológica mediante aplicaciones móviles y proyectos de inteligencia artificial, un plan de marketing y comunicación y otro de negocio para un posible lanzamiento al mercado de estas ideas. 

El evento también contó con la participación de diferentes personalidades del mundo de la cultura, la ciencia y la política para mostrar su apoyo a esta iniciativa tan importante, que inspira y empodera a las niñas como futuras emprendedoras y líderes.

El rector de la UC3M, Ángel Arias, señaló que este era un día muy importante, especial y diferente para la Universidad. “Estáis vosotras y llenáis la universidad de talento, de ilusión y algo aún más importante:  la fuerza de los sueños, de las buenas ideas y del trabajo en equipo. Para crear un buen futuro hay que imaginarlo y dentro de vosotras está esa fuerza que la sociedad necesita para transformarse en positivo. Por ello quiero agradecer muy especialmente a nuestra invitada de honor Sara Garcia Alonso la primera mujer española candidata a astronauta, además una brillante investigadora científica en el centro de investigaciones contra el cáncer, y un ejemplo para todas y todos de esa fuerza transformadora que nuestra sociedad necesita. Como Sara, detrás de cada una de vosotras hay una persona con curiosidad, con ganas de explorar, de entender y mejorar el mundo, con las ganas de aprender que alimentan el motor de la ciencia. En este sentido Technovation Girls ayuda a canalizar esas ganas y de materializarlas con soluciones de ciencia y tecnología pero también con un enfoque en las humanidades. Pero el conocimiento no es solo eso, lo más importante aún es que uséis todo lo aprendido para cumplir vuestros sueños y para hacer un mundo mejor para todas las personas que lo habitamos”. 

La presidenta de Power to Code, Alicia Mancheño, apostilló que estas niñas como Technovation Girls comparten el vínculo de cambiar el mundo a través de la tecnología. “Pertenecéis a esa Comunidad de mujeres que a lo largo de la historia ha ido construyendo cosas que nos ha permitido estar aquí. Pero, lo que os distingue son las fuerzas de las redes que podéis construir y donde os podéis apoyar. Os invito a apoyaros en estas redes para hacer el bien y para construir el futuro”. 

Nera González, embajadora de Technovation Girls, afirmó que “habéis trabajado con propósito, aprendiendo cosas nuevas junto con vuestras amigas y mentores, y os habéis divertido mucho. Continuad este camino que habéis iniciado. Soñad, mirad a las estrellas… Sed curiosas, estáis diseñando el futuro del mundo, disfrutad y pasadlo bien”.

Tras la deliberación del jurado, se hizo entrega de los premios que este año recayeron en:

Categoría BEGINNERS (mañana)

• Primer premio: SMALL TECHNICS
• Segundo premio: GO CODE
• Tercer premio: LAS TECNOLINCES
• Cuarto premio: 1ST TECHNOLOGY GIRLS
• Quinto premio: SOLVING GIRLS
• Sexto premio: DORI-TEX

Categoría BEGINNERS (tarde)

• Primer premio: CRAZY IDEAS ALWAYS
• Segundo premio: MECHA GIRLS
• Tercer premio: PUERTOLLANO WONDERFUL GIRLS
• Cuarto Premio: THE GLORIUS TEAM
• Quinto premio: VERISURE EQUIPO 8
• Sexto premio: TECHNOMAGIC 2024
• Séptimo premio: VERISURE QUIPO 9

Categoría JUNIOR (mañana)

• Primer premio: GIRLS FOR POWER
• Segundo premio: LOCAS POR LA TECH!
• Tercer premio: PI-ÑA TEAM
• Cuarto premio: VERISURE EQUIPO 12

Categoría JUNIOR (tarde)

• Primer premio: LAS TECHNOSTARS
• Segundo premio: PAM TECH GIRLS
• Tercer premio: THE CODEBREAKERS
• Cuarto premio: NORSPTECH
• Quinto premio: CARBALLO TX

Categoría SENIOR 

• Primer premio: LAS NUTRISOLUTIONS
• Segundo premio: FLOWING

Tras este evento, los equipos finalistas de la final regional de Madrid participarán en una semifinal online ante un jurado internacional,en el que optarán a participar en el evento mundial. Solo 15 equipos llegarán a la final mundial que se celebrará en octubre, en la ciudad norteamericana de San Francisco.   

De todos los premiados, solo 15 equipos llegarán a la final mundial que se celebrará en la ciudad norteamericana de San Francisco el próximo mes de octubre.

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La Universidad obtuvo el sello en diciembre de 2016, tras la adhesión a la Carta y del Código. El proceso de renovación se inició en septiembre de 2023 con la visita y posterior evaluación por parte de la Comisión Europea. La UC3M obtuvo la máxima puntuación posible por parte de la institución, que señaló que se avanzaba con las acciones adecuadas y de calidad, según lo descrito en el plan de acción. 

El sello HR está cada vez más integrado en la Universidad, lo que ha posibilitado su renovación hasta 2026, fecha en la que habrá que realizar un autoanálisis y evaluación interna, tal y como establece el sello de calidad HR Excellence in research.

El proyecto HRS4R de la UC3M está impulsado desde el Servicio de Recursos Humanos y Organización de la Universidad en colaboración con el Servicio de Investigación.

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El jueves 23 de mayo arrancará el ciclo con la proyección de El pequeño salvaje (François Truffaut, 1970), en la que el director francés recuperó su particular visión del mundo infantil tras dirigir Los 400 golpes. En esta ocasión, conoceremos el proceso de integración en la sociedad que sufre el niño salvaje que da título al film, quien tras ser capturado en el bosque se ve sometido a un proceso de reeducación por el Doctor que lo acoge en su casa. La película podrá verse en 4K, tras ser restaurada por la Criterion Collection.

Una semana más tarde, el jueves 30, podremos disfrutar de The Navigator (Buster Keaton, 1924), película que tras sobrevivir 100 años podremos ver restaurada también en 4K. Una de las obras más míticas de Keaton, incluida entre las 100 mejores películas de la Historia por el British Film Institute y que cuenta con el inconfundible splastick del que el cineasta fue máximo exponente. En esta ocasión, su alter ego se perderá en alta mar, al embarcarse en una aventura por amor sin saber que el navío en el que viajan está condenado a vagar a la deriva.

El 6 de junio, el ciclo regresará a Francia, aunque en esta ocasión viajará hasta 1935 para detenerse en Toni, del director Jean Renoir. Restaurada por Gaumont en 4K desde un negativo original y un interpositivo de una copia en 35mm, esta película es considerada la gran precursora del neorrealismo. En ella, un emigrante italiano de clase obrera será el centro de un triángulo amoroso entre una mujer francesa y una mujer emigrada desde España, mezclando una denuncia de sus condiciones de vida con un emocionante drama romántico.

La última proyección del ciclo será un gran homenaje a la Historia del Cine Español. El jueves 13 de junio Fernando Trueba presentará El mundo sigue, el gran drama costumbrista que Fernando Fernán Gómez rodó en 1963. Absolutamente vanguardista en su acercamiento al barrio madrileño de Maravillas, podremos disfrutar de la restauración en alta definición que se realizó por el motivo de su 50 aniversario a partir del negativo original de la obra. Una cita ineludible para afirmar la importancia de nuestro cine de mano de dos de nuestros directores más emblemáticos.

Fernando Trueba comenzó su carrera profesional como crítico de cine de El País, tras estudiar en la Universidad Complutense de Madrid. Esta formación será clave para comprender su relación de espectador con el cine antes de convertirse en uno de nuestros directores más galardonados y reconocidos internacionalmente. En esta ocasión, su selección de cuatro películas nos permitirá indagar en esta relación, además de presentarnos su preocupación personal ante la necesidad de profundizar en las prácticas que permiten preservar la memoria audiovisual que el cine compone.

¿A quién le importa? Encuentros de archivo y patrimonio cinematográfico

Este ciclo de proyecciones se enmarca en el programa ¿A quién le importa? Encuentros de archivo y patrimonio fílmico, una iniciativa impulsada por la Universidad Carlos III de Madrid y comisariada en esta edición por el colectivo de programación cinematográfica mediadistancia, integrado en exclusiva por jóvenes, que cuenta con el apoyo de los ayuntamientos de Getafe y Leganés, así como de la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas y la Filmoteca Española.

Lanzado el pasado mes de abril, ¿AQLI? continuará en julio con el ciclo “Las afueras” en Filmoteca Española y el ciclo de terror “¡Están vivas!” en el Espacio Mercado de Getafe, buscando convertirse en un espacio para el placer cinematográfico, una celebración de la historia del cine y su valor patrimonial, a la vez que pone en valor la labor de la restauración cinematográfica, conectando al público actual con el cine de décadas pasadas.

Más información:
https://aquienleimporta.uc3m.es/
aquienleimporta@uc3m.es

La UC3M ha conseguido un total de 24 indicadores de alto rendimiento, junto a la Universidad de Barcelona, y solo por detrás de la Universidad Autónoma de Barcelona, de la Universidad de Navarra y de la Universidad Autónoma de Madrid.

El Ranking CYD 2024 incluye resultados sobre el rendimiento de 81 universidades españolas (todas las públicas - 48 - y 33 privadas), que representan el 91% de las 86 universidades activas que imparten enseñanzas de grado incluidas en el RUCT (Registro de Universidades, Centros y Títulos). 

La Fundación CYD (Conocimiento y Desarrollo), constituida en diciembre de 2002 con una visión universitaria y empresarial, tiene como principal objetivo analizar y promover la contribución de las universidades al desarrollo económico y social de España, así como ampliar los vínculos entre universidad y empresa y la sociedad en general. 

Web del Ranking CYD

La UC3M se sitúa entre las posiciones 201 y 250 en la última edición de este ranking, que analiza 68 instituciones más que el año pasado. España cuenta con 34 instituciones clasificadas. 

Más información: 

Web del THE Young University Rankings 2024

Los trabajos presentados deben contar previamente con una nota positiva en el proceso de evaluación interno de su centro y deben constituir ejercicios rigurosos de inicio a la investigación sobre los que se aprecie un valor social añadido.

Para estos galardones se valoran varios aspectos: la originalidad e innovación en el objetivo de la investigación, el planteamiento y desarrollo del trabajo; el rigor metodológico, corrección en el planteamiento y la obtención de conclusiones; y la mención explícita y razonada de los Objetivos de Desarrollo Sostenible a los que contribuye el proyecto de investigación.

En el acto de entrega, que tiene lugar hoy en el Auditorio del Campus Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M, se otorgan un total de seis premios, a repartir en tres categorías: trabajos del área de Artes y Humanidades; trabajos del área de Ciencias, Ciencias de la Salud e Ingeniería y Arquitectura; y trabajos del área de Ciencias Sociales y Jurídicas.

Además de los diplomas correspondientes, las personas galardonadas van a recibir premios en especie o dotación económica (por valor de 550 euros para los primeros premios y de 450 euros para los segundos de cada una de las tres categorías). Otro de los premios es la gratuidad del pago de los créditos de la primera matrícula en el primer curso en cualquiera de los grados o dobles grados que se ofertan en la UC3M para el curso académico 2024-25. Por otro lado, para fomentar esta actividad de inicio de la investigación en los centros de secundaria, el Consejo Social de la Universidad destinará una dotación económica de hasta 5.000 euros entre los centros donde hayan cursado bachillerato el alumnado que resulte premiado.

Datos de participación

Este año se han presentado 94 solicitudes desde un total de 21 centros educativos: 19 centros públicos, 1 centro privado y 1 centro concertado. Cerca del 65 por ciento de los trabajos han sido presentados por mujeres. En cuanto a la distribución por áreas, el 56 por ciento de las solicitudes han sido trabajos relacionados con el área de Ciencias, Ciencias de la Salud e Ingeniería y Arquitectura, el 25% con el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, y el 19% con el área de Artes y Humanidades.

Centros premiados

Los trabajos premiados de esta edición han recaído en estudiantes de los siguientes centros:

• En el área de Artes y Humanidades, el primer premio ha sido para el IES San Mateo (Madrid).
• En el área de Ciencias Sociales y Jurídicas, el primer premio lo ha obtenido el IES Margarita Salas (Majadahonda) y uno de los segundos premios ha sido otorgado al IES Profesor Ángel Ysern (Navalcarnero)
• En el área de Ciencias, Ciencias de la Salud e Ingeniería y Arquitectura, el primer premio ha sido para el IES Las Musas (Madrid) y dos segundos premios han sido otorgados al IES Margarita Salas (Majadahonda) y al IES Profesor Ángel Ysern (Navalcarnero).

Más información:
Web de los Premios del Consejo Social de la UC3M para Trabajos de Investigación de Bachillerato

Vídeo del acto de entrega

Al acto asistirán representantes de empresas como Alstom, Vogue, Agencia EFE, Tirant lo Blanch, Taric, Unidad Editorial, Pfizer, Cremades, Renfe, Renault o Atos.

La jornada constará de mesas redondas entre personal académico y directivos de las empresas, con el objetivo de exponer la necesidad de formar a profesionales a través de másteres especializados.  Durante el encuentro también se llevarán a cabo sesiones de networking y espacios de encuentro con los directores . 

La Escuela de Formación Continua UC3M impulsa la formación basada en cursos y actividades vinculadas al empleo y al desarrollo de la carrera profesional en un entorno multidisciplinar e internacional. Los títulos propios de la Escuela de Formación Continua facilitan la especialización del alumnado en un área concreta del conocimiento. 

Las personas interesadas en asistir a este evento pueden solicitarlo aquí: 
Confirma tu asistencia

Además, durante toda la semana se ofrecerá el menú YUFE, que consta de platos típicos de los lugares en los que están ubicadas las universidades socias.

El objetivo de YUFE es conseguir un sistema educativo más diverso, efectivo y equitativo tanto a nivel europeo como mundial.

Esta alianza ofrece a nuestra comunidad universitaria programas específicos para cada colectivo (estudiantes, Profesorado y PTGAS) y la posibilidad de realizar movilidad y estudios en todas las universidades socias, así como programas de formación en emprendimiento o cursos y actividades de idiomas, entre otras ventajas.

Las universidades que integran esta red, son: Antwerp (Bélgica), Bremen (Alemania), Carlos III de Madrid (España), Cyprus (Chipre), Essex (Inglaterra), Eastern Finland (Finlandia), Maastricht (Países Bajos), Nicolaus Copernicus (Polonia), Rijeka (Croacia) y Sorbonne Nouvelle (Francia). Los socios colaboradores son ETS Global y The Adecco Group. 

Más información sobre el YUFE Day
Más información sobre YUFE

En tercera posición se sitúan el grado en Comunicación Audiovisual y el grado en Ingeniería Eléctrica.  En cuarta, dos ingenierías: Informática y Tecnologías de Telecomunicación. La ingeniería en Tecnologías Industriales  de la UC3M se sitúa en quinto lugar. 

Esta edición del ranking  es fruto del análisis de 27 criterios de selección, la opinión de los docentes y otros indicadores como la internacionalización e informes de la ANECA, entre otros. En base a ello, se establece un ranking que tiene en cuenta el número de grados clasificados en las cinco primeras posiciones. 

La UC3M se sitúa en quinta posición entre las universidades españolas pese a que sólo una parte de sus titulaciones puede competir en esta clasificación, al no ofertar todos los grados que se evalúan y al no figurar entre las más demandadas de España otras titulaciones que sí se imparten en la Universidad.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades europeas por su rendimiento, según la última edición del World University Rankings (QS) y entre las 136 mejores universidades del mundo en empleabilidad según el Global University Employability Ranking and Survey (GEURS). Por otra parte, cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

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El 23 de abril en el edificio Ortega y Gasset (17) del campus de Getafe se van a leer fragmentos de obras de Anne Sexton, Ana María Matute y Rosa Chacel. Además, se realizará un intercambio de libros. El mismo día en la biblioteca del campus de Colmenarejo se inaugurará la exposición fotográfica “Miradas de África”. 

El miércoles 24, personal docente y alumnado de Aula de las Artes UC3M realizarán lecturas dramatizadas y susurradas en el Círculo de Bellas Artes de Madrid.  Asimismo, se podrá seguir de manera virtual la conferencia “The XII tables and social revolution”.

El jueves 25, en el edificio 17 del campus de Getafe se realizará un análisis cinematográfico: “De las tablas del teatro (1978) a las salas de cine (1984)”. En la sesión se abordarán las similitudes y diferencias entre la literatura y el cine.  En el mismo edificio tendrá lugar un taller de clown para la narración oral. El mismo día, en la explanada de Humanidades del campus de Getafe se va a leer en distintos idiomas un fragmento de “El Quijote”.  Por último, en la Residencia de estudiantes Fernando de los Ríos de Getafe se presentará el libro “Cartas sobre el socialismo y democracia 1978-2000”

Por último, el 26 de abril en el campus Madrid - Puerta de Toledo tendrá lugar el evento “Y tú, ¿por qué vienes a la uni?”, una conversación con espíritu crítico sobre las universidades en un contexto de polarización, hiperespecialización y fragmentación. 

Durante toda la semana en el hall de la biblioteca del campus de Leganés se estarán recibiendo donaciones de todo tipo de libros.

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Entidades colaboradoras:

Ayuntamiento de Getafe
Ayuntamiento de Leganés
Círculo de Bellas Artes
“La Noche de los Libros” de la Comunidad de Madrid
Biblioteca Nacional de España
Dirección General del Libro, del Cómic y de la Lectura. Ministerio de Cultura
Fundación Centro de Poesía José Hierro
Librería “Vino a por Letras” 
Editorial Cuadernos del Laberinto
WEAREDAVINCI
Asociación Íñigo Montoya

Para la elaboración de este estudio se tienen en cuenta cinco factores: la reputación académica de la universidad; su reputación en el ámbito empresarial; el promedio de citas que han recibido en Scopus años las publicaciones científicas de. personal investigador; el “índice h”, que mide tanto la cantidad (productividad) como la calidad (impacto) de la actividad investigadora; y la red internacional de actividades de investigación.

Elaborado por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS), este ranking mundial evalúa el rendimiento de los programas que se ofertan en 1.559 instituciones a nivel mundial. Este análisis se publica anualmente desde 2011 y  se centra en un total de 55 disciplinas académicas.

QS World University Rankings by Subject 2024

El programa se inició el pasado 17 de abril en el cine Doré y se extenderá a lo largo de los próximos meses en distintas sedes y diferentes formatos. Se realizará a través de una serie de actividades (proyecciones de cine restaurado, encuentros o mesas redondas) divididas en seis secciones.

La primera sección se denomina Importando archivo y se va a llevar a cabo entre el 22 y el 29 de abril en los campus de Getafe y Madrid-Puerta de Toledo. Se trata de charlas y mesas redondas en las que profesionales del archivo y la restauración van a compartir sus experiencias. Entre ellas la de Nicole Fernández Ferrer, presidenta del archivo histórico de vídeo feminista Centro Audiovisual Simone de Beauvoir (París), que proyectará algunos materiales para ilustrar las labores de restauración del centro. 

Esta sección arrancó ayer, 22 de abril, con una mesa redonda de jóvenes profesionales de la restauración cinematográfica, en la que participaron Enrique Fibla-Gutiérrez (UAB), Patricia Uceda (Filmoteca Española) y Andrea Sánchez Lañez (EQZE). 

El 25 de abril, miembros de la plataforma La Digitalizadora de la Memoria Colectiva, dedicada a la conservación y difusión de la memoria audiovisual de movimientos sociales, darán una charla sobre sus procesos y acercamiento al mantenimiento y conservación del acervo colectivo de cine doméstico. 

La segunda sección es Cine (en) vivo, que se inicia el sábado 27 de abril en el Auditorio del campus de Leganés con un acto a cargo de la Orquesta de la UC3M. Esta interpretará la adaptación del sainete lírico La Revoltosa, que en 1924 el director fílmico Florián Rey llevó al cine con el mismo título. La película, aunque no se conserva completa, ha sido recientemente recuperada y digitalizada en 4K por Filmoteca Española.

El 9 de mayo, el músico y productor Raül Refree interpretará en directo la banda sonora que ha compuesto del clásico de nuestro cine La aldea maldita (Florián Rey, 1930). En la actuación le acompañará la percusionista Nuria Andorrà. 

La tercera sección se denomina Siempre importaron y se desarrollará durante el mes de mayo en el Auditorio UC3M. En esta se proyectará una serie de restauraciones de títulos como In the Mood for Love (Wong Kar-Wai, 2000) o Perfect Blue (Satoshi Kon, 1997). Estarán presentadas por destacadas figuras de la cultura contemporánea y las redes sociales. 

¿AQLI? contará anualmente con un ciclo de películas restauradas seleccionadas por una personalidad importante del cine. Esta sección se denomina Las que importan a… y el director Fernando Trueba será, en esta primera edición, el encargado de seleccionar una serie de títulos favoritos que han sido recientemente restaurados. Se podrán ver en la sala de la Academia del Cine a partir del 23 de mayo. 

La quinta sección, denominada Las afueras, estará albergada en el cine Doré, sede de la Filmoteca Española. Este espacio proyectará películas restauradas que giren en torno a experiencias ‘fuera de la norma’, haciendo una radiografía de lo que se han considerado disidencias (legales, éticas, sexuales y raciales) a lo largo de la historia. La primera de estas proyecciones, Smithereens (Susan Seidelman, 1982), tuvo lugar el 17 de abril con motivo de la presentación de las memorias de Cookie Muller y contó con la participación de la guionista Valeria Vegas. El resto de sesiones del ciclo, entre las que se encuentran el estreno del nuevo montaje del director de Blackhat (Michael Mann, 2015), la restauración en 4k de Maldita Generación (Gregg Araki, 1995) o la restauración del clásico taiwanés Mahjong (Edward Yang, 1996), se realizarán a partir de junio en la sala de verano del cine Doré.

La última sección se llama ¡Están vivas! y consistirá en un ciclo de cine de terror de los ochenta que acogerá el Espacio Mercado de Getafe en el mes de julio. 

La primera semana, del 24 al 28 de junio, el campus de Madrid-Puerta de Toledo acogerá tres cursos y talleres: “Polarizad@s: la política que nos separa”, “La antigüedad modernizada: usos y abusos de las civilizaciones antiguas en el mundo contemporáneo” y “Los retos de las desinformación de la era de la IA”.  Por su parte, en el campus de Colmenarejo se realizarán dos cursos: “El cine en el siglo XXI” y “La figura de Gregorio Peces-Barba: del pensamiento a la acción”. Además, podrá visitarse la  “Exposición del Legado-Archivo Gregorio Peces-Barba” del 10 de junio al 5 de julio  en el Hall del Aula Magna del edificio Menéndez Pidal.

La segunda semana, del 1 al 5 de julio, en el campus de Madrid-Puerta de Toledo se realizarán los cursos “Conflictos geopolíticos en el mundo actual”, “Héroes y heroínas a través del tiempo en diversos soportes” y “La protección del patrimonio cultural en un mundo en crisis: especial atención a España”. En el mismo periodo, en el campus de Colmenarejo tendrá lugar el curso "El mundo clásico en la era digital: nuevos retos”.

Una vez finalizado el programa, el estudiantado que haya asistido el 100 por ciento de las horas al curso o taller obtendrá un diploma de asistencia acreditando su participación. Cada curso o taller tiene una duración de 20 horas y podrá ser convalidado por por 1 ECTS Optativo o 1 ECTS de Humanidades.

Cursos de Verano 2024

Este clúster pretende convertir a la Comunidad de Madrid en un referente internacional, líder en el desarrollo de tecnologías de Inteligencia Artificial y en su aplicación, que la dotarán de servicios digitales inteligentes, haciendo que vivir en Madrid sea una experiencia única en lo referente a sostenibilidad y calidad de vida.

Entre las funciones del clúster está el establecimiento y la realización de toda actividad que signifique una aportación a la comunidad usuaria de inteligencia artificial y al fomento de la economía local. Además, tiene la pretensión de impulsar la implantación, estandarización y la utilización de las tecnologías relativas a esta disciplina. 

Asimismo, desde este centro se promoverá la automatización inteligente de los procesos de negocio y se fomentará el conocimiento y el uso del concepto de inteligencia artificial por parte de la sociedad. Uno de los objetivos es impulsar su utilización, así como el de las tecnologías asociadas necesarias, entre las administraciones, empresas y agentes sociales. Para ello, se realizarán campañas de divulgación y se impartirán seminarios, congresos, jornadas y eventos, entre otros.

La misión es establecer un marco de colaboración en el ecosistema de innovación de la CM que permita generar talento y atraer inversión con el objetivo de impulsar la adopción de tecnologías de Inteligencia artificial, capaces de generar una ventaja competitiva en la región, haciendo empresas más eficientes y una sociedad más sostenible.

Entre los 12 proyectos seleccionados por el jurado como finalistas en cuatro categorías, el CESyA se ha alzado con el “Premio a la persona, empresa, entidad u organización que más haya destacado”. El galardón lo ha recogido el director gerente del centro, Israel González.

Este premio reconoce la labor del CESyA como proyecto multidisciplinar cuyas acciones se centran en favorecer la accesibilidad de las personas con discapacidad a los distintos medios y entornos audiovisuales. Para ello, desempeñan trabajos de investigación, desarrollo e innovación tecnológica, así como iniciativas de comunicación e información para la normalización, fomento, protección y difusión de los derechos de accesibilidad audiovisual de las personas con discapacidad.

Los Premios Discapnet a las Tecnologías Accesibles tienen como objetivo reconocer las mejores iniciativas y acciones en el área de las tecnologías aplicadas a la mejora de la calidad de vida de las personas con discapacidad. Asimismo, premia a empresas, entidades u organizaciones que hayan desarrollado una labor continuada en el campo de la accesibilidad tecnológica. 

Con esta son siete las ediciones con las que Fundación ONCE reconoce la labor social de personas y entidades dedicadas a la discapacidad en las cuatro categorías de sus premios.

Directas, concisas y al grano. Así son las canciones de Aiko El Grupo. También lo es la trayectoria de una de las bandas más divertidas, especiales y chispeantes que ha dado la música independiente española en bastante tiempo. Formado en Madrid por Teresa Iñesta (guitarra y voces), Lara Miera (guitarra y voces), Bárbara López (teclado y voces)

y Jaime Acosta (batería y voces), el combo lleva desde 2020 entregando artefactos sonoros que son la perfecta mezcla de velocidad, rabia y melodía. Una fantasía hecha realidad entre el punk y el pop. 

Esta iniciativa está organizada por el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad de la UC3M, a través del Servicio de Aula de las Artes. 

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La ponencia inaugural tendrá lugar el jueves 14 a las 9h de la mano de Manuel Gimeno y Adela Pérez, director de ingeniería paramétrica y responsable de arquitectura paramétrica de SACO Technologies. En esta charla explicarán cómo, desde una empresa de Zaragoza, trabajan en proyectos arquitectónicos mediante programación para hacer posibles grandes instalaciones, como la vídeo-fachada del rascacielos Burj Khalifa, ubicado en Dubai, o en el edificio Sphere de Las Vegas.

El programa de charlas incluye ponentes de la UC3M, personal investigador y alumni, que hablarán sobre sus investigaciones en temas como el desarrollo de un nuevo tratamiento de los juegos cuánticos para implementar en un videojuego; el diseño de tratamientos personalizados para pacientes a través de realidad aumentada e impresión 3D; la ciberseguridad aplicada al videojuego Minecraft; los avances en la navegación GPS para vehículos aéreos y espaciales; o la inteligencia artificial. 

Durante las dos jornadas también habrá una zona de expositores con capacidad para más de 20 empresas. Este espacio está patrocinado por firmas como Fundación UC3, Repsol, Nextdigital, Sngular y Okta, entre otras. Además de mostrar las nuevas tecnologías, las compañías aprovecharán el encuentro para reclutar talento y valorarán el currículum de las personas interesadas en trabajar o hacer prácticas.

El lunes 11 de marzo se celebra también el T3chFest Ed Day, una jornada dirigida a estudiantes de los últimos cursos de ESO o del bachillerato tecnológico. El objetivo es que conozcan de cerca el impacto que tiene la tecnología y la ingeniería en nuestra vida diaria y en la sociedad. Este acercamiento a la tecnología se realizará a través de charlas y talleres prácticos sobre divulgación científico-tecnológica impartidos por personal investigador y alumni de la UC3M.

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Este ranking está elaborado por el Instituto para el Desarrollo de Empresas y Mercados (INDEM) de la UC3M, con la colaboración de la consultora Neovantas. “El ÍEI es una herramienta muy útil para las empresas, ya que recoge de manera sistemática la innovación percibida desde el punto de vista de los consumidores. El resultado es la calificación y clasificación anual de las principales empresas business to consumer (B2C) que operan en España en función de distintos indicadores, lo que permite conocer cuál es el atractivo relativo y la lealtad de sus clientes”, ha explicado el director del INDEM, Lluis Santamaría, quien fue el encargado de realizar la presentación de este índice en el acto. 

El evento también ha contado con una ponencia sobre Behavioral Innovation del director y socio de Neovantas, Juan de Rus, quien ha participado activamente desde sus inicios en el ÍEI. En su intervención abordó la importancia de la economía conductual en las empresas: “A partir del análisis y comprensión de los comportamientos, aumenta el éxito de la inversión en innovación y emprendimiento, además de permitir adaptar los productos y servicios al mercado actual, mejorando su índice de percepción”, ha señalado.

A continuación, la responsable del ÍEI, Lola Duque, profesora del Dpto. de Economía de la Empresa, presentó los resultados del año 2023. De los 21 sectores analizados hubo cambios de la primera empresa en el ranking en sólo 5 de ellos, respecto a los datos de la anterior edición del estudio, “lo que es indicativo de la estabilidad y posicionamiento marcado en la percepción de la innovación de los consumidores españoles”, ha indicado. Sin embargo, dentro de cada sector sí que se observan dinámicas respecto a lo que los consumidores perciben. En concreto, “el análisis de los datos indica que los consumidores dan un mayor valor a la innovación social y sostenible que a la innovación digital. Por ello, un reto importante para las empresas radica en encontrar el balance apropiado entre estos dos tipos de innovación para continuar siendo pioneras en el mercado”, ha concluido. El acto se cerró con un panel de representantes de las empresas ganadoras compuesto por Ikea, Balay y Ouigo, quienes contaron su experiencia en el ámbito de la innovación.

Esta segunda edición del ÍEI se ha elaborado mediante más de 23.000 encuestas, analizando un total de 120 marcas de 21 sectores del mercado español. Las empresas más innovadoras en cada uno de los 3 apartados (comercial, digital y social) han sido: Apple (comercial y digital), Toyota (social), Zara (comercial español) Cabify (digital español) y Balay (social español). Además, se ha realizado una mención especial al mayor escalador del ranking comercial, que ha recaído en YouTube. 

El Instituto para el Desarrollo Empresarial INDEM está asociado al Departamento de Economía de la Empresa de la UC3M y es la entidad responsable (en exclusiva) de implementar el ÍEI. La misión del INDEM es promover, canalizar, coordinar y difundir la labor investigadora y de docencia de tercer ciclo relacionada con el desarrollo empresarial, con especial atención a contribuir en la investigación relativa a la innovación empresarial, asumiendo un enfoque interdisciplinario. La citada labor se desarrolla bajo los criterios de transparencia y excelencia, a fin de atender satisfactoriamente tanto a la comunidad universitaria como a las demandas del entorno empresarial y social. El INDEM pretende ser el vínculo entre sus miembros y el mundo empresarial y social, con un compromiso de impulso y divulgación de la investigación aplicada a la mejora de la eficiencia y eficacia de la actividad empresarial.

Neovantas es una consultora de dirección internacional que aporta un modelo de colaboración con un fuerte componente analítico con óptica conductual y orientado a resultados. Desde hace más de 15 años ayuda a sus clientes a acelerar la obtención de resultados tangibles y significativos en ingresos, costes y/o calidad de manera sostenible en el tiempo. 

Empresas ganadoras en cada uno de los sectores analizados

En su elaboración han participado 47 investigadoras e investigadores de diferentes áreas de la universidad y cerca de 25 empresas. Esta iniciativa muestra las capacidades en I+D+I de la UC3M para abordar los desafíos más relevantes en materia de innovación abierta, mediante la colaboración multidisciplinar entre empresas y expertos de diferentes organizaciones y áreas de conocimiento.

En la presentación, que se ha realizado el 6 de marzo en el Parque Científico de la UC3M, han participado el vicerrector de Investigación y Transferencia de la UC3M, Luis Enrique García-Muñoz;  la viceconsejera de Universidades, Investigación y Ciencia de la Comunidad de Madrid, Ana Ramírez de Molina; el director general del Centro para el Desarrollo Tecnológico y la Innovación (CDTI), José Moisés Martín; y el director del Servicio de apoyo al Emprendimiento y la Innovación (SEI) de la UC3M, Virgilio Díaz. 

También se ha presentado el primer reto, inteligencia artificial generativa, con la asistencia de personal investigador de la Universidad y representantes de empresas y startups. El acto lo ha moderado Alberto Iglesias, periodista y director del medio de comunicación “Disruptores e Innovadores”.

Asimismo, se han realizado cinco demostraciones: 

• BINDI, un proyecto de la UC3M en el ámbito de la seguridad para la prevención de la violencia contra las mujeres.
• UNUWARE, startup UC3M especializada en IA para la accesibilidad e inclusión de personas con discapacidad . 
• AEON-T. Startup industrial ESA- BIC dedicada a la industrialización de la producción de piezas compuestas ligeras. 
• 4D-BIOMAP, un proyecto ERC orientado a la estimulación biomecánica basada en polímeros magneto-activos por impresión 4D.

El cierre ha corrido a cargo de la directora general de Investigación e Innovación Tecnológica de la Comunidad de Madrid, Marina Villegas; y el vicerrector Adjunto de Transferencia, Innovación y Parque Científico de la UC3M, Mario Merino. 

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Además de los másteres universitarios, la UC3M ofrece 45 másteres de formación permanente y diplomas de especialistas y expertos, y 22 programas de doctorado.  

La UC3M cuenta con una amplia oferta de programas de postgrado en las ramas de Derecho; Economía y Ciencia Política; Empresa; Humanidades y Comunicación; e Ingeniería y Ciencias Básicas. El 34% de los programas se imparten en inglés o bilingües. 

Periodo de inscripción 

El periodo de inscripción para la admisión en los másteres universitarios académico-profesionales y de investigación del curso 2024/25 está abierto hasta el 31 de mayo.

Por otro lado, UC3M ha puesto en marcha varias convocatorias de becas y ayudas para la matrícula, financiadas con presupuesto propio y de otras entidades. Estas becas pueden ser solicitadas por todos los estudiantes de máster (nacionales e internacionales) y premian la excelencia académica de los futuros estudiantes.

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La Universidad es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés y bilingües, que representan el 72% de su oferta para el curso académico 2024/25. Además de las ventajas profesionales que supone estudiar en inglés, permite al estudiante entrar en contacto con alumnado de multitud de países. 

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En este contexto, desde el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad de la Universidad se ha organizado un programa de actividades que pretende reconocer la contribución histórica y actual de las mujeres, señalar la necesidad de aplicar la perspectiva de género en todos los ámbitos, visibilizar a las mujeres diversas y concienciar acerca de las desigualdades existentes. 

Entre los actos que se van a llevar a cabo se encuentra la mesa redonda “A propósito del 8 de marzo: las mujeres en la resistencia”, que contará con las voces y el testimonio de mujeres que resisten desde distintos lugares del mundo (Palestina, Ucrania, Guatemala, Ecuador, Afganistán, México, Colombia, Cañada Real); la obra de teatro “Beatriz Galindo en Estocolmo”, en la que se narra el viaje a Suecia en 1937 de la primera diplomática española; una ruta guiada por Madrid sobre las mujeres que cambiaron la historia; lecturas dramatizadas por el alumnado del taller de teatro de la Universidad; una jornada de debate sobre la percepción social de la igualdad entre mujeres y hombres; o la presentación del libro “Una storia dei diritti delle donne”, entre otras.

El 6 de marzo a las 19h tendrá lugar en el Auditorio UC3M del campus de Leganés un concierto de Blanca Paloma, representante de España en el Festival de Eurovisión 2023. La entrada será gratuita hasta completar aforo. 

El 8 de marzo a las 10:30h se realizará una declaración institucional en los campus de Leganés y Getafe. A las 13:00h, en la Sala de Exposiciones del Edificio de Biblioteca del campus de Colmenarejo, se hará una visita guiada a la exposición “Las Literatas’’ y se llevarán a cabo unas lecturas para la igualdad.

La UC3M también se une a actos en colaboración con otras entidades, como la exposición “Relatos de mujer”; la conmemoración del 60º aniversario del Movimiento Democráctico de Mujeres; la entrega de los “Premios 8 de marzo; el teatro leído “Mariana Pineda” de Federico García Lorca; el taller conversacional “Las mujeres de mi familia y yo”; la mesa redonda “Hoy y siempre: todas referentes”; la exposición “Emigración de mujeres valientes”; o la lectura de poemas feministas en el Día Internacional de la Poesía. Asimismo, la Universidad estará presente en los actos y manifestaciones que organizan los Ayuntamientos de Getafe y Leganés el viernes 8 de marzo.

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La neurociencia comprende el conjunto de ciencias básicas, experimentales y formales que, desde diversos puntos de vista, estudian el sistema nervioso del ser humano. El objetivo del nuevo grado es desarrollar estrategias innovadoras  y mejorar las existentes para la prevención, diagnóstico, tratamiento, monitorización y rehabilitación de enfermedades para garantizar el bienestar personal y social de la manera más eficiente posible.

El grado en Neurociencia de la UC3M   tendrá un enfoque marcadamente multidisciplinar. Ciencias como la física, química, psicología, matemáticas y la medicina se van a interrelacionar para generar un conocimiento teórico, pero también aplicado, si bien en actividades diferentes de la práctica médica clínica directa.

El título se va a impartir íntegramente en inglés para facilitar la movilidad Europea y No Europea del alumnado, promover convenios y alianzas internacionales  y captar talento no solo nacional sino también internacional, tanto entre estudiantes como profesorado.

En cuanto a las salidas profesionales, las personas egresadas en este grado estarán preparadas para acceder a puestos de trabajo relacionados con los sectores farmacéutico, sanitario o de equipamiento biomédico, laboratorios de investigación o diagnóstico, o empresas biotecnológicas, entre otras.

El perfil de ingreso recomendado es el bachillerato en Ciencias, puesto que proporciona una formación específica en áreas clave para el estudio de la neurociencia. Este enfoque desarrolla conocimientos y competencias esenciales, preparando al alumnado de manera óptima para sus estudios universitarios.

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En esta nueva facultad se impartirán títulos del área de las ciencias de la salud que darán comienzo en septiembre de 2024. El primero en ponerse en marcha es el Grado en Neurociencia (Bachelor in Neuroscience), pionero en España en esta especialidad. Progresivamente, se irán iniciando grados y postgrados relacionados con este ámbito de conocimiento. Todos ellos se caracterizarán por ser interdisciplinares, con un marcado carácter innovador, una orientación internacional y una formación integral.

La facultad se va a situar en el Campus de Getafe, con una superficie de 10.000 metros cuadrados. Va a disponer de un edificio de cuatro plantas que se va a dotar de material docente de última generación, espacios de trabajo, salas multifuncionales y cuatro tipos de laboratorios: docentes, tecnológicos, dry labs y wet labs.

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Este año se van a realizar encuentros con personal docente de la UC3M de diferentes áreas de conocimiento: Telecomunicaciones, Bioingeniería, Estudios Culturales, Humanidades, Contenidos Digitales, Mecánica de Medios Continuos y Mecánica.

En el stand también estarán expuestos el monoplaza de la asociación de estudiantes MAD Formula Team, con el que están disputando la competición universitaria Formula Student, y el prototipo de moto de carreras diseñado por el equipo universitario MOTO-MAQLAB-UC3M, con el que compiten en el mundial universitario de motociclismo.

Por otra parte, la UC3M presentará su oferta de posgrado en el Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua, que se celebra en el pabellón 1 de IFEMA del 7 al 9 de marzo. La oferta se compone de 74 másteres oficiales, 19 dobles másteres, 45 másteres de formación permanente y diplomas de especialistas y expertos, y 22 programas de doctorado.

Entre los días 6 y 8 de marzo, la UC3M organiza el taller RoboticAULA para proporcionar un primer contacto con el mundo de la robótica. En esta edición se ofertarán 6 talleres de micro-robótica que se impartirán en grupos de 20 estudiantes y en sesiones de 30 minutos en horario de mañana. En estas sesiones aprenderán a controlar los motores de un pequeño robot móvil mediante la placa de control Arduino con comandos básicos de movimiento. El taller está orientado a estudiantes de cuarto de la ESO y primero y segundo de Bachillerato. 

El viernes 8 tendrá lugar el Aula de Igualdad, en el que se impartirá el taller “Aprendiendo a cifrar usando el lenguaje, las matemáticas y la imaginación”. Esta actividad tiene el objetivo de promover las vocaciones STEM (ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas) en niñas y jóvenes. 

En el stand de la Comunidad de Madrid en AULA, la UC3M estará presente el 7 de marzo con el taller “Neurociencia, inteligencia artificial y envejecimiento sano”, que impartirán docentes del departamento de Bioingeniería.

La UC3M participa con un stand en la XIII Feria Madrid es Ciencia el día 7 de marzo en el pabellón 5 de IFEMA. Planteará un conjunto de actividades de divulgación científica para conocer el potencial de la inteligencia artificial (IA) en la I+D+i y su impacto a nivel social, desde ámbitos como la aeronáutica, la biometría, la ingeniería de sistemas, el periodismo o la robótica, entre otros. 

Durante la mañana, entre las 10h y las 14:30h, se llevarán a cabo los talleres “¿Cómo afectan las estelas de condensación de los aviones en el cambio climático?”, impartido por investigadores del proyecto E-CONTRAIL del Departamento de Ingeniería Aeroespacial; y “Descubre las habilidades del robot asistencial TIAGo”, que llevarán a cabo docentes del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática. 

En el turno de tarde, de 15:30h a 20h, se van a realizar las actividades “IA en smartphones para el reconocimiento biométrico de las venas de las manos”, impartida por un investigador del Departamento de Tecnología Electrónica; y “True Detective: ¿eres más inteligente que la IA?”, que correrá a cargo de una investigadora del Departamento de Comunicación. 

El mismo día a las 11:30h en el Ágora de la Ciencia, Sara Correyero, alumni de la UC3M y cofundadora de la startup Ienai Space, dará una conferencia titulada “¿Estamos ante una nueva carrera espacial?” sobre la proliferación del lanzamiento de nuevos satélites.

Durante toda la Feria de Madrid es Ciencia, del 7 al 9 de marzo de 10h a 20h y en un stand independiente, investigadores del Autonomous Mobility and Perception Lab (AMPL) de la UC3M presentarán su vehículo de pruebas ERIS, que están utilizando para el desarrollo de tecnologías de visión por computador aplicadas en entornos de carrera y ciudades inteligentes.

BRAVIOO es un consorcio financiado por la Unión Europea (GA 101129180) que está coordinado por la oficina del Defensor Universitario de la UC3M y en el que también participan, como socios europeos, la Oficina del Defensor Universitario para los Estudiantes de la Universidade da Beira Interior (en Portugal) y la empresa consultora española OpenODS. Cuenta con ocho universidades latinoamericanas: dos en Argentina (la Universidad Nacional de Córdoba y la Universidad Nacional del Nordeste); dos en Bolivia (la Universidad Tecnológica Privada de Santa Cruz y la Universidad Privada del Valle; otras dos en Chile (la Universidad Adolfo Ibáñez y la Universidad de la Frontera); y dos más en Honduras (la Universidad Nacional Autónoma de Honduras y la Universidad Pedagógica Nacional Francisco Morazán).

Las tareas del proyecto están orientadas a conseguir herramientas de formación para las entidades participantes, a través de cursos MOOC, que puedan ser fácilmente revisados ​​y actualizados. Además, se elaborarán normas y reglamentos para facilitar la implementación y fortalecimiento de las oficinas de defensoría universitaria. “La intención es compartir ideas, vivencias y fortalecer vínculos entre las culturas de Europa y de América Latina, con el fin de crear y unificar defensorías en todas las universidades participantes”, añade la Defensora Universitaria Adjunta de la UC3M, María del Mar Sánchez Pinilla.

BRAVIOO (Building Reinforced and Advanced Capacities in Human Rights between Latin American and European HEIs increasing the Visibility and Institutionalization of Ombudspersons Offices) es un Capacity Building High Education dentro del programa Erasmus+, una modalidad de proyectos de cooperación transnacionales entre instituciones de educación superior. Los objetivos de este tipo de proyectos son, entre otros: modernizar, internacionalizar y facilitar el acceso a la enseñanza superior; incrementar la cooperación con la UE; y fomentar la comprensión y los contactos entre personas, además de propiciar la sensibilización intercultural. 

El proyecto cuenta con la colaboración del Servicio de Relaciones Internacionales  que, al igual que en otros proyectos Erasmus+, proporciona apoyo en todas las actividades administrativas y financieras en las diferentes fases del proyecto, desde la propuesta y la negociación hasta la gestión y justificación del mismo. “Además, apoyamos a todos los socios del consorcio para que puedan cumplimentar y cumplir todos los requisitos y obligaciones legales y administrativas que requiere la Comisión Europea”, indica la gestora de este proyecto, Raquel Navalpotro Gil, del Servicio de Relaciones Internacionales de la UC3M.

“El proyecto ha sido muy bien valorado por la Comisión Europea, ha conseguido el máximo en términos económicos (cuenta con una financiación de unos 800.000 euros) y es uno de los pocos proyectos en los que la UE va a admitir cuatro países que no son del ámbito europeo”, señala Emilio Olías. “Esto para nosotros es un reto muy importante pero también una satisfacción enorme”, concluye. 

Más información: 

Defensoría Universitaria de la UC3M:
https://www.uc3m.es/defensoria-universitaria/inicio

Además, con esta acción la Universidad pretende hacer los campus más amables y sostenibles, y promover el acercamiento de todos los sectores de la población. En esta intervención mural, Isabel Flores utiliza la técnica del ornamento, de la que ya ha hecho uso en otros de sus trabajos plásticos. “El espacio que acoge la pintura [el muro de la biblioteca María Moliner] como lugar donde se conservan, estudian, generan y/o modifican aquellos patrones relativos a la sociedad, y mi propia investigación en torno al ornamento como medio expansivo para la pintura y como lenguaje para hablar de la relación entre ornamento y abstracción, ornamento y cultura, y cuestionar binarismos y jerarquías sociales”, señala la artista. 

Isabel Flores (Badajoz, 1989) se ha formado en la Facultad de Bellas Artes de Sevilla, en La Universidad de Laguna de Santa Cruz de Tenerife y la Universidad Mimar Sinan (Estambul). Asimismo, es titulada en el Máster en Arte Contemporáneo, Creación e Investigación en la Facultad de Bellas Artes de Pontevedra. Ha realizado exposiciones individuales en ciudades como Mérida, Zaragoza, Elche o Grandson (Suiza), y ha participado en otras colectivas en Madrid, Berlín o Mons (Bélgica). En 2019 fue la ganadora de la beca Puénting de ArtMustang; en 2021 recibió la ayuda S.O.S Arte/Cultura de VEGAP; y en 2022 participó en el Programa para la Internacionalización de la Cultura Española (PICE) que promueve la empresa pública Acción Cultural Española (AC/E).

El rector de la UC3M ha realizado estas declaraciones en la visita del consejero de Educación, Ciencia y Universidades de la Comunidad de Madrid al Campus de Leganés. También han asistido el Presidente del Consejo Social de la UC3M, Francisco Marhuenda; la viceconsejera de Universidades, Investigación y Ciencia de la Comunidad de Madrid, Ana Ramírez; y el director general de Universidad de la Comunidad de Madrid, Nicolás J. Casas. 

El nuevo Grado en Neurociencia es referente en países como EEUU y en Europa en Reino Unido, Suecia y Holanda y aún no había sido implantada en España, siendo la Comunidad de Madrid pionera en este ámbito. Este grado pretende dar una formación especializada en materia de Neurofarmacología, Neurobiología, Bioinformática y Neuroderechos con un enfoque transversal. Responde al compromiso de la formación y la investigación de la Universidad Pública madrileña con la necesidad de avanzar y dar soluciones en el ámbito de la Salud. Se situará en Getafe y supone una apuesta importante por reforzar la inversión en investigación y formación en la zona Sur de Madrid.

Durante la jornada se han podido conocer las tecnologías y proyectos de I+D+i que se están realizando en los laboratorios de Bioingeniería, Docente de Microscopía de Salud, Bioinstrumentación, Robótica Asistencial y Rehabilitación Médica, Navegación Aeroespacial y Mecánica de Vuelo, MAD Formula 1 Team y Propulsión Aeroespacial.

Este año, se ha realizado un reconocimiento especial a todo el personal con, al menos, 25 años de servicios acumulados en la UC3M y al personal jubilado en los años 2022 y 2023.

El acto ha finalizado con la intervención del rector de la UC3M. 

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Estas jornadas de bienvenida están organizadas por el Servicio de Relaciones Internacionales (SERINT) del Vicerrectorado de Internacionalización y la Escuela Internacional Carlos III (C3IS).  Los actos tendrán lugar el jueves 25 y el viernes 26 de enero en el Auditorio del Campus de Leganés de la UC3M. 

El jueves abrirá la sesión el director de la C3IS, Álvaro Escribano. Al acto asistirán representantes de la Embajada de Estados Unidos de América y de la UC3M. Además, se realizará el encuentro del alumnado internacional con estudiantes de la UC3M que participan voluntariamente en el Buddy Programme, una iniciativa que tiene el objetivo de ayudarles a resolver problemas y dudas que puedan surgir en sus primeros días en la Universidad.

El viernes realizará la apertura la vicerrectora de Internacionalización de la UC3M, Carolina Marugán. La jornada contará con la presencia de las directoras de la Escuela Politécnica Superior, de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, y del Servicio de Relaciones Internacionales. También participarán las asociaciones de estudiantes internacionales BEST UC3M y ESN-UC3M. 

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Con este ciclo denominado “Un regreso de cine. Te recibimos con los Goyas abiertos”, la universidad da la bienvenida a toda la comunidad universitaria en este segundo cuatrimestre promoviendo la participación y contribuyendo al resurgimiento de la vida cultural en los campus de la universidad. 

PROGRAMA:

Robot Dreams de Pablo Berger. 29 de enero de 2024 a las 19h. Con los invitados Pablo Berger y Fernando Franco.

Esta ambición desmedida de S.Bacana, C.Trenas y R. González. 30 de enero de 2024 a las 19h. Acompañados de parte del equipo de dirección.

Herederas de Silvia Venegas Venegas y Contigo, contigo y sin mi de Amaya Villar Navascués. 31 de enero de 2024 a las 19h. Con las invitadas Amaya Villar Navascués y Silvia Venegas Venegas.

Un amor, de Isabel Coixet. 2 de febrero de 2024 a las 18h. Con las invitadas Marisa Fernández Armenteros y Sandra Hermida Muñiz.

Dispararon al pianista, de Fernando Trueba. 7 de febrero a las 19h. Con los invitados Fernando Trueba y Cristina Huete.

Más información: https://www.uc3m.es/auditorio/un-regreso-de-cine

El rector de la Universidad ha señalado que “la movilidad internacional del estudiantado universitario es la mayor herramienta al servicio de la integración internacional. Del mismo modo que nada ha hecho más por la integración europea que el programa Erasmus, el siguiente paso es el despliegue de la formación universitaria a través de las Alianzas Europeas Universitarias. Todas las Universidades Públicas de Madrid estamos en Alianzas Europeas de Prestigio, de modo que aglutinamos más de 50 universidades de referencia internacional. De la mano de las administraciones, tanto central como autonómica y mediante una apuesta imprescindible y decidida de inversión pública y sostenible estamos llamados a hacer de Madrid el Campus Internacional del Conocimiento.  España está en una posición privilegiada para liderar la conexión del tejido universitario entre Europa, EEUU y Latinoamérica, y esta apuesta estratégica debe convertir a nuestro país en un referente en movilidad internacional”.

Por su parte, el secretario general de Universidades del Ministerio de Ciencia, Innovación y  Universidades ha indicado durante su intervención que “desde el  Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades, hemos trabajado recientemente en el  próximo Real Decreto, que recoge dos artículos importantes; concretamente uno de ellos es  que no tendrán que realizar prueba de acceso estudiantes de la UE o de los otros Estados que  hayan suscrito acuerdos internacionales aplicables en materia de acceso a la universidad en  régimen de reciprocidad. De esta forma, se establecen acuerdos con diferentes países, como  por ejemplo con Colombia, recientemente. Junto a rectores, Crue y las Comunidades  Autónomas, este artículo trabaja en definir, dar forma y trabajar en esta prueba de acceso  para hacerla viable y flexible para estudiantes y universidades. Desde el Ministerio esperamos  que esta jornada sirva para trabajar en conjunto y facilitar el acceso del estudiantado  internacional a las universidades españolas”.  

Asimismo, el director general de Universidades de la Comunidad de Madrid ha resaltado que “Madrid está de moda en el sentido de la internacionalización y el sistema universitario. Desde  el Gobierno de la Comunidad de Madrid ponemos al servicio de los estudiantes el CIAU (Centro  de Información y Asesoramiento Universitario), que atiende un gran número de correos  electrónicos y llamadas y que un tercio de estas peticiones son de estudiantes  extracomunitarios. A través del CIAU atendemos diferentes dudas y peticiones que esperamos,  gracias a la jornada de hoy, resolver y trabajar en conjunto para trabajar en dar respuesta a las  peticiones de estos estudiantes”.  

El acto se ha compuesto por tres sesiones. La primera, denominada “El acceso y la admisión de estudiantes internacionales en la Universidad Carlos III de Madrid: un modelo innovador de referencia en España”, ha corrido a cargo del director de la Escuela Internacional Carlos III, Álvaro Escribano. 

La segunda sesión, titulada “El acceso y la admisión a estudios de Grado para estudiantes internacionales en los principales focos globales de atracción al talento”, ha contado con tres mesas redondas en la que han participado representantes del sector industrial, institucional y educativo. Estas han versado sobre los sistemas de acceso a grado para estudiantes internacionales y su incidencia en la internacionalización de los sistemas educativos; las modalidades de acceso y admisión a grado en Estados Unidos y Reino Unido; y las modalidades de acceso y admisión de estudiantes internacionales en la Unión Europea. 

La última sesión ha girado en torno al acceso y admisión a estudios de grado para estudiantes internacionales en España. Esta se ha compuesto de dos mesas redondas, sobre la perspectiva de las universidades españolas sobre los sistemas de acceso y admisión; y las consideraciones académicas, legislativas y socioeconómicas.

La jornada ha finalizado con una clausura por parte del rector de la UC3M y el director del SEPIE. 

Atlántida Chamber Orchestra nace en el año 2015, fundada por su director artístico y musical Manuel Tévar. La agrupación surge como un proyecto formativo y a día de hoy se ha convertido en una de las orquestas de cámara de referencia en nuestro país.

El director Manuel Tévar es pianista, compositor y director de orquesta. Ha sido junto a Manuel de Falla el único músico que ha obtenido el Premio de la Real Academia de Bellas Artes de San Fernando. Además ha recibido múltiples premios como pianista y ha dirigido, entre otros, la Orquesta Sinfónica Spaincellence, la Orchestra Philarmónica Marchigiana, la Orchestre de Chambre du Luxembourg y el United Nations Youth Ensemble. Como compositor ha estrenado más de 30 obras en 10 países.

Lorenzo Di Bella es pianista y profesor principal de piano en el Conservatorio “G.Rossini” de Pésaro. En 2005 obtuvo el primer premio y medalla de oro en el “V Concurso Internacional de Piano Horowitz” (WFIMC)  en Kiev y en 2006 recibió  el “Premio Sinopoli”. Desde entonces ha cosechado numerosos premios y ha colaborado con prestigiosas orquestas y directores.

Más información: https://www.uc3m.es/auditorio/concierto-de-navidad

Cómo llegar: https://www.uc3m.es/conocenos/como-llegar/campus-leganes

Estas iniciativas culminarán con la creación de una Unidad de atención a la diversidad, tal y como se recoge en el artículo 46.2 de la Ley Orgánica del Sistema Universitario.

Asimismo, desde el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad, en coordinación con el Vicerrectorado de Estudiantes y de Campus Saludables, se han organizado diferentes actividades con el objetivo de acercar a la comunidad universitaria diversas realidades de las personas con discapacidad de una manera dinámica y participativa. 

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La UC3M manifiesta un compromiso firme con la defensa y garantía de los derechos humanos de las mujeres y niñas y la lucha por la igualdad. Asimismo, expresa su rechazo rotundo hacia cualquier forma de violencia por razón de género. 

Para conmemorar el 25N, desde el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales, Cultura e Igualdad se han organizado diferentes actividades con el objetivo de concienciar y contribuir a la prevención y erradicación de la violencia contra la mujer, como la retransmisión desde su auditorio del campus de Leganés, el viernes 24 a las 11.00h., de un programa especial 25N de Radio 3 con las actuaciones musicales  en directo de Delaporte, Pipiolas, Rozalén, Shego y Chica Sobresalto.  Además, se han programado monólogos de estudiantes del Máster en Creación Teatral, lectura de poemas y el taller “Mujeres que se cuidan”, entre otros.

En cuanto a acciones y medidas, la UC3M dispone de un Plan de Igualdad y un protocolo de prevención y actuación contra el acoso y ciberacoso sexual, por razón de sexo, por orientación sexual y por identividad y/o expresión de género. Además, ofrece cursos y formación sobre acoso para la comunidad universitaria y apoyo tanto psicológico como jurídico a víctimas de violencia de género. 

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En este programa, la UC3M ofrece a sus estudiantes casi 1900 plazas en 300 universidades europeas de 29 países, incluyendo Reino Unido y Suiza, lo que supone un aumento en casi 100 plazas frente a la convocatoria anterior. Destacan nuestros convenios con reputadas universidades como King’s College of London y Sheffield en UK PSL en Paris o Bocconi en Milán. Para seguir garantizando una movilidad de excelente calidad a nuestros estudiantes, este año se han ampliado plazas en las universidades más demandadas, como las universidades de Amsterdam y Delft en Holanda , y se han abierto nuevos convenios con universidades de países como Suecia, Croacia y Reino Unido. En particular, se incorporan a esta convocatoria las universidades de Bath, Cardiff, Newcastle, y Nottingham Trent, entre otras.

Nuevas facilidades para estudiantes y medidas de inclusión

Esta convocatoria presenta grandes novedades. Se incrementa el número de destinos que pueden solicitar el alumnado, de 8 a 10, lo que facilita que cada estudiante encuentre el destino que mejor encaje con su perfil. También se introducen ayudas adicionales a las familias numerosas, reflejando nuestra apuesta por la inclusión como una de las prioridades en la política de internacionalización de la UC3M.

Un 10% más de financiación

La UC3M ha conseguido 2.896.381 euros de fondos Erasmus+ para realizar movilidades, superando en casi de 300.000 euros la subvención del año anterior. Este incremento permitirá aumentar el número de movilidades de estudiantes, otorgar ayudas a estudiantes con menos oportunidades y a deportistas de alto rendimiento.

Apuesta por la Internacionalización

La UC3M es una de las universidades con mayor oferta de plazas de movilidad. El 51% de sus egresados y egresadas han participado en programas de movilidad que incluye, además de las movilidades europeas propiciadas por las ayudas Erasmus+, destinos no europeos en países como Estados Unidos, Australia o Japón.  A las casi 1900 plazas de universidades europeas hay que añadir las 1100 plazas en universidades no europeas con las que ha contado la convocatoria de movilidad no europea que se lanzó al inicio de este curso.

El curso anterior casi 2000 estudiantes de la UC3M realizaron una estancia en el extranjero. Además, la comunidad universitaria tiene la oportunidad de convivir en un entorno internacional dado que en el último curso casi 4000 alumnos internacionales visitaron la UC3M y participaron en alguno de los programas académicos de la universidad. 

La UC3M ofrece también la oportunidad de cursar dobles títulos internacionales con universidades tan prestigiosas como ESCP Business School de Francia o la American University Washington College of Law en Estados Unidos.

Además, la UC3M pertenece a la alianza de universidades europeas YUFE, formada por diez universidades jóvenes y punteras en investigación y docencia, cuyo objetivo es construir una universidad europea multicampus, centrada en el estudiantado, abierta e inclusiva.

La UC3M destaca por los convenios que tiene con más de 3.000 empresas e instituciones para que estudiantes de grado y posgrado realicen prácticas profesionales. En total ofrece 38 titulaciones de grado y 13 dobles grados, y su modelo educativo se basa en la evolución continua, lo que otorga mayor protagonismo al esfuerzo del alumnado, a su implicación en las clases y a la elaboración de trabajos, ejercicios y prácticas.

Forbes es una revista fundada en Estados Unidos que cada año publica listas relacionadas con el ámbito de los negocios y las finanzas. El último listado publicado es el que reúne las diez universidades españolas que logran mayor inserción laboral entre sus graduados.

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Enrique Villalba, director del Instituto de Cultura y Tecnología y del Máster, explicó la evolución del programa en paralelo al fortalecimiento de la cultura “La evolución de la cultura en 20 años ha cambiado de una manera impresionante, y el Máster ha cambiado a la par. Hemos intentado no solo ir al compás de esos cambios sino, en la medida de lo posible, anticiparnos a ellos”, resaltó. Carlos Almela, coordinador general del Máster, compartió novedades respecto a los contenidos del Máster, y enfatizó el foco en la crisis eco-social, la mirada hacia lo rural, lo femenino y la implicación de Latinoamérica. 

La trayectoria del máster ha sido reconocida en numerosos rankings, de manera que desde hace muchos años figura en primera posición en el Ranking de El Mundo y el ranking de Eduniversal lo sitúa también entre los 10 mejores másteres del mundo de su categoría.

En cada edición el máster cuenta con más de 160 profesores y ponentes. A su vez dispone de convenios de colaboración con más de medio centenar de instituciones de referencia en el sector, en las que los estudiantes realizan prácticas. 

 Sobre el Máster de Formación Permanente en Gestión Cultural 

El Máster de Formación Permanente  en Gestión Cultural busca formar profesionales de alto nivel en la gestión de actividades y programas culturales especializados (museos, galerías, exposiciones, artes escénicas, patrimonio, cine, televisión, edición...) y generalistas en instituciones y centros públicos y privados. 

El Máster se caracteriza por su orientación profesional, con una formación transdisciplinar y un programa transversal para una formación generalista. Se imparte íntegramente en español. De edición en edición, la renovación ha sido constante para mantener con rigor y mirada de futuro esas señas de identidad, hasta llegar a este curso en que el Máster cumple sus 20 años.

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Sobre el máster:
https://www.uc3m.es/master/gestion-cultural
https://mastergestioncultural.eu/

Sobre el evento del 20 aniversario:
https://mastergestioncultural.eu/mgc-evento-20/ 

Desde hace más de 25 años, la UC envía semestralmente a la UC3M estudiantes con un alto nivel de español para cursar asignaturas de grado y propias de la C3IS. Desde 2018, a partir de la visita del director de la Escuela Internacional Carlos III, Álvaro Escribano, a la UC, se eliminó el requisito del idioma español para recibir a estudiantes. Esto supuso la recepción de un mayor número de alumnado de intercambio, que vienen a la UC3M a cursar grados bilingües, en inglés y de ingeniería; y un aumento también en el envío de estudiantes. Desde entonces, la UC3M es una de las universidades del mundo que más estudiantes envía a la UC. 

Se estima que para el curso 2024/2025 la UC3M envíe 100 estudiantes a cursar un año completo a UC y reciba semestralmente 200 estudiantes en intercambio  y otros 200 más pagando en la UC3M.

Varias charlas y mesas redondas se centran en temas como: ciencia y tecnología ante la desinformación en redes sociales; la humanización de la Inteligencia Artificial (IA); la revolución de la IA y qué nos hace humanos; Sorolla y Winthuysen, arte y ciencia en dos pintores [y] paisajistas en la España de Ramón y Cajal; y el viaje de Jorge Juan, el marino español que midió la forma de la Tierra. Además, varias actividades se realizarán de manera virtual, como un encuentro online entre personal investigador sobre fake news y democracia; y un webinar sobre narrativas visuales para la mejora de la alfabetización visual.

Actividades para IES

Algunas actividades están dirigidas específicamente a centros educativos de 3º y 4º de secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Pueden realizarse reservas a través de esta web. Tendrán lugar varios talleres sobre temas como la creación de un hotel de insectos para fomentar la biodiversidad, la inducción magnética para el calentamiento, los retos tecnológicos a los que se enfrentan los investigadores de la fotónica en España y las tecnologías de modelado y animación 3D. Además, también se realizará una visita guiada en el Campus de Colmenarejo a la exposición “La esfera del agua”.

La UC3M también ha organizado otras dos exposiciones.En primer lugar, una muestra sobre generación limpia de energía utilizando cometas gigantes y otros sistemas aerotransportados, que tendrá lugar el martes 7 de noviembre en el hall de la Biblioteca Rey Pastor del Campus de Leganés. En segundo lugar, una exposición con el título “Mujeres STEM que cambiaron el mundo, y lo están cambiando en Leganés Tecnológico Parque”, que se podrá ver el viernes 17 de noviembre en el hall del Parque Científico de la UC3M.

Se plantean, así mismo, otras visitas guiadas por distintos entornos científicos, como tres laboratorios del Robotics Lab donde se investiga en robótica social, exoesqueletos, humanoides y robots industriales; y una ruta teatralizada a distintos laboratorios de bioingeniería de la Universidad. 

La UC3M participa en este evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Comunidad de Madrid a través de la Fundación para el Conocimiento madri+d, con el objetivo de involucrar activamente a la ciudadanía en la ciencia, tecnología e innovación, además de fomentar las vocaciones científicas entre los más jóvenes eliminando las barreras de género desde los primeros ciclos formativos. 

Más información: 
Web de la Semana de la Ciencia y de la Innovación de la UC3M 2023

Para ello, dispone de recursos contra el acoso escolar y sexual. Entre ellos, ha puesto en marcha un protocolo de prevención y actuación contra el acoso que protege especialmente al alumnado. El documento también incide en la protección del resto de colectivos de la comunidad universitaria frente a conductas de acoso de carácter sexual, por razón de sexo, orientación sexual e identididad y/o expresión de género.

Asimismo,  en el marco de esta conmemoración el pasado sábado se celebró en el Auditorio de la UC3M un concierto familiar teatralizado sobre el acoso escolar.

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En la misma línea, el alcalde de Leganés, Miguel Ángel Recuenco, destacó el trabajo de la Comunidad de Madrid, el Ayuntamiento de Leganés y la UC3M para convertir el municipio en un referente nacional e internacional de la IA y evidenció la necesidad de talento especializado para las tecnologías pujantes.

La UC3M cuenta actualmente con 30 grupos de investigación trabajando en el área de la inteligencia artificial. Estos grupos pertenecen a 11 departamentos: Bioingeniería; Comunicación; Derecho Privado; Derecho Público del Estado; Humanidades - Filosofía, Lenguaje y Literatura; Informática; Ingeniería Aeroespacial; Ingeniería de Sistemas y Automática; Ingeniería Telemática; Tecnología Electrónica; y Teoría de la Señal y Comunicaciones. También tienen actividad investigadora en este campo seis institutos, cuatro cátedras y dos centros de I+D+i de la UC3M. 

Asimismo, la Universidad cuenta con el Living Lab de Tecnologías Asistenciales e Inteligencia Artificial, un espacio ubicado en su Parque Científico en el que se llevan a cabo procesos de innovación y diseño relacionados con el ámbito de la salud. El objetivo principal de este Living Lab es albergar el ciclo completo del desarrollo de tecnologías para la ayuda al diagnóstico, la monitorización y la interacción humano-máquina. 

Por otra parte, la UC3M dispone de una guía de recomendaciones para la docencia y el aprendizaje con IA generativas (un tipo de IA con aprendizaje automático que produce respuestas en base a las preguntas realizadas). La finalidad de este documento es ofrecer una herramienta práctica para la comunidad universitaria ante el reto que supone para la educación superior la aparición de esta tecnología. 

En cuanto a docencia, la UC3M oferta el doble máster en Ingeniería Informática e Inteligencia Artificial Aplicada, perteneciente a la Escuela de Postgrado en Ingeniería y Ciencias Básicas. 

1. Carmen. Los Toreadores. G. Bizet
2. El Danubio Azul. J. Strauss
3. El Carnaval de los Animales. Aquarium. C. Saint - Saëns
4. Peer Gynt. En la gruta del Rey de la montaña. E. Grieg
5. El Lago de los cisnes. Escena. P. I. Tchaikovsky
6. Campanitas del lugar. W. A. Mozart/Raul Díaz
7. El Aprendiz de Brujo. P. Dukas
8. El Cascanueces. Danza del hada de azúcar
9. El Lago de los cisnes. Danza de los pequeños cisnes
10. Sinfonía 9. Beethoven. Himno a la alegría y final

La dirección musical del concierto está a cargo de Jerónimo Marín y cuenta con la participación de la actriz Irakere Lima. El texto y la dirección es de Andrómeda Mejía y la asistencia de producción la realiza Guille Hidalgo.

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Auditorio de la UC3M. Campus de Leganés. Avda. de la Universidad, 30 (Leganés) 

NOTAS AL PROGRAMA:

A veces, las diferencias nos asustan. A veces, la fragilidad de los otros, nos hace ver nuestra propia vulnerabilidad; y preferimos dañar, antes que ser dañados. A veces también nos equivocamos y nos da tanto miedo aceptarlo, que creemos que no hay marcha atrás.

Es el primer día de clases del tercer año; y Sol, se prepara para el regreso a la escuela. Pero a su grupo, ha llegado una niña nueva, diferente a todos los niños que había conocido hasta ahora y  captura por completo la atención de Sol; pero a sus compañeros no parece caerles muy bien. Un día, todos los niños del salón se unen en contra de ella, todos… incluso Sol; pero esta acción, la pone tan triste, que la enferma. ¿Cómo podrá arreglar esto que hizo y de lo que tanto se arrepiente? El arcoíris no podría serlo si no tuviera todos sus colores. Y la música, ¿podría ser la misma si faltara un instrumento, un músico? ¿Y el mundo…?

Esta iniciativa pretende aportar a los estudiantes una experiencia práctica simulada que les permita desarrollar su vocación dentro de la rama del derecho tributario. El objetivo fundamental del Moot Court de Derecho Tributario es fomentar el estudio y la especialización práctica en esta rama del derecho, una especialidad del ordenamiento que se encuentra en permanente evolución y que goza de gran relevancia social.

La competición ha girado en torno a un caso práctico elaborado por expertos y se ha desarrollado a través de una fase escrita y otra oral. Estas etapas han sido evaluadas por un tribunal compuesto por reconocidos especialistas en derecho tributario con una amplia trayectoria profesional en la materia procedentes de la abogacía, la academia, la judicatura y la administración tributaria.

Este evento ha sido organizado por la UCM, la UAM y la UC3M, tres instituciones con una amplia trayectoria docente e investigadora en el ámbito del derecho tributario. Además, también han participado en su organización y promoción diversos despachos de abogados y otras entidades colaboradoras. como Cuatrecasas, Pérez-Llorca, Uría Menéndez y la Asociación Española de Asesores Fiscales (AEDAF).

La  Universidad dispone de manera permanente de un Servicio Psicológico y Psicopedagógico y de recursos y herramientas para el desarrollo del bienestar emocional. A su vez ofrece talleres sobre el manejo del tiempo y la gestión del estrés, las relaciones interpersonales o prevención de problemas relacionados con la salud mental. 

Más información sobre el Día Mundial de la Salud Mental UC3M

La edición de este año registra también el mayor número de actividades propuestas para los estudiantes hasta la fecha. En total, se ofrecen 41 encuentros con empresas de primer nivel, donde los universitarios podrán conocer los perfiles que buscan y el futuro profesional que ofrecen, y optar a pruebas de selección.Además se realizarán  6 talleres para aprender a preparar el CV, superar una entrevista de selección, sacar el máximo rendimiento de su perfil en linkedin, o presentarte en 2 minutos, entre otros. Ambas actividades requieren inscripción previa a través de la web.

Los estudiantes y titulados podrán entrar en contacto directo con los responsables de recursos humanos de grandes compañías de sectores muy diversos y seguir las charlas, encuentros y presentaciones dirigidos a la búsqueda de empleo. Para facilitar la entrega del CV a las empresas y evitar el uso del papel, los alumnos podrán registrarlo directamente en la web y presentarlo mediante un código QR.

En esta edición de 2023 vuelven las conferencias y talleres para asesorar a los universitarios en temas relacionados con su futuro profesional. Además, vuelve una de las actividades más demandadas en las últimas ediciones, el “Puente hacia el empleo”, donde el universitario pasa por una entrevista personal con un técnico de orientación con el que puede realizar una auditoría digital del CV, revisar el mismo y hacerse una foto profesional. La información completa sobre las actividades puede consultarse en forempleo.uc3m.es.

En la edición del año pasado, participaron 137 empresas y se recibieron más de 4.000 visitantes presenciales. De los visitantes recibidos, un 67% de los asistentes buscaban prácticas/proyectos fin de carrera y un 33% directamente trabajo. La web registró 116.230 visitas.

La UC3M mantiene una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio disponible (promoción 2020), el 91,1% de los titulados estaban trabajando en el segundo año tras su graduación. Además ha obtenido muy buenos resultados en rankings internacionales de empleabilidad como los realizados por QS y THE.  A ello contribuye su capacidad de atraer talento, la calidad de su oferta educativa y el apoyo a la empleabilidad de sus estudiantes que desarrolla el servicio “UC3M Orientación & Empleo”, que gestiona la Fundación Universidad Carlos III, y para el que cuenta con la colaboración de más de 4.000 empresas para la realización de prácticas y la puesta en marcha de otras numerosas iniciativas de apoyo a la empleabilidad. 

La feria cuenta este año con el patrocinio especial de ACCENTURE, BBVA, Deloitte, EY y KPMG.

Más información: web de Forempleo 2023

Durante la semana, organizada por el Vicerrectorado de Cooperación, Desarrollo Sostenible y Campus Saludables, también van a participar otras figuras del mundo de la salud y del deporte, como el waterpolista Victor Gutiérrez Santiago, alumni de la UC3M, o el ex jugador de baloncesto Juan Antonio Corbalán. 

Asimismo, se van a realizar actividades para la promoción de hábitos saludables relacionados con la alimentación, la actividad deportiva, el movimiento, la postura corporal, la salud mental, los riesgos del tabaquismo o las plantas medicinales, entre otros. Además, se va a llevar a cabo un concurso de vídeos y fotografías sobre esta temática. 

La UC3M apuesta por la promoción del desarrollo de entornos de trabajo y aprendizaje donde la mejora de la salud, el bienestar y la sostenibilidad se configuren como elementos estratégicos, integrándose de forma efectiva en todas las actividades de la organización. Para ello, dispone de un programa permanente de actividades y campus saludables.

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El jueves 31 de agosto, en el Auditorio del Campus de Leganés, se celebrará la primera parte del Welcome Event de la Carlos III International School (C3IS), con el objetivo de dar la bienvenida a los 1.493 estudiantes internacionales provenientes, entre otros países, de Estados Unidos, Francia, Italia y Alemania. El evento, en el que participarán estudiantes de los programas Free Movers —de grado y posgrado— y Study Abroad, contará con la presencia del director de la Escuela Internacional Carlos III, Álvaro Escribano, y de otros representantes de la C3IS y de la Embajada de Estados Unidos de América en España.

La segunda parte del Welcome Event tendrá lugar el viernes 1 de septiembre en el Salón de Grados del Campus de Getafe, donde se dará la bienvenida a los estudiantes del International Foundation Program y del programa Gap Year.

Welcome Day

El viernes 1 de septiembre continuará el Welcome Day para dar la bienvenida a los 1.420 estudiantes que participan en este cuatrimestre en los programas de intercambio de movilidad Erasmus+ Grado, E+ ICM (KA171), E+ Máster, Movilidad No Europea, Dobles Titulaciones Internacionales y en la red Young Universities for the Future of Europe (YUFE). Este alumnado internacional proviene de países como Estados Unidos (233), Italia (167), Francia (129), Alemania (111), Países Bajos (95), Canadá (89), Reino Unido (62), Polonia (50), Argentina (47), Turquía (15) o Islandia (16). De un total de 1.420 estudiantes censados, 818 son personas de género femenino y 602 de género masculino. Además, se recibe a 114 estudiantes de otras universidades españolas que realizan una estancia en el marco del programa SICUE (Sistema de Intercambio entre Centros Universitarios Españoles).

La bienvenida de este acto, que se celebrará también en el Auditorio del Campus de Leganés, contará con la presencia de la vicerrectora de Internacionalización, Carolina Marugán. También estarán presentes la directora de la Escuela Politécnica Superior, la decana de la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas, la decana de la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación y representantes del Servicio de Relaciones Internacionales, además de algunos miembros de las asociaciones de estudiantes internacionales BEST Madrid Carlos III (Board of European Students of Technology) y ESN (Erasmus Student Network).

Tanto el Welcome Event como el Welcome Day ofrecerán un espectáculo artístico musical, un desayuno y varios encuentros para que el alumnado internacional pueda conocer los servicios universitarios, el centro deportivo del Campus de Leganés y a los estudiantes de la UC3M que participan voluntariamente en el programa Compañeros (Buddy Program). 

Apuesta por la internacionalización

La UC3M es una de las universidades españolas con mayor oferta de grados en inglés o en modalidad bilingüe, que representan casi el 70 por ciento de su oferta. El 51 por ciento de sus egresados ha participado en programas de movilidad y la Universidad cuenta con convenios para que los estudiantes no tengan que pagar las tasas en las universidades de destino, algo especialmente significativo para instituciones de países como EEUU y Reino Unido. 

En el curso 2022/23 unos 2.000 estudiantes de la UC3M realizaron una estancia en el extranjero. Además, el alumnado de la Universidad tiene la oportunidad de estudiar en un entorno muy cosmopolita e internacional, dado que en el último año casi 4.000 estudiantes de otros países visitaron la UC3M en el marco de diversos programas académicos. 

La UC3M brinda también la oportunidad de cursar dobles grados internacionales con prestigiosas universidades, como por ejemplo la American University Washington College of Law de EEUU, la EBS Universität für Wirtschaft und Recht de Alemania o el ESCP Business School de París y la Université Paris Dauphine, ambas de Francia.

Más información: 

Web del Welcome Days

Los títulos con mayor nota de corte en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas han sido los dobles grados en Estudios Internacionales-Administración de Empresas (13,468) y Estudios Internacionales-Derecho (13,456). En la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, la nota más alta se corresponde con el doble grado en Periodismo-Comunicación Audiovisual (11,800). En la Escuela Politécnica Superior, el doble grado en Ingeniería Física-Ingeniería en Tecnologías Industriales (13,541) y los grados en Ingeniería Física (13,303) y en Ingeniería Aeroespacial (13,285). 

Como novedad, este año se han lanzado los Programas Académicos de Ingeniero Industrial, Ingeniero de Telecomunicaciones e Ingeniero Informático, que integran grado y máster, y que han tenido una excelente acogida y unas notas de corte muy elevadas. El conjunto de solicitudes recibidas en estos programas ha triplicado el número de plazas ofertadas. 

Más información: web de Grados de la UC3M

El segundo proyecto galardonado ha sido Green Up, promovido por Amalia Cid y Marina Torelli, graduadas en Ingeniería Informática por la UC3M, y Ángela Sueiro, graduada en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid.  Esta iniciativa ha recibido el Premio a la Sostenibilidad Energética que entrega Naturgy y el Premio al Impacto ESG que otorga la empresa PwC. Ambos premios tienen una dotación económica de 1.000 euros. Green Up pretende hacer más verdes las ciudades mediante la colocación de jardines verticales en las fachadas de negocios locales. La finalidad es involucrar a la ciudadanía en este proceso a través de una aplicación móvil de realidad aumentada desde la que se pueden apadrinar estos jardines e interactuar con diferentes personas de una comunidad.

La UC3M, desde su área de Emprendimiento y Desarrollo Empresarial, colabora con la Fundación Junior Achievement en la competición interuniversitaria Startup Programme desde 2009 en el marco del programa Emprende UC3M. La Universidad participa en la tutela y formación de emprendedores a través de herramientas que les permiten analizar la viabilidad de sus ideas de negocio y dar forma a sus proyectos.

La Fundación Junior Achievement es una organización internacional sin ánimo de lucro, con sede en Estados Unidos, para la promoción de la formación emprendedora, la educación financiera y la preparación laboral.  Desde 2001, la Fundación trabaja en España con centros educativos, organizaciones empresariales y gobiernos para la promoción y el desarrollo del emprendimiento juvenil. 

Más información

El equipo ganador contó como formadores con los profesores del Dpto. de Derecho Privado Pilar Perales Viscasillas y Juan Manuel Ramírez Cirera, que indican que se sienten muy contentos con el logro de nuestros estudiantes y satisfechos de haber podido contribuir a su formación práctica.

La UC3M también estuvo representada por Analía Bianca Cozzarelli Muñoz de Baena, Pedro Miguel Mata Chacín y Martín Caballero (semifinales, Grado en Derecho y Doble Grado en Derecho y Ciencias Políticas); Pedro Lucas Medina Corrales y Mariester Muñoz Ceschini (octavos de final, Doble Grado en Derecho y en ADE y Grado en Derecho); Cristina Aledo Díaz, Eduardo Mario Lago Montero y Romina Haro Podadera (semifinales, Doble Grado en Derecho y en Economía); Pablo Monrabal Espejo, Inmaculada Posada Gil y Ruth Smith Cuadrado (octavos de final, Doble Grado en Derecho y en ADE); y Michael Withers y Rui Xin Liu Jin (octavos de final, Grado en Derecho). Los cuatro primeros equipos también contaron con la profesora Pilar Perales Viscasillas y Juan Manuel Ramírez Cirera como formadores.

Más información: 

Web de la sexta edición de la competición de juicios simulados de ELSA Spain y Uría Menéndez

Los alumnos con las tres mejores notas de acceso examinados en la UC3M estudian en el IES Jaime Ferrán, adscrito al Campus de Colmenarejo, al Legamar y al IES La Senda, adscritos al Campus de Leganés.

La apertura del acto ha corrido a cargo de la vicerrectora de Estudiantes, Pilar Otero, y el vicerrector adjunto de Acceso, Juan Manuel Molera. También han asistido responsables de orientación y promoción, así como miembros del tribunal de las pruebas.

Durante la jornada, los y las estudiantes han tenido la posibilidad de conversar con profesorado de la Universidad para resolver sus dudas sobre los diferentes estudios de grado.

Resultados de la EvAU

Este año han realizado la fase general de la EvAU en la Comunidad de Madrid 33.739 estudiantes (15.091 alumnos y 18.648 alumnas). En total, han superado la prueba 32.577 estudiantes, un 96,56% de los presentados. En la UC3M han realizado el examen un total de 4.829 estudiantes de los 4.840 matriculados y han superado la fase obligatoria el 95,27% (4.511 estudiantes). 

Hay 122 centros adscritos a la UC3M divididos entre los Campus de Leganés (84) y Colmenarejo (38), lo que permite examinar a un total de 5.376 estudiantes: 3.441 estudiantes en el Campus de Leganés y 1.935 en el Campus de Colmenarejo. 

Por áreas de conocimiento, el mayor porcentaje de estudiantes que ha superado la prueba corresponde a Ciencia y Tecnología, con un 97,57% (18.154 aptos), seguida de Ciencias Sociales (95,52%, 11.068 aptos), Artes (95,33%, 1.408 aptos) y Humanidades (93,70%, 1.947 aptos).

En la fase voluntaria se han presentado un total de 34.396  estudiantes en toda la Comunidad de Madrid: 31.975 provenientes de Bachillerato y 2.421 de Ciclos Formativos de Grado Superior. 

Los deportistas de la UC3M han conseguido 38 medallas (11 de oro, 10 de plata y 17 de bronce) en diferentes modalidades deportivas de los Campeonatos Universitarios de Madrid. En los Campeonatos de España Universitarios han conseguido 1 medalla de oro, 4 de plata y 6 de bronce. Y en los Campeonatos del Mundo Universitarios, 2 medallas de oro, 3 de plata y 2 de bronce. 

Entre las actuaciones individuales más destacables figuran la de los estudiantes Alexander Rezzonico Blanco, medalla de bronce en patinaje sobre hielo en el Mundial Universitario de Deportes de Invierno; y Diego González Ormazabal, que consiguió para la UC3M seis medallas en el Campeonato del Mundo Universitario de Piragüismo. En los campeonatos de España destaca la actuación de Alvaro Gómez Hernández, medalla de oro en 100m braza en el Campeonato de España Universitario de Natación. En el caso de los deportes de equipo, la selección masculina de voleibol ha sido campeona en el Campeonato Universitario de Madrid de Voleibol mientras que en rugby masculino ha obtenido la medalla de bronce.

“Para representar a la UC3M en estas competiciones deportivas, los deportistas realizan un esfuerzo extraordinario, compatibilizando sus estudios académicos con el deporte de alta competición universitario”, indican desde el servicio de Deporte, Actividades y Participación.  Para ello, a través del Área de Actividad Física y Deporte de la UC3M, se les facilita apoyo y recursos que ayudan en su planificación de entrenamiento por medio de las infraestructuras deportivas y recursos técnicos de la Universidad. 

Además, los estudiantes que han obtenido medalla representando a la Universidad en los Campeonatos de España Universitarios entran a formar parte durante el siguiente curso del Programa de Deportistas de alto nivel y alto rendimiento de la UC3M. 

A través de este programa se regulan las ayudas de apoyo académico, y otras prestaciones que facilitan la compatibilización efectiva de su formación con el desarrollo de su carrera deportiva y con la representación que estos estudiantes hacen de la Universidad.

Más información:  Medallero de la UC3M
 

Tras los buenos resultados conseguidos la temporada pasada con su monoplaza MFT02 (ganaron el primer premio en Cost & Manufacturing, segundo puesto en la prueba de skidpad y tercer clasificado en el Engineering Design de Formula Student Spain), este año han vuelto a apostar por un paquete aerodinámico tradicional en esta competición que se compone de alerón delantero y trasero sin uso de ventiladores (para forzar el flujo). “El MFT03 es el resultado de nueve meses de duro  trabajo y del perfeccionamiento de una base tan sólida y competitiva como es la del monoplaza del año pasado”, indican desde el MAD Formula Team. Todos los componentes aerodinámicos que utilizan están optimizados a través de programas de dinámica de fluidos computacional y fabricados en fibra de carbono, con el objetivo de conseguir la mayor eficiencia aerodinámica y reducir al máximo el peso. De hecho, el monocasco del vehículo apenas pesa 32 kg. “Lo hemos conseguido con un uso extenso de fibra pre-preg, un núcleo basado en un ‘panal de abeja’ de aluminio y con ciclos de curación muy precisos en autoclave, todo ello gracias a nuestros patrocinadores principales: Gurit y Fidamc”, añaden.

Este nuevo prototipo se pondrá a prueba en la primera cita oficial en el calendario: del 8 al 13 de julio en el Circuito de Assen de los Países Bajos. Después de esta primera competición, participarán en Formula Student Austria (en Spielberg, del 22 al 27 de julio), en Formula Student Portugal (en Lisboa, del 31 de julio al 6 de agosto) y terminarán en Formula Student Germany (en Hockenheim, del 14 al 20 de agosto).

Un equipo multidisciplinar 

El equipo MAD Formula Team, compuesto por casi un centenar de estudiantes de diferentes grados de la UC3M, tiene grupos de trabajo especializados en distintas partes del bólido, como la aerodinámica, el chasis, la dinámica, la electrónica, las tecnologías de conducción o el tren motriz, sin olvidar su departamento de marketing o la dirección de equipo. Además de las diversas especialidades de ingeniería, se trata de un proyecto que exige un amplio conocimiento y habilidades interdisciplinares. Por ello, convergen otras ramas como la administración y dirección de empresas, la comunicación audiovisual, la economía o el periodismo, entre otras. Aparte de diseñar y fabricar el coche, los estudiantes también participan en el análisis de costes, la búsqueda de patrocinadores y la programación, entre otras tareas.

Este equipo de la UC3M remonta sus orígenes hace más de una década, cuando se comenzó a concebir el vehículo, y en 2016 participó por primera vez en una competición bajo el nombre Fórmula UC3M. “Desde entonces, el equipo ha evolucionado mucho, siempre con la ilusión que traen nuevos miembros y demostrando que es una verdadera cantera de talento e innovación, sin olvidar a todos los antiguos miembros que han hecho crecer al equipo”, indica el fundador y director académico del MAD Formula Team de la UC3M, Daniel García-Pozuelo, profesor del Dpto. de Ingeniería Mecánica e investigador del Instituto de Seguridad de los Vehículos Automóviles "Duque de Santomauro" de la Universidad. “Este proyecto - añade - supone una oportunidad para que los estudiantes se desarrollen académica, personal y profesionalmente”.

“Para mí MAD Formula Team supone el complemento perfecto a mis estudios en la universidad”, indica Diego Rosado Barbero, miembro del Dpto. de Dinámica del equipo y alumno del Grado en Ingeniería Mecánica de la UC3M. “Poder poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en la carrera es algo muy positivo, especialmente cuando se trata de un proyecto tan ilusionante, ambicioso y completo, tanto a nivel académico como humano”, explica. 

Una competición universitaria

A la hora de diseñar un monoplaza de este tipo es importante que el vehículo sea “seguro para el piloto, además de los miembros del equipo que trabajen en torno al coche, garantizando una fiabilidad suficiente para que no falle antes de terminar la competición”, señala Daniel García-Pozuelo. No en vano, uno de los requisitos para alcanzar una buena puntuación es finalizar todas las pruebas.

Esta competición consta de dos tipos de pruebas: estáticas, basadas en aspectos como el diseño e innovación de las piezas del vehículo, el análisis de costes y el plan de negocio; y dinámicas, que toman en consideración la eficacia y eficiencia del coche en aspectos como la aceleración, la conducción, la estabilidad y la resistencia. 

Formula Student SAE (Society of Automotive Engineers) es una competición internacional entre universidades organizada por la Institution of Mechanical Engineers (IMechE), una sociedad independiente de ingeniería mecánica con sede en Londres (Reino Unido) que trata de desarrollar e inspirar a jóvenes ingenieros para que sean emprendedores e innovadores. Para este evento, los equipos de cada institución conciben, diseñan y fabrican un monoplaza con el que luego compiten en circuitos de renombre, como Assen (Países Bajos), Hockenheim (Alemania), Montmeló (España) y Silverstone (Reino Unido), entre otros. Se trata de una competición relevante a nivel universitario y profesional, que cuenta con el apoyo y colaboración de empresas multinacionales patrocinadoras, que ofrece la oportunidad de demostrar y probar tanto la creatividad como las habilidades de los estudiantes de ingeniería, además de darles la oportunidad de crear lazos para una futura carrera profesional. 

Más información: https://www.madformulateam.com/

El Laboratorio de Humanidades, Comunicación y Documentación de la UC3M es una propuesta formativa para el alumnado con inquietud por las humanidades, el teatro, la música, la comunicación y el mundo audiovisual. Se desarrolla en la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación en el Campus de Getafe del 26 al 30 de junio en horario de mañana. Está dirigido a estudiantes de 2º, 3º, 4º secundaria y 1º bachillerato.

Tecnocamp está orientado a estudiantes que sienten interés por la tecnología, la ciencia, la ingeniería y el emprendimiento. Se desarrolla en la Escuela Politécnica Superior, en el Campus de Leganés, del 3 al 7 de julio y del 10 al 14 de julio. Durante la jornada de mañana se imparten talleres de robótica, ciberseguridad, diseño 3D, electrónica, fotónica, matemáticas y bioimpresión y, por la tarde, se realizan actividades culturales y deportivas. El alumnado se aloja en el Colegio Mayor Residencia de Estudiantes Fernando Abril Martorell de Leganés. Además, como parte del programa también se realiza una visita a una empresa tecnológica.

Más información: 

Web del programa de verano UC3M para alumnado de secundaria y bachillerato

Los solicitantes deben acreditar méritos académicos e insuficientes recursos económicos para costear el cambio de su lugar de residencia para poder estudiar en la UC3M.

Los beneficiarios de cada una de las 12 becas asumen un doble compromiso: mantener un buen nivel académico y colaborar en el futuro para que otros estudiantes disfruten de estas becas, realizando aportaciones al programa, cuando su situación profesional lo permita. Estas becas están dotadas con 3.600 euros por curso académico, lo que supone un incremento del 20 por ciento respecto a las últimas ediciones (3.000 euros). 

Desde su inicio, se han entregado 134 becas. El programa acumula ayudas otorgadas por más de 1,8 millones de euros, que se han financiado con donaciones de antiguos alumnos, de la comunidad universitaria y personalidades destacadas, como Matías Rodríguez Inciarte, Enrique Díaz-Tejeiro, Rosa Montero, Lorenzo Silva o Alberto Grau, entre otros. 

Además, también han colaborado empresas e instituciones amigas de la UC3M como Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira,  Axa, Baker & McKenzie, Banco Popular, Casico, Cesya, Cát. Luis de Camoes, Coca-Cola, Deloitte, Enagas, Ericsson, Fundación Damm, Fundación Ebro, Fundación para la Investigación Biomédica del Hospital Gregorio Marañón, Fundación ONCE, Fundación Profesor Uría, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, Fundación Vass, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva, La Caixa, Mercedes-Benz, OHL, Olmata, OTIS, Philips, PWC, Robotic Labs, SMS Quality y Volkswagen Audi-España.

Más información: 

Formulario de solicitud e información ampliada: 
www.uc3m.es/alumni/becas-alumni

Por otro lado, dos grados de la Universidad ocupan la segunda posición a nivel nacional: el grado en Derecho y el grado en Economía.

En tercera posición se sitúan el grado en Ingeniería Eléctrica y el grado en Relaciones Laborales y Empleo. En cuarta, tres ingenierías: Informática, Mecánica y Tecnologías de Telecomunicación.

El grado en Comunicación Audiovisual de la UC3M se sitúa en quinto lugar. 

La vigésima edición de esta clasificación es fruto del análisis de 25 criterios de selección, la opinión de 2.000 docentes y otros indicadores externos, como los rankings internacionales e informes de la ANECA, entre otros. En base a ello, se establece un ranking que tiene en cuenta el número de grados clasificados en las cinco primeras posiciones. 

La UC3M se sitúa en sexta posición entre las universidades españolas pese a que sólo una parte de sus titulaciones puede competir en esta clasificación, al no ofertar todos los grados que se evalúan y al no figurar entre las más demandadas de España otras titulaciones que sí se imparten en la Universidad.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las mejores universidades del mundo en el ranking QS World University Rankings 2023 y entre las mejores universidades por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE). La UC3M es la primera universidad en Europa en conseguir la acreditación dual ACEEU por su contribución e impacto en el tejido industrial y social, y cuenta, además, con otras acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas. 

Más información:

Ranking 50 carreras 2023 El Mundo

El programa incluye cursos y talleres que apuestan por la interdisciplinariedad y el diálogo con el presente  sobre arte, comisariado, comunicación, fotografía, gastronomía, gestión cultural, periodismo o videojuegos, entre otros.

PROGRAMA DE CURSOS Y TALLERES

Cursos

Del 19 al 23 de junio de 16:00 a 20:00 horas.

-De la imagen a la acción artística en la fotografía contemporánea. Dirección: Nicolás Combarro.

-Emprender en periodismo. Claves para impulsar proyectos informativos de calidad. Dirección: Eva Herrero.

-Habitar el lenguaje: arte, política y ficción. Dirección: Pilar Carrera.

Del 26 al 30 de junio de 16:00 a 20:00 horas.

-XVI Curso de gestión cultural. Dirección: Enrique Villalba.

-Desconexión: Cínicos, outsiders y desvinculados. El desarraigo en el arte, la política y la literatura. Dirección: David Sánchez Usanos.

-Divulgar o perecer: Aprende a contar la ciencia para que sea relevante. Dirección: Luis Quevedo.

Talleres

Del 19 al 23 de junio de 10:00 a 14:00 horas.

-Comisariado, agencia, curaduría: El ensayo visual en espacios no funcionales. Dirección: Javier Arnaldo.

-Ciudadano Collage. Dirección: Sean Mackaoui.

-Cultura gastronómica: En la variedad está el gusto. Dirección: Juan Ángel Vela del Campo.

Del 26 al 30 de junio de 10:00 a 14:00 horas

-Escritura narrativa. Dirección: David Conte.

-Guion de videojuegos. Dirección: Alberto Murcia y Fernando Broncano.

Más información e inscripciones:

https://www.uc3m.es/cultura/cursos-verano

https://www.circulobellasartes.com/cursosdeverano/

En “Descubre cómo realizar arqueología digital abierta”, investigadores del Departamento de Humanidades: Historia, Geografía y Arte de la UC3M muestran cómo trabajan en el Laboratorio de Arqueología Digital Abierta (LADA) de la Universidad, en el que hacen ciencia ciudadana centrada en el análisis y procesado digital de información relacionada con el patrimonio arqueológico de la Comunidad de Madrid. Quienes asistan podrán utilizar herramientas empleadas en este campo o aprender cómo se fotografía en un yacimiento o cómo se tratan las imágenes para la investigación. Esta actividad de divulgación forma parte de un proyecto apoyado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación. 

En la actividad “Viaje al cine digital desde el siglo XIX”, profesoras del Grupo de Investigación TECMERIN (Televisión-cine, Memoria, Representación e Industria) del Dpto. de Comunicación de la UC3M, mostrarán el funcionamiento de algunos inventos precinematográficos y su evolución técnica hasta nuestros días. El objetivo es reflexionar sobre el uso social de la tecnología en relación con las imágenes en movimiento, cuyo consumo individual ya estaba presente en los orígenes del cine. Esta actividad de divulgación forma parte de dos proyectos de I+D+i: “Cine y televisión en España en la era del cambio digital y la globalización (1993-2008): identidades, consumo y formas de producción” (PID2019-106459GB-I00); y “El documental institucional y el cine de aficionado coloniales: análisis y usos” (PID2021-123567NB-I00).

Durante la tarde, de 15.30h a 20h se organizan otras dos actividades de divulgación científica:“Inteligencia Artificial en el control remoto de un brazo robótico” y “Desvelando los secretos de la fluidodinámica”.

En “Inteligencia Artificial en el control remoto de un brazo robótico”, investigadores del Dpto. de Ingeniería Telemática de la UC3M permitirán a los asistentes manejar de forma inalámbrica un brazo robótico con un joystick y comprobar las consecuencias que pueden tener ciertas interferencias. Además, enseñarán cómo la Inteligencia Artificial (IA) puede ayudar a mitigar dichas interferencias para conseguir un control suave del robot.  Esta actividad de divulgación recibe financiación del programa Horizonte Europa en los proyectos PREDICT-6G (GA 101095890), Hexa-X-II (GA 101095759) y DESIRE6G (GA 101096466) y del Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación Digital y de los fondos Next Generation EU a través de los proyectos UNICO 5G I+D 6G-EDGEDT y 6G-DATADRIVEN.

También se podrá participar en “Desvelando los secretos de la fluidodinámica” para observar el flujo de partículas a la salida de una tobera (parecida en su forma a las que se montan en motores de avión). Los investigadores del Dpto. de Ingeniería Aeroespacial de la UC3M explicarán el funcionamiento de esta técnica de visualización de flujos turbulentos que se utiliza a menudo en aerodinámica. Esta actividad de divulgación forma parte de NEXTFLOW (Next-generation Flow diagnostics for control), un proyecto ERC (949085) financiado por la Comisión Europea, y del proyecto ARTURO (Control Activo de la turbulencia para propulsión aeronáutica sostenible), financiado por la Agencia Estatal de Investigación(AEI) -  PID2019-109717RB-I00/AEI/10.13039/501100011033.

Otras actividades UC3M en la Feria de Madrid es Ciencia

Este mismo día en el Ágora de la Ciencia de la feria, de 16h a 16.20h, tendrá lugar la charla interactiva y divulgativa titulada “Matemágicas con cartas y números” e impartida por un profesor del Dpto. de Matemática de la UC3M. Se realizarán varios juegos de “adivinación” de cartas con la participación de los asistentes y, posteriormente, se explicará por qué funciona cada uno de los trucos. En todos los casos, los trucos pueden explicarse a través de las matemáticas y, por tanto, no se trata de juegos de ilusionismo y prestidigitación.

El sábado 25 de 10h a 20h, en un espacio aledaño al stand de la Fundación madri+d para el Conocimiento, de la Comunidad de Madrid, tendrá lugar la exposición de la MOTO-MAQLAB-UC3M. El equipo MOTO-MAQLAB-UC3M llevará su prototipo de moto, desarrollado por estudiantes de la Universidad con el apoyo del Dpto. de Ingeniería Mecánica y del grupo de investigación MAQLAB. Este equipo participa en  MotoStudent, una competición internacional en la que estudiantes de Universidades de todo el mundo diseñan y fabrican una motocicleta de competición.

La Feria de Madrid es Ciencia 2023 es un evento organizado por la Fundación madri+d para el Conocimiento, de la Comunidad de Madrid, que se plantea como una muestra integral de la innovación científico-tecnológica de la Comunidad de Madrid desde un punto de vista lúdico y participativo.  Además, busca que sean sus propios protagonistas (investigadores, emprendedores, profesores, estudiantes…) quienes muestren y expliquen la ciencia y su impacto en nuestra vida cotidiana. 

Web de la UC3M sobre la Feria Madrid es Ciencia 2023

En el Salón Internacional de Postgrado y Formación Continua, que se celebra en el pabellón 5 de IFEMA del 23 al 25 de marzo, la UC3M presenta su oferta de posgrado que se compone de 76 másteres oficiales, entre ellos tres nuevos: el Máster Universitario en Ingeniería Circular; el Máster Universitario en Ingeniería del Diseño Industrial; y el Máster Universitario en Tecnologías e Ingeniería Cuánticas. Además de los másteres universitarios, la UC3M ofrece 34 másteres de formación permanente, entre ellos el nuevo Máster de Formación Permanente en Fundamentos del Derecho y Tecnologías Disruptivas. Además, se ofrecen 9 diplomas de expertos y 4 de especialización.

Otras actividades en AULA

La UC3M organiza “RoboticAULA”  del 22 al 24 de marzo para que los estudiantes tengan un primer contacto con el mundo de la robótica, a través de  9 talleres de microrobótica, en horario de mañana, para grupos de 20 estudiantes por sesión. En esta actividad se aprende a controlar los motores de un pequeño robot móvil con comandos básicos de movimiento mediante la placa de control Arduino. Estos talleres, impartidos por profesores de los departamentos de Ingeniería de Sistemas y Automática y de Ingeniería Mecánica de la UC3M, están destinados a estudiantes de cuarto de la ESO y primero y segundo de Bachillerato. 

En la actividad “MAD FT, construyendo monoplazas de carreras en la UC3M”, se muestra cómo se diseña un bólido de competición y las leyes de la Física que permiten que sea mejor y más rápido. Se realiza una sesión de 30 minutos cada día en la que un equipo de ingenieros de la UC3M que participa en una competición universitaria enseña los principios de diseño de un prototipo real. 

En el AULA de Igualdad,  el jueves 23  de 12h a 12.45h se realiza un encuentro con investigadoras de la UC3M en el marco del programa STEM4GirlsUC3M. En este mismo espacio y día de 18h a 18.45h tendrá lugar un taller sobre “Microfísica del poder”. En el stand de la Comunidad de Madrid en AULA, el viernes 24 de 16h a 20h la UC3M está presente con el taller “Recreamáticas y matemagia”,  para dar a conocer las Matemáticas de una forma amena a través de juegos y trucos. 

Feria Madrid es Ciencia

En la XII Feria Madrid es Ciencia, del 23 al 25 en el pabellón 5 de IFEMA, la UC3M participa con actividades de divulgación científica para acercar de forma amena una muestra del trabajo de I+D+i que se realiza en la Universidad en distintas disciplinas científicas y tecnológicas, como la arqueología, el cine y la ingeniería. 

En el stand de la UC3M durante la mañana del viernes 24, de 10h a 14.30h, se puede descubrir cómo realizar arqueología digital abierta o realizar un singular viaje al cine digital desde el siglo XIX. Por la tarde, de 15.30h a  20h, se muestra la influencia de la Inteligencia Artificial en el control remoto de un brazo robótico o se desvelan los secretos de la fluidodinámica. 

Además, en el Ágora de la Feria Madrid es Ciencia ese mismo día de 16h a 16.20h tiene lugar una charla interactiva y divulgativa titulada “Matemágicas con cartas y números”. Por otra parte, el sábado 25 de 10h a 20h se expone una moto de competición del equipo MOTO-MAQLAB-UC3M.

Más información

El alcalde de Leganés, Santiago Llorente, y el rector de la Universidad, Juan Romo, han firmado hoy el acuerdo de cesión de la parcela municipal. 

Según ha destacado el alcalde de Leganés, Santiago Llorente, “la construcción de un nuevo campus de Leganés convertirá la ciudad en un referente nacional en formación, con un espacio único dedicado a trabajos técnicos, prácticos, a la investigación y al desarrollo, y todo ello con una universidad pública de prestigio”. 

Este acuerdo convertirá a Leganés en la ciudad con el mayor espacio destinado a la investigación y formación tecnológicas y ampliará notablemente las instalaciones que la UC3M tiene en la ciudad y donde se imparten los estudios de ingeniería.

El segundo periodo de admisión para los másteres académico-profesionales y de investigación se cierra el 31 de marzo de 2023. Posteriormente, se abrirá un tercer plazo de inscripción para los programas con plazas vacantes. Por su parte, los másteres habilitantes disponen de un calendario adaptado y diferente al resto (ver calendario de admisión).

Asimismo, con el inicio del proceso de admisión, la UC3M abre diversas convocatorias de becas y ayudas de matrícula, financiadas con presupuesto propio y de otras entidades, que son de acceso libre para todos los estudiantes de máster (nacionales e internacionales) y premian la excelencia académica de los futuros estudiantes (ver becas y ayudas de máster).

Para el año académico 2023/24, la UC3M presenta tres nuevos másteres oficiales: el Máster Universitario en Ingeniería Circular; el Máster Universitario en Ingeniería de Diseño Industrial; y el Máster Universitario en Tecnologías e Ingeniería Cuánticas (ver buscador de programas).

Además de másteres universitarios, la UC3M ofrece también numerosos títulos propios. La Escuela de Formación Continua de la UC3M mantiene abierto un periodo único de inscripción hasta completar plazas para esas titulaciones. Esta modalidad de formación especializada está compuesta de 33 másteres de formación permanente, 4 diplomas de especialización y 10 de expertos, además de otros cursos.

Como novedad para el nuevo curso académico destaca la oferta de nuevos títulos propios, como el Máster de Formación Permanente en Fundamentos del Derecho y Tecnologías Disruptivas.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de postgrado.  En total, se imparten unos 70 másteres universitarios en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas, además de unos 50 másteres de formación permanente, diplomas de especialización y de experto. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE) y del QS Graduate Employability Ranking. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: Solicitud y admisión en los másteres de la UC3M

La charla inaugural, que tendrá lugar el jueves 2 de marzo a las 9h, correrá a cargo de la presidenta de la Asociación Española de Empresas Productoras y Desarrolladoras de Videojuegos y Software de Entretenimiento (DEV), Valeria Castro, cofundadora de uno de los estudios de videojuegos indies más grandes de España. Posteriormente, como apuesta por la fusión del arte y tecnología, en el Auditorio de la UC3M se podrá ver un extracto de la obra Forms String Quartet, un concierto para cuarteto de cuerda, electrónica e imagen digital creado por el estudio de investigación audiovisual Playmodes.

En el programa de charlas se incluyen más de una decena de ponentes de la UC3M que hablarán sobre sus investigaciones en temas como: los biomarcadores vocales para la detección de enfermedades; el derecho del metaverso; las experiencias de transformación del cuerpo con ropa inteligente (wearables); el funcionamiento de tornos, tarjetas y puntos de recarga del Metro de Madrid; los materiales inteligente para el control de células biológicas; o la utilización de datos genéricos de los usuarios en redes sociales como Facebook o LinkedIn.

En la feria habrá una zona de expositores en la que los asistentes podrán encontrar 25 stands, con el patrocinio de firmas como Accenture, Airbus, Banco Santander, Idealista, Ikea o Zara, entre otras. Además de mostrar las nuevas tecnologías que utilizan, las compañías aprovecharán el encuentro para reclutar talento y valorarán el currículum de las personas interesadas en trabajar o hacer prácticas en las mismas.

El martes 28 de febrero se celebra también el T3chFest Ed Day, una jornada dirigida a estudiantes de los últimos cursos de ESO o del bachillerato tecnológico para que puedan conocer de cerca el impacto que la tecnología y la ingeniería tiene en nuestra vida diaria y en la sociedad. Este acercamiento a la tecnología se realizará por medio de charlas y talleres prácticos sobre divulgación científico-tecnológica impartidos por personal investigador de la UC3M. 

Más información: web del T3chFest

Además durante este cuatrimestre intervendrán el 23 de febrero  Inés Hernand y Nerea Pérez de las Heras del podcast “Saldremos Mejores”;  el 16 de marzo, el cómico, escritor, monologuista y  actor  Ignatius Farray y el 11 de mayo el director de cine y guionista Javier Fesser.

La entrada es libre y gratuita hasta límite de aforo. 

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/2022/11/21/javier-camara-pablo-remon/

Los actos institucionales de bienvenida tendrán lugar el jueves 26  y el viernes 27 de enero en el Auditorio del Campus de Leganés de la UC3M. Además, el viernes se  realiza el encuentro del  alumnado internacional  con los estudiantes de la UC3M que participan voluntariamente en el programa Compañeros (Buddy Program), para ayudarles a resolver problemas y dudas. El lunes 30 de enero se realizarán distintas sesiones informativas en salas virtuales para dar a conocer diferentes actividades y prestaciones que ofrece la UC3M: programas de creación artística, deportivos, de desarrollo personal, de idiomas, de vida sostenible y otras cuestiones prácticas, como la utilización de la biblioteca o recursos para el alojamiento.

Estas jornadas de bienvenida están organizadas por el Servicio de Relaciones Internacionales (SERINT) del Vicerrectorado de Internacionalización y Universidad Europea de la UC3M y la Escuela Internacional Carlos III (C3IS). Además, colaboran las asociaciones de estudiantes ESN (Erasmus Student Network) y BEST (Board of European Students of Technology).

Más información: https://www.uc3m.es/inicio/welcome-day

El primer periodo de admisión para los másteres académico-profesionales y de investigación se cierra el 31 de enero de 2023. Posteriormente, se abrirán otros plazos de inscripción para los programas en los que todavía queden plazas. Por su parte, los másteres habilitantes disponen de un calendario adaptado y diferente al resto (ver calendario de admisión).

Asimismo, con el inicio del proceso de admisión, la UC3M abre diversas convocatorias de becas y ayudas de matrícula, financiadas con presupuesto propio y de otras entidades, que son de acceso libre para todos los estudiantes de máster (nacionales e internacionales) y premian la excelencia académica de los futuros estudiantes (ver becas y ayudas de máster).

Para el año académico 2023/24, la UC3M presenta tres nuevos másteres oficiales: el Máster Universitario en Ingeniería Circular; el Máster Universitario en Ingeniería de Diseño Industrial; y el Máster Universitario en Tecnologías e Ingeniería Cuánticas (ver buscador de programas).

Además de másteres universitarios, la UC3M ofrece también numerosos títulos propios. La Escuela de Formación Permanente de la UC3M también ha abierto un periodo único de inscripción hasta completar plazas para estas titulaciones. Esta modalidad de formación especializada está integrada fundamentalmente por 33 másteres de formación permanente, 4 diplomas de especialización y 10 de expertos, además de otros cursos de postgrado y de formación permanente.

Como novedades para el nuevo curso académico destaca la oferta de nuevos títulos propios, como el Máster de Formación Permanente en Fundamentos del Derecho y Tecnologías Disruptivas y el Diploma de Experto en Periodismo Político.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de postgrado.  En total, se imparten unos 70 másteres universitarios en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas, además de unos 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE) y del QS Graduate Employability Ranking. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información:  Solicitud y admisión en los másteres de la UC3M

Conversarán sobre la figura del poeta Fanny Rubio, catedrática emérita de la Universidad Complutense de Madrid, ensayista y poeta; Jordi Doce, ensayista, poeta y editor, y David Conte, profesor de teoría literaria y literatura comparada de la UC3M.

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información: https://puertadelacultura.uc3m.es/2022/07/13/alegria-y-nostalgia-en-torno-a-la-figura-de-jose-hierro/

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información:  https://puertadelacultura.uc3m.es/2022/07/13/riki-blanco/

Las becas para el curso 2022/2023 se entregaron durante el Encuentro General Alumni, que tuvo lugar en el campus de Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M, al que asistieron más de 300 participantes entre antiguos alumnos, becados alumni y representantes de empresas e instituciones. 

El rector de la UC3M, Juan Romo, presidió el acto junto a la vicerrectora de Estudios, Isabel Gutiérrez; la vicerrectora de Relaciones Institucionales y Desarrollo Sostenible, María Luisa González-Cuellar y el director gerente de la Fundación Universidad Carlos III, Ignacio Sesma.  En el acto también intervino Julio César Ruiz Aguilar, becario de la pasada edición.

En esta edición, las nuevas becas fueron entregadas por Àlex Galí, director de la Fundaciò DAMM; 

Diego Martínez Pomares, directivo de la Fundación VASS; Ana Gemma Martínez, coordinadora de atracción y desarrollo de talento de ENAGÁS;  Francisco Cifuentes, director de Cuenta Fomento de INECO y por María Luisa González-Cuéllar, en representación de  INDITEX.

Desde su inicio en 2012, 134 estudiantes han sido adjudicatarios de las Becas Alumni UC3M, lo que supone un compromiso de más de 1,6 millones de euros. Estas ayudas facilitan su traslado e instalación en la Comunidad de Madrid. 

Las becas reciben su nombre de los antiguos alumnos de la UC3M, que contribuyen con sus aportaciones a que otros jóvenes tengan la oportunidad de estudiar en su misma universidad.  Durante las once ediciones del programa han contribuido a la financiación profesores, estudiantes y personal de la comunidad universitaria. Además, se ha contado con las aportaciones de los escritores Rosa Montero y Lorenzo Silva; el presidente de Solaria, Enrique Díaz-Tejeiro; el presidente del Consejo Social de la UC3M, Matías Rodríguez Inciarte y Alberto Grau, de la empresa Bunzl. También han colaborado entidades como Academic Partnerships, Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira, Axa, Baker & Mckenzie, Casico, CESyA, Deloitte, Enagás, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación ONCE, Fundación para la Investigación Biomédica Hospital Gregorio Marañón, Fundación Profesor Uría, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, Fundación VASS, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva Facility (Grupo Ibergest), Mercedes Benz, Olmata, Otis, Philips, PWC y Volkswagen Group España. 

Las donaciones, en sus diferentes modalidades, se pueden realizar durante todo el año a través de la web donación de Alumni UC3M https://aa.uc3m.es/becasalumni y van destinadas en su integridad a financiar las becas.

Más información en Becas Alumni UC3M

En este encuentro abordará diferentes facetas de su labor creativa, formativa y como director y chef de varios restaurantes. La entrada es libre y gratuita hasta límite de aforo. 

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información:  https://puertadelacultura.uc3m.es/2022/07/13/ramon-freixa-en-conversacion-con-fruela-zubizarreta/ 

Ramón Freixa (Castellfollit de Riubregós, Barcelona, 1971) es un chef con dos estrellas Michelin y tres Soles Repsol. Estudió Gestión y Dirección Hostelera en la Escuela Superior de Hostelería y Turismo de Sant Pol de Mar (Barcelona). Se inicia en los fogones del restaurante familiar El Racó d’en Freixa  y actualmente dirige varios restaurantes. 

Fruela Zubizarreta es periodista y colabora con diversos medios como El Confidencial, Cadena SER, Joyce, Canal+, Elle, GQ, Dear Magazine, Harper’s Bazaar y Talento a bordo-Iberia.

Las energías de concentración solar tipo torre (SPT) se orientan a un futuro energético renovable y sostenible. Sin embargo, en la actualidad los receptores son sistemas críticos debido a las exigentes condiciones en las que operan. El mayor reto asociado al diseño del receptor reside en encontrar el equilibrio entre la eficiencia, el tiempo de vida y el coste. “Este proyecto tiene como principal objetivo evitar la ruptura temprana de los tubos del receptor, que se ocasiona por la acción combinada de los altos gradientes térmicos (variación de temperatura por unidad de distancia), las tensiones y la corrosión producidos por los altos flujos de radiación que inciden en los  mismos. Para ello, se han utilizado nuevas técnicas de fabricación con el objeto de modificar las propiedades de los tubos en función de la posición espacial, reduciendo el efecto negativo de los gradientes térmicos dentro de los mismos”, señala la investigadora.

Las Becas Leonardo de la Fundación BBVA tienen como objetivo apoyar la ciencia y la cultura. Se trata de una convocatoria altamente competitiva.

Más información sobre las Becas Leonardo 2022

La Universidad Carlos III de Madrid, a iniciativa de su Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, convocó esta segunda edición del Premio el pasado mes de marzo, en colaboración con la editorial Pre-Textos. En esta segunda edición han participado más de 600 autores. Con esta iniciativa se pretende estimular y reconocer la producción poética contemporánea en lengua castellana.

Más información

https://www.uc3m.es/cultura/premio-poesia-2022

Durante este cuatrimestre intervendrán, además, Ramón Freixa, Ana Pastor y Riki Blanco, entre otras personalidades del mundo de la cultura, el arte y la comunicación.

La entrada es libre y gratuita hasta límite de aforo.

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/

Sílvia Pérez Cruz (Palafrugell, Girona, 1983). Compositora y cantante, es licenciada en canto jazz por la ESMUC. Ha participado en numerosos discos y proyectos, y ha colaborado con artistas como  Lluís Homar, Rocío Molina, Jorge Drexler, Toquinho, Natalia Lafourcade, Lila Downs, Joan Manuel Serrat o Lluís Llach, entre otros. Fue co-fundadora y cantante del grupo “Las Migas” (2004 – 2010) y formó dúo ocasional con el guitarrista Toti Soler. Debutó como compositora y solista en 2012 con el disco “11 de novembre”. Además de sus discos, ha compuesto música para teatro y cine y participado en diversos montajes de teatro.

Pablo Messiez (Buenos Aires, 1974) es director, dramaturgo, actor y docente. Reside y trabaja en Madrid desde el año 2009. Entre sus trabajos como director se encuentran “Las Canciones”, de su autoría (producida por Teatro Kamikaze); “La piedra oscura”, de Alberto Conejero (Premio Max a mejor dirección y mejor espectáculo); y “Los días felices” de Samuel Beckett (producida por el Centro Dramático Nacional). Como docente ha trabajado en diversos teatros como el Teatro del Barrio de Madrid o la Sala Beckett de Barcelona.

La realización de estas actividades permitirá al alumnado optar al programa YUFE de estrellas, en concreto la denominada Estrella Profesional. Con este sistema de acreditación los estudiantes pueden solicitar la convalidación por créditos en su titulación. 

A través de los Challenge Teams se propondrán una serie de retos reales a equipos de trabajo, para que los resuelvan con soluciones novedosas e innovadoras a nivel social, científico y tecnológico. Esta actividad se realizará por equipos formados por estudiantes y profesorado de universidades de YUFE.

Por otro lado, con las Entrepreneurial Training Activities se pretende impulsar las habilidades emprendedoras mediante recursos y actividades  formativas que permitan adquirir dichas competencias. En esta edición hay tres tipos de actividades: 

• Los MOOCs son cursos gratuitos, online y en abierto, seleccionados entre los realizados por las mejores universidades y/o entidades de prestigio.
• El programa de Talk Shows consiste en un conjunto de charlas impartidas por expertos en el campo de la innovación. 
• Una competición denominada “Yufethon”, que se realizará este año por primera vez. En este evento online se reunirán diferentes grupos de trabajo para resolver un problema específico. El objetivo es promover y fomentar la innovación, el talento y el desarrollo de nuevas ideas que aporten valor a la sociedad.

Sobre YUFE

La Alianza YUFE está formada por 10 universidades europeas: Universidad de Amberes (Bélgica), Universidad de Bremen (Alemania), Universidad Carlos III de Madrid (España), Universidad de Chipre, Universidad de Essex (Inglaterra), Universidad del Este de Finlandia, Universidad de Maastricht (Países Bajos), Universidad de Roma Tor Vergata (Italia). Universidad Nicolás Copérnico de Torun (Polonia) y Universidad de Rijeka (Croacia); así como por tres socios colaboradores: ETS Group, Kiron Open Higher Education gGmbH y Adecco Group.

Más información e inscripciones

La presentación de este mapa tecnológico tuvo lugar el pasado 7 de julio de 2022 en un evento presidido por la periodista Cristina Gallach, que actualmente es comisionada especial para la Alianza por la Nueva Economía de la Lengua del Gobierno de España. Asimismo, participó personal investigador de la UC3M, como Victoria Pavón, Paloma Martinez y Carlos Balaguer, y representantes de la asociación empresarial AMETIC, de la Biblioteca Nacional de España y de Telefónica.

Más información

Una de las principales diferencias entre el primer estudio, realizado en 2016, y el actual ha sido el periodo sobre el que se realiza el análisis. En este, además de cuantificar el impacto a corto plazo (referido al curso 2018-2019), también se ha tenido en cuenta un periodo más largo de tiempo, entre los años 2000 y 2018. Otra diferencia es la amplitud del sector universitario madrileño considerado. En el actual informe se analizan las seis universidades públicas y las ocho privadas que tuvieron actividad académica durante el curso 2018-2019. 

Contribuciones a corto plazo

En 2018, el sector universitario madrileño en su conjunto generó una renta (valor agregado bruto) que supuso el 3,15% del PIB regional. De este porcentaje, el 1,83% es atribuible a las universidades y el 1,32% a estudiantes, visitantes y asistentes a congresos.  Esto supone el 3,38% del total de las rentas salariales que percibieron las familias de la Comunidad de Madrid en ese año. Asimismo, el sector universitario madrileño contribuyó con 103.182 empleos, que corresponde al 3,42% del empleo total de la región.

Impacto derivado de la pandemia

De los datos recogidos del curso académico 2020-2021, se estima que la contribución al PIB regional del sector universitario madrileño en el año 2020 fue del 2,67% y los empleos totales generados supusieron el 2,78% del empleo (frente al 3,42% en 2018). Con esta estimación aproximada, el informe concluye que, respecto al impacto económico de 2018, la contribución al PIB regional se redujo un 15% y la contribución al empleo un 19%. Esto es debido a la caída de los estudiantes matriculados en el curso 2020-2021, así como de visitantes y asistentes a congresos como consecuencia de la pandemia derivada de la Covid-19.

Contribución fiscal

En su conjunto, la tributación vía IRPF e IVA de las personas egresadas en 2018 en alguna de las universidades madrileñas (públicas y privadas) fue de 7.665,1 millones de euros.

Por otro lado, comparando la recaudación fiscal adicional de quienes finalizaron sus estudios en 2018 en una de las universidades públicas madrileñas con los 932,6 millones de euros que reciben de la Comunidad de Madrid estas universidades, se deduce que con los impuestos adicionales que pagan las personas egresadas se estaría devolviendo anualmente a la sociedad madrileña 5,8€ por cada euro que invierte la Comunidad de Madrid en la financiación de las universidades públicas.

Impacto a largo plazo

En el periodo entre 2000 y 2018, el conjunto de las universidades madrileñas (públicas y privadas) contribuyó al crecimiento económico de la Comunidad de Madrid en 0,4 puntos porcentuales. Es decir, el 19% del crecimiento total medio de la economía madrileña en ese periodo  es atribuible a las aportaciones de las universidades de la región..

Esta segunda edición del estudio ha sido dirigida y coordinada por Rosario Romera, profesora de Estadística de la UC3M  y miembro del Instituto Interuniversitario “Investigación Avanzada sobre Evaluación de la Ciencia y la Universidad” (INAECU), un centro mixto creado por la Universidad Carlos III de Madrid y la Universidad Autónoma de Madrid, del que actualmente forman parte las universidades que integran la Alianza 4U.

Los ganadores de esta edición, que recibieron premios de 900, 600 y 300 euros, han sido: Andrea Fernández Toribio, del Doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica, con su ponencia “Automatizar la reproducción asistida: ¿realidad o ficción?”; Lucía Cubero Gutiérrez, del Doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica, con su ponencia “Aplicaciones de inteligencia artificial para mejorar la radioterapia de cabeza y cuello”; y Lisbeth Karina Mena López, del Doctorado en Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática, con su ponencia “Robots de papel”.

Los participantes en Thesis Talk deben realizar una presentación en menos de tres minutos, en castellano o inglés, sin más apoyo que una diapositiva o transparencia. El jurado, compuesto por profesores de la UC3M y profesionales externos, valora la habilidad de los doctorandos para presentar el objetivo y resultados de sus tesis, los antecedentes y el impacto de la investigación, así como el orden y claridad de expresión y su capacidad para exponer ideas y atraer la atención del público.

Este formato de presentaciones - Three Minute Thesis (3MT) - promovido por la Universidad de Queensland (Australia), ha sido adoptado por más de doscientas universidades en todo el mundo. 

Más información: Web de Thesis Talk 2022

"La propuesta reúne a seis universidades de Madrid, cada una con fortalezas diferenciadas. Este esfuerzo consolidará aún más el ecosistema de IA en esa región e impulsará el papel de España como contribuyente clave hacia un faro multicéntrico para la IA europea. Estamos encantados de dar la bienvenida a Madrid a la familia ELLIS", destaca el presidente de ELLIS, Bernhard Schölkopf.

Los investigadores de la UC3M que forman parte de esta Unidad son los profesores Antonio Artés y Emilio Parrado Hernández, del  Departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones.

ELLIS es una red paneuropea de excelencia en inteligencia artificial (IA) fundada en 2018, que quiere garantizar un nivel alto de investigación en la IA moderna. Las Unidades ELLIS reúnen a los mejores investigadores de IA en diferentes lugares de Europa y cumplen una serie de criterios estrictos para asegurar la excelencia y el máximo de competitividad a nivel internacional.

"Esperamos que la Unidad ELLIS Madrid se convierta en un ecosistema abierto de innovación para la creación y consolidación de un entorno basado en el aprendizaje automático en Madrid. Formar parte de la red ELLIS es un gran hito para nosotros, que nos permitirá colaborar con otras unidades ELLIS, así como promover sinergias entre el mundo académico y las empresas tecnológicas de la región", afirma Pedro Larrañaga, catedrático de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial de la UPM. 

Un nuevo imán para el talento internacional en aprendizaje automático

La Unidad ELLIS Madrid se centrará en el desarrollo de métodos innovadores e interpretables de aprendizaje automático causal, basados en la teoría de la probabilidad para escenarios dinámicos (longitudinales, temporales, flujos de datos). El personal docente e investigador que forma parte de la Unidad no solo pretende llevar a cabo una investigación de primer nivel en aprendizaje automático metodológico y aplicado, sino también desarrollar programas de formación de excelencia para los futuros líderes en este campo. Asimismo,  tiene previsto establecer proyectos a largo plazo con la industria para atraer talento internacional. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Se sitúa entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y figura entre las mejores universidades del mundo en empleabilidad según el THE Global University Employability Ranking. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros. Mantiene acuerdos de intercambio con universidades de 60 países en 5 continentes y es miembro de redes europeas internacionales de excelencia como YERUN (Young European Research Universities) o  YUFE (Young Universities for the Future of Europe).

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Las aulas están dotadas con una tecnología que permite realizar sesiones de “telepresencia”, lo que supone un paso más respecto a la videoconferencia clásica. Para ello, en una de sus paredes se proyecta una imagen general del aula remota (con calidad 4K) y un sistema de microfonía de alta calidad en el techo permite registrar el sonido ambiente para captar todas las intervenciones del profesorado y del alumnado en cualquier lugar de las aulas interconectadas. 

“Gracias a estos sistemas es posible conectar dos aulas que estén separadas por miles de kilómetros y que los estudiantes que trabajan en dichos espacios puedan interactuar entre ellos de forma colaborativa, como si estuvieran en el mismo lugar”, indica el profesor Carlos Delgado Kloos. 

Las tres nuevas Aulas de Telepresencia, que se encuentran en los campus de Getafe, Leganés y de Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M, tienen un aforo de entre 20 y 30 personas. Disponen de mobiliario móvil, que permite diversas configuraciones para organizar a los estudiantes en grupos de trabajo y promover el estudio colaborativo. El puesto del profesor, que cuenta con una mesa motorizada regulable en altura, centraliza la operativa y manejo del sistema durante las clases mediante un panel interactivo. 

Estos espacios se han diseñado para que el profesorado que las utilice durante sus clases disponga de unas condiciones acústicas y de iluminación óptimas, permitiendo regular la intensidad de sus luminarias LED, por ejemplo. Además, en el muro donde se proyecta la clase remota es posible incluir pequeñas ventanas con contenido adicional, como imágenes, vídeos y otros recursos de trabajo. Esto último, además, permite la integración de otros participantes mediante videoconferencias convencionales. 

Más información: 

Aulas de telepresencia de la UC3M

Las estudiantes con las tres mejores notas de acceso examinadas en la UC3M pertenecen a centros adscritos al campus de Leganés, en concreto a los IES Gabriel García Márquez, Laguna de Joatzel y Alpajés. El alumnado que ha obtenido mejores calificaciones en el campus de Colmenarejo pertenece a los centros adscritos Gredos San Diego de El Escorial y al Colegio Peñalar de Torrelodones.

La apertura del acto corrió a cargo de la vicerrectora de Estudiantes e Igualdad, Mónica Campos y contó con la participación de otras autoridades académicas.

Resultados de la EvAU

Este año han realizado la fase general de la EvAU en la Comunidad de Madrid 33.663 estudiantes (15.104 alumnos y 18.559 alumnas). En total, han superado la prueba 31.819 estudiantes, un 94,52% de los presentados. En la UC3M han realizado el examen un total de 4.836 estudiantes de los 4.866 matriculados y han superado la fase obligatoria el 93,28% (4.511 estudiantes). 

Hay 122 centros adscritos a la UC3M divididos entre los campus de Leganés (84) y Colmenarejo (38), lo que permite examinar a 3.531 estudiantes en el campus de Leganés y a 1.915 en el campus de Colmenarejo. 

Por áreas de conocimiento, el mayor porcentaje de estudiantes que ha superado la prueba corresponde a Ciencia y Tecnología, con un 96,94% (17.857 aptos), seguida de Ciencias Sociales (91,81%, 10.753 aptos), Artes (91,80%, 1.287 aptos) y Humanidades (90,32%, 1.922 aptos).

En la fase voluntaria se han presentado un total de 35.336  estudiantes en toda la Comunidad de Madrid, 32.998 provenientes de Bachillerato y 2.338 de Ciclos Formativos de Grado Superior. En la UC3M se han presentado un total de 4.522 estudiantes.

Elaborado por primera vez en el año 2004 por la consultora británica Quacquarelli Symonds (QS), este ranking analiza el rendimiento de las universidades en cuatro áreas: docencia, empleabilidad, internacionalización e investigación. Para ello, se basa en  cinco métricas: la reputación académica de la institución, que supone el 40% de la puntuación total y que se basa en las respuestas de más de 130.000 profesores; la reputación desde el punto de vista de los empleadores; la ratio entre docentes y estudiantes; las citas que han recibido las publicaciones científicas del personal investigador en los últimos cinco años; y la proporción de profesorado extranjero y estudiantes internacionales en la institución.

Los primeros puestos a nivel global de la decimonovena edición de este ranking los ocupan el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT), la Universidad de Cambridge, la Universidad de Stanford, la Universidad de Oxford y la Universidad de Harvard. En total, esta clasificación contempla un total de 2.462 universidades, lo que supone un incremento del 53% con respecto a la edición del pasado año. De las universidades clasificadas, 31 se encuentran en España.

Más información:

Web del QS World University Rankings 2023

Su investigación ha sido pionera en uno de los campos de la Matemática Aplicada, denominada “integración numérica de problemas hamiltonianos”, y en la integración geométrica para la resolución de ecuaciones diferenciales conservando sus propiedades.

Actualmente es miembro de la American Mathematical Society, de la Sociedad Española de Métodos Numéricos en Ingeniería, del Institute of Mathematics and its Applications (IMA) y miembro distinguido de la Society for Industrial and Applied Mathematics. Asimismo, es académico de número de la Real Academia de Ciencias Exactas, Físicas y Naturales y de la Real Academia de Medicina y Cirugía de Valladolid.

Ha obtenido diferentes premios y reconocimientos, como el Dahlquist; el Iberdrola de Ciencia y Tecnología; el de la Real Academia de Ciencia; el de Investigación Científica de Castilla y León; y la Medalla de Oro de la Universidad Federal de Pernambuco (Brasil). Ha publicado cerca de un centenar de artículos en revistas internacionales.

Los Premios Rei Jaume I se crearon en 1989 por la Fundación Valenciana de Estudios Avanzados y la Generalitat Valenciana, con el objetivo de unir entidades científicas y empresariales para la promoción de la investigación, el desarrollo científico y el emprendimiento en España. Los jurados están formados por ochenta personas, entre ellos más de veinte Premios Nobel.

El proceso de selección cuenta con una primera fase de evaluación mediante un sistema de revisión paritaria (peer review). Después, quienes reciben las mejores calificaciones deben pasar una entrevista personal. En el proceso interviene personal docente universitario con experiencia internacional en este tipo de evaluaciones.

Estas becas para cursar estudios de máster, doctorado o investigación predoctoral, tienen una duración mínima de nueve meses y puede extenderse por un segundo año académico, hasta un máximo de 24 meses. El programa de ayudas cubre la totalidad del coste de la matrícula y un estipendio mensual en la moneda del país de destino, además de los gastos de desplazamiento y de un curso de orientación.

Las personas becadas por ‘La Caixa’ forman parte de la Asociación de Becarios de ‘La Caixa’. Este colectivo se ha convertido en una referencia académica y profesional, tanto en España como en el extranjero.

Organizados por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M y por el CBA, los cursos apuestan por la interdisciplinariedad y el diálogo con el presente, abordando temáticas que abarcan un amplio espectro de temas relacionados con la creación artística, la comunicación y la cultura. 

CURSOS Y TALLERES

Cursos

Del 20 al 24 de junio de 16:00 a 20:00 horas.

-XV Curso de gestión cultural. Dirección: Enrique Villalba.

-El creador y la obra.  Dirección: Pilar Carrera. 

-Procesos. Fotografía contemporánea como herramienta para la creación. Dirección: Nicolás Combarro.

Del 27 de junio al 1 de julio de 16:00 a 20:00 horas.

-Más allá de la road movie: viajes, cuerpo, intimidad. Dirección: David Sánchez Usanos y Covadonga Blasco.

-My generation. Dirección: Diego Garrocho.

-Retos del periodismo en tiempos de infodemia. Dirección: Eva Herrero.

Talleres

Del 20 al 24 de junio de 10:00 a 14:00 horas.

-Collage: Con tijeras y a lo loco. Dirección: Sean Mackaoui.

-Guion de videojuegos. Dirección: Alberto Murcia y Fernando Broncano.

-La gastronomía como imperio de los sentidos. Dirección: Juan Ángel Vela del Campo.

Del 27 de junio al 1 de julio de 10:00 a 14:00 horas.

-Escritura narrativa. Dirección: David Conte.

-¿Qué significa comisariar? Teorías y prácticas curatoriales. Dirección: Manuel Fontán.

Más información e inscripciones:

https://www.uc3m.es/cultura/cursosverano22

https://www.circulobellasartes.com/cursosdeverano/

La escasez de zonas verdes en la ciudad de Madrid impide la absorción de la contaminación. La solución que propone Greener City es transformar las ciudades en jardines. Su idea innovadora se basa en convertir los núcleos de población en espacios verdes, mediante la implantación de jardines verticales en las fachadas de locales y empresas. Estos jardines son modulables, portátiles y autónomos para facilitar su instalación. 

El proyecto de GreenUp se basa en una aplicación gamificada, donde, gracias a la Realidad Aumentada, la ciudadanía puede apadrinar jardines verticales en su ciudad, interactuar con ellos o recibir feedback periódico, entre otras funciones. 

En esta edición del programa Explorer UC3M Space han participado 15 proyectos con 33 emprendedores y 5 investigadores de la UC3M. Del total, el 42% de los participantes han sido mujeres.

Sobre Explorer UC3M Space

Explorer UC3M Space es una iniciativa de apoyo al emprendimiento en el marco del programa Explorer "Jóvenes con Ideas” del Banco Santander. El objetivo es inspirar y potenciar el desarrollo de sus startups, brindándoles conexiones para la internacionalización de sus proyectos y la búsqueda de financiación. 

Más información sobre el programa

​​Por primera vez, la competición se ha celebrado en el Palacio de la Paz de la Haya (Países Bajos), sede de la Corte Internacional de Justicia. La UC3M ha sido la única representante española en la competición junto con otras ocho universidades europeas.

Durante 24 horas, los equipos de estudiantes se han enfrentado a una serie de crisis internacionales, para lo cual han tenido que abordar una variedad de asuntos legales, proporcionar una opinión, asesorar, redactar documentos, negociar o elaborar estrategias diplomáticas. 

Esta competición pone a prueba el conocimiento de estudiantes universitarios sobre el derecho internacional público y una variedad de habilidades, como colaborar en equipo, redactar documentos jurídicos y negociar con otras partes implicadas en la crisis.

El jurado de la competición ha estado compuesto por seis personas expertas en derecho internacional: Hillary Charlesworth, magistrada de la Corte Internacional de Justicia (CIJ); Philippe Gautier, Secretario de la CIJ; Bernard Bot, exministro de Asuntos Exteriores de Países Bajos; Mario Oyarzábal, embajador de Argentina ante Países Bajos; Marisol Flavia Aguero, embajadora del Perú ante Países Bajos; y Philippe Cavalieros, socio en Simmons & Simmons Paris.

Este ranking se elabora con los datos que cada universidad proporciona en relación al impacto de la institución en alguno de los 17 ODS. Los datos se circunscriben a indicadores en cuatro grandes áreas: administración, impacto en el entorno y en la sociedad,  enseñanza e investigación.

En relación al ODS 7, este ranking mide diversos aspectos. En primer lugar, las publicaciones científicas que se realizan sobre energías limpias y asequibles, contemplando  citas, impacto y volumen de investigación producido .En segundo lugar, las medidas energéticas adoptadas por la Universidad, como la eficiencia energética de los edificios, la reducción de las emisiones de dióxido de carbono o los planes para optimizar y reducir su consumo. En tercer lugar, se analiza el uso de las fuentes de energía y la cantidad de energía utilizada. En cuarto lugar, la relación con la comunidad local en aspectos energéticos, como el asesoramiento a los gobiernos en este área, la relación con la industria, la asistencia tecnológica o la promoción de programas sobre la importancia de la energía limpia.

En relación al ODS 16, la clasificación se basa en cuatro métricas. La primera es la proporción de investigaciones relacionadas con la paz y la justicia, así como el índice de citas y el número de publicaciones. En segundo lugar, se contabilizan las medidas de gobernanza universitaria, como la representación electa en los órganos de gobierno de la Universidad, la representación de los estudiantes, las políticas de apoyo a la libertad académica o la publicación de los datos financieros. La tercera está relacionada con la realización de investigaciones relacionadas con la política, en colaboración con departamentos gubernamentales, y el asesoramiento a políticos y legisladores. En último lugar, se tiene en cuenta la proporción de estudiantes graduados en disciplinas relacionadas con el derecho y la responsabilidad civil.

THE se basa en los 17 ODS para medir el impacto social y económico de las universidades, incluyendo cuestiones como cambio climático, igualdad de género, salud y bienestar. Se trata del primer ranking universitario que usa estos indicadores.

Web del THE Impact Rankings 2022

Francisco Contreras, Niño de Elche (1985) es un artista que ha sabido aunar en sus diferentes propuestas géneros como el flamenco, la música electrónica, la performance, la danza o el teatro. 

Entre sus trabajos discográficos destacan “Sí, a Miguel Hernández”, “Voces del Extremo”, “Antología del Cante Flamenco Heterodoxo”, “Colombiana”, “Fuerza nueva” junto a la banda granadina “Los Planetas” o el reciente doble LP “La distancia entre el barro y la electrónica, siete diferencias valderomarianas” sobre el archivo sonoro del artista José Val del Omar. 

Ha publicado cuatro libros titulados “No comparto los postres”, “Morbo legitimo”, “In memoriam. Posesiones de un exflamenco” y «Llamadme amparo”, y protagonizado las películas “Niños somos todos” del director Sergi Cameron, galardonada en diversos festivales de cine documental europeo y “Canto cósmico. Niño de Elche” dirigida por Marc Sempere y Leire Apellaniz. 

Ha realizado para la Colección del Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía la obra “Auto Sacramental Invisible, una representación sonora a partir de Val del Omar”.

Más información: https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/el-nino-de-elche/

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra  a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/ 

Los premiados reciben premios en especie o dotación económica por valor de 550 euros para el primer premio y 450 euros para el segundo en cada una de las categorías. Además, estarán exentos del pago de los créditos de la primera matrícula en el primer curso de cualquiera de los grados o dobles grados que se ofertan en la UC3M para el curso 2022-2023.

Por su parte, entre los centros donde hayan cursado bachillerato las personas galardonadas, el Consejo Social distribuirá 5.000 euros adicionales. 

En total, se entregan seis premios, distribuidos equitativamente en tres categorías: trabajos de las áreas de Ciencias Sociales y Jurídicas; trabajos de las áreas de Artes y Humanidades; y trabajos de las áreas de Ciencias, Ciencias de la Salud e Ingeniería y Arquitectura. 

El acto de entrega tendrá lugar a las 13:00 horas en el Auditorio del Campus Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M.

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Pablo Albuerne (Oviedo, 1976) estudia fotografía, pero reconduce su carrera por azar hacia la cocina. Tras terminar sus estudios de cocina en la Escuela de Hostelería del Principado de Asturias, y después de 2 años trabajando en las cocinas de uno de los hoteles más renombrados de su ciudad natal, se pone a las órdenes del triestrellado chef catalán Santi Santamaría. Lidera varios proyectos en Barcelona y decide dar un nuevo giro a su carrera, esta vez trabajando como chef privado y viajando durante años por todo el mundo. Es propietario de dos restaurantes, ha publicado su primer libro, colabora con TVE, TV3, La Sexta, Movistar+ y Antena 3.

La entrada es gratuita con inscripción previa. La información y el acceso al formulario de inscripción pueden encontrarse en: https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/gipsy-chef/

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra  a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/

Además de la asamblea de rectores de la Red YERUN, del 28 al 31 tendrá lugar una Staff Week, bajo el título “International cooperation in doctoral education: findings and the way forward”. El objetivo de estas jornadas es analizar los resultados obtenidos en el marco del Proyecto Link Edu-Res y explorar nuevas formas de aumentar las posibilidades de internacionalización de los doctorandos.

La Red YERUN está formada por 22 universidades de menos de 50 años pertenecientes a 13 países y con presencia acreditada en diferentes rankings reconocidos internacionalmente. Tiene un marcado carácter interdisciplinar y está orientada a la investigación, apostando por la innovación y la movilidad entre estudiantes y personal investigador y administrativo de sus universidades.

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La entrada es gratuita con inscripción previa. La información y el acceso al formulario de inscripción se encuentra en: 

https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/los-torreznos/

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M, celebra  a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Web de Puerta de la Cultura UC3M: https://puertadelacultura.uc3m.es/

El plazo de presentación de obras finaliza el a las 23:59 horas del 1 de junio de 2022. Las bases de esta edición han sido publicadas en el Boletín Oficial de la UC3M el 8 de marzo de 2022 y pueden consultarse en:

www.uc3m.es/premiopoesia

El jurado está presidido por el poeta, ensayista, novelista y profesor universitario, Nuno Júdice. Como vocales figuran: Manuel Borrás, editor y fundador de la editorial Pre-Textos; Ada Salas, poeta y profesora de Lengua y Literatura Española, premio Hiperión de poesía en 1994 y Abraham Gragera, poeta, traductor, dramaturgo y director escénico. La catedrática de Lengua Española de la UC3M, Mª Pilar Garcés, actuará como Secretaria.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad y destaca por su compromiso con el arte y la cultura como formas de conocimiento y de intervención social.

La editorial Pre-Textos se fundó en Valencia hace 45 años y en su catálogo de más de 1.500 títulos conviven obras consagradas de la literatura y el pensamiento con otras de nuevos talentos. Ha recibido numerosos premios a su labor y es una editorial de referencia en el mundo hispánico.

Las jornadas sobre salidas profesionales ofrecerán información sobre las opciones actuales y futuras en diferentes sectores, y se podrán seguir tanto en formato presencial como online. Además, se celebrará una jornada online de Empleo Internacional, con información sobre búsqueda de prácticas, empleo y voluntariado a nivel global.

En los talleres y sesiones de orientación, que se podrán seguir de manera telemática, se presentarán los puntos clave para abordar con éxito una entrevista de trabajo. Estas sesiones finalizan con la elaboración de un currículum real con el apoyo de un técnico de orientación. 

Las actividades se completan con el Maratón de Empleo Jurídico, que se va a celebrar de manera presencial el 15 de marzo y va a contar con la presencia de algunos de los despachos de abogados más relevantes. En esta jornada se abordarán las claves para el desarrollo de una carrera profesional en el ámbito jurídico e incluirá cuatro mesas redondas con ponentes de grandes firmas y una sesión de networking, en la que los estudiantes tendrán la ocasión de charlar en directo con los representantes de los despachos. 

La UC3M mantiene una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio publicado este mes de marzo de 2022 la tasa de empleo es del 90,6%. Además,  cuenta con la colaboración de más de 4.000 empresas para la realización de prácticas.

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Los proyectos que van a formar parte de esta edición, son: 

• 5 Senses, que pretende desarrollar una plataforma tecnológica para dar solución a las dificultades del día a día de las personas con diversidad funcional. 
• Coaching con Anita, un proyecto de acompañamiento y creación de comunidades a través del coaching académico, nutricional, personal y transpersonal.
• Consultoras de la felicidad, que tiene como objetivo desarrollar una plataforma digital para mejorar el bienestar personal de los trabajadores y trabajadoras.
• Delogys, un servicio que utilizará la inteligencia artificial para ofrecer a personas de la tercera edad planes personalizados con los que se puedan sentir activas y acompañadas.
• Graphenergy, para producción de pintura con propiedades fotovoltaicas capaz de transformar la energía solar en energía eléctrica consumible.
• Greener City, un proyecto para implantar jardines verticales en fachadas de edificios.
• Insecteat, proyecto que se centrará en la cría del Tenebrio Molitor, también conocido como gusano de la harina, para ofrecer soluciones proteicas destinadas a la alimentación humana y animal.
• Investinc, para la creación de una aplicación que permita a la gente joven optimizar su capacidad de ahorro y mejorar su acceso a la información de los mercados financieros.
• LiFi4Food, una iniciativa para el desarrollo de redes de sensores que empleen la luz como fuente de energía para su funcionamiento.
• Mediación Emprensarial / Organizacional,  con la que se pretende promover la mediación para la resolución de conflictos extrajudiciales en empresas.
• Pareil, una empresa de restauración para fomentar el acceso al trabajo entre personas en riesgo de exclusión social. 
• Picmash, para la creación de una aplicación móvil de edición de imágenes y grafías. 
• Teremeg Lab, para desarrollar un modelo de piel artificial en la que laboratorios cosméticos y farmacéuticos puedan testar sus productos. 
• Urbamate, propone una aplicación web que digitalice y optimice las gestiones de los residentes de una misma urbanización.
• We Living Madrid, una red digital con función marketplace para encontrar piso de alquiler, inquilino o persona con la que compartir.

Cada proyecto desarrollará sus ideas de forma colaborativa y recibirá asesoramiento personalizado y formación en innovación y modelos de negocio en la UC3M  hasta el mes de junio. Al finalizar este  periodo, el equipo mejor valorado recibirá formación y asesoramiento en compañías inversoras de diferentes lugares, entre ellos Sillicon Valley. 

Sobre el programa Explorer "Jóvenes con ideas" 

Esta iniciativa de emprendimiento joven está impulsada por Banco Santander, a través de Santander Universidades, y coordinada por el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE). La UC3M alberga uno de los Explorer Spaces que este programa tiene distribuidos por España, Portugal y Argentina.

Más información sobre el programa

Aurora Freijo es Licenciada en Filosofía por la UAM, DEA en Metafísica por la UAM y Máster en Estudios Avanzados de Filosofía, especialidad en Ontología y Mundo Contemporáneo. Ha publicado, entre otros, “La ternera” (Anagrama) y los ensayos “Perdidos para la literatura” (Plaza y Valdés) y “Tanta luz. Pasolini” (Eidos de Ápeiron). También colabora en Tribuna del diario El País. Es fundadora y miembro de la editorial de literatura y ensayo “Las migas de pan también son pan”.

La entrada es gratuita con inscripción previa. La información y el acceso al formulario de inscripción se puede encontrar en: 

https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/aurora-freijo/

El Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, celebra  a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/ 

Sofia Blanco es arquitecta por la ETSAM y por el Graduate School of Design de la Universidad de Harvard, donde fue premiada con el James Templeton Kelley Prize y el Faculty Design Award. En la actualidad dirige su propio estudio de arquitectura, realizando proyectos en diferentes escalas. Su trabajo ha formado parte de exposiciones internacionales y nacionales en la galería Architektur Galerie Berlin, el A+D Museum en Los Ángeles o el Auditorio de Galicia. Ha sido profesora asistente del taller de proyectos “Subjects, Forms and Performances of the Contemporary Hybrid” en la Harvard Graduate School of Design y desde 2021 es profesora asociada en el Departamento de Proyectos Arquitectónicos de la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid.

En el marco del Programa Puerta de la Cultura UC3M, organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, se celebran a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

La entrada es gratuita con inscripción previa. La información y el acceso al formulario de inscripción se puede encontrar en: 

https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/sofia-blanco/ 

Más información en: https://puertadelacultura.uc3m.es/ 

El  encuentro será moderado por Pepa Blanes, jefa de cultura de la Cadena SER.

La entrada es gratuita con inscripción previa. La información sobre el encuentro y el acceso al formulario de inscripción está disponible en:

https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/pilar-palomero-y-pablo-remon/

Pilar Palomero (Zaragoza) es licenciada en Filología Hispánica por la Universidad de Zaragoza y diplomada en Dirección de Fotografía en la ECAM. En el año 2009 dirigió “Niño Balcón”, cortometraje que obtuvo más de 25 premios y más de 150 selecciones. Ha trabajado como guionista de cine y televisión. En 2020 estrenó su primer largometraje “Las Niñas” con la que obtuvo cuatro Premios Goya, entre otros premios.

Pablo Remón es dramaturgo, guionista y director. Ha escrito y dirigido obras como “El tratamiento”, “Los mariachis” o “Doña Rosita, anotada”; ha coescrito seis largometrajes, entre ellos “Casual Day”, “No sé decir adiós” o “Intemperie”. Es premio Nacional de Literatura Dramática en 2021 y premio Goya 2020 al Mejor Guion Adaptado, entre otros.

En el marco de este programa organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M se celebran a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información en:  https://puertadelacultura.uc3m.es/

También el 11 de febrero, a las 13h, tendrá lugar el Ágora Telefónica-UC3M en Mujer y Tecnología: “Una visión humana para romper estereotipos”, un encuentro en formato híbrido (presencial y online) en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad abierto a todo tipo de público. En este evento, habrá tres espacios de análisis y discusión: uno dedicado al acceso de las mujeres a carreras profesionales relacionadas con las TIC; otro sobre proyectos e ideas inspiradoras de profesoras y estudiantes en este ámbito; y un tercero para mostrar proyectos tecnológicos que ponen el foco en la personas y sus necesidades.

Ese mismo día a las 18h se celebrarán los talleres tecnológicos STEM for Girls, dirigidos a niñas y jóvenes de 4º ESO, bachillerato y ciclos formativos. Se trata de acercar de forma amena el trabajo de investigación que se realiza en distintos campos en la Universidad: la bioimpresión 3D de órganos, la ciencia de los materiales en los adhesivos y las pinturas, la criptografía y la seguridad informática, el desarrollo de apps y la realidad aumentada, el funcionamiento de las baterías de móvil, la ingeniería eléctrica y la energía solar fotovoltaica, y las telecomunicaciones en el proceso de transmisión de información.

Otras actividades durante la semana

El martes 8 de febrero a las 11h en el Auditorio del campus de Leganés de la UC3M tendrá lugar una actividad para centros de educación secundaria sobre El Enigma Agustina, una película que se centra en una científica que vive en la España del primer tercio del siglo XX. En este evento, que contará con la presencia de la actriz protagonista y el director y también actor del documental, se tratan disciplinas como la relatividad, la mecánica cuántica y la cosmología, pero también algunos puntos básicos de la historia de la ciencia.

El miércoles 9 de febrero a las 10.30h tendrá lugar una sesión dirigida a centros de secundaria para aprender criptografía con el juego Crypto Go. Se expondrán de forma lúdica conceptos básicos de seguridad informática y se explicará la utilidad de la criptografía simétrica para conocer los riesgos que entraña navegar en Internet sin seguridad. Durante la actividad se visibilizará la contribución de distintas mujeres a este campo informático.

El jueves 10 y el viernes 11 en el Parque Científico de la UC3M tendrá lugar el evento de Ciencia y Tecnología en Femenino, una iniciativa de  la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España. Durante estos días tendrá lugar un ciclo de talleres focalizados en mejorar cuatro Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de nuestro entorno y un concurso de vídeos. En total, está prevista la participación de 240 estudiantes de los IES de Leganés que, gracias a la colaboración del Ayuntamiento de Leganés, participan en el programa.

El viernes 28 de enero se realizarán distintas sesiones informativas en salas virtuales para dar a conocer diferentes actividades y prestaciones que ofrece la UC3M, brindando orientación sobre programas de creación artística, deportivos, de desarrollo personal, de idiomas, de vida sostenible y otras cuestiones prácticas, como la utilización de la biblioteca o recursos para el alojamiento.

Estas jornadas de bienvenida están organizadas por el Servicio de Relaciones Internacionales y Cooperación (SERIC) del Vicerrectorado de Internacionalización y Universidad Europea de la UC3M. Además, colaboran las asociaciones de estudiantes ESN (Erasmus Student Network) y BEST (Board of European Students of Technology).

Por su parte, la Escuela Internacional Carlos III (C3IS) organiza otro evento online, denominado Welcome Event Spring 2022, para dar la bienvenida el jueves 27 de enero a los estudiantes internacionales que provienen de los programas CEH-SAP, Free Movers y Global Gateway. 

Más información: 

Web del Welcome Days

La entrada es gratuita con inscripción previa. La información sobre el encuentro y el acceso al formulario de inscripción  se puede encontrar en:  

https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/12/03/lucia-marin/ 

Lucía Marín (Linares, 1982) es una destacada directora de orquesta. Ha dirigido numerosas orquestas del circuito español entre las que destacan: Orquesta Nacional de España, Radiotelevisión Española, Orquesta Sinfónica de Bilbao, de Galicia, del Principado de Asturias y de Euskadi, entre otras. 

En el marco de este programa organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M se celebran a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

Más información en:  https://puertadelacultura.uc3m.es/

En el marco de este proyecto impulsado por Jesús Bermejo Tirado, del Instituto de Cultura y Tecnología de la UC3M, se ha puesto en marcha un programa de voluntariado para formar parte de este Laboratorio de Arqueología Digital Abierta (LADA). Se plantea como una actividad que acaba de comenzar y que se extiende hasta el próximo mes de mayo, en la que durante dos horas a la semana se reunirán las personas interesadas para trabajar sobre los materiales arqueológicos vinculados a diversos proyectos arqueológicos que se realizan en la Comunidad de Madrid. 

Los voluntarios recibirán formación en diversas áreas, como: arqueología y humanidades digitales, arqueología en la región de Madrid, herramientas digitales, bases de datos open access, programas informáticos de CAD (como Inkscape en formato vectorial y GIMP en formato raster), sistemas de información geográfica (QGIS) y en el diseño y gestión de investigación en formatos digitales.

Todo el trabajo desarrollado por los voluntarios se integrará en un proyecto de publicación abierta y sus esfuerzos serán reconocidos en los créditos de estas publicaciones de forma que puedan servir como registro documental de su participación.

Más información: https://www.uc3m.es/deporte/voluntariado/crowdsourcing_arqueologia

Las profesoras de Comunicación de la UC3M Pilar Carrera y Carmen Ciller, editoras del libro “Maternidades. Políticas de la representación” (Cátedra, 2021), la fundadora del Club de Malasmadres, Laura Baena, y la cineasta Gracia Querejeta debatirán en la Universidad Carlos III de Madrid sobre las implicaciones sociales, culturales y políticas de los discursos acerca de la maternidad. El debate estará moderado por la periodista de Efeminista (Agencia EFE), Carmen Sigüenza. 

El evento forma parte del programa Puerta de la Cultura del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M en cuyo marco se celebran encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte y de la cultura durante todo el curso. La entrada es gratuita con inscripción previa.

La información sobre el encuentro y el acceso al formulario de inscripción se puede encontrar en la página web de Puerta de la Cultura: https://puertadelacultura.uc3m.es/ 

La entrega se realizará en la Sala Puerta de la Cultura del Campus de Madrid-Puerta de Toledo. En ese mismo acto, el poeta Nuno Júdice, premio Reina Sofía de Poesía, impartirá la conferencia “¿Qué es la poesía?”. La entrada es gratuita con inscripción previa y el acto también se puede seguir en directo a través de internet. 

La información sobre el evento, el acceso al formulario de inscripción y el enlace a la emisión online se encuentran en la página web de Puerta de la Cultura: https://puertadelacultura.uc3m.es/ 

Francisco López Serrano (Épila, Zaragoza, 1960) es el ganador del I Premio Poesía UC3M. Autor de numerosos libros, sus poemarios más recientes son “El último hombre sobre la tierra” (2010), “La rosa en ruinas” (2015), “Súplica para ser enterrado lejos del planeta tierra” (2017) y “El extraño en que habito” (2021). Ha obtenido importantes premios de poesía entre los que destacan el «Blas de Otero» y el «Luis Cernuda».

Nuno Júdice (Mexilhoeira Grande, Portugal, 1949), es poeta, narrador, ensayista, dramaturgo, editor, profesor universitario y diplomático. Autor de prestigio internacional y con una extensa obra, ha publicado libros de poesía, novelas, teatro y ensayos, además de varios volúmenes de crítica y antologías.  Entre los numerosos reconocimientos que ha obtenido, se encuentra el Premio Reina Sofía de Poesía 2013.

En el marco de este programa organizado por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M se celebran a lo largo del curso encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte, la cultura y la comunicación.

La entrada es gratuita con inscripción previa y el acto también se puede seguir en directo a través de internet. 

La información sobre el encuentro y el acceso al formulario de inscripción se puede encontrar en la página web de Puerta de la Cultura: https://puertadelacultura.uc3m.es/2021/09/08/7-de-octubre/

Sobre Alberto García-Alix

Alberto García-Alix (León, 1956). Fotógrafo y escritor. Premio Nacional de Fotografía en 1999. Su obra se encuentra en grandes colecciones internacionales como el Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía (España); Fonds National d’Art Contemporain (Francia) o Deutsche Börse (Alemania), entre otras. García-Alix  compagina su actividad fotográfica con la de escritor y editor.

Este diálogo forma parte del programa Puerta de la Cultura del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M en cuyo marco se celebran encuentros y conferencias con personalidades relevantes del mundo del arte y de la cultura durante todo el curso.

La entrada es gratuita con inscripción previa y el acto también se puede seguir en directo a través de internet. 

La información sobre el encuentro, el acceso al formulario de inscripción y el enlace a la emisión online se puede encontrar en la página web de Puerta de la Cultura: https://puertadelacultura.uc3m.es/

Sobre los ponentes

Pascal Bruckner (París, 1948), filósofo y escritor. Ha sido galardonado con los premios Médicis de Ensayo, Renaudot y Montaigne. Entre sus ensayos, destacan: El nuevo desorden amoroso, Miseria de la prosperidad, La tentación de la inocencia o La tiranía de la penitencia.

Juan Luis Arsuaga (Madrid, 1954) es escritor y catedrático. Galardonado en 1997 con el Premio Príncipe de Asturias de Investigación Científica y Técnica. Autor, entre otras obras, de El mundo de Atapuerca, Vida, la gran historia y La vida contada por un sapiens a un neandertal (con Juan José Millás).

Este premio, que se concede desde 2009, valora el compromiso y los valores que contribuyan al entendimiento recíproco de pueblos e individuos en la obra de los premiados. La escritora Mercedes Rodrigo, recibió, por su parte, el premio Ciudad de Getafe por su novela “Un asunto rural”.

En el acto estuvieron presentes el Rector de la UC3M, Juan Romo; la alcaldesa de Getafe, Sara Hernández el comisario del festival Getafe Negro, Lorenzo Silva, la Vicerrectora Adjunta de Comunicación y Cultura de la UC3M, Eva Herrero.

El Rector de la Universidad Carlos III de Madrid, Juan Romo, felicitó a ambas ganadoras. De Mercedes Rodrigo destacó su sentido del riesgo para llevar el género negro al mundo rural. Sobre Rosa Regàs destacó su perfil polifacético y su profunda coherencia. Puso en valor la mirada de la escritora que ha contemplado el mundo desde la raíz y destacó su autenticidad que calificó como un “rarísimo privilegio”. 

Lorenzo Silva, el comisario del Festival Getafe Negro, destacó la valenía de “Un asunto rural”, la novela de Mercedes Rodrigo por ir contracorriente frente a los cliches de un género eminentemente urbano. Destacó su escritura limpia, una inventiva extraordinaria, y el realismo de quien tiene los pies sobre la tierra. De Rosa Regàs ensalzó su carrera profesional como editora, como directora de la Biblioteca Nacional y como escritora. También su actitud valiente a la hora de mostrar siempre sus opiniones. Para terminar su intervención leyó un párrafo de la novela “Azul”. 

Por su parte Rosa Regàs agradeció recibir un premio que lleva el nombre de una persona muy querida para ella. Regàs reivindicó la importancia de los premios, también para los autores mayores. 

La UC3M colabora con el Festival Getafe Negro desde sus inicios en 2008. El Festival, que este año celebra su decimocuarta edición del 25 al 31 de octubre, tiene como protagonista a la novela negra. 

Se puede consultar toda la programación en: http://getafenegro.com/

Rosa Regàs

Nacida en Barcelona el 11 de noviembre de 1933, es licenciada en filosofía por la Universitat de Barcelona es escritora, editora  y traductora. A los 56 años publicó su primer libro y desde entonces ha publicado una veintena, entre novelas, ensayos y libros de viaje. En 1994 ganó el premio Nadal; en 1999, el Ciudad de Barcelona; en 2001, el Planeta; en 2003, el Grandes Viajeros (con Pedro Molina Temboury); y en 2013, el Biblioteca Breve.  Ha sido directora del Ateneo Americano de la Casa de América  y Directora General de la Biblioteca Nacional. Es Chévalier de la Légion d’Honneur de la República Francesa y ha sido distinguida con la Cruz de San Jorge de la Generalitat de Cataluña.

Mercedes Rodrigo 

Nació en Burgos, ciudad donde reside y trabaja como profesora de lengua y literatura en un instituto público. Se licenció en Filología Hispánica e Inglesa en la Universidad de Valladolid y, posteriormente, también en Teoría de la Literatura y Literatura Comparada. “Un asunto rural” es su primera novela.

Hasta final de año, el programa contará con la presencia, entre otros, de Pascual Bruckner, Juan Luis Arsuaga o Alberto García-Alix. La entrega del I Premio de Poesía de la UC3M, en colaboración con la editorial Pre-Textos, incluirá una conferencia  del poeta Nuno Júdice. Se celebrará también una mesa redonda en torno a la dimensión política de la maternidad que reunirá a varias expertas en el tema. El programa continuará con más propuestas durante el resto del curso en 2022.

Los actos se celebrarán en la Sala Puerta de la Cultura, situada en el Campus Madrid – Puerta de Toledo, serán presenciales de acceso gratuito previa inscripción  y también se podrán seguir a través de retransmisión en directo por streaming.

Toda la información del programa está disponible en la web

https://puertadelacultura.uc3m.es/

Se plantean, así mismo, varias visitas guiadas por laboratorios científicos de la Escuela Politécnica Superior de la UC3M, en los que se realiza la caracterización de los motores que nos acercarán a Marte, el control del aire en un túnel de viento o el desarrollo de robótica humanoide. Además, se realiza un itinerario guiado en el Museo del Prado a través de la mirada de los artistas a Roma y Pompeya y un par de demostraciones para aprender sobre la conectividad LiFi (Light-Fidelity) y para probar un simulador de silla de ruedas con una plataforma de movimiento y gafas de realidad virtual.

Varias mesas redondas se centran en temas de actualidad, como la ciencia y el periodismo como “vacunas” contra las fake news, el futuro académico y profesional del motociclismo, la Inteligencia Artificial frente al cambio climático, el management chino, la pobreza energética y la digitalización, o la violencia en la infancia. Además, dos conferencias abordan la mirada al pasado en los géneros audiovisuales de terror y ciencia ficción, o la ética y el comportamiento de los androides. Por otra parte, se podrá visitar una exposición en el hall de la Biblioteca Central de Leganés que visibiliza el trabajo de científicas y tecnólogas.

Otras actividades se realizan en modalidad virtual, como un webinar sobre género y vulnerabilidad social, un encuentro online con investigadores sobre rehabilitación y diagnóstico clínico mediante juegos serios y realidad virtual, un itinerario didáctico virtual sobre el calentamiento por inducción, un webinar sobre el diseño de infografías para el cambio climático y otro encuentro online con investigadoras sobre los riesgos de las tecnologías.

Actividades para IES

Algunas actividades están dirigidas específicamente a centros educativos de 3º y 4º de secundaria, bachillerato y ciclos formativos. Pueden realizarse reservas a través de esta web. Tendrá lugar un concierto-conferencia en el Auditorio de Leganés de la UC3M en el que se profundizará en las relaciones entre la música y otros ámbitos como la medicina, el deporte, la pintura, la literatura o el cine. Además, se celebrará un encuentro online para hablar sobre el blockchain, los microactivos y dinero digital, así como un taller sobre la importancia de la óptica y de los espejos para concentrar el sol. La siguiente semana arranca con otros dos talleres orientados a centros educativos: uno sobre fotónica, fake news y el método científico y otro sobre análisis elemental mediante espectrocopía de emisión atómica. Por último, se puede visitar una exposición guiada sobre la generación limpia de energía con cometas gigantes y drones, además de un taller sobre la experimentación del sonido espacial y la música del futuro.

La UC3M participa en este evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Comunidad de Madrid, a través de la Fundación para el Conocimiento madri+d, con el objetivo de involucrar activamente a la ciudadanía en la ciencia, tecnología e innovación, además de fomentar las vocaciones científicas entre los más jóvenes eliminando las barreras de género desde los primeros ciclos formativos. El evento cuenta con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Más información: Web de la Semana de la Ciencia y de la Innovación de la UC3M 2021

Cada beca está dotada con 3.000 euros por curso (12.000 euros a lo largo de los estudios de grado) y requiere que el estudiante mantenga un buen expediente. Los estudiantes que reciben estas becas deben corresponder a esta oportunidad que se les ofrece consiguiendo unos resultados académicos en el tercio superior de su promoción. En el futuro, cuando su situación profesional y económica se lo permita, retornarán parte de la ayuda que recibieron para así poder dotar nuevas becas.

El acto institucional de entrega de estas becas, que ha tenido lugar el 20 de octubre en el campus de Getafe, ha contado con la presencia del rector de la UC3M, Juan Romo; el presidente del Consejo Social de la UC3M, Matías Rodríguez Inciarte; el exrector de la UC3M, Daniel Peña; la vicerrectora de Relaciones Institucionales y Desarrollo Sostenible de la Universidad, María Luisa González-Cuellar; y el director Gerente de la Fundación Universidad Carlos III, Ignacio Sesma, entre otras personas. En el acto ha intervenido en representación del colectivo de donantes Alumni, Rafael Cascales, licenciado en Economía y en Administración y Dirección de Empresas por la UC3M, fundador y presidente de Casico y presidente de la Asociación Española de Profesionales de Comercio Exterior. También ha participado el adjudicatario de una Beca Alumni en 2014, Raúl Matute Arnedillo, graduado en Derecho y Ciencias Políticas con Premio Extraordinario Fin de Grado, en representación de quienes recibieron las nuevas Becas Alumni.

Las Becas Alumni reciben su nombre de los antiguos alumnos de la UC3M, que contribuyen con sus aportaciones a que otros jóvenes tengan la oportunidad de estudiar en su misma universidad. Durante las diez ediciones celebradas del programa han contribuido a la financiación de estas becas profesores, estudiantes y personal de la comunidad universitaria; particulares como los escritores Rosa Montero y Lorenzo Silva, el presidente de Solaria, Enrique Díaz-Tejeiro; el presidente del Consejo Social de la UC3M, Matías Rodríguez Inciarte, o Alberto Grau, de la empresa Bunzl; y entidades como Academic Partnerships, Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira, Axa, Baker & Mckenzie, Casico, CESyA, Deloitte, Enagás, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación ONCE, Fundación para la Investigación Biomédica Hospital Gregorio Marañón, la Fundación Profesor Uría, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, la Fundación VASS, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva Facility (Grupo Ibergest), Mercedes Benz, Olmata, Otis, Philips, PWC y Volkswagen Group España. 

Las donaciones, en sus diferentes modalidades, se pueden realizar durante todo el año a través de la web donación de Alumni UC3M https://aa.uc3m.es/becasalumni y van destinadas en su integridad a financiar las becas.

Más información: Becas Alumni UC3M

Los interesados pueden registrarse  en forempleo.uc3m.es y podrán compartir su CV con las empresas visitando sus stands los días de la Feria.  Además, la Feria virtual ofrece a los universitarios la posibilidad de entrar en contacto directo con los responsables de selección mediante chats o video-llamadas, inscribirse en las ofertas de empleo y prácticas, así como asistir a presentaciones corporativas, charlas sobre empleo y carrera profesional o ponencias sobre temas de actualidad que contribuirán a su conocimiento de las opciones profesionales. 

Hasta la fecha, han confirmado su participación 163 entidades de todos los sectores: banca, consultoría, despachos de abogados, gran consumo,  informática, ingeniería, organismos oficiales y otras entidades como el Banco de España, el CNI o la OCDE.  Forempleo cuenta de nuevo con el patrocinio especial de Accenture, BBVA, INDRA, EY y SALESFORCE.

La UC3M mantiene una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio disponible (promoción 2018), el 93,4 % de sus titulados encontraron trabajo en el año siguiente a su graduación. A ello contribuye su capacidad de atraer talento, la calidad de su oferta educativa y el apoyo a la empleabilidad de sus estudiantes. El servicio “UC3M Orientación & Empleo”, gestionado por la Fundación Universidad Carlos III, cuenta con la colaboración de más de 3.000 empresas para la realización de prácticas y la puesta en marcha de otras numerosas iniciativas de apoyo a la empleabilidad.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE) y el QS Graduate Employability Ranking 2022. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

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El 29 de septiembre, el Campus de Leganés acoge el “Taller de Emprendimiento con Perspectiva de Género” que contará con la participación de jóvenes emprendedoras de nuestro país.

Por su parte, el 30 de septiembre en el Campus Madrid-Puerta de Toledo se presenta la convocatoria “Ideas Emprende UC3M”, una iniciativa para fomentar el espíritu emprendedor entre jóvenes. En esta actividad cada equipo participante dispondrá de cinco minutos para exponer su proyecto. Para participar es necesario ser estudiante o personal investigador joven de la Universidad, tener un proyecto o idea de negocio y no tener una empresa constituída. 

La III Semana del Emprendimiento finaliza en el Campus de Colmenarejo el 1 de octubre con la sesión “Recursos para Emprender”.

Además, en cada uno de los campus se realizará un Ideaton Workshop para fomentar la generación de ideas de negocio. Las cuatro sesiones de esta actividad son en inglés y contarán con ponencias de emprendedores de prestigio internacional. La asistencia a estos talleres requiere inscripción previa.

Todas estas actividades están incluidas en el Pasaporte Emprende y se podrán convalidar por créditos optativos. El Pasaporte Emprende ofrece al alumnado de la UC3M un amplio catálogo de actividades relacionadas con el emprendimiento. 

Programa completo III Semana del Emprendimiento

La Universidad Carlos III de Madrid, a iniciativa de su Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, convocó el pasado mes de marzo este certamen de poesía en colaboración con la editorial Pre-Textos. En esta primera edición han participado más de 500 autores. Con esta iniciativa se pretende estimular y reconocer la producción poética contemporánea en lengua castellana.

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Los ganadores de este año, que recibieron premios de 900, 600 y 300 euros, han sido los siguientes:  en primer lugar, Alicia Pose Díez de la Lastra, del Doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica, con su charla “El futuro ha llegado a los quirófanos”; en segundo lugar, S. Venkatesh Kumaran, del Doctorado en Ciencia e Ingeniería de Materiales, con su charla “Multi-component alloys: Defining the new age of materials”; y en tercer lugar, Cristina Quílez, del Doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica, con su charla “Generación de folículos in vitro”.

Los participantes de Thesis Talk deben realizar una presentación en menos de tres minutos, en castellano o inglés, sin más apoyo que una diapositiva o transparencia. El jurado, compuesto por profesores de la UC3M y profesionales externos, valora la habilidad de los doctorandos para presentar la metodología y resultados de sus tesis, el orden y claridad de expresión y su capacidad para exponer ideas y atraer la atención del público.

Este formato de presentaciones - Three Minute Thesis (3MT) - promovido por la Universidad de Queensland (Australia), ha sido adoptado por más de doscientas universidades en todo el mundo. 

Más información: Web de Thesis Talk 2021

Los títulos con mayor nota de corte en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas han sido los Dobles Grados en Estudios Internacionales-Derecho (13,584), en Estudios Internacionales y Administración de Empresas (13,500) y en Estudios Internacionales y Economía (13,430). En la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, han sido el Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual (12,478) y el Grado en Comunicación Audiovisual (11,600). En la Escuela Politécnica Superior, el Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales (13,595) y los Grados en Ingeniería Física (13,368) y en Ingeniería Aeroespacial (13,246). 

Más información sobre los Grados UC3M: www.uc3m.es/grados

Para realizar este ranking  se ha contado con la colaboración de más de 800 expertos, como personal docente, estudiantes, antiguos alumnos y responsables de las empresas que colaboran con los títulos. En total, se han considerado 25 criterios relacionados con la demanda, recursos humanos, plan de estudios, resultados y medios materiales de los que disponen estos másteres.

Los 25 títulos de la UC3M que aparecen en este ranking se enumeran a continuación:

• Máster Universitario en Ciberseguridad (bilingüe); 
• Máster Universitario en Ciencia y Tecnología Informática (español);
• Máster Universitario en Comunicación Publicitaria (bilingüe);
• Máster Universitario en Derecho de la Unión Europea (bilingüe);
• Máster Universitario en Derecho de las Telecomunicaciones, Protección de datos, Audiovisual y Sociedad de la Información (español);
• Máster Universitario en Dirección de Empresas (inglés);
• Máster Universitario en Dirección de Recursos Humanos (inglés);
• Máster Universitario en Energías Renovables en Sistemas Eléctricos (español);
• Máster Universitario en Ingeniería Informática (español); 
• Máster Universitario en Lengua y Literatura Españolas Actuales (español);
• Máster Universitario en Marketing (inglés); 
• Máster Universitario en Mediación, Negociación y Resolución de Conflictos (español);
• Máster Universitario en Métodos Analíticos para Datos Masivos: Big Data (inglés);
• Máster Universitario en Propiedad Intelectual (español);
• Máster Universitario Erasmus Mundus en Física de Plasmas y Fusión Nuclear (inglés); 
• Máster Propio UC3M en Acción Solidaria Internacional y de Inclusión Social (español);
• Máster Propio UC3M-ESCP en Administración y Dirección de Empresas (español, inglés);
• Máster Propio UC3M en Archivística (español);
• Máster Propio UC3M en Comunicación Corporativa e Institucional (español);
• Máster Propio UC3M-VOGUE en Comunicación de Moda y Belleza (español);
• Máster Propio UC3M en Derechos Fundamentales (español);
• Máster Propio UC3M en Dirección Internacional de Empresas (bilingüe);
• Máster Propio UC3M en Gestión Cultural (español);
• Máster Propio UC3M en Gestión de la Industria Cinematográfica (español);
• Máster Propio UC3M en Guión de Cine y Televisión (español).

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de segundo ciclo. En total, se imparten unos 70 másteres universitarios en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas, además de unos 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE). La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: www.uc3m.es/masteres

El equipo MAD Formula Team, compuesto por más de medio centenar de estudiantes de diferentes grados de la UC3M, tiene grupos de trabajo especializados en distintas partes del bólido, como la aerodinámica, el chasis, la dinámica, la electrónica, las tecnologías de conducción o el tren motriz, sin olvidar su propio departamento de marketing o la dirección de equipo. Además de las diversas especialidades de ingenierías, se trata de un proyecto que exige un amplio conocimiento y habilidades interdisciplinares. Por ello, convergen otras ramas como la administración y dirección de empresas, la comunicación audiovisual, la economía o el periodismo, entre otras. Aparte de diseñar y fabricar el coche, los estudiantes también participan en el análisis de costes, la búsqueda de patrocinadores y la programación, entre otras tareas.

Este equipo de la UC3M remonta sus orígenes hace una década, cuando se comenzó a concebir el vehículo, y en 2016 participó en la competición bajo el nombre Formula UC3M. “Desde entonces, el equipo ha seguido creciendo y mejorando, siempre con la ilusión que traen nuevos miembros y demostrando que es una verdadera cantera de talento e innovación con las carreras que han perseguido sus antiguos miembros”, indica el fundador y director académico del MAD Formula Team de la UC3M, Daniel García-Pozuelo, profesor del Dpto. de Ingeniería Mecánica e investigador del Instituto de Seguridad de los Vehículos Automóviles "Duque de Santomauro" de la Universidad. “Este proyecto - añade - supone una oportunidad para que los estudiantes se desarrollen académica, personal y profesionalmente”.

“Para mí MAD Formula Team supone el complemento perfecto a mis estudios en la universidad”, indica Diego Rosado Barbero, responsable del Dpto. de Marketing del equipo y alumno del Grado en Ingeniería Mecánica de la UC3M. “Poder poner en práctica todos los conocimientos adquiridos en la carrera es algo muy positivo, especialmente cuando se trata de un proyecto tan ilusionante, ambicioso y completo, tanto a nivel académico como humano”, explica. 

Seguridad y fiabilidad 

A la hora de diseñar un monoplaza de este tipo es importante que el vehículo sea “seguro para el piloto, además de para los miembros del equipo que trabajen en torno al coche, garantizando una fiabilidad suficiente para que no falle antes de terminar la competición”, señala Daniel García-Pozuelo. No obstante, uno de los requisitos para puntuar en esta competición es finalizar todas las pruebas.

La competición consta de dos tipos de pruebas: estáticas, basadas en aspectos como el diseño e innovación de las piezas del vehículo, el análisis de costes y el plan de negocio; y dinámicas, que toman en consideración la eficacia y eficiencia del coche en aspectos como la aceleración, la conducción, la estabilidad y la resistencia. 

Formula Student SAE (Society of Automotive Engineers) es una competición internacional entre universidades organizada por la Institution of Mechanical Engineers (IMechE), una sociedad independiente de ingeniería mecánica con sede en Londres (Reino Unido) que trata de desarrollar e inspirar a jóvenes ingenieros para que sean emprendedores e innovadores. Para este evento, los equipos de cada institución conciben, diseñan y fabrican un monoplaza con el que luego compiten en circuitos de renombre, como Assen (Países Bajos), Hockenheim (Alemania), Montmeló (España) y Silverstone (Reino Unido), entre otros. Se trata de una competición relevante a nivel universitario y profesional, que cuenta con el apoyo y colaboración de empresas multinacionales patrocinadoras, que ofrece la oportunidad de demostrar y probar tanto la creatividad como las habilidades de los estudiantes de ingeniería, además de darles la oportunidad de crear lazos para una futura carrera profesional. 

Más información: https://www.madformulateam.com/

En esta decimotercera edición de los Premios de Excelencia se repartirán 192.000 euros entre los 59 galardonados. Entre los premiados figuran 10 jóvenes doctores investigadores con proyección internacional que reciben 15.000 euros; también 22 estudiantes que han destacado por su excelente expediente académico, que reciben 1.000 euros. Se premia, además, con 20.000 euros a un equipo del personal de administración y servicios y a un segundo proyecto con un accésit, por haber participado con iniciativas y acciones desarrolladas durante el curso 2019-2020 para aportar soluciones y optimización de oportunidades para paliar los efectos de la crisis generada por la pandemia de la COVID-19 en toda la comunidad UC3M. Por último, se concede un diploma y trofeo de reconocimiento a 10 antiguos estudiantes de la Universidad que destacan por su notable desarrollo profesional o su actividad emprendedora en dos modalidades: aquellos que se graduaron entre 2015 y 2017 y los que se graduaron hace más de un lustro.

Los Premios de Excelencia tratan de impulsar la investigación y valoran el trabajo realizado por cuatro colectivos de la Universidad: alumni, estudiantes, joven personal investigador doctor y personal de administración y servicios. Además, representan una oportunidad para dar visibilidad a jóvenes investigadores con proyección internacional, estudiantes brillantes, trabajadores de administración y servicios que han realizado proyectos innovadores, y egresados de la Universidad con carreras profesionales ejemplares.

Premios Emprende 2020

Durante el evento, también se han entregado los Premios Emprende. Los Premios TFM Emprende distinguen trabajos desarrollados en el curso 2019/20 por estudiantes de másteres universitarios de la UC3M que crean ideas de negocio que destacan por su brillantez y viabilidad.  El primer premio TFM Emprende, dotado con 10.000 euros, ha recaído en “ARAX”, un proyecto de Antonio López-Terradas Paniagua, del Máster Universitario en Ingeniería Aeronáutica de la UC3M, que consiste en una solución en el entorno de la vitivinicultura de precisión basada en drones y en “machine learning” para proporcionar al agricultor un plan de actuación para la gestión de los recursos y una predicción de la evolución del cultivo en cuanto a estado sanitario y productivo. El segundo TFM Emprende, dotado igualmente con 10.000 euros, ha sido para Romina Valdés Quintana, alumna del Máster Universitario en Iniciativa Emprendedora y Creación de Empresas de la UC3M, con su propuesta de negocio “ATIK”, que propone la comercialización de una marca de ropa deportiva femenina basada en tejidos reciclados, inicialmente orientada a los deportes de tenis y pádel. 

Los Premios TFG Emprende distinguen a los estudiantes que han realizado Trabajos de Fin de Grado innovadores. Su dotación económica total asciende a 19.500 euros, que se destinan a la financiación de actividades emprendedoras o de formación en este ámbito.El primer premio TFG Emprende, dotado con 6.500 euros, lo han recibido Carlos Cantero Gómez y Álvaro Huecas Moreno por el proyecto “Assisbot: Robot móvil de asistencia y control hospitalario”. Este proyecto aborda el desarrollo de una solución robotizada para la reducción de enfermedades nosocomiales (aquellas contraídas en entornos hospitalarios). Para ello, analiza el ambiente midiendo diferentes parámetros y elimina microorganismos mediante luz ultravioleta en aire y superficies. Además, es capaz de transportar distintos materiales evitando la presencia humana allí donde sea posible. El segundo premio, dotado con 6.500 euros, ha recaído sobre el proyecto “Solar Heaters: Calor limpio en procesos industriales”, desarrollado por Darío Pardillos Pobo. Esta propuesta emprendedora propone utilizar el precalentamiento de materia prima en procesos industriales mediante el uso de tecnología termosolar desarrollada y patentada por la UC3M. Esta idea tiene aplicaciones en el sector del asfalto, que podría reducir su impacto medioambiental y suponer un ahorro en sus costes de producción. El tercer galardón, dotado con 6.500 euros, lo han obtenido Alejandro Matías Delgado-Ureña Ocaña y César Sebastían Muñoz por la propuesta “Agricop: Análisis de cultivos específicos con hexacópteros e imágenes satélites”. Esta idea de negocio pretende facilitar a los agricultores el acceso a soluciones que permitan tomar decisiones basándose en un análisis de imagen generado por satélite y/o drones. Esta solución de agricultura de precisión ofrece a sus usuarios la posibilidad de optimizar los parámetros de los cultivos, incrementando su productividad. El proyecto está presentado por un equipo multidisciplinar que tiene ya un prototipo desarrollado y probado en el Parque Científico de la UC3M.

Banco Santander y UC3M

El apoyo del Banco Santander a los Premios de Excelencia, a través de Santander Universidades, se enmarca en la relación que mantienen ambas instituciones desde 1999 para el desarrollo de diversos proyectos académicos. De hecho, ambas entidades han renovado recientemente su acuerdo de colaboración para seguir impulsando proyectos y programas de becas y premios para fomentar la movilidad académica, el emprendimiento universitario y la excelencia, además de respaldar la investigación de la UC3M para atraer a investigadores de primer nivel nacional e internacional a través de iniciativas como las Cátedras de Excelencia UC3M-Santander o el programa CONEX-Plus.

Banco Santander, líder en banca responsable, mantiene un firme compromiso con el progreso y el crecimiento inclusivo y sostenible con una apuesta pionera y consolidada por la educación superior que desarrolla a través de Santander Universidades desde hace 25 años y le distingue del resto de entidades financieras del mundo. La entidad ha destinado en total, más de 2.000 millones de euros y ha concedido más de 630.000 becas y ayudas desde su puesta en marcha.

El Consejo Social de la UC3M cumple, entre otras funciones, con la de impulsar la participación de la sociedad en la actividad universitaria, especialmente en su financiación, y la de fomentar las relaciones entre la Universidad y su entorno cultural, profesional, económico y social.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE). La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Premios de Excelencia 2021 de la UC3M

Cada año, se reta a grupos de un máximo de cinco niñas a desarrollar un plan de negocio y una aplicación móvil para solucionar un problema de su comunidad y dar respuesta a una necesidad social relacionada con las áreas de educación, igualdad, medioambiente, salud, paz o pobreza. Este año, a pesar de las complicaciones, las jóvenes y sus mentores han conseguido sacar adelante sus proyectos. Este evento que organiza la UC3M está pensado para que los equipos puedan exponer sus proyectos y el público asistente de forma virtual pueda intervenir y preguntar en directo por las aplicaciones y su desarrollo.

La bienvenida de esta jornada virtual correrá a cargo de la vicerrectora de Estudiantes e Igualdad de la UC3M, Mónica Campos. A continuación participará la responsable del Programa STEM for Girls UC3M, Celeste Campo, vicerrectora adjunta de Promoción de la Universidad. Posteriormente intervendrán los cinco equipos semifinalistas a nivel mundial en las categorías senior y junior. Después participará la General Manager of Europe at CoverWallet, an Aon Company, Elena Gonzalez-Blanco García. Clausurará el evento Alicia Mancheño, de Power to Code, embajadores regionales de Technovation Girls.

La Universidad integra esta actividad en su programa STEM for Girls UC3M de fomento de vocaciones tecnológicas y científicas, dirigido a niñas y jóvenes de secundaria y bachillerato. Este programa se ha desarrollado a lo largo del curso 2020/21 en cuatro ámbitos de trabajo: actividades de mentoring, competiciones, talleres tecnológicos y artes escénicas. Esta actividad, además, cuenta con apoyo del Ministerio de Igualdad a través de la Convocatoria anual que realiza el Instituto de las Mujeres.

Esta jornada se podrá seguir a través del canal de YouTube de la UC3M: https://www.youtube.com/watch?v=0xcf9xmesVA 

Este año los equipos participantes podrán exponer sus apps en una feria virtual que se desarrollará del 11 al 13 de junio, en la que intervendrá con una ponencia Sara Guerrero, profesora del departamento de Bioingeniería de la UC3M. Enlace Feria Technovation Girls.

Más información: Web del evento Technovation Girls 2021

A través de los Challenge Teams, instituciones y compañías de diferentes sectores, así como la ciudadanía en general, propondrán una serie de retos reales a equipos de trabajo, para que resuelvan y aporten soluciones novedosas e innovadoras a nivel social, científico y tecnológico. Esta actividad se realizará a través de equipos multidisciplinares en los que podrán participar estudiantes de las universidades YUFE.

Por su parte, con las Entrepreneurial Training Activities se pretende impulsar las habilidades emprendedoras de estudiantes, personal y ciudadanía en general, guiando a las personas participantes con recursos formativos que le permitan adquirir dichas competencias. En esta primera edición, los recursos disponibles son de dos tipos:

Los MOOCs son cursos gratuitos, online y en abierto, seleccionados entre las mejores universidades y/o entidades de prestigio, cuya información estará disponible en la página web de YUFE.

El programa de Talk Shows consiste en un conjunto de charlas impartidas por personas expertas en el campo de la innovación. Se ofrecerán por parte de las universidades de la Alianza durante un periodo de diez meses y de manera virtual. Cada sesión tendrá una duración de dos horas, la primera abierta a toda la ciudadanía y la segunda reservada a estudiantes YUFE.

Para la realización de todas estas actividades será necesaria inscripción previa. En la página de YUFE se podrá consultar las convocatorias de inscripción y los próximos eventos.

La realización de estas actividades permitirá al alumnado optar al programa YUFE de estrellas, en concreto la denominada Estrella Profesional.

Sobre YUFE

La Alianza YUFE está integrada por las siguientes universidades: la Universidad de Amberes (Bélgica), la Universidad de Bremen (Alemania), la Universidad Carlos III de Madrid (España), la Universidad de Chipre, la Universidad de Essex (Inglaterra), la Universidad del Este de Finlandia, la Universidad de Maastricht (Países Bajos) y la Universidad de Roma Tor Vergata (Italia). Además, cuenta con seis socios colaboradores: la Universidad Nicolás Copérnico de Torún (Polonia), la Universidad de Rijeka (Croacia), el Educational Testing Service, el European Entrepreneurs CEA-PME, el Kiron Open Higher Education for Refugees y el grupo Adecco.

Más información

Uno de los objetivos de estos cursos es dar claves para interpretar críticamente el mundo en que vivimos, a través de sus manifestaciones culturales y artísticas. El otro, que va de la mano del primero, es entender las prácticas creativas desde una dimensión tanto artística como política. Los cursos cuentan con intelectuales y profesionales de prestigio y las enseñanzas impartidas adoptan el formato de cursos teóricos y talleres de experimentación artística, y están dirigidas tanto a estudiantes como a profesionales y a toda persona interesada en el arte y la cultura.

Esta edición incluye cursos y talleres sobre arte, collage, comisariado, cultura japonesa, escritura narrativa, fotografía, gastronomía, gestión cultural, periodismo y videojuegos. 

CURSOS Y TALLERES

Cursos

Del 21 al 25 de junio de 16:00 a 20:00 horas.

-XIV Curso de gestión cultural. Dirección: Enrique Villalba.

-El lugar del arte en el siglo XXI. El declive de lo virtual y el retorno del espectador.  Dirección: Pilar Carrera. 

-Fotografía en movimiento. Dirección: Nicolás Combarro.

Del 28 de junio al 2 de julio de 16:00 a 20:00 horas.

-Crítica de la razón mainstream. La estetización de la condición urbana. Dirección: David Sánchez Usanos y Covadonga Blasco.

-La industria de la nostalgia. Signo y relato de una generación que olvidó el futuro. Dirección: Diego Garrocho.

-Periodismo y desinformación. El papel del Fact Checking. Dirección: Eva Herrero.

Talleres

Del 21 al 25 de junio de 10:00 a 14:00 horas.

-Escritura narrativa. Dirección: David Conte.

-Gastronomía: De duelos y quebrantos a un corte de helado manchego. Dirección: Juan Ángel Vela del Campo.

-Guion de videojuegos. Dirección: Alberto Murcia y Fernando Broncano.

Del 28 de junio al 2 de julio de 10:00 a 14:00 horas.

-Collage: Por un puñado de recortes. Dirección: Sean Mackaoui.

-¿Comisarios o curadores? Teorías y prácticas curatoriales. Dirección: Manuel Fontán.

-Japón más cerca que nunca. Dirección: Yuko Morimoto.

Más información e inscripciones:

https://www.uc3m.es/cultura/cursosverano21

https://www.circulobellasartes.com/escueladelasartes21

El primer encuentro será el 20 de mayo en el Círculo de Bellas Artes. En esta jornada se abordarán temas como  las humanidades digitales, los retos de la comunicación, la innovación e intervención social de las humanidades, el patrimonio y turismo y la relación entre artes y humanidades con la salud, la empresa y la ciencia.

Esta primera jornada contará con la participación del Rector de la UC3M, Juan Romo, en un debate entre responsables académicos para abordar “¿Cómo se innova en Humanidades?”. Será a las 10:30 horas en la Sala de Columnas del CBA. La Vicerrectora de Comunicación y Cultura de la UC3M, Pilar Carrera, debatirá más tarde con el Vicedecano de la Facultad de Filosofía y Letras de la UAM, Diego Garrocho, sobre la “Innovación y crítica en Humanidades y Ciencias Sociales”. El encuentro tendrá lugar a las 15:00 horas en la Sala de Columnas.

En este evento las Universidades, motores de la innovación y transferencia de conocimiento en este ámbito, establecerán contactos y sinergias con empresas e instituciones interesadas en el rendimiento social y económico de las investigaciones artísticas y humanísticas.

Se puede consultar el programa y realizar la inscripción gratuita para esta primera sesión en la siguiente dirección: https://www.circulobellasartes.com/humanidades/foro-idc/

Nuno Júdice (Mexilhoeira Grande, Portugal, 1949), es poeta, narrador, ensayista, dramaturgo, editor, profesor universitario y diplomático. Ha publicado libros de poesía, novelas, teatro y ensayos, además de varios volúmenes de críticas y antologías.  Entre los numerosos reconocimientos que ha obtenido, destaca el Premio Reina Sofía de Poesía de 2013.

Antonio Carvajal (Albolote, Granada, 1943), es poeta y profesor de métrica en la Universidad de Granada. Ha publicado numerosos poemarios desde 1968. En 2012 obtuvo el Premio Nacional de Poesía con su obra “Un girasol flotante”.

Manuel Borrás (Valencia, 1952), es editor literario y colaborador en diarios y revistas literarias.  En 1976 fundó en Valencia, junto a Manuel Ramírez y Silvia Pratdesaba, la editorial independiente Pre-Textos. Entre los muchos premios que ha recibido la editorial destaca el Premio Nacional a la Mejor Labor Editorial en 1997 y el Reconocimiento al Mérito Editorial en la Feria del Libro de Guadalajara de 2009.

Lola Mascarell (Valencia, 1979) es profesora, periodista y escritora. Como poeta ha publicado tres poemarios. Ha colaborado con diversas revistas literarias y periódicos. También ha ejercido como editora.

Mª Pilar Garcés es catedrática de Lengua Española en la UC3M. Es licenciada en Filología Hispánica y Doctora en Lingüística Hispánica por la UCM. Sus principales líneas de investigación se han centrado en la semántica, la pragmática, el análisis del discurso y la lexicografía.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M), a iniciativa del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, convoca este certamen de poesía en lengua castellana en colaboración con la editorial Pre-Textos. Con esta iniciativa se pretende estimular y reconocer la producción poética contemporánea en lengua castellana.

El premio está dirigido a poetas mayores de edad de cualquier nacionalidad que presenten obras escritas en castellano. Cada autor podrá presentar un solo original inédito con una extensión de entre 200 y 300 versos.

La información y las bases del concurso se pueden consultar en la página www.uc3m.es/premiopoesia.

Los beneficiarios de cada beca, dotada con 3.000 euros por curso académico, asumen un doble compromiso: por un lado, mantener un alto nivel académico, respondiendo con su esfuerzo a la generosidad de los que le han apoyado; por otro lado, colaborar en el futuro para que otros estudiantes disfruten de estas becas, aportando al programa, cuando su situación profesional lo permita, una cantidad igual a la mitad de la ayuda que recibieron.

Desde su inicio en el año 2012, el programa ha generado ayudas por un importe superior a 1,5 millones de euros y se han entregado 107 becas, a las que se sumarán 15 nuevas en el próximo curso gracias a las aportaciones de antiguos alumnos, profesores y personal de administración y servicios de la UC3M, particulares y entidades colaboradoras. En este programa participan diversas personalidades, como Matías Rodríguez Inciarte, Enrique Díaz-Tejeiro, Alberto Grau, Rosa Montero y Lorenzo Silva, además de entidades y empresas amigas de la UC3M como: Academic Partnership, Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira, Axa, Baker & McKenzie, Banco Popular, Casico, CESyA, Coca-Cola, Deloitte, Enagas, Ericsson, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación para la Investigación Biomédica del Hospital Gregorio Marañón, Fundación ONCE, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, Fundación Vass, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva, La Caixa, Mercedes-Benz, OHL, Olmata, OTIS, Philips, PWC, RoboticLabs y Volkswagen Audi-España.

Más información:  www.uc3m.es/becasalumni

Como paso hacia la consecución de estos objetivos, el Vicerrectorado de Relaciones Institucionales y Desarrollo Sostenible y el Consejo Social, con la cooperación de los diferentes servicios de la Universidad, llevaron a cabo en 2019 un mapeo sistemático de las numerosas actividades e iniciativas coherentes con los objetivos ODS en los ámbitos de la docencia, la investigación, la gestión interna, la responsabilidad social y la cooperación universitaria al desarrollo. Los resultados, que incluyen también 94 indicadores cuantitativos, fueron presentados en el segundo informe sobre el cumplimiento de los ODS en el marco de la Responsabilidad Social Universitaria de la UC3M, publicado en julio de 2019. Este documento sienta las bases para la implementación de la Agenda 2030, así como para identificar nuevas oportunidades y para fijar las prioridades de actuación en el corto, medio y largo plazo.

Además, en 2019 la UC3M aprobó un Código Ético que impulsa y compromete a todos sus estamentos al respeto de los principios de dignidad, libertad, igualdad, integridad, excelencia, transparencia y responsabilidad social, contribuyendo así de manera transversal a la integración de los valores del Desarrollo Sostenible en todas sus actividades (desde la docencia y la investigación, hasta la gestión y el compromiso con las necesidades de la sociedad).

Adoptados por las Naciones Unidas en 2015, los 17 ODS marcan una hoja de ruta para abordar los desafíos más urgentes del mundo para 2030 y permiten a las instituciones plantear la sostenibilidad y la lucha contra la desigualdad y la pobreza de manera integral. La Agenda 2030 se basa en cinco dimensiones fundamentales, también conocidas como las “5P”: personas, planeta, participación colectiva, paz y prosperidad.

El diseño y desarrollo de esta Agenda ha tenido en cuenta la participación de la UC3M en la Young European Research Universities Network (YERUN), una red universitaria que fomenta el trabajo conjunto de las 17 instituciones que la componen en aras de un mejor cumplimiento de los ODS. De igual manera, se ha realizado desde los valores que impregnan la University Global Coalition (UGC), integrada por más de un centenar de universidades y centros de educación superior de todo el mundo y de la que la UC3M forma parte, con el objetivo de trabajar conjuntamente con las Naciones Unidas en la consecución de los ODS.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 35 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años. La Universidad es una de las promotoras de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE), una de las redes seleccionadas por la UE en su European Universities Initiative. La UC3M se sitúa entre las mejores universidades del mundo en el ranking THE Impact 2021, que reconoce el compromiso de las universidades con los ODS.

Mas información: 

Agenda de la UC3M para el cumplimiento de los ODS

Los estudiantes y sus familias podrán resolver sus dudas de forma virtual y en directo con los responsables académicos de cada programa, así como con los directores de la C3IS, Álvaro Escribano y Loles Morell, que presentarán este evento virtual dando a conocer las oportunidades y ventajas que tiene para el estudiante internacional acceder a la UC3M.

Posteriormente, en diversos encuentros en salas virtuales en los que se presentarán los programas, los participantes contarán también con el testimonio de estudiantes internacionales de estos programas, contando su propia experiencia y resolviendo dudas sobre la vida en Madrid, el día a día en la UC3M, etc. Además, una de las salas contará con la participación de la directora del Servicio de apoyo a la docencia y gestión del grado, Patricia López Navarro, que presentará el proceso de admisión sin selectividad Early Admission.

Los asistentes tendrán además la oportunidad de conocer a través de la web del evento los campus e instalaciones de la Universidad a través de un tour virtual o los testimonios en video de estudiantes, de padres y fotos de los eventos de bienvenida de alumnos internacionales que ya han pasado por la UC3M.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 35 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la Universidad de Shangai. El 20% de sus estudiantes son internacionales. La Universidad es una de las promotoras de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE), una de las redes seleccionadas por la UE en su European Universities Initiative. 

Online Open Day UC3M

El programa de encuentros virtuales con el profesorado, denominado UC3M4Teens, está compuesto por 8 sesiones divulgativas de 45 minutos de duración que se desarrollan entre el 12 y el 15 de abril a las 16h. Se tratarán temas relacionados con el futuro de la bioingeniería, los retos de las comunicaciones móviles, el storytelling y las fake news, la conquista del espacio, los vehículos autónomos, el impacto del pasado en nuestro día a día, la historia de Madrid o la relación entre Galileo y la Torre de Pisa. 

Además, se han preparado otros encuentros con estudiantes de diferentes grados de la UC3M para que puedan responder, con apoyo de profesorado,  dudas relacionadas con los planes de estudio, la vida universitaria en los campus, los programas de tutorización, internacionalización, etc. Estas sesiones online se impartirán del 12 al 15 de abril a las 12h y tendrán una duración de 45 minutos. Por otra parte, el 13 de abril a las 11h, se celebrará un encuentro sobre las oportunidades de movilidadad e internacionalización que brinda la Universidad.

Quienes estén interesados en la ciencia y la tecnología y estén cursando 4º de secundaria o bachillerato, podrán inscribirse en un conjunto de talleres tecnológicos que se celebran varios viernes de abril y mayo sobre distintas disciplinas científicas, como bioingeniería, ingeniería aeroespacial, eléctrica, informática, robótica o telecomunicaciones. Por último, también se ha programado un taller para aprender a diseñar y fabricar, con técnicas de impresión 3D, sistemas de protección de impactos para la mano basados en el origami.

Más información: 

Web de Aula 2021 - actividades para centros de educación secundaria

En total, se podrá  elegir entre un total de ocho talleres online, que se centran en temas como la bioimpresión 3D de órganos, la construcción y lanzamiento de un cohete de agua,  la criptografía y ciberseguridad, el ecosistema de hardware y software Arduino, la microrobótica, la programación con “micro:bit”, la reducción de dióxido de carbono con paneles fotovoltaicos y la transmisión de información en las telecomunicaciones.

La inscripción, que cada estudiante podrá realizar hasta en un máximo de tres talleres siempre y cuando no se desarrollen en la misma fecha, ya está abierta a través de un formulario electrónico.

Esta experiencia trata de acercar el mundo universitario a los estudiantes de secundaria que, en breve, tendrán que elegir el grado que desean cursar. Los talleres persiguen fomentar vocaciones en las carreras STEM y reforzar las habilidades del estudiantado en el ámbito tecnológico. 

Más información: Web de los Viernes Tecnológicos de la UC3M

Al finalizar el periodo formativo, los responsables del proyecto mejor valorado viajarán al European Innovation Academy (Lisboa), donde recibirán formación, asesoramiento y contacto con compañías inversoras de diferentes lugares, entre ellos Sillicon Valley. 

Uno de los datos más relevantes de esta edición es el porcentaje de mujeres que forman parte del UC3M Explorer Space, un 54 por ciento del total, el más alto de todas las ediciones del programa. 

Sobre el programa Explorer "Jóvenes con ideas" 

La UC3M alberga uno de los 54 Explorer Spaces que este programa tiene distribuidos por España, Portugal y Argentina. Explorer, que impulsa el Banco Santander, a través de Santander Universidades, y coordina el Centro Internacional Santander Emprendimiento (CISE), brinda formación, apoyo y mentoring gratuitos durante los meses que dura el programa.

Información sobre los proyectos que forman parte del Explorer UC3M Space 2021

Más información sobre el programa

El jurado estará compuesto por cinco representantes del mundo del arte y de la cultura. El fallo del Jurado tendrá lugar en el mes de septiembre de 2021 y la entrega del premio se hará efectiva en un acto que se celebrará en noviembre de 2021 en el Campus Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M.

La obra ganadora será publicada por la editorial Pre-Textos. El premio está dotado con 3.000 euros y estará sujeto a las retenciones fiscales y disposiciones legales que sean de aplicación. La información y las bases del concurso se pueden consultar en la página www.uc3m.es/premiopoesia.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales, de ahí su firme compromiso con el arte y la cultura como formas de conocimiento y de intervención social.

La editorial Pre-Textos se fundó en Valencia hace 45 años, y en su catálogo de más de 1.500 títulos conviven obras consagradas de la literatura y el pensamiento con otras de nuevos talentos. Su apuesta por la publicación de autores clásicos, pero también de valores no consensuados previamente en el mundo de la poesía, la ha convertido en una referencia de la edición poética del mundo hispánico.

La UC3M participa en la organización de una exposición de manuscritos de la obra de Dante conservados en la Biblioteca Nacional de España (BNE), que se podrá visitar entre los meses de julio y octubre en la Sala María Moliner de la BNE (Paseo de Recoletos 22, Madrid). En la muestra se podrán ver varios manuscritos originales de la Divina Comedia. “Estos códices, que se remontan a los siglos XIV y XV, documentan la extraordinaria historia textual, interpretativa y figurativa del poema medieval más leído y conocido en todo el mundo. En la exposición también se pueden ver grabados e incunables, pertenecientes a los fondos de la BNE”, comenta Michele Curnis, profesor del Dpto. de Humanidades: Historia, Geografía y Arte de la UC3M y subdirector del  Instituto Séneca. El renombrado artista y museógrafo Enrique Bonet será el autor del montaje de esta exposición.

La UC3M participa también en el ciclo “Madrid Ciudad Dantesca”: 10 lecturas que tendrán lugar en librerías e instituciones culturales de Madrid, contando con la aportación de estudiosos de Dante y actores profesionales. Cada lectura se detendrá en un episodio especialmente emblemático (por su fuerza poética y narrativa) de la Divina Comedia: el proemio, tres del Infierno, tres del Purgatorio y tres del Paraíso.

En septiembre, además, se realizará una pequeña exposición bibliográfica sobre Dante que se podrá visitar en la Biblioteca de Humanidades, Comunicación y Documentación, en el Campus de Getafe de la UC3M.

Otras instituciones y organizaciones participan en este evento: la Asociación Italia Altrove, la Associazione Socio Culturale Italiana del Portogallo Dante Alighieri, la Casa de América, el Comitato di Italiani all’Estero (COMITES) de Madrid, la Embajada de Italia en España, la Galería de Arte Captaloona Art, el Instituto Europeo de Artes y Humanidades, la Orquesta Filarmónica Cervantina, el Pazo de Vilane (empresa patrocinadora), la Residencia de Estudiantes, la Società Dante Alighieri (Comitato di Madrid), la Scuole Italiana di Madrid, tres editoriales (Abada, Akal, La Discreta) y siete librerías (Enclave de Libros, La Buena Vida, La Central, La tres catorce, Muga, Polifemo, Rafael Alberti).

Más información: 

Instituto de Estudios Clásicos para la Sociedad y la Política “Lucio Anneo Séneca”

Madrid Città Dantesca

El lunes 1 a las 18h se celebra un acto que inaugura la Semana de todas las universidades aliadas en UGC, un webinar en inglés sobre la alfabetización en sostenibilidad como un desafío global para las instituciones de educación superior. Esta sesión, promovida desde la UC3M y la Universidad Estatal de Nueva York (SUNY, por sus siglas en inglés), contará con la participación de representantes del Instituto de las Naciones Unidas para la Formación Profesional y la Investigación (UNITAR) y de la organización internacional Sulitest (Sustainability Literacy Test) que presentarán el informe “2020 Raising & Mapping Awareness of the Global Goals” y darán a conocer una encuesta sobre alfabetización y concienciación acerca de los ODS que la comunidad universitaria podrá contestar a través de un enlace.

El martes 2 tendrán lugar dos actividades. A las 16h se celebrará una mesa redonda online sobre cómo lograr la igualdad de género en el continente africano, organizada por la Asociación para las Naciones Unidas y el Derecho Internacional (ANUDI) y la Fundación Mujeres por África (MXA). A las 17h se presentará un estudio del comité español del Alto Comisionado de las Naciones Unidas para los Refugiados (ACNUR) sobre racismo y xenofobia en las universidades españolas y se lanzará una encuesta abierta a estudiantes de la UC3M. Además, se celebrará una mesa redonda sobre el tema con la presencia de representantes de ACNUR y de la Universidad. 

El miércoles 3 a las 16.30h se celebra un webinar coorganizado junto con la Red Española de Desarrollo Sostenible (REDS) sobre la educación para el desarrollo sostenible en las universidades españolas. En este marco, se presentará el informe “Acelerando la Educación para los ODS en las Universidades”, publicado recientemente por la red SDSN (Sustainable Development Solutions Network). Además se dará a conocer el proyecto U4Impact, una plataforma innovadora que permite a los estudiantes universitarios realizar sus Trabajos de Fin de Grado y Máster sobre proyectos de impacto real vinculados a los ODS. 

El jueves 4 a las 16h diversas asociaciones y organizaciones de estudiantes organizan un taller online para debatir y reflexionar en torno al cumplimiento de los ODS y el papel del estudiantado en este contexto. 

Por último, el viernes 5 se realizarán dos actividades. Por una parte, a las 10h tendrá lugar una mesa redonda virtual para presentar EMPATIA-CM, una investigación financiada por la Comunidad de Madrid y desarrollada por el equipo investigador multidisciplinar UC3M4Safety con el objetivo de desarrollar un sistema inteligente que detecte situaciones de miedo o pánico ante situaciones de peligro por agresiones violentas. El acto contará con diversas participantes del Ayuntamiento de Getafe y de la UC3M. Por otra parte, a las 18h, el equipo de Sulitest presentará en otro evento promovido por la UC3M y la SUNY los resultados preliminares de la encuesta online respondida a lo largo de la semana por los estudiantes, profesores y personal de todas las universidades que forman parte de la UGC.

Sobre los ODS y la UGC

Adoptados por las Naciones Unidas en 2015, los 17 ODS marcan una hoja de ruta para abordar los desafíos más urgentes del mundo para 2030 y permiten a las instituciones plantear la sostenibilidad y la lucha contra la desigualdad y la pobreza de manera integral. La Agenda 2030 se basa en cinco dimensiones fundamentales, también conocidas como las “5P”: personas, planeta, participación colectiva, paz y prosperidad.

Fundada en 2019 por un grupo internacional de líderes universitarios, la University Global Coalition (UGC), de la que la UC3M forma parte, colabora con las Naciones Unidas (a través de UNITAR) y con la Red Internacional de Soluciones para el Desarrollo Sostenible (SDSN) para incorporar los ODS en la enseñanza, la investigación, la gestión y el liderazgo ejercido por las universidades en las alianzas con otros actores políticos y sociales. La UGC permite a las universidades asociadas compartir recursos, iniciativas y mejores prácticas para convertirse en actores globales con un enfoque integral hacia las políticas de sostenibilidad. 

Más información: 

I Semana de Acción y Concienciación sobre los ODS

El viernes 12 de febrero a las 11h se retransmitirá en directo por YouTube un espectáculo teatral sobre “El Enigma Agustina”, dirigido a estudiantes de 3º y 4º de secundaria y bachillerato. Esta actividad se centra en una científica que vive en la España del primer tercio del siglo XX y se tratan temas como la relatividad, la mecánica cuántica y la cosmología, además de cuestiones relacionadas con la historia de la ciencia española. Los centros educativos pueden participar como espectadores, pero también tienen la posibilidad de aportar estudiantes que intervengan en el coloquio virtual en torno al documental con dos de sus protagonistas, la comunicadora Natalia Ruiz Zelmanovitch y el astrofísico Manuel González García. También está prevista una intervención final de la Vicerrectora Adjunta de Igualdad de la UC3M, Rosario Ruiz Franco. Para participar en este evento es necesario visionar previamente el documental “El enigma Agustina”. Inscripciones y más información en esta página web.

Además, se ha preparado una exposición online sobre investigadoras del ámbito STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) que tratan de inspirar y despertar la curiosidad por la ciencia en niñas y adolescentes. La exposición se estructura en dos partes: en primer lugar, una web con 15 paneles virtuales sobre investigadoras de la Escuela Politécnica Superior de la UC3M en las que se resume su área científica, se describe el alcance de su línea de investigación y se elije una cita destacada relacionada con el I+D+i; en segundo lugar, otro área con 17 paneles virtuales con información sobre mujeres relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología, como: Frances Arnold, Elizabeth Blackburn, Anita Borg, Marie Curie, Rosalind Franklin, Hipatia de Alejandría, Sally Kristen Ride, Hedy Lamarr, Rita Levi-Montalcini, Ada Lovelace, Lise Meitner, María Mitchell, Grace Murray Hopper, Margarita Salas, Vera Rubin, Karen Spärck Jones y Jill Tarter. Toda esta información se puede encontrar en esta página web. 

Estas actividades forman parte de STEM for Girls UC3M, un programa para la promoción de vocaciones STEM en niñas y jóvenes que cuenta con la colaboración del Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad. Uno de los principales objetivos de este programa es familiarizar a las alumnas de secundaria con referentes en los que inspirarse a la hora de decidir, sin sesgos de género, los estudios universitarios que quieren realizar. Para ello, engloba cuatro ámbitos de trabajo: actividades de mentoring, artes escénicas, competiciones y talleres tecnológicos. Más información en la web www.uc3m.es/stemforgirls

Colaboración con APTE

La vicerrectora de Estudiantes e Igualdad de la UC3M, Mónica Campos, dará a conocer el STEM for Girls UC3M el 11 de febrero en una jornada online que comienza a las 15.30h para visibilizar iniciativas españolas que fomentan el talento femenino en ciencia, tecnología e innovación. El evento está organizado por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE), a través de la coordinación de la Plataforma Tecnológica Española de Tecnologías Disruptivas (DISRUPTIVE). Más información e inscripciones a través de esta página web. 

También se puede visitar la exposición online “Mujeres que cambiaron el mundo”, cuyo objetivo es visibilizar la contribución a la I+D+i de las mujeres a lo largo de la historia. La UC3M desarrolló esta muestra en el marco de la segunda edición de “Ciencia y Tecnología en Femenino”, una iniciativa promovida por APTE. Esta exposición se estructura en tres partes. En primer lugar, ocho paneles con información sobre quince mujeres relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología: Ada LoveLace, Alice Ba, Arlene Sharpe, Cecilia Payne-Gaposchkin, Cristiane Nusslein – Volhard, Emmanuelle Charpentier, Hedy Lammar, Hipatia de Alejandría, Katherine Jackson, Lene Vestergaard Hau, Marie Curie, Margarita Salas, Rita Levi-Montalccini, Rosalind Franklin y Valentina Tereshkova. En segundo lugar, dos paneles sobre la actividad científica de investigadoras y tecnólogas de la UC3M. Por último, un tercer panel expone el trabajo de 24 jóvenes con carreras STEM que forman parte de empresas del Parque Científico de la Universidad y de Leganés Tecnológico.Todo ello se puede ver, en castellano y en inglés, en la siguiente página web.

hospitalarios. Para ello, analiza el ambiente midiendo diferentes parámetros y elimina microorganismos mediante luz ultravioleta en aire y superficies. Además, es capaz de transportar distintos materiales evitando la presencia humana allí donde sea posible.

El segundo premio ha recaído sobre el proyecto “Solar Heaters: Calor limpio en procesos industriales”, desarrollado por Darío Pardillos Pobo. Esta propuesta emprendedora propone utilizar el precalentamiento de materia prima en procesos industriales, mediante el uso de tecnología termosolar desarrollada y patentada por la UC3M. Esta idea tiene aplicaciones en el sector del asfalto, que podría reducir su impacto medioambiental y suponer un ahorro en sus costes de producción.

El tercer galardón lo han obtenido Alejandro Matías Delgado-Ureña Ocaña y César Sebastían Muñoz por la propuesta ”Agricop: Análisis de cultivos específicos con hexacópteros e imágenes satélites”. Esta idea de negocio pretende facilitar a los agricultores el acceso a soluciones que permitan tomar decisiones basándose en un análisis de imagen generado por satélite y/o drones. Esta solución de agricultura

de precisión ofrece a sus usuarios la posibilidad de optimizar los parámetros de los cultivos, incrementando su productividad. El proyecto está presentado por un equipo multidisciplinar que tiene ya un prototipo desarrollado y probado en el Parque Científico de la UC3M.

Con estos premios, la Universidad apoya el espíritu emprendedor de los estudiantes de grado, contribuyendo a impulsar la innovación y la creación de empresas. Esta convocatoria está dirigida a los TFG relacionados con temas de emprendimiento, que hayan obtenido el certificado TFG-EMPRENDE de la UC3M durante el curso académico en el que se convocan.

El resto de universidades públicas y privadas comenzarán su actividad tal y como tenían previsto y planificado: el lunes 18 de enero.  

El primer periodo de admisión para los másteres académico-profesionales y de investigación de la Universidad se cierra el 31 de enero de 2021. Posteriormente, se abrirán otros plazos de inscripción para los programas en los que todavía queden plazas. Por su parte, los másteres habilitantes disponen de un calendario adaptado y diferente al resto (ver calendario de admisión).

Asimismo, con el inicio del proceso de admisión, la UC3M abre diversas convocatorias de becas y ayudas de matrícula, financiadas con presupuesto propio y de otras entidades, que son de acceso libre para todos los estudiantes de máster (nacionales e internacionales) y que premian la excelencia académica de los futuros estudiantes (ver becas y ayudas de máster).

Para el año académico 2021/22, la UC3M presenta dos nuevos másteres oficiales: el Máster Universitario en Matemática Aplicada y Computacional y el Máster Universitario en Ingeniería Estructural de Construcciones Industriales. Otra novedad importante será la ampliación y refuerzo de la oferta académica en modalidad semipresencial, que contará con 6 programas que ofertarán plazas en esta modalidad, además de en el formato presencial tradicional (ver buscador de programas).

Títulos propios 

Además de másteres universitarios, la UC3M ofrece también numerosos títulos propios. La Escuela de Formación Continua de la UC3M también ha abierto un periodo único de inscripción hasta completar plazas para estas titulaciones. Esta modalidad de formación especializada está integrada fundamentalmente por másteres propios de la Universidad y titulaciones de experto y especialista, además de otros cursos, diplomas y seminarios.

Como novedades para el nuevo curso académico destaca la oferta de nuevos títulos propios, como el de Experto en Artes del Espectáculo y Flamenco Contemporáneo UC3M-Fundación María Pagés y otros que están en proceso de preparación. 

Centro de Postgrado

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de segundo ciclo. En total, se imparten unos 70 másteres universitarios en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas, además de unos 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en investigación, docencia e innovación. Figura entre las 35 mejores universidades del mundo en el ranking QS Top 50 Under 50 y entre las mejores universidades españolas por la empleabilidad de sus graduados, según la última edición del Global University Employability Ranking del Times Higher Education (THE). La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Solicitud y admisión en los másteres de la UC3M

Además, a causa de las bajas temperaturas previstas para la semana próxima, los sistemas de calefacción de la universidad (en paralelo a la ventilación mecánica) están ya en funcionamiento a fin de garantizar unas condiciones confortables en el periodo de exámenes.

De acuerdo con lo previsto en el modelo docente aprobado por el Consejo de Gobierno (Acuerdo del 15 de junio de 2020), la realización de los exámenes finales será presencial, dado que la Comunidad de Madrid no ha establecido ninguna medida restrictiva de las actividades universitarias presenciales. Para ello, la universidad ha establecido un conjunto de medidas con la finalidad de garantizar un entorno seguro, en particular, la reducción de aforos y el uso obligatorio de mascarilla.

Además, el profesorado dispone de un protocolo con medidas específicas para la realización de los exámenes presenciales.

Por otra parte, se ha establecido un procedimiento que permite solicitar (información en Secretaría Virtual del centro) la realización de los exámenes online o aplazarlos a aquellos  estudiantes que no puedan asistir presencialmente por encontrarse en aislamiento por positivo COVID o por contacto estrecho con un positivo, y lo hayan notificado y acreditado debidamente (FAQ nº20, "Volvemos seguros").

La Sexta Sinfonía, conocida también como “Sinfonía Pastoral”, se estrenó junto a la Quinta en diciembre de 1808. Dos siglos después, podemos seguir disfrutando de esta pieza única, caracterizada por su estructura en cinco movimientos (en lugar de los cuatro habituales) y que pone en el centro a la naturaleza como elemento desencadenante e inspirador, motivo central del incipiente movimiento romántico.

Cada uno de los cinco movimientos lleva un título alusivo a esa relación entre el músico y la naturaleza, configurando una pieza única tanto en lo formal como en su sentido musical.

Programa del concierto:

Petite Symphonie de Ch. Gounod (1818-1893)

Sexta Sinfonía en FaM Op. 68 de L. van Beethoven (1770-1827)

1. Erwachen heiterer Empfindungen bei der Ankunft auf dem Lande («Despertar de alegres sentimientos al encontrarse en el campo»): Allegro ma non troppo.
2. Szene am Bach («Escena junto al arroyo»): Andante molto mosso.
3. Lustiges Zusammensein der Landleute («Animada reunión de campesinos»): Allegro.
4. Gewitter. Sturm («Relámpagos. Tormenta»): Allegro.
5. Hirtengesang. Frohe und dankbare Gefühle nach dem Sturm («Himno de los pastores. Alegría y sentimientos de agradecimiento después de la tormenta»): Allegretto.

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves y, entre otras obras, la Orquesta ha interpretado el Ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla, la 2ª y 9ª Sinfonías de Beethoven o la “Octava Sinfonía en Sol M Op. 88” de A. Dvořák.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como al público en general.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información sobre el concierto: https://www.uc3m.es/auditorio/beethoven-naturaleza

La primera de las sesiones en abierto se centrará en los objetivos logrados este primer año. En la segunda sesión, algunos de los socios y autoridades del mundo político y económico europeo harán una valoración del impacto de la contribución de las universidades europeas sobre la empleabilidad y la economía regional. La tercera sesión de trabajo en abierto está organizada y auspiciada por el Foro de Estudiantes YUFE.

Integrantes de YUFE

YUFE es una alianza de 10 universidades jóvenes y punteras en investigación y docencia cuyo objetivo es construir una universidad europea centrada en el estudiante, abierta e inclusiva. Esta alianza, que se basa en la cooperación entre las instituciones de educación superior y los sectores público y privado, trata de contribuir a la consecución de un sistema educativo más diverso, efectivo y equitativo a nivel europeo y mundial.

YUFE está integrada por las universidades de: Amberes (Bélgica), Bremen (Alemania), Carlos III de Madrid (España), Chipre, Essex (Inglaterra), Este de Finlandia, Maastricht (Países Bajos), Nicolás Copérnico de Torún (Polonia), Rijeka (Croacia) y Roma Tor Vergata (Italia). Además, cuenta como socios colaboradores con el Educational Testing Service Global, el European Entrepreneurs CEA-PME, el Kiron Open Higher Education for Refugees y el grupo Adecco Francia.

Más información: https://yufe.eu/townhall-2020/

El primer proceso de este programa consiste en la invitación a estudiantes con discapacidad para que puedan participar si reúnen los requisitos (estar matriculados en algún grado o postgrado de la UC3M y tener discapacidad acreditada). Por otro lado, las personas que mentorizan son profesionales propuestos por Inserta y que cuentan con conocimientos y vivencias de utilidad para el resto y con capacidad para transmitirlos. 

Esta iniciativa, en el marco de la cual se realiza un seguimiento periódico de estudiantes y mentores a lo largo de todo el programa, también contempla la realización de sesiones de comunicación y formación, la utilización de herramientas de trabajo e intercambio de las mejores prácticas del mentoring y una evaluación al cierre de las actividades. 

El programa se enmarca en los programas operativos de Inclusión Social y de la Economía Social (Poises) y de Empleo Juvenil (POEJ), que está desarrollando Fundación ONCE a través de Inserta, con la cofinanciación del Fondo Social Europeo y la Iniciativa de Empleo Juvenil, para incrementar la formación y el empleo de las personas con discapacidad.

Más información:

Programa de mentoring UC3M para estudiantes universitarios/as con discapacidad

Web de Inserta Empleo

Así mismo, durante dicha jornada, a las 11 horas, tendrá lugar un webinar teatral organizado por el Aula de las Artes de la UC3M y dirigido a centros de educación secundaria, titulado: “¿Qué pueden aportarte la investigación y las artes escénicas para comunicar mejor?”. Se presentarán diversas herramientas de las artes escénicas que pueden utilizarse para mejorar la comunicación en diversos ámbitos, desde las relaciones interpersonales hasta las videoconferencias. Posteriormente, varios profesores y profesoras de la Universidad aportarán algunas claves para comunicar mejor desde el ámbito de la comunicación audiovisual, la historia, la ingeniería de sonido y de telemática o el periodismo.

Entre las 17h y las 20h, se organizan cuatro webinars y talleres online en castellano y en inglés realizados por equipos de investigadores que participan en proyectos científicos europeos de la UC3M en los que se abordarán diversas temáticas, con los siguientes títulos: “Tu smartphone sabe cómo te sientes: emociones y la era digital”, “Aprender sobre edición genética para el bien a través de tecnologías inmersivas”, “Descubriendo una science shop: una experiencia participativa”, y “¿Qué sabes de la 5G”.

Estas acciones de la UC3M se enmarcan en la Noche Europea de los Investigadores y de las Investigadoras, un evento que incluye numerosas actividades gratuitas de divulgación científica y que se celebra simultáneamente en más de 300 ciudades europeas desde 2005. En Madrid, este proyecto está promovido por la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación, coordinado por la Fundación madri+d y financiado por la Unión Europea dentro del Programa Horizonte 2020 de investigación e innovación bajo las acciones Marie Skłodowska-Curie con el acuerdo de subvención número 953.820. Sus principales objetivos son: acercar la figura del investigador a los ciudadanos para que conozcan su trabajo y los beneficios que éste aporta a la sociedad; fomentar la las vocaciones científicas entre los estudiantes y promover el espíritu emprendedor.

Más información: 

Web de la Noche Europea de los Investigadores y de la Investigadoras de la UC3M

Durante cinco semanas y hasta el 4 de diciembre, se celebrarán cuatro conferencias online cada semana en las diferentes universidades que forman parte de YUFE. Para asistir a estas conferencias es necesario inscribirse a través de la página web del evento.

Este ciclo de charlas virtuales arranca hoy 3 de noviembre con una conferencia online que tiene lugar en la UC3M titulada A community in progress? The dynamics of European identification in times of global crises, impartida por la profesora Aleksandra Sojka, investigadora postdoctoral Juan de la Cierva del Departamento de Ciencias Sociales de la UC3M. Con esta misma temática e impartida por la misma profesora, tendrá lugar una segunda ponencia el 5 de noviembre. Estas sesiones, que se imparten en inglés, tratan de abordar la cuestión de la identidad europea desde diferentes puntos de vista para examinar de manera crítica el papel que juegan las identidades en la política actual de la Unión Europea. 

Integrantes de YUFE

YUFE es una alianza de 10 universidades jóvenes y punteras en investigación y docencia cuyo objetivo es construir una auténtica universidad europea centrada en el estudiante, abierta e inclusiva. Esta alianza, que se basa en la cooperación entre las instituciones de educación superior y los sectores público y privado, trata de contribuir a conseguir un sistema educativo más diverso, efectivo y equitativo a nivel europeo y mundial. 

YUFE está integrada por las universidades de: Amberes (Bélgica), Bremen (Alemania), Carlos III de Madrid (España), Chipre, Essex (Inglaterra), Este de Finlandia, Maastricht (Países Bajos), Nicolás Copérnico de Torún (Polonia), Rijeka (Croacia) y Roma Tor Vergata (Italia). Además, cuenta como socios colaboradores con el Educational Testing Service Global, el European Entrepreneurs CEA-PME, el Kiron Open Higher Education for Refugees y el grupo Adecco Francia.

Más información en: www.yufe.eu

STEM4GirlsUC3M es un  programa de fomento de vocaciones tecnológicas y científicas, dirigido a niñas y jóvenes de secundaria y bachillerato. Se ha desarrollado desde el curso 2018/2019 con la realización de diferentes talleres tecnológicos, un programa de mentoring, el intercambio de experiencias entre investigadoras y estudiantes y un proyecto de artes escénicas. Esta actividad, además, cuenta con apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación, y del Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.

La entrega de estos premios ha tenido lugar durante una ceremonia en formato digital, que ha inaugurado la directora general de la Mujer de la Junta de Castilla y León, Ruth Pindado. Durante su intervención, ha valorado de forma muy positiva la creación de estos premios que permitirán ofrecer una “mayor visibilidad social de la incorporación de nuestras jóvenes a las denominadas disciplinas STEM”.

El jurado que ha participado en la primera edición del  los STEM Talent Girl Awards lo han integrado expertos y directivos en el sector tecnológico como Isabel Blanco, consejera de Familia e Igualdad de Oportunidades de la Junta de Castilla y León; Javier Rodríguez Zapatero, presidente de ISDI; Elena Díaz-Alejo, Manager de Ciudadanía Corporativa y Relaciones Institucionales de Samsung; Alberto Gómez Barahona, rector de la Universidad Isabel I; José María de la Torre, Managing Director Southern Europe, presidente y consejero de Hewlett Packard Enterprise; Cristina Vall-Losada, Head of Global Corporate Communications; David Calle, CEO & Founder de BeUnicoos; y María Jesús Prieto, ingeniera de Telecomunicación por la Universidad Politécnica de Madrid.

Más información: https://talent-girl.com/stg-awards/

En esta edición de este evento de divulgación científica se pueden encontrar otros formatos online, como un cine-forum sobre ciencia ficción y nuevas tecnologías, un concurso para investigar mediante Inteligencia Artificial la verdad detrás de Instagram, Facebook o Twitter o una exposición sobre “Mujeres que hicieron historia y la siguen haciendo” que se puede visitar a través de la web. Además, se podrán realizar diversas visitas guiadas virtuales a laboratorios científicos de la UC3M para aprender cómo se utiliza la impresión 3D en la fabricación de materiales para aeronaves, conocer el funcionamiento de una cocina de inducción y de sus campos electromagnéticos o experimentar con tecnología sonora para escuchar los sonidos del propio cuerpo y promover la actividad física. En otros dos encuentros online con investigadores los asistentes podrán plantear sus dudas sobre temas como el compromiso de la universidad española con la sostenibilidad o la igualdad de género, la tolerancia y los derechos humanos en la era post-COVID-19.

En el marco de la Semana de la Ciencia y la Innovación de la UC3M se celebran dos ciclos de mesas redondas online interactivas para reflexionar sobre temas de actualidad. Por un lado, el Instituto Interuniversitario de “Investigación Avanzada sobre Evaluación de la Ciencia y la Universidad” (INAECU) plantea cuatro encuentros virtuales en torno a movilidad sostenible, tecnología colaborativa, salud pública e igualdad de género, sobre acciones desarrolladas en municipios de Madrid ante problemas surgidos con la COVID-19 y que incluyen la participación ciudadana. Por otro lado, la Unidad de Igualdad del Vicerrectorado de Estudiantes e Igualdad de la Universidad ha organizado un ciclo de tres mesas redondas virtuales en torno al papel de la mujer en las pandemias desde distintos ámbitos, como el Derecho, la Historia o la Sociología, realizando una comparativa con el papel que jugaron las mujeres en la pandemia de gripe de 1918.

Otras cuatro actividades están destinadas específicamente a centros de educación secundaria, que pueden reservar plazas a través de una web específica. Dos de ellas son encuentros online con investigadores, enfocados en temas como los retos tecnológicos de la transición energética en el transporte y las aplicaciones de la Automática en los coches autónomos y los drones. Las dos otras actividades son un webinar sobre la revolución de las comunicaciones móviles (del wifi al lifi) y un escape room online sobre criptografía simétrica.

La Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación para el Conocimiento madri+d de la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación de la Comunidad de Madrid cuyo objetivo es fomentar la participación activa de la ciudadanía en la práctica científica, haciendo partícipe a la sociedad civil en la producción de conocimiento y en el debate público como un agente más del sistema. La UC3M participa en este evento desde hace más de una década y ofrece la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan sus investigadores, así como sus resultados de I+D+i. Esta edición cuenta, además, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación.

Más información: web de la Semana de la Ciencia y la Innovación 2020 de la UC3M

Cada beca está dotada con 3.000 euros por curso (12.000 euros a lo largo de los estudios de grado) y requiere que el estudiante mantenga un buen expediente. Los estudiantes que reciben estas becas deben corresponder a esta oportunidad que se les ofrece consiguiendo unos resultados académicos en el tercio superior de su promoción e incorporándose a futuro, cuando su situación profesional y económica se lo permita, a esta cadena solidaria retornando parte de la ayuda que recibieron para así poder dotar nuevas becas.

El acto institucional de entrega de estas becas, que ha tenido lugar el 22 de octubre en el campus de Getafe, ha contado con la presencia del rector de la UC3M, Juan Romo, la vicerrectora de Relaciones Institucionales y Desarrollo Sostenible de la Universidad, María Luisa González-Cuellar, y el director Gerente de la Fundación Universidad Carlos III, Ignacio Sesma. En el acto ha intervenido en representación del colectivo de donantes Alumni, María Gómez Rodríguez, egresada en Derecho y directora legal de Netflix. También ha participado el adjudicatario de una Beca Alumni en 2016, Carlos González Pérez, que actualmente compagina sus estudios de Doble Grado en Estudios Internacionales y Economía con su labor como analista de investigación en la compañía Compass Lexecon.

Las Becas Alumni reciben su nombre de los antiguos alumnos de la UC3M, que contribuyen con sus aportaciones a que otros jóvenes tengan la oportunidad de estudiar en su misma universidad. Contribuyen también a la financiación de estas becas profesores, estudiantes y personal de la comunidad universitaria; particulares como los escritores Rosa Montero y Lorenzo Silva o el presidente de Solaria, Enrique Díaz-Tejeiro; y entidades como Academic Partnerships, Acciona, ACM, Airbus Group, Alea Media, Altamira, Axa, Baker & Mckenzie, Casico, CESyA, Deloitte, Enagás, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación ONCE, Fundación para la Investigación Biomédica Hospital Gregorio Marañón, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, Inditex, Indra, Ineco, Interactiva Facility (Grupo Ibergest), Olmata, Otis, Philips, PWC, Volkswagen Group España y Vass.

Las donaciones, en sus diferentes modalidades, se pueden realizar durante todo el año a través de la web de Alumni UC3M y van destinadas en su integridad a financiar las becas.

Más información sobre becas Alumni UC3M

Cada año, se reta a grupos de un máximo de 5 niñas a desarrollar un plan de negocio y una aplicación móvil para solucionar un problema de su comunidad y dar respuesta a una necesidad social relacionada con las áreas de educación, igualdad, medioambiente, salud, paz o pobreza. Este año, a pesar de las complicaciones, las jóvenes y sus mentores han conseguido sacar adelante sus proyectos. Este foro que organiza la UC3M está pensado para que los equipos puedan exponer sus proyectos y para que el público asistente de forma virtual pueda  intervenir y preguntar en directo por las aplicaciones y su desarrollo. 

La bienvenida de esta jornada virtual correrá a cargo de la vicerrectora de Estudiantes e Igualdad de la UC3M, Mónica Campos. A continuación se celebrará una charla divulgativa de la bióloga evolutiva y molecular, Elena Gómez-Díaz, del Instituto de Parasitología y Biomedicina López-Neyra del CSIC en Granada y tendrá tendrá lugar la presentación de los proyectos de seis equipos finalistas en la competición Technovation Girls Madrid 2020 en categorías seniors y junior, que atenderán las preguntas del público. Finalmente habrá una intervención de Power to Code, embajadores regionales del Technovation Girls.

La UC3M integra esta actividad en su programa STEM4GirlsUC3M de fomento de vocaciones tecnológicas y científicas, dirigido a niñas y jóvenes de secundaria y bachillerato. Este programa se ha desarrollado a lo largo del curso 2019/20 con la realización de diferentes talleres tecnológicos, un programa de mentoring, el intercambio de experiencias entre investigadoras y estudiantes y un proyecto de artes escénicas. Esta actividad, además, cuenta con apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación, y el Instituto de la Mujer y para la Igualdad de Oportunidades.

Esta jornada se podrá seguir a través del canal de YouTube de la UC3M:
https://youtu.be/gaFb-dgj6LA

Inscripciones para este evento a través de la web del evento Technovation Girls 2020

El congreso consta de un conjunto de charlas, ponencias y mesas redondas que cuentan con la participación de personalidades del mundo universitario, instituciones públicas y asociaciones juveniles.

La ceremonia de apertura tendrá lugar el miércoles 21 de octubre a las 15h con las intervenciones del rector de la UC3M, Juan Romo, el delegado general de la UC3M, Manuel Navarro, y la presidenta de ANUDI, Helen Souki. A continuación, el subdirector adjunto  de la Subdirección General de Naciones Unidas en el MAEC, Fco. Javier Cantero, impartirá una charla sobre la Carta de Naciones Unidas después de 75 años. 

Durante el 22 y 23 de octubre se celebrarán charlas sobre temas como la intervención internacional en conflictos armados, el reconocimiento de derechos sociales y la lucha contra la pobreza, el mundo árabe en el seno de las Naciones Unidas o la protección de los refugiados. Además, tendrán lugar dos mesas redondas para abordar la situación de los ODS en las universidades y el papel de la juventud en relación a las Naciones Unidas.

Más información: http://anudi.org/

Canard Drones es la otra empresa vinculada a la UC3M que ha resultado finalista. Desarrolla su actividad en el Parque Científico de la Universidad. Su principal línea de trabajo es la calibración en tiempo real de los sistemas de ayudas a la navegación aérea en aeropuertos, utilizando drones automatizados en lugar de aviones tripulados. Esta start-up ha desarrollado un software que permite utilizar drones para revisar el buen funcionamiento de los sistemas de señales y navegación de los aeropuertos.

Además, entre las empresas finalistas ha habido otras dos españolas, que han competido junto a cuatro start-ups de México, una de Argentina, otra de Brasil y una de Chile. Las once empresas finalistas han presentado proyectos ante un jurado compuesto por especialistas en innovación y emprendimiento. 

Los X Global Award tienen la finalidad de impulsar empresas de nueva creación y ofrecerles apoyo económico, formación y asesoramiento personalizado. Este premio forma parte de Santander X, una red global de emprendimiento universitario creada por Banco Santander y universidades de diferentes países, entre las que se encuentra la UC3M. Esta plataforma se creó en el año 2017 con el objetivo de potenciar proyectos innovadores y crear un ecosistema de emprendimiento universitario.

Además, la feria virtual ofrece a los universitarios otras opciones interesantes como chatear con los responsables de selección de las empresas, inscribirse en las ofertas y asistir a webcast, ponencias técnicas y presentaciones corporativas sobre temas de actualidad.

La UC3M sigue consiguiendo una alta tasa de inserción profesional de sus estudiantes. Según el último estudio disponible (promoción 2018), el 93,4 % de sus titulados encontraron trabajo en el año siguiente a su graduación. 

Más información: www.forempleo.com

Por su parte, un integrante del equipo de la UC3M, Adrián Fernández Rivas, estudiante de 5º de Derecho y Ciencias Políticas, ha sido proclamado como el Mejor Orador de la LEDU. El resto de componentes del equipo de la UC3M son: Nazaret González Terradillos (3º Derecho y Estudios Internacionales), Miguel Matellanes Muruzabal (2º de Derecho y Ciencias Políticas) y Rubén Vergara Gallego (3º de Ciencias Políticas y Sociología).

El capitán del equipo de la UC3M, Álvaro de la Torre, comenta que "estamos muy satisfechos con el resultado y muy agradecidos a los organizadores de la LEDU por haber hecho posible la Liga y por poner en valor el debate académico universitario. Ha sido una gran competición y nos vamos muy contentos de habernos impuesto a  otras universidades de gran trayectoria y prestigio en España. El buen resultado que hemos tenido muestra el nivel de los estudiantes de nuestra universidad y, en particular, la preparación y experiencia que hemos logrado en el debate académico”, destaca.

En su opinión, “el debate académico es una actividad puramente universitaria que desarrolla múltiples capacidades esenciales hoy para los universitarios de cara a su futuro profesional: la capacidad de oratoria, de comunicación pública, de convicción y persuasión, la autoconfianza, el espíritu crítico, la capacidad de analizar y jerarquizar información, el trabajo en equipo o la colaboración por encima de la competitividad", sentencia.

El debate final ha sido valorado por un equipo de jueces presidido por Albert Rivera, ganador con la Universitat Ramon Llull en 2001 y actual presidente ejecutivo de Martínez-Echevarría & Rivera Abogados, compuesto por Theresa Zabell, presidenta de ECOMAR y doble medalla de oro olímpica; Ignacio Sevillano, CEO de Smurfit Kappa España, Portugal y Marruecos; María García de la Fuente, presidenta de la Asociación de Periodistas de Información Ambiental; Javier Goyeneche, presidente de ECOALF; Rosa María Yagüe, directora de Comunicación de Coca-Cola European Partners; Esther Gimenez-Salinas, consejera externa de Santander y exrectora de la Universitat Ramón Llull; Daniel Romero-Abreu, presidente y fundador de Thinking Heads; Itxaso Larrañaga, directora de Personas y RSC de SEUR; Alberto González Pascual, director de Talento y Formación de PRISA; José Luis Risco, director de Recursos Humanos de EY;  Natalia Moreno, directora de Relaciones Institucionales Global de Telefónica; Carmen Fernández, directora de Marca y Comunicación de EDP España; Ángeles Férriz, jueza de la LEDU y parlamentaria andaluza; Francisco Carrillo, juez de la LEDU y parlamentario andaluz; Augusto Cobos, juez de la LEDU y delegado territorial en Valladolid de la Junta de Castilla y León y Sara Güemes, jueza de la LEDU y coordinadora de proyectos para SEO BirdLife y Ecoembes.

“Estamos orgullosos del esfuerzo realizado por todos y cada uno de los equipos en unas circunstancias tan complicadas como las que vivimos y por haber conseguido sacar adelante una edición muy complicada por la Covid-19. La palabra ha demostrado que está por encima de pandemias y hemos podido disfrutar de excelentes debates en los cuales nuestros universitarios han demostrado su alto grado de implicación, trabajo, conocimientos y sensibilidad frente al cambio climático”, explica Alfonso Rodríguez de Sadia, director general de la LEDU.

La LEDU está organizada por Abdera Debate, con la participación de Thinking Heads, y Smurfit Kappa como patrocinador principal junto a Ecoalf, Martínez-Echevarría Abogados, Coca-Cola y Seur. Cuenta con la colaboración de AverMedia, la Asociación de Periodistas de Información Ambiental (APIA), Ecoembes y la Fundación Ecomar. Las universidades participantes en esta competición, además de la UC3M y Zaragoza, han sido Cantabria, Deusto,  Europea Miguel de Cervantes, Extremadura, Francisco de Vitoria, Las Palmas de Gran Canaria, Loyola, País Vasco UPV/EHU, Pontificia Comillas, Ramón Llull, Salamanca, Santiago de Compostela y Sevilla.

Grabación de la final de la Liga Española de Debate Universitario

Esta colaboración entre la administración regional y la universidad resulta esencial para evitar que colectivos vulnerables queden excluidos de su formación académica por motivos económicos, abandonando su ingreso o continuidad en la educación superior. “La firma de este convenio permitirá que ningún estudiante de la UC3M vea afectada su formación universitaria y su futuro por motivos económicos derivados de la crisis que ha generado la epidemia de la COVID-19. La Universidad siente ese compromiso con los más vulnerables como institución que prima la cohesión social”, afirma la Vicerrectora de Relaciones Institucionales y Desarrollo Sostenible de la UC3M, Mª Luisa González-Cuéllar.

Desde el comienzo de la pandemia en el curso académico anterior,  la UC3M ha puesto en marcha varias iniciativas orientadas a que ningún estudiante pierda oportunidades académicas o laborales por dificultades socioeconómicas. En este contexto, se otorgaron ayudas de conectividad durante los meses de marzo a agosto y actualmente se han realizado convocatorias para que todo el estudiantado tenga recursos tecnológicos con los que pueda seguir las clases no presenciales.

El Programa "Seguimos" es una de las líneas de actuación incluidas dentro del Plan Estratégico de Subvenciones de la Consejería de Ciencia, Universidades e Innovación de la Comunidad de Madrid para los años 2020 y 2021.

Más información:

Ayudas y Becas para los Grados de la UC3M

Los títulos con mayor nota de corte en la Facultad de Ciencias Sociales y Jurídicas han sido los Dobles Grados en Estudios Internacionales-Derecho (13,684), en Estudios Internacionales y Economía (13,551) y en Estudios Internacionales y Administración de Empresas (13,500). En la Facultad de Humanidades, Comunicación y Documentación, han sido el Doble Grado en Periodismo y Comunicación Audiovisual (12,386) y el Grado en Comunicación Audiovisual (11,809). En la Escuela Politécnica Superior, el Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales (13,331) y los Grados en Ingeniería Física (13,229) e Ingeniería  Biomédica (13,208). 

Las nuevas titulaciones que se ofertan este año, el Grado en Ciencias, el Doble Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos e Ingeniería en Tecnologías de la Telecomunicación y el Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales, han tenido una excelente acogida. 

Más información sobre los Grados UC3M: www.uc3m.es/grados

Publicaciones y productividad

Las publicaciones científicas del personal docente investigador de las universidades españolas en la Web of Science (WoS) se han incrementado casi un 7% respecto a los datos de la edición anual anterior de Observatorio (2008-2017), pasando de un total de 471.435 a 502.055 documentos. En cambio, “el número de profesores permanece prácticamente igual, lo que implica un repunte de la productividad medida en términos de documento por profesor”, indica el coordinador de IUNE, Elías Sanz, catedrático de la UC3M. El número de profesores ha pasado de 62.648 en 2009 a 63.782 en 2018, mientras que el número de publicaciones por profesor al año se ha incrementado de 0,61 a 0,95 documentos.

Por comunidades autónomas, Cataluña acumula un total de 129.063 publicaciones (el 25,7% del total del SUE), la Comunidad de Madrid supera por primera vez las 100.000 publicaciones (101.332; el 20,18% del SUE) y en tercer lugar figura Andalucía, con 81.748 publicaciones (el 16,28%), seguida de la Comunidad Valenciana, con 66.196 publicaciones (el 13,18%). El promedio del SUE para este decenio se sitúa en 33.876, un 7,49% más que en el anterior informe elaborado por IUNE (31.513 documentos).

Por áreas temáticas, destacan las Ciencias Experimentales con un total de 185.201 documentos (un 36,88% del total del SUE), seguidas por Medicina y Farmacología (139.939, un 27,87%), Arquitectura, Ingeniería y Ciencias de Computación (132.022, un 26,29%), Ciencias de la Vida (81.750, un 16,28%), Ciencias Sociales (55.362, un 11,02%) y Arte y Humanidades (31.703, un 6,31%). “Los bajos porcentajes de las áreas de Ciencias Sociales y Humanidades pueden ser explicados, en gran parte, por la desigual cobertura de la base de datos empleada (WoS)”, señala el Informe.

En relación a las citas recibidas, considerado como un indicativo de la calidad y trascendencia del trabajo, estos documentos han recibido un total de 8.065.382 citas en la base de datos WoS, lo que supone un promedio de 16,06 citas/doc, superior al obtenido en el periodo 2008-2017, que fue de 14,32 citas/doc. Esto también puede deberse al incremento de la visibilidad de las publicaciones, dado que ahora los investigadores universitarios españoles publican más en revistas del primer cuartil (las más prestigiosas en cada campo), pasando de un 51,60% de los trabajos en 2009 al 53,39% en 2018.

Patentes e innovación y colaboración con el sector empresarial

En relación a las patentes, se han identificado un total de 5.141 concedidas por la Oficina Española de Patentes y Marcas (OEPM) en los diez años comprendidos entre 2009 y 2018 en las universidades españolas, lo que supone un crecimiento del 37,61%. Como en anteriores informes, se comprueba que las universidades politécnicas son las que acumulan más patentes concedidas.

En este periodo, la financiación obtenida por las universidades ligada a consultorías y contratos de I+D ha generado un volumen de ingresos por encima de los 2.959 millones de euros que, no obstante, supone una disminución respecto a los datos de 2009, pasando de 413,4 a 189,97 millones de euros de 2018.

Analizando la evolución de la financiación captada mediante la prestación de servicios de I+D+i a empresas, en el informe se comprueba que estos ingresos han crecido sobre todo a partir del año 2016 hasta alcanzar los 139,99 millones de euros en 2018, respecto de los 23,87 millones de euros de 2009. En cuanto a la financiación recibida por licencias, ha crecido pasando de los 2,5 millones de euros en 2009 hasta los 3,6 en 2018.

Proyectos de I+D+i nacionales e internacionales

Uno de los indicadores utilizados para valorar la competitividad es la participación de las universidades españolas en proyectos europeos. El total de participaciones en el decenio fue de 3.652, pasando de 293 proyectos en 2009 a 427 de 2018, lo que supone un incremento de un 45,73% y un crecimiento medio acumulativo del 4,27% (frente al 4,75 % del periodo anterior).

En cuanto a proyectos de Plan Nacional se han identificado 22.764 en el período y se constata una caída de un 20,93% respecto al periodo anterior, pasando de 2.766 proyectos en 2009 a 2.187 en 2018.

En relación a la atracción y formación de talento, el informe señala un incremento del 4,2% del número de contratos Juan de la Cierva, de 187 en 2009 a 251 en 2018, con un crecimiento medio acumulativo del 3,32%. Sin embargo, los contratos Ramón y Cajal han sufrido una bajada notable (del 9,8%), pasando de 132 en 2009 a 119 en 2018, lo que supone un decrecimiento de un 9,84%.

Más información: 

Informe IUNE
Tablas interactivas en Tableau

La Escuela de las Artes es el proyecto cultural y artístico del Círculo de Bellas Artes y la Universidad Carlos III de Madrid, y un referente en la oferta de cursos de verano en nuestro país. Organizada por el Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M y el CBA, la Escuela apuesta por la interdisciplinariedad y el diálogo crítico y creativo con el presente. Las sesiones están impartidas por académicos, profesionales y artistas. 

CURSOS Y TALLERES

La inscripción para los siguientes cursos y talleres se encuentra abierta.

Cursos

Del 22 al 26 de junio de 10:00 a 14:00 horas.

-A través del espejo: (auto)biografía y exhibición en el arte, el pensamiento y la escritura. Dirección: Lucía Jalón y David Sánchez Usanos.

-Ficción y política en la Galaxia Fake. Dirección: Pilar Carrera. 

Del 29 de junio al 3 de julio de 10:00 a 14:00 horas.

-El poder de las series y las series del poder. Dirección: Iván de los Ríos y Óscar Vincentelli.

-Más allá de la imagen. Estrategias de investigación en la fotografía contemporánea. Dirección: Nicolás Combarro.

-Periodistas VS influencers: en busca de un horizonte para la comunicación de moda. Dirección: Vicente Gallart.

Talleres

Del 22 al 26 de junio de 16:00 a 20:00 horas.

-Comer, disfrutar y pensar. Dirección: Juan Ángel Vela del Campo.

-Curador, cúrate a ti mismo (Teoría y práctica del comisariado). Dirección: Manuel Fontán.

-Guion de videojuegos. Dirección: Alberto Murcia y Fernando Broncano.

Del 29 de junio al 3 de julio de 16:00 a 20:00 horas.

-El discreto encanto del collage. Dirección: Sean Mackaoui.

-Escritura narrativa. Dirección: David Conte.

Más información e inscripciones:

https://www.uc3m.es/escueladelasartes

https://www.circulobellasartes.com/escueladelasartes/

Los estudiantes y sus familias podrán resolver sus dudas de forma virtual y en directo con los responsables académicos de cada programa, así como con el director de la C3IS, Álvaro Escribano, que presentará este evento virtual dando a conocer las oportunidades y ventajas que tiene para el estudiante internacional acceder a la UC3M.

Durante todas las presentaciones, los participantes contarán también con el apoyo del personal de la C3IS para resolver dudas sobre diversas cuestiones, como la vida en Madrid, el día a día en la Universidad, gestiones académicas, admisiones, alojamiento etc.

Tendrán además la oportunidad de visitar los campus e instalaciones de la UC3M a través de un tour virtual o conocer la experiencia de un estudiante internacional en la Universidad durante ese día, visitando la página de la jornada de puertas abiertas online de la C3IS con vídeos de estudiantes, testimonios de padres y fotos de los eventos de bienvenida de alumnos internacionales que ya han pasado por la UC3M.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. La UC3M mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de sus estudiantes son internacionales. La UC3M es una de las promotoras de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE), una de las redes seleccionadas por la UE en su European Universities Initiative. Cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros

Más información:  Online Open Day UC3M

Esta reprogramación docente de los grados contempla diversos requerimientos adicionales, como el comienzo escalonado de los horarios para evitar aglomeraciones, pausas adecuadas para la ventilación de las aulas, medidas para el mantenimiento de la distancia de seguridad o la utilización obligatoria de mascarillas en los campus, entre otras.

El periodo de admisión de este año académico para la solicitud de plaza en los grados se extiende del 1 al 22 de julio. Se han previsto diferentes sesiones informativas online sobre los trámites de admisión y matrícula en los meses de junio y julio (ver página web). Su objetivo es ayudar a las personas interesadas en solicitar la admisión en el próximo curso a conocer los procedimientos de solicitud, las fechas de adjudicación de plazas y los pasos a seguir en ese momento, en función de si han conseguido o no su plaza. Los estudiantes de nuevo ingreso recibirán formación en herramientas de docencia online.

La Universidad Carlos III de Madrid apuesta, en momentos tan inciertos como estos, por lo que han sido siempre sus enseñas: la calidad, el rechazo de las soluciones fáciles y la seguridad y bienestar de la comunidad universitaria. La opción elegida es garantizar al máximo la docencia presencial siguiendo estrictas medidas de seguridad, prevención e higiene, lo que responde al firme compromiso social de la institución. Hemos adoptado la solución más compleja y más costosa porque sabemos que el futuro de nuestros jóvenes se construye en presente y cada día cuenta.

UC3M Grados (vídeo en YouTube)

Por su parte, InvestIA Capital es una herramienta de software de inversión desarrollada por Alberto Huertas Ramírez y Miguel Bernal Moya, estudiantes de Ingeniería Informática bilingüe en la UC3M. Este sistema tiene como objetivo ayudar a gestoras de patrimonio, fondos de inversión y Sicav, entre otros, a mejorar sus resultados anuales. La tecnología desarrollada para este software se basa en Inteligencia Artificial y dentro de esta rama, en el aprendizaje continuo e interconectado denominado Deep Learning. Este proyecto ha obtenido el premio PwC, dotado con 1.000 euros, y el premio Parque Científico de Madrid, que ofrece seis meses de alojamiento gratuito en sus instalaciones. 

Unigow es una plataforma colaborativa que tiene la finalidad de conectar a estudiantes universitarios y de bachillerato para ayudarles y aconsejarles en la elección de carrera y universidad. Más de mil alumnos ya se han presentado de forma voluntaria para prestar ayuda y otro millar ha solicitado información. Este proyecto, promovido por Alejandro Cañada Hinojosa, estudiante del grado de Empresa y Tecnología de la UC3M, ha recibido los premios Entrepreneurs Organization (EO), a través de la que se clasifica para el concurso GSEA Madrid, y Madrid Emprende, con el que el Ayuntamiento de Madrid le facilita alojamiento en su vivero de empresas. 

La UC3M, a través de su Programa de Aceleración e Incubación de Empresas, colabora con la Fundación Junior Achievement en la competición interuniversitaria Startup Programme desde 2009. La Universidad participa en la tutela y formación de emprendedoras y emprendedores mediante la realización de un plan de empresa que analiza la viabilidad de las distintas ideas de negocio de los proyectos.

Los encuentros virtuales, que se realizarán con los directores/as de las titulaciones permitirán conocer más a fondo las características de los grados, los planes de estudios, las asignaturas, el perfil de ingreso y las salidas profesionales, entre otros aspectos. Además, los asistentes podrán plantear en directo sus dudas a través de la plataforma. Para conectarse se requiere un ordenador, una tableta o un móvil con conexión a Internet, y  para poder participar con preguntas, hace falta tener un micrófono y, opcionalmente, una webcam.

Interdisciplinariedad e internacionalización

La UC3M apuesta por la interdisciplinariedad, la internacionalización y la alianza con otras instituciones en sus novedades en la oferta de Grado, con cuatro nuevas titulaciones para el curso académico 2020/21. Por un lado, el Grado en Ciencias que se desarrolla junto con la UAM y la UAB. Por otro, dos nuevos Dobles Grados en Ciencia e Ingeniería de Datos y Tecnologías de las Telecomunicaciones, e Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales. Por último, un nuevo Doble Grado internacional en Administración y Dirección de Empresas por la UC3M y el Bachelor in Management por la ESCP. Con estas novedades, refuerza su oferta de estudios bilingües, una de las mayores entre las universidades públicas españolas, ya que el 78% de sus titulaciones se pueden cursar en inglés o en opción bilingüe.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de sus estudiantes son internacionales. La UC3M es una de las promotoras de la alianza Young Universities for the Future of Europe (YUFE), una de las redes seleccionadas por la UE en su European Universities Initiative. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros

Más información: 

Jornadas de puertas abiertas online de la UC3M
www.uc3m.es/puertasabiertas

Estudios de Grado de la UC3M
www.uc3m.es/grados

En esta duodécima edición de los Premios de Excelencia se repartirán 342.000 euros entre los 50 galardonados. Entre los premiados figuran 10 jóvenes doctores investigadores con proyección internacional que reciben 15.000 euros anuales durante dos años; también 22 estudiantes que han destacado por su excelente expediente académico, que reciben 1.000 euros. Se premia, además, con 20.000 euros a un equipo del personal de administración y servicios que ha participado en una propuesta de intraemprendimiento en la UC3M que contribuya a la excelencia, la transversalidad, la innovación y la calidad en las actividades de gestión de la Universidad. Por último, se concede un diploma y trofeo de reconocimiento, que se les hará llegar más adelante, a 10 antiguos estudiantes de la Universidad que destacan por su notable desarrollo profesional o su actividad emprendedora en dos modalidades: aquellos que se graduaron entre 2014 y 2016 y los que se graduaron hace más de un lustro. 

Los Premios de Excelencia tratan de impulsar la investigación y valoran el trabajo realizado por cuatro colectivos de la Universidad: alumni, estudiantes, joven personal investigador doctor y personal de administración y servicios. Además, representan una oportunidad para dar visibilidad a jóvenes investigadores con proyección internacional, estudiantes brillantes, trabajadores de administración y servicios que han realizado proyectos innovadores, y egresados de la Universidad con carreras profesionales ejemplares.

El apoyo del Banco Santander a los Premios de Excelencia, a través de Santander Universidades, se enmarca en la relación que mantienen ambas instituciones desde 1999 para el desarrollo de diversos proyectos académicos. De hecho, ambas entidades han renovado recientemente su acuerdo de colaboración para seguir impulsando proyectos y programas de becas, ayudas y premios para fomentar la movilidad académica, el emprendimiento universitario y la excelencia, además de respaldar la investigación de la UC3M para atraer a investigadores de primer nivel nacional e internacional a través de iniciativas como las Cátedras de Excelencia UC3M-Santander o el programa CONEX-Plus.

Banco Santander mantiene un firme compromiso con el progreso y el crecimiento inclusivo y sostenible con una apuesta consolidada por la Educación Superior que le distingue del resto de entidades financieras del mundo. Con más de 1.800 millones de euros destinados a iniciativas académicas desde 2002 a través de Santander Universidades y más de 430.000 becas y ayudas universitarias concedidas desde 2005, fue reconocida como la empresa que más invierte en educación en el mundo (Informe Varkey / UNESCO / Fortune 500), con 1.000 acuerdos con universidades e instituciones de 22 países.

El Consejo Social de la UC3M cumple, entre otras funciones, con la de impulsar la participación de la sociedad en la actividad universitaria, especialmente en su financiación, y la de fomentar las relaciones entre la Universidad y su entorno cultural, profesional, económico y social.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Premios de Excelencia 2020 de la UC3M

Esta nueva edición, en la que se han inscrito más de una treintena de equipos universitarios, celebrará su fase oral del 20 al 24 de abril, con un total de 49 audiencias virtuales en las que los equipos competirán entre sí y que contarán con la participación de más de 160 árbitros. La final se celebrará el día 24 de abril a las 17h en la sala virtual “Corte de Arbitraje de Madrid” y será retransmitida en directo a través de streaming en un enlace de YouTube disponible en la página web del Moot Madrid (ver también abajo).

Los participantes han estado trabajando desde el pasado mes de noviembre en el caso que tendrán que afrontar durante la competición. A partir de este caso, elaborado por profesores de Derecho Mercantil de la UC3M y colaboradores de este evento externos a la institución, los futuros abogados han redactado un escrito de demanda y otro de contestación.Tras esta fase escrita, los participantes miden sus dotes y habilidades orales en las rondas generales. Cada equipo competirá hasta en cuatro ocasiones contra diferentes adversarios, alternando las posiciones de demandante y demandado. Los equipos universitarios con las mejores puntuaciones en las rondas generales pasarán a las rondas eliminatorias y solo dos se enfrentarán en la final.

Este evento cuenta con el patrocinio del Club Español de Arbitraje, la Corte de Arbitraje de Madrid y la Cámara de Comercio, Industria y Servicios de Madrid. También cuenta con el apoyo de las siguientes firmas de abogados: Allen & Overy, Andersen Tax & Legal, DLA Piper, Ramón y Cajal Abogados, Roca Junyent, Baker & McKenzie, Broseta, Clifford Chance, CMS, Albiñana & Suárez de Lezo, Cuatrecasas, Deloitte Legal, Garrigues, Gómez Acebo y Pombo, Pérez-Llorca, Sagardoy B&L School y Uría Menéndez.

Más información: http://www.mootmadrid.es/2020

Enlace del canal de YouTube en el que se retransmitirán las sesiones:
https://www.youtube.com/channel/UCnXrzO1KdbMdbNinuVCFHjw/videos?disable_polymer=1

Actividad docente 

Con carácter general, la impartición de clases online finalizará el 22 de mayo. Los exámenes de la convocatoria ordinaria tendrán lugar del 25 de mayo al 9 de junio y los de la convocatoria extraordinaria, del 22 de junio al 10 de julio. El plazo para la realización y evaluación de las prácticas externas, de las pruebas de idiomas y para el depósito de los trabajos de fin de estudios se amplía hasta el 31 de octubre de 2020.

Las prácticas experimentales de laboratorio que no hubieran finalizado en el momento de la suspensión de la docencia presencial deberán completarse mediante el desarrollo de proyectos virtuales, actividades prácticas en entornos de simulación, análisis de casos o a través de otras actividades formativas a distancia que permitan la adquisición de las competencias y de los resultados de aprendizaje previstos. 

Criterios de evaluación

Debido a las  especiales circunstancias de este curso, se recomienda adaptar los sistemas de evaluación inicialmente previstos aumentando el peso de la evaluación continua en la nota final de la asignatura. Las pruebas finales no presenciales podrán consistir en la entrega de trabajos, proyectos, casos prácticos, problemas, etc., además de exámenes escritos síncronos y exámenes orales.

El estudiante podrá renunciar a presentarse al examen y obtener la dispensa de convocatoria si así lo solicita por causa justificada debida a la pandemia provocada por el COVID-19. 

Defensa de doctorado online 

El director de la Escuela de Doctorado podrá autorizar la defensa de tesis doctorales por videoconferencia, previa petición motivada del doctorando con el visto bueno de la Comisión Académica del Programa, de acuerdo con los procedimientos previstos en la Instrucción de fecha 13 de marzo de 2020, en la cual se garantiza el acceso a la videoconferencia de cualquier persona interesada, la acreditación de la identidad del doctorando con las debidas garantías y la deliberación del tribunal sin presencia de público, así como el voto secreto de la mención cum laude.

Más información: 

Información y medidas ante el COVID-19

La inauguración, que tendrá lugar el jueves 12 de marzo a las 9h, tiene previsto contar con la intervención del Ministro de Ciencia e Innovación, Pedro Duque, además de la presencia del rector de la UC3M, Juan Romo, el director de la Escuela Politécnica Superior, Daniel Segovia, y otros representantes de la Universidad. Posteriormente, tendrá lugar un espectáculo de apertura que mezcla arte y tecnología de la mano de “Chagall”, una música e intérprete holandesa afincada en Londres. 

115 actividades durante tres días

Durante los dos primeros días del TechFest 2020 se realizarán un total de 82 ponencias distribuidas en cinco escenarios diferentes. El jueves 12 arranca con una charla de investigadores de la UC3M y del Instituto IMDEA Networks que han recibido recientemente un premio de la Agencia Nacional de Protección de Datos por un artículo sobre el software preinstalado en dispositivos Android. Además de decenas de ponencias relacionadas con diferentes desarrollos tecnológicos, este año se cuenta con la presencia de divulgadores científicos como Ignacio Crespo, Manuel Toharia o Santi Cremades. Además, también participarán periodistas especializados en temas de ciencia y tecnología, como Laura Chaparro, Pampa García y Patricia Fernández de Lis, o en datos e investigación, como Mar Cabra o Kiko Llaneras. 

En la feria habrá una zona de expositores en la que los asistentes podrán encontrar 25 stands, con el patrocinio de firmas como Accenture, Airbus, Ericsson, Fictizia o Microsoft, entre otras. Además de mostrar las nuevas tecnologías que utilizan, las compañías aprovecharán el encuentro para reclutar talento y valorarán el currículum de las personas interesadas en trabajar o hacer prácticas en las mismas.

El sábado 14 de marzo se dedicará al aprendizaje desde distintas perspectivas. Se realizarán 20 talleres prácticos sobre tecnologías punteras y tendrá lugar un Hackaton, una competición por equipos para implementar ideas en proyectos que relacionen la tecnología con los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Además, se habilitará una zona de stands, con información de diferentes comunidades y proyectos tecnológicos. Por último, con el objetivo de facilitar la conciliación y el acercamiento de las nuevas generaciones a la tecnología, durante toda la jornada se impartirán diversas charlas introductorias a la tecnología de acceso libre para un público familiar.

Más información: Web T3chFest

Este 2020, Crue Universidades Españolas se suma al lema de Naciones Unidas «Soy de la Generación Igualdad: Por los derechos de las mujeres», que conmemora el 25 aniversario de la Declaración y Plataforma de Acción de Beijing de 1995, la hoja de ruta más progresista para fortalecer el papel de las mujeres y niñas en el mundo. La Universidad es el espejo en el que se mira la sociedad y el termómetro con el que medir los logros en materia de justicia, tolerancia e igualdad. Por ello, las instituciones de Educación Superior queremos liderar la transmisión de estos valores y trabajamos por hacer realidad la Agenda 2030, cuyo objetivo 5 es claro e inaplazable: lograr la igualdad real de mujeres y hombres.

Desde la perspectiva de género, las universidades estamos obligadas a visibilizar a las mujeres en el lenguaje, a rescatar la memoria de las que hicieron aportaciones de relevancia al progreso social y a restablecer el mérito a aquellas a quienes se lo arrebataron injustamente. Para ello contamos con el apoyo de nuestras Unidades de Igualdad. Tenemos una especial obligación de reparación y de justicia en esta materia. Debemos impulsar la perspectiva de las mujeres en la Investigación, la Docencia y la Innovación. Es una obligación ética, un principio moral y un rasgo distintivo de las universidades hacer aflorar el talento con independencia del sexo. Sin la participación de las mujeres en igualdad de condiciones se pierde un potencial creativo extraordinario, algo inadmisible si queremos avanzar hacia una economía basada en el Conocimiento.

La igualdad legal constituye el marco jurídico necesario, pero no suficiente, para posibilitar la igualdad efectiva entre mujeres y hombres. Esa igualdad real y tangible no puede construirse sin la ayuda de todas y todos. Y en esa construcción puede y debe ocupar un lugar relevante el Sistema Universitario Español. Solo con nuestro concurso será posible vencer la «brecha de vida» que las mujeres experimentan al haber recibido una «educación para otros» que las hace renunciar –con demasiada frecuencia– a metas y sueños propios. Solo así restauraremos una humanidad íntegra, solidaria y respetuosa. Solo así conseguiremos un mundo mejor.

El 8 de marzo no es un día festivo, es una jornada reivindicativa. 

#EstoEsUniversidad

Fuente: Crue Universidades Españolas

El MOOC se dirige a funcionarios públicos, profesionales de tecnología y sector privado y ciudadanos interesados en aprender conceptos y herramientas necesarias  para enfrentar los nuevos desafíos de ciberseguridad en América Latina y el Caribe. Tiene una duración de seis semanas y estará abierto hasta el 31 de mayo, con una dedicación estimada por parte de los participantes de entre cinco y siete horas a la semana. Cuestiones como el cibercrimen o la ciberguerra, además de diversas técnicas y herramientas de informática forense, ingeniería inversa y ciberdefensa, así como sobre los tipos más comunes de malware o cómo gestionar posibles vulnerabilidades, son algunas de las temáticas que se abordarán. 

Este curso en línea sobre ciberseguridad de la UC3M fue lanzado por primera vez en inglés en edX en marzo de 2017 y ha tenido tres reediciones (la última disponible en la actualidad, bajo el título Cyber Security Basics: A Hands-on Approach). El curso original acumula ya más de 65.000 estudiantes inscritos en las cuatro ediciones, siendo uno de los MOOCs con más éxito de la UC3M.

El curso está coordinado por Lorena González Manzano, Profesora Titular del Departamento de Informática de la UC3M, y ha contado con la participación de otros profesores e investigadores del Computer Security Lab (COSEC) de la UC3M, como José María de Fuentes, Juan E. Tapiador, Pedro Peris López y Arturo Ribagorda. Para esta nueva edición, se ha actualizado parte del material educativo para proporcionar recursos en español, además de incorporar los contenidos traducidos a la plataforma de edX. Por su parte, el BID se ha encargado de realizar la revisión del  diseño instruccional para mejorar la experiencia de aprendizaje del curso y llegar con mayor facilidad a la región de América Latina. 

Los MOOC son cursos gratuitos y accesibles para cualquiera y cuentan con una calidad avalada por las instituciones que los imparten. Pueden servir de complemento al alumnado presencial, de orientación para futuros estudiantes y para difundir conocimiento de forma global.

Desde 2014, tanto la UC3M como el BID participan en edX, una plataforma de educación digital que se ha convertido en referente internacional, promovida por el Instituto Tecnológico de Massachusetts (MIT) y la Universidad de Harvard para ofrecer sus MOOCs. 

Fundado en 1959, el BID es una de las principales fuentes de financiamiento a largo plazo para el desarrollo económico, social e institucional de América Latina y el Caribe. El BID también realiza proyectos de investigación de vanguardia y ofrece asesoría sobre políticas, asistencia técnica y capacitación a clientes públicos y privados en toda la región.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Fundamentos de Ciberseguridad: un enfoque práctico. Aprende a pensar como un hacker, pero actúa como un experto en ciberseguridad.

Comienzo: 10 de marzo de 2020

Las plazas para acceder a este programa son muy limitadas: ESCP elegirá 10 estudiantes por año para cursar este doble grado, mientras que la UC3M seleccionará un total de 5 estudiantes cada año. En ambos casos, la selección se realizará sobre la base de las calificaciones académicas, la motivación y el nivel de idiomas (castellano, inglés y francés).

Esta nueva doble titulación de ADE por la UC3M y de Bachelor in Management por la ESCP es un programa de 4 años que se cursa en 3 países. El recorrido será ligeramente diferente en función de la matriculación. Los estudiantes por la UC3M comenzarán el primer año en la Universidad, el segundo se desarrollará entre la UC3M y el campus de Madrid de ESCP, el tercer año lo cursarán en el campus de París de ESCP y el último año en el campus de Berlín de ESCP. Por su parte, los  estudiantes por la ESCP Business School tendrán que cursar el primer año en los campus de ESCP de Londres o París; el segundo año entre la UC3M y el campus de Madrid de ESCP; el tercer año a elegir entre los campus de Berlín o París de ESCP; y el cuarto año completo en la UC3M.

Sobre ESCP Business School

ESCP Business School fue fundada en 1819. La escuela da formación en  liderazgo responsable, abierto al mundo y basado en el multiculturalismo europeo. Cuenta con seis campuses en Berlín, Londres, Madrid, París, Turín y Varsovia y sus valores son la excelencia, la singularidad, la creatividad y la pluralidad. Cada año, la ESCP recibe a 6300 estudiantes y 5000 managers de 120 nacionalidades. Su fuerza radica en sus numerosos programas de formación empresarial, tanto generales como especializados (Bachelor, Masters, MBA, Executive MBA, PhD y educación ejecutiva), todos los cuales incluyen una experiencia multi-campus.

Sobre la UC3M 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Los sectores con mayor porcentaje de incorporación son: asesoría, consultoría y despachos (28,1%); industria, fabricación y logística (15,9%); informática y/o telecomunicaciones (10,5%); y banca, finanzas y seguros (10,2%).

El 81% de los graduados afirma ocupar puestos relacionados con sus estudios, mientras que el 84,7% de ellos se han incorporado a empresas privadas, especialmente multinacionales.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

El Doble Grado en Ciencia e Ingeniería de Datos y Tecnologías de las Telecomunicaciones de la UC3M está dirigido a estudiantes interesados en la ciencia de datos y la inteligencia artificial y la tecnología que les da soporte, como la programación en distintos lenguajes y entornos, los modelos de negocio digitales, la ciberseguridad de datos y telecomunicaciones, así como las soluciones cloud para computación y almacenamiento, entre otras. Estos estudios ofrecen al estudiante una amplia panorámica de aplicaciones en el terreno del análisis de datos y su almacenamiento de modo seguro. Ambos grados se apoyan en dos disciplinas instrumentales, matemáticas e informática, y comparten unas raíces comunes en el tratamiento estadístico de la información. El Grado se imparte en formato bilingüe, cuenta con laboratorios específicos para la realización de prácticas en grupos reducidos y ofrece la posibilidad de realizar prácticas en las principales empresas del sector. 

El Doble Grado en Ingeniería Física e Ingeniería en Tecnologías Industriales de la UC3M está dirigido a estudiantes que quieran participar en la creación, diseño e implementación de las tecnologías del futuro, tanto en centros de investigación como en empresas tecnológicas del más alto nivel internacional. Para lograrlo, aprenderán los principios básicos de las Físicas Clásica y Moderna, la Química y la Biología así como su aplicación a áreas de la ingeniería tanto bien establecidas, como la Mecánica, Electrónica, Electricidad o Automática, así como otras en las que el desarrollo científico y tecnológico avanzan de la mano como la Nanotecnología, las Tecnologías Cuánticas o los Biomateriales. El grado se imparte en formato bilingüe, cuenta con laboratorios específicos para la realización de prácticas en grupos reducidos y ofrece la posibilidad de realizar prácticas en las principales empresas del sector. También permite acceder de forma directa al Master Universitario de Ingeniería Industrial, que habilita para ejercer la profesión regulada de Ingeniería Industrial.

Nuevo doble grado internacional

El Doble Grado en Administración y Dirección de Empresas (ADE) por la UC3M y Bachelor in Management por el ESCP Business School está orientado a estudiantes con buen nivel de idiomas, que quieran recibir una formación ambiciosa y una experiencia internacional para conocer las herramientas necesarias para poder dirigir cualquier negocio de manera global. Esta nueva doble titulación es un programa de 4 años que se cursa en 3 países diferentes: los  estudiantes tendrán que cursar el primer año en los campus de ESCP de Londres o París; un segundo año repartido entre la UC3M (primer semestre) y ESCP Business School (segundo semestre en el campus de Madrid), un tercer año a elegir entre los campus de Berlín o París de ESCP y un cuarto año completo en la UC3M. Los requisitos de admisión de las 15 plazas que se ofertarán (10 para la ESCP y 5 para la UC3M) se centran en las calificaciones académicas de los estudiantes, su motivación y el nivel de idiomas (castellano, inglés y francés). 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: www.uc3m.es/grados

Este taller, organizado por profesorado del departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática de la UC3M, está orientado al alumnado de cuarto de la ESO y primero y segundo de Bachillerato. Para realizarlo no hace falta que los inscritos tengan conocimientos previos sobre robótica o programación. Los asistentes aprenderán a controlar los motores de un pequeño robot móvil mediante la placa de control Arduino con comandos básicos de movimiento.

Este modelo de robot de bajo coste está equipado con un sistema de movimiento por servomecanismos que le dotan de habilidades de navegación por entornos sencillos. Todos los estudiantes que asistan a RoboticAULA podrán aprender a manejarlo a la par que asimilan conceptos de programación. “Les damos unos sencillos pasos con una plantilla de programación que van a ir completando para generar los movimientos de los robots”, explican los profesores que impartirán el taller, del Departamento de Ingeniería de Sistemas y Automática de la UC3M. 

Durante la actividad, cada grupo participante tendrá que realizar la tarea de recorrer una zona de obstáculos sin chocar y aparcar en el área indicada. Se les iniciará a la programación con Arduino y aprenderán el manejo básico del robot móvil y a solucionar problemas planteados de una forma sencilla y dinámica, centrando sus esfuerzos en la selección de las mejores estrategias y promoviendo la cooperación en grupo.

Además de másteres universitarios oficiales, la UC3M ofrece numerosos títulos propios a través de su Escuela de Formación Continua. Esta oferta de estudios está integrada fundamentalmente por másteres propios y titulaciones de experto y especialista, además de otros cursos, diplomas y seminarios.

Como novedades para el nuevo año académico, la UC3M presenta tres nuevos títulos propios: el Máster en Imagen de Moda: Estilismo y Medios Audiovisuales VOGUE-UC3M; el Máster UC3M-Diagonal TV en Creación de Series de Ficción para Televisión; y el Especialista en Derecho del Mercado del Arte.

Periodos de inscripción 

Actualmente se encuentra abierto el segundo periodo de admisión (hasta el 31 de marzo) para la inscripción en los másteres universitarios oficiales del curso académico 2020/21, así como el plazo para solicitar alguna de las 174 ayudas convocadas para el pago de la matrícula de máster. Posteriormente, habrá un tercer periodo de inscripción, desde el 1 de abril, para las titulaciones con plazas vacantes.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de segundo ciclo. En total, se imparten más de 60 másteres universitarios oficiales en las ramas de Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas y más de 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 35% de los estudiantes de postgrado de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías, AMBA en su MBA o la prestigiosa  acreditación internacional AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Web del Centro de Postgrado de la UC3M

Fundada en 1969 por Jorge Herralde, Anagrama lleva más de medio siglo apostando por “los posibles clásicos del futuro”, tanto en narrativa como en ensayo; Cátedra, con más de 40 años a de andadura, ha puesto al alcance de todos clásicos literarios anotados en sus colecciones “Letras Hispánicas” y “Letras Universales”, y también cuenta con colecciones de referencia centradas en los ámbitos del cine, la comunicación o las humanidades. Pre-Textos se fundó en Valencia en 1976, con vocación de ofrecer obras clásicas de la literatura y el pensamiento, dando cabida, al mismo tiempo, a jóvenes talentos. Siruela fue fundada en 1982 por Jacobo Fitz-James Stuart e inició su andadura ofreciendo nuevas traducciones de joyas olvidadas de la literatura medieval europea; en la actualidad cuenta con varias colecciones que abarcan clásicos y autores contemporáneos. Vicente Molina Foix es novelista, crítico, dramaturgo y director de cine. Su última novela hasta la fecha es El joven sin alma (Anagrama, 2017). Ha escrito también numerosos textos de crítica y ensayo, y ha recibido múltiples reconocimientos, entre ellos los premios Barral, Herralde o el Nacional de Poesía.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información sobre esta mesa redonda:

https://www.uc3m.es/ss/Satellite/30aniversario/es/TextoDosColumnas/1371283980006/

Más información sobre las actividades del 30 aniversario de la UC3M:

https://www.uc3m.es/30aniversario/inicio

El viernes 14 de febrero por la tarde tendrá lugar otra actividad organizada especialmente para esta efeméride: una edición especial de los Viernes Tecnológicos de la UC3M para la promoción de vocaciones STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) en niñas y jóvenes. Dirigidos a chicas de 4º de la ESO y 1º y 2º de bachillerato, estos talleres impartidos por profesoras e investigadoras de la UC3M persiguen despertar el interés por estas disciplinas, así como romper los estereotipos de género. La familia acompañante que lo desee tendrá la posibilidad de conocer la Universidad a través de una visita guiada a los laboratorios de la Escuela Politécnica Superior, previa solicitud en el formulario de inscripción.

Estas dos actividades forman parte del Programa STEM for Girls UC3M, que cuenta con la colaboración de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT) del Ministerio de Ciencia e Innovación y del Instituto de la Mujer. Uno de los principales objetivos de este programa es familiarizar a las alumnas de secundaria con referentes en los que inspirarse a la hora de decidir, sin sesgos de género, los estudios universitarios que quieren realizar. Para ello, engloba cuatro ámbitos de trabajo: actividades de mentoring, artes escénicas, competiciones y talleres tecnológicos.

Exposición en Madrid

El martes 11 de febrero tendrá lugar la presentación en el campus de Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M de la exposición “Mujeres que cambiaron el mundo”, que se podrá visitar durante toda la semana en el hall principal del campus. El objetivo de esta exposición es visibilizar la contribución a la I+D+i de las mujeres a lo largo de la historia. La UC3M ha desarrollado esta muestra en el marco de la segunda edición de “Ciencia y Tecnología en Femenino”, una iniciativa promovida por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE).

La exposición se estructura en tres partes. En primer lugar, ocho paneles con información sobre quince mujeres relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología: Ada LoveLace, Alice Ba, Arlene Sharpe, Cecilia Payne-Gaposchkin, Cristiane Nusslein – Volhard, Emmanuelle Charpentier, Hedy Lammar, Hipatia de Alejandría, Katherine Jackson, Lene Vestergaard Hau, Marie Curie, Margarita Salas, Rita Levi-Montalccini, Rosalind Franklin y Valentina Tereshkova. En segundo lugar, dos paneles sobre la actividad científica de investigadoras y tecnólogas de la UC3M. Por último, un tercer panel expone el trabajo de 24 jóvenes con carreras STEM que forman parte de empresas del Parque Científico de la Universidad y de Leganés Tecnológico.

Con este concierto la Orquesta Carlos III propone un viaje musical y pedagógico por la música del Romanticismo, desde Beethoven y Schubert, pasando por Chopin, Mendelssohn, Brahms o Dvorak. Durante el concierto, el director de la Orquesta, Juan Manuel Alonso, realizará breves intervenciones explicativas sobre cómo la música romántica llegó a los hogares y a las salas de concierto.

Juan Manuel Alonso dirige la Orquesta desde su fundación, aunque ha colaborado como director con otras orquestas sinfónicas como las de Tenerife, Valencia, Granada, Madrid, Oviedo y la coral de Bilbao. Conjuga su faceta en la dirección con la docencia en el Departamento de Composición del Real Conservatorio Superior de Música de Madrid.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Programa: 

• Charles Gounod: Meditation. Basado en el  preludio en Do del Clave Bien Temperado BWV 846
• Frederic Chopin: Fantasía Impromptu Op. 66
• Ludwig van Beethoven: Cuarteto con piano n°3 en Do mayor, WoO36, primer movimiento
• Franz Schubert: Momento musical n.3 en Fa menor D780
• Franz Schubert: Sinfonía n.5 en Si bemol mayor D485, primer movimiento
• Ludwig van Beethoven: Sinfonía n.1 en Do mayor, Op. 21, minueto
• Felix Mendelssohn: Las Hébridas. Obertura, Op. 26
• Edward  Elgar: Chanson de Nuit Op. 15 n. 1
• Georges Bizet:Carmen. Preludio
• Johannes Brahms: Danza Húngara n. 3 en Sol menor, WoO 1
• Antonin Dvorak: Danza Eslava n. 8, Op. 46
• Edvard Grieg: Danza Noruega n. 3, Op. 35

Más información sobre el concierto:

https://www.uc3m.es/ss/Satellite/30aniversario/es/TextoDosColumnas/1371282934101/

Más información sobre las actividades del 30 aniversario de la UC3M:

https://www.uc3m.es/30aniversario/inicio

José Sacristán nació en Chinchón (Madrid) en 1937. Procede de una familia humilde. Su padre, agricultor republicano, fue condenado a pena de cárcel tras la Guerra Civil, lo que obligó al actor a trabajar desde muy joven. Autodidacta, siempre estuvo interesado por la interpretación y durante sus primeros años compaginó la actuación en grupos aficionados con su empleo en un taller mecánico. Su primera actuación en el teatro profesional fue en 1960, y su debut cinematográfico vino de la mano del productor Pedro Masó, en “La familia y uno más” de 1965. Desde entonces no ha cesado de actuar en cine, teatro y televisión. “Señora de rojo sobre fondo gris”; “Vente a Alemania, Pepe”; “La colmena”; “La vaquilla”; “El viaje a ninguna parte”; “Yo soy Don Quijote de la Mancha”; “Un hombre llamado Flor de Otoño”…; por estos y decenas de títulos más transcurre la historia de nuestro país en los últimos 60 años. 

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros. 

Más información sobre este diálogo: 
https://www.uc3m.es/ss/Satellite/30aniversario/es/TextoDosColumnas/1371283426117/

Más información sobre las actividades del 30 aniversario de la UC3M:
https://www.uc3m.es/30aniversario/inicio

El 23 de enero, en el campus de Getafe, se ha recibido a unos 700 estudiantes que participan en los Cursos de Estudios Hispánicos, el Study Abroad Program y el programa Free Mover (estudiantes visitantes). Durante el acto inicial de bienvenida, que ha tenido lugar en el Aula Magna, han intervenido diversos representantes de la Carlos III International School (C3IS) y el Consulado de Estados Unidos. Posteriormente, los estudiantes han compartido un desayuno en la cafetería principal del campus. Finalmente, la jornada concluyó con un encuentro de los estudiantes con sus buddies y una visita a distintos puntos de información organizados ese día en las instalaciones deportivas y en el Centro de Idiomas de la Universidad.

El 24 de enero, en el campus de Leganés, se ha celebrado otro evento para acoger a unos 800 estudiantes internacionales de intercambio de los programas Erasmus+ y de Movilidad No Europea que estarán en la UC3M durante el segundo semestre. Durante el acto de bienvenida en la Escuela Politécnica Superior han participado representantes del Vicerrectorado de Internacionalización y Universidad Europea y varias asociaciones de estudiantes: BEST (Board of European Students of Technology) y ESN (Erasmus Student Network). Posteriormente, ha tenido lugar un desayuno para conocer a otros estudiantes internacionales y a los buddies. Los asistentes también han podido conocer el polideportivo, así como informarse sobre el Centro de Idiomas, posibilidades de alojamiento o la atención médica en el campus, por ejemplo.

Más información: 

Welcome Day 2020 de la UC3M

Investigación contra el cambio climático

La UC3M desarrolla diferentes investigaciones relacionadas con la lucha contra el cambio climático. El grupo de investigación de Sociología del Cambio Climático y Desarrollo Sostenible estudia la relación entre las actividades sociales y el cambio climático, analizando tendencias sociopolíticas y económicas o proponiendo estrategias de mitigación y adaptación, por ejemplo. En el Instituto “Pascual Madoz” del Territorio, Urbanismo y Medio Ambiente desarrollan una línea de investigación relacionada con la ordenación del territorio, la gestión ambiental y el clima. La UC3M ha puesto en marcha recientemente el Laboratorio de Economía de la Energía y del Medioambiente, EnergyEcolab, para llevar a cabo una investigación de calidad sobre temas relacionados con la economía de la energía y del medio ambiente y, en concreto, sobre el diseño de las políticas de impulso a la transición energética hacia economías bajas de carbono. 

En la Escuela Politécnica Superior de la UC3M también se desarrolla mucha I+D+i relacionada con el clima. En el grupo de investigación en Mecánica Experimental, Cálculo y Transportes (MECATRAN), realizan estudios medioambientales, de reciclado y de gestión de residuos, además de en ingeniería del tráfico. En el Laboratorio de Sensores de Teledetección e Imagen en el Infrarrojo (LIR) investigan e innovan en la utilización de la tecnología del infrarrojo para la detección de gases procedentes del tráfico o de fugas en entornos industriales. El grupo de investigación de Control de Potencia desarrolla sistemas eléctricos de potencia en el campo de las energías renovables, un ámbito en el que también trabaja el grupo de investigación de Redes y Sistemas de Energía Eléctrica, donde se analiza la integración de energías renovables en el sistema y mercado eléctrico. Por su parte, el Grupo de Tecnologías Apropiadas para el Desarrollo Sostenible investiga sistemas solares pasivos, la electrificación fotovoltaica-eólica y la biodigestión, mientras que el grupo de investigación en Ingeniería Térmica, Energía y Atmósfera estudia tecnologías de valorización y sostenibilidad energética o la reducción de las emisiones a la atmósfera de máquinas y motores térmicos, entre otros aspectos. Por último, en el grupo de investigación de Ingeniería de Sistemas Energéticos se analizan energías renovables como la energía solar térmica o procesos termoquímicos de combustibles sólidos (como la gasificación y la combustión de biomasa). 

La UC3M también participa en diversos proyectos de investigación europeos relacionados con temas medioambientales dentro de Horizonte 2020, el Programa Marco de Investigación e Innovación de la Unión Europea. En el marco del proyecto IMPRESS 2, los científicos de la Universidad investigan técnicas hiperespectrales para la detección de emisiones contaminantes provenientes de la combustión de biomasa en procesos industriales. En el proyecto SciShops.eu, la UC3M ha creado una “science shop” centrada en temas medioambientales, un tipo de estructura que trata de crear espacios de intermediación entre la comunidad científica y la ciudadanía. El Consejo Europeo de Investigación (ERC, por sus siglas en inglés) dentro de H2020 ha financiado dos proyectos de la UC3M relacionados con temas medioambientales: el objetivo del proyecto ELECTRIC CHALLENGES es analizar el diseño de instrumentos regulatorios que minimicen los costes de la transición energética hacia economías bajas en carbono; el proyecto RIVERS ha obtenido financiación del ERC para producir conocimiento innovador en la Universidad sobre los derechos humanos en relación con diferentes formas de relacionarse con el agua por parte de los colectivos indígenas.

Acciones por el clima y por el consumo responsable 

La UC3M se ha comprometido a incluir de manera transversal los objetivos y valores de desarrollo sostenible en todas sus acciones. Durante el año 2019, la Universidad se ha centrado, entre otros, en los ODS 12 (Producción y consumo responsable) y 13 (Acción por el clima), que están relacionados con algunos de los temas que se están debatiendo en la Cumbre del Clima de Madrid (COP25). 

En relación al ODS 12, la UC3M ha colaborado con el Ayuntamiento de Madrid para el impulso de la estrategia de alimentación sostenible de la ciudad (en el marco del Pacto de Milán). Por otro lado, ha promocionado el uso de vasos reutilizables y de envases compostables en las cafeterías de la Universidad para sustituir los envases desechables, además de avanzar en la gestión responsable de los residuos generados en los campus. 

En relación al ODS 13, “Acción por el clima”, la UC3M ha desarrollado campañas de concienciación medioambiental dirigidas a la comunidad universitaria, enfocadas al ahorro de agua, consumo energético, reducción del consumo de envases de un único uso y de botellas de plástico. Se está realizando una sustitución progresiva de estos envases por vasos y jarras de cristal y se han instalado fuentes de agua en los edificios de los campus para promover la utilización de botellas reutilizables.

En los últimos años, además, se han acometido otro conjunto de actuaciones vinculadas con la sostenibilidad, promoviendo cambios para propiciar un consumo energético más sostenible. Por ejemplo, se  han sustituido las luminarias interiores y exteriores por tecnología LED y equipamientos más eficientes energéticamente. Además, se ha fomentado la movilidad sostenible con la instalación de aparcamientos para motocicletas y bicicletas eléctricas, plazas para recarga de vehículos eléctricos y otras para el uso de vehículos compartidos. Igualmente, en los campus de Getafe y Leganés existen bases de los respectivos servicios municipales de alquiler de  bicicletas.

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

La Universidad ofrece tres tipos de másteres universitarios. En primer lugar, los másteres de investigación, orientados a la preparación posterior de una tesis. En segundo lugar, aquellos que habilitan para el ejercicio de actividades profesionales reguladas. Y en tercer lugar, los másteres académico-profesionales, con prácticas en empresas y con un alto nivel de inserción laboral.

Además de másteres universitarios, la UC3M ofrece también numerosos títulos propios. La Escuela de Formación Continua de la UC3M también ha abierto un periodo de inscripción, único y hasta completar plazas, para estas titulaciones. Este programa de formación especializada está integrado fundamentalmente por másteres propios y titulaciones de experto y especialista, además de otros cursos, diplomas y seminarios.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de segundo ciclo. En total, se imparten más de 60 másteres universitarios en las ramas de  Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas y más de 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés. 

La UC3M es una universidad pública española que destaca en docencia, investigación e innovación. Ocupa el puesto 34 a nivel mundial en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el Times Higher Education (THE) 150 Under 50. Es la primera universidad en España y tercera en Europa por el número de estudiantes que participan en el programa Erasmus y mantiene más de 870 acuerdos con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores del mundo según el ranking de la universidad de Shangai. El 20% de los estudiantes de la UC3M son internacionales. La UC3M cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de las ingenierías o la acreditación AACSB en los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: 

Web del Centro de Postgrado de la UC3M

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves y, entre otras obras, la orquesta ha interpretado el ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla, la 2ª y 9ª Sinfonías de Beethoven o la “Octava Sinfonía en Sol M Op. 88” de A. Dvořák.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como al público en general.

El Coro de la UC3M nos propone un ejercicio de introspección a través de la música con el concierto titulado “Close your eyes… and see”. Se trata de una selección de temas de los compositores más relevantes del panorama coral actual internacional que crearon obras impregnadas de una profunda espiritualidad. El programa está dividido en tres partes “Beatitudes – Bienaventuranzas” con temas del compositor Patrick Hawes; “Nocturnes- Nocturnos” de Morten Lauridsen; y “Three nocturnes – Tres nocturnos”, de Dani Elder. La cita es el domingo 1 de diciembre a las seis de la tarde. El precio de la entrada es de 10 euros, recaudados con un fin solidario a favor de la Fundación Juegaterapia.

El Coro UC3M se creó en el momento de la fundación de la Universidad y tiene una amplia experiencia artística. Está compuesto por miembros de la comunidad universitaria y personas interesadas en el mundo del canto coral. Sus responsables desarrollan también proyectos de formación en canto, dirección de coro y de creación, promoviendo la composición de obras corales y de recuperación de la música española.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Creada en 1989, desarrolla sus actividades en cuatro campus y tiene más de 21.000 estudiantes, de los que el 20% son extranjeros. Además, es la primera universidad de España y la tercera de Europa con mayor número de estudiantes que participan en los programas Erasmus. La UC3M está incluida en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años.

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El programa que han preparado para este concierto conmemorativo del 30 aniversario de la UC3M propone un recorrido, tanto geográfico como estético, por los estilos musicales existentes en la música europea durante el siglo XVII y la primera mitad del XVIII. Consideran la música barroca como un símbolo de la pluralidad y la diversidad de Europa, así como de la lucha por conservar la identidad propia de cada una de sus naciones. El programa incluye ejemplos de música española, inglesa, francesa, italiana y alemana, mostrando las diferencias existentes entre los estilos nacionales, pero también sus influencias recíprocas.

El conjunto interpretará obras de Bartolomé de Selma y Salaverde, Andrew Parcham, Robert Carr, Benedetto Marcello, Jaques Morel, Georg Friedrich Haendel, Georg Philipp Telemann, Domenico Scarlatti y Tomaso Antonio Vitali. 

Álvaro Marías (Madrid, 1953), especialista en música barroca, es licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Madrid. Cursó las carreras de flauta y flauta de pico en el Conservatorio Superior. Premio Nacional de la Crítica Discográfica del Ministerio de Cultura y creador del Grupo barroco Zarabanda en 1985, ha conseguido notables éxitos a nivel internacional. Ha realizado crítica musical en el diario El País y discográfica en el ABC. En la actualidad, es profesor en la Escuela Superior de Música Reina Sofía.

El conjunto "Zarabanda" fue creado por Álvaro Marías en 1985. Se trata de una formación de música barroca compuesta por Álvaro Marías (flautas de pico y traverso barroco),  Alejandro Marías (viola de gamba y violonchelo) y Jordan Fumadó (clave y órgano). Según sus creadores el conjunto pretende, a través del estudio directo de las fuentes de la época y de las aportaciones de la musicología, lograr una interpretación lo más fiel posible al estilo y espíritu de la música que interpreta.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Creada en 1989, desarrolla sus actividades en cuatro campus y tiene más de 21.000 estudiantes, de los que el 20% son extranjeros. Además, es la primera universidad de España y la tercera de Europa con mayor número de estudiantes que participan en los programas Erasmus. Asimismo, la UC3M está incluida en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años.

Esta edición de la Semana de la Ciencia y de la Innovación se une a la celebración del 50 Aniversario de la llegada del hombre a la Luna. En este sentido, la Universidad organiza varias actividades relacionadas, como una experiencia de teatro inmersivo con smartphone sobre un viaje a la Luna o una gymkhana de búsqueda de información con distintos tipos de diccionarios para realizar consultas sobre todo lo que rodeó la travesía del Apolo 11. La ingeniería aeroespacial también está presente en otras actividades, desde una visita guiada al laboratorio del Equipo de Propulsión Eléctrica de la UC3M hasta talleres sobre la comunicación de los satélites, la vigilancia espacial de las órbitas terrestres, la detección de rayos cósmicos mediante una pecera, pasando por una exposición sobre la eliminación de basura espacial mediante una tecnología experimental. Además, tendrá lugar otro espectáculo teatral en el Auditorio de la UC3M, dirigido a centros de educación secundaria, que se centra en la astrofísica y el universo.

Talleres interactivos y actividades infantiles 

Entre las más de 40 actividades que presenta la UC3M en esta edición hay una veintena de talleres. En ellos, los asistentes, previa reserva, podrán conocer las claves de las comunicaciones móviles LiFi, la protección jurídica del acoso laboral, la construcción de mundos virtuales desde el teléfono móvil, una iniciación a la impresión 3D o la programación con Arduino, cómo superar las dificultades del uso de las nuevas tecnologías, proteger mensajes mediante criptografía jugando a las cartas, gestionar grandes volúmenes de información a la hora de realizar estudios o, si la meteorología lo permite, construir y lanzar un cohete de agua. Otro taller permitirá realizar un viaje al mundo microscópico para observar de cerca objetos cotidianos.

Además, los niños y niñas de 4 a 8 años podrán tener un primer contacto con la programación de robots mediante diferentes juegos y juguetes en otro taller diseñado específicamente para los más pequeños. Otra actividad dirigida al público infantil es un cuentacuentos que tiene lugar en la Biblioteca Pública del Ayuntamiento de Madrid “Eugenio Trías” en El Retiro de Madrid y cuyo objetivo es acercar el Crucero Universitario por el Mediterráneo que tuvo lugar en el año 1933. Además, esta misma temática se abordará enfocada a público adulto en una conferencia que tendrá lugar en la misma sede un día antes. 

Otra opción para aproximarse a la I+D+i de la Universidad es conocer in situ los lugares donde se realiza. En este sentido, varias actividades brindan la oportunidad de visitar laboratorios de diseño aeroespacial y de aerodinámica para conocer los materiales que se utilizan para la fabricación de aviones o las instalaciones del Robotics Lab, donde se investiga en exoesqueletos o robótica social y  humanoide, por ejemplo. Por otra parte, quienes tengan interés en la rama sanitaria tendrán la oportunidad de acercarse a los quirófanos del futuro, mientras que el pasado de Madrid se abordará en un itinerario didáctico que muestra cómo el descubrimiento de Pompeya y el paso de muchos artistas por Roma transformaron el aspecto de la capital en los s. XVIII-XIX.

Mujeres de ciencia 

Fomentar las vocaciones científicas eliminando las barreras de género desde los primeros ciclos formativos es otro de los objetivos de este evento de divulgación. En este sentido, la UC3M presenta varias propuestas que abordan el papel de la mujer en la investigación, como una exposición que visibiliza el trabajo de científicas y tecnólogas históricas que cambiaron el mundo junto a otras que lo siguen haciendo, una actividad en Madrid sobre ciencia ficción feminista y dos mesas redondas en los campus de Getafe y Leganés con el título “Mujeres de Ciencia”.

Por último, otras charlas permiten conocer cómo están afectando diversos avances tecnológicos a nuestro día a día. Los drones o los vehículos autónomos son dos ejemplos que pueden cambiar de manera importante la industria del transporte, mientras que otros avances en Inteligencia Artificial ya están afectando a nuestras redes sociales, como Instagram, Facebook o Twitter. Todo ello se abordará en varias conferencias que tendrán lugar en la Escuela Politécnica Superior en el campus de Leganés, además de otra charla con la colaboración de CESyA que analiza diversos prototipos y herramientas para la inclusión sensorial. 

La Semana de la Ciencia y la Innovación de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación para el Conocimiento Madri+d cuyo objetivo es involucrar activamente a los madrileños en la Ciencia, la Tecnología y la Innovación. La UC3M participa en este evento desde hace más de una década y ofrece la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan sus investigadores en los diversos campus de la Universidad, así como sus resultados de I+D+i. Esta edición cuenta, además, con el apoyo de la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECYT). 

Más información:

Semana de la Ciencia de la UC3M

www.uc3m.es/semanaciencia

En el acto, celebrado el 23 de octubre en el campus de Getafe de la UC3M, estuvieron presentes la Vicerrectora de Comunicación y Cultura  de la UC3M, Pilar Carrera, la alcaldesa de Getafe, Sara Hernández el comisario del festival Getafe Negro, Lorenzo Silva y la Directora General de Patrimonio Cultural de la Comunidad de Madrid, Elena Hernando.

La Vicerrectora Pilar Carrera felicitó a los premiados y destacó la labor de traducción de Carlos García Gual, que describió como una labor de interpretación y reinvención fundamental para el acercamiento a los clásicos.

Lorenzo Silva abrió su intervención con una cita del poeta griego Píndaro, algo posible gracias a la labor de traductores como García Gual. El comisario de Getafe Negro enfatizó la dimensión humanística del Premio José Luis Sampedro.

La UC3M colabora con el Festival Getafe Negro desde sus inicios en 2008. El Festival tiene como protagonista indiscutible la novela negra, un género centrado en la realidad social de nuestro entorno.

Este año el Festival celebra su undécima edición del 21 al 27 de octubre en diversos espacios de la Comunidad de Madrid, sobre todo en la ciudad de Getafe. En esta ocasión el país invitado es Noruega.

Perfil de los premiados

Carlos García Gual

Nacido en Palma de Mallorca en 1943, Carlos García Gual es catedrático emérito de Filología Griega de la Universidad Complutense de Madrid. Fue catedrático de las universidades de Granada, Barcelona y de la UNED. Fundó y asesora la serie griega de la Biblioteca Clásica de Gredos, y colabora habitualmente con artículos de literatura, crítica literaria y reseñas en revistas especializadas y en prensa. El 17 de febrero de 2019 tomó posesión del Sillón J de la Real Academia con un discurso titulado “Historias de amantes peregrinos. Las primeras novelas”.

Martín Doria

Nació en Barranquilla, Colombia, en 1973. Médico de profesión, vive en Buenos Aires. Ha recibido diversos premios por su obra y publicado cuentos en antologías nacionales e internacionales. Su novela “Los niños del mangle” será publicada por EDAF.

El Centro Coreográfico María Pagés estrena este espectáculo para celebrar el 30 aniversario de la Universidad Carlos III de Madrid. Lo hace en el Teatro Federico García Lorca de Getafe, gracias a la colaboración con el ayuntamiento de esta localidad.

María Pagés (Sevilla, 1963) es una artista reconocida internacionalmente que aúna danza flamenca y sofisticadas coreografías en sus producciones. Ha sido Premio Nacional de Danza en 2002 y Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes en 2014. Directora de su propia formación desde 1990, la Compañía María Pagés, sus producciones han recibido el reconocimiento internacional por su personal concepto estético del flamenco. Entre ellas, cabe destacar El perro andaluz. Bulerías (1996), Sevilla (2006), Flamenco y poesía (2008) o Yo, Carmen (2014). Recientemente, ha creado el Centro Coreográfico María Pagés de Fuenlabrada, inaugurado en noviembre del 2018.

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Creada en 1989, desarrolla sus actividades en cuatro campus y tiene más de 21.000 estudiantes, de los que el 20% son extranjeros. La UC3M está incluida en el ranking QS Top 50 under 50 entre las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años.

Más información sobre este espectáculo.

Más información sobre las actividades del 30 aniversario de la UC3M

Uno de los principales objetivos de este encuentro es reforzar los lazos entre los profesionales que realizaron sus estudios en la universidad en estas áreas y animarles a construir una red de contactos útil para generar oportunidades laborales. Además, representa una oportunidad para ponerse al día de las novedades del sector, así como para compartir nuevos retos profesionales. La UC3M ha formado a 11.000 profesionales en las áreas de Periodismo, Comunicación Audiovisual, Documentación y  Humanidades.

Durante el evento se llevaron a cabo otras actividades para amenizar la jornada, como un espectáculo de magia, un cocktail, sorteos, juegos infantiles para los invitados que acudieron con sus familias y un photocall (“Gradúate otra vez”) para rememorar el día de la graduación.

Más información:

Web de Alumni UC3M 
https://www.uc3m.es/ss/Satellite/AntiguosAlumnos/es/PortadaMiniSite/1371219776902/

Además, en esta edición se plantean nuevas actividades: en el “Elevator Pitch”, los estudiantes aprenderán a comunicar en 1 minuto su CV;  en las “Simulaciones”, conocerán de primera mano cómo hay que preparar las entrevistas de trabajo o las dinámicas de grupo; también podrán participar en el “Escape Room”, que organiza una de las empresas participantes para identificar perfiles idóneos para su compañía. 

Además, en el “Puente hacia el Empleo”, que se instalará por cuarto año consecutivo en la Feria dado el éxito de las experiencias anteriores, los estudiantes podrán hacerse gratuitamente una foto profesional y mantener una entrevista personal con un técnico de orientación laboral que, además de asesorarles, les ayudará a hacer una revisión de su CV y realizará una auditoría de su perfil digital.   La Feria ofrece también la oportunidad de participar en un total de 28 encuentros selectivos con profesionales de RRHH de grandes compañías. 

Forempleo pone a disposición de las empresas la posibilidad de registrar el CV de los alumnos a través de un código QR. El objetivo es que este proceso sea más directo y más sostenible, contribuyendo al ahorro de papel. 

En 2018, esta feria recibió más de 7.000 visitantes y gestionó 5.000 CV. Los sectores preferidos por los visitantes para trabajar fueron fabricación/industria, consultoría, energía, informática y aeroespacial. Un 62% de los visitantes buscaba prácticas o proyectos de fin de carrera, mientras que un 24% buscaba trabajo. 

La UC3M sigue consiguiendo una alta tasa de inserción laboral de sus estudiantes: el 92,2 por ciento de sus titulados encontraron trabajo en el año siguiente a su graduación, según el XXIII Estudio de Inserción Profesional de la UC3M, elaborado por la Fundación Universidad Carlos III, a través de su Servicio de Orientación y Empleo. Además, según este informe, la satisfacción general de los egresados es muy positiva. De hecho, el 97,5% recomendaría estudiar en la UC3M.

La UC3M considera la inserción en el mercado laboral de sus egresados como una de sus líneas estratégicas prioritarias. Tiene convenios con más de 6.000 empresas e instituciones para que sus estudiantes puedan realizar prácticas y acceder a las respectivas bolsas de empleo y cuenta con servicios específicos para fomentar el acceso y la promoción laboral a través de distintos programas de prácticas y bolsas de empleo.

La información completa sobre las actividades puede consultarse en www.forempleo.com

Yincana por la movilidad sostenible

Un año más, las universidades públicas de Madrid y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con la colaboración del  Consorcio Regional de Transportes de Madrid (CRTM), han organizado el día 20 de septiembre la “IV Yincana Universitaria por la Movilidad Sostenible”, gestionada por la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA).

Los participantes (previa inscripción) deberán realizar un recorrido por diversos lugares emblemáticos de Madrid utilizando únicamente alternativas de movilidad sostenible, ya sea en transporte público, en bicicleta o caminando. Cada participante de las dos parejas ganadoras recibirá un abono joven anual o, en caso de tratarse de mayores de 26 años, dos abonos mensuales correspondientes a su zona para cada miembro de las dos parejas ganadoras, por cortesía del CRTM.

Actividades en la UC3M

El 17 de septiembre de 11 a 14h en el campus de Leganés, la UC3M organiza, en colaboración con el Ayuntamiento de Leganés y la empresa Lime, un taller para aprender a circular con patinete eléctrico por la ciudad. Los participantes recibirán consejos sobre cómo moverse en estos vehículos de forma responsable y segura para, posteriormente, hacer una prueba en un circuito preparado en el campus.

El Instituto Interuniversitario de Investigación Avanzada sobre Evaluación de la Ciencia y la Universidad (INAECU) de la UC3M organiza, en colaboración con el Ayuntamiento de Getafe, un Café del Conocimiento con el título: “Polución y Movilidad”. El objetivo del evento, que se celebra el 18 de septiembre a las 18.30 en la sala 1 del Espacio Mercado de Getafe, es compartir ideas y experiencias mediante actividades participativas entre la ciudadanía, organizaciones, empresas y mundo académico acerca de la movilidad en el municipio.

El 19 de septiembre, la UC3M, en colaboración con Airbus y el Ayuntamiento de Getafe, organiza una visita en bicicleta a las instalaciones que la compañía aeronáutica tiene en el municipio de Getafe para dar a conocer a los estudiantes la actividad que se desarrolla en éstas y promocionar la bicicleta como medio de transporte. Además, ese mismo día, en el punto de encuentro del campus de Leganés (plaza central) se situará un punto de información sobre el servicio de alquiler de bicicletas del Ayuntamiento de Leganés (Enbici) para poder darse de alta con la TUI y comenzar a utilizarlo gratuitamente.

El 20 de septiembre en el Parque Científico de la UC3M tendrá lugar una jornada sobre movilidad cuyo objetivo es mostrar las líneas de investigación y los avances en la aplicación de nuevas tecnologías por parte de las empresas para afrontar los retos de movilidad en las ciudades del siglo XXI. Asimismo, al finalizar la jornada, la UC3M y la Asociación Española de la Carretera presentarán el Proyecto Cities Timanfaya, con el que se pretende incorporar autobuses autónomos, eléctricos y multimedia en la isla de Lanzarote para completar la ruta turística que recorre Montañas del Fuego (Parque Nacional de Timanfaya).

Más información:  

Programa de la Semana Europea de la Movilidad de la UC3M:

https://www.uc3m.es/ss/Satellite/Sostenibilidad/es/TextoDosColumnas/1371274601623/

Los casi 2.000 estudiantes internacionales que vienen a la UC3M durante el primer cuatrimestre proceden de medio centenar de países. La mayoría provienen de estados del ntorno europeo, como Italia, Francia, Reino Unido, Alemania y Holanda, pero también es significativa la cifra de estudiantes de países como Estados Unidos, Brasil, Australia o Canadá.

La UC3M es la universidad española con mayor oferta de grados en inglés o modalidad bilingüe, que representan un 72 por ciento de su oferta. El 51 por ciento de sus egresados ha participado en programas de movilidad y cuenta con cerca de 800 convenios internacionales con  universidades de 60 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores instituciones del mundo, ofreciendo más de 6.000 convenios de prácticas con empresas e instituciones. Es la primera universidad en España y la tercera en Europa por el número de participantes en el programa Erasmus. Varios de sus grados han obtenido prestigiosas acreditaciones internacionales: AACSB, AMBA, CAIA o EUR-ACE, entre otras.

La UC3M también realiza un programa de actividades de bienvenida los días 2 y 3 de septiembre, en los campus de Getafe, Leganés y Colmenarejo, para que los nuevos estudiantes nacionales de grado conozcan la universidad. Para ello, se organizan sesiones de orientación, una gymkana, presentaciones de las titulaciones y de los principales servicios que les ofrece la universidad. Se instalan carpas informativas en los campus para informar de diversos aspectos de la vida universitaria, incluyendo servicios como el centro de idiomas, deporte, cultura, orientación, asociaciones, delegación de estudiantes e información juvenil, entre otros.

Los ganadores de este año, que recibieron premios de 900, 600 y 300 euros, han sido los siguientes:  Patricia Vives Velo de Antelo, del doctorado en Derecho, con su proyecto “Libertad de testar: una reforma legislativa pendiente”; José Bonafont Aragó, del doctorado en Ciencia y Tecnología Biomédica, con su proyecto “Epidermólisis bullosa: frágiles como las alas de una mariposa”; y Alejandra Jacobo Martín, del doctorado en Ciencia e Ingeniería de Materiales, con su proyecto: “La evolución elige nanociencia”.

Los participantes de Thesis Talk deben realizar una presentación en menos de tres minutos, en castellano o inglés, sin más apoyo que una diapositiva o transparencia. El jurado, compuesto por profesores de la UC3M y profesionales externos, valora la habilidad de los doctorandos para presentar sus tesis, su claridad de expresión y su capacidad para exponer ideas y atraer la atención de un público no especialista.

Este formato de presentaciones - Three Minute Thesis (3MT) - promovido por la Universidad de Queensland (Australia), ha sido adoptado por más de doscientas universidades en todo el mundo. 

Más información: Web de Thesis Talk 2019

Durante el mes de julio, la UC3M ofrece también el programa de verano tecnológico ​Tecnocamp​, dirigido a estudiantes de 3º y 4º de secundaria y 1º de  bachillerato, que impartirán profesores de la UC3M en las instalaciones de la Escuela Politécnica Superior durante las dos primeras semanas de julio. ​Tecnocamp​ cumple este  año su cuarta edición y recibe a 100 estudiantes procedentes de diferentes comunidades, interesados en la robótica, la ciberseguridad, el diseño 3D, la bioimpresión, el diseño de estructuras,  la electrónica, la creación de apps, etc. Se trata de una experiencia de acercamiento a las profesiones STEM (siglas en inglés de Ciencias, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas) en un entorno distendido y ameno. 

Con estas dos propuestas, la UC3M tiende un puente a los estudiantes de secundaria para  que descubran la universidad y profundicen en las materias que les interesan. Esta formación pretende despertar vocaciones, ampliar sus conocimientos y fomentar la  participación, el emprendimiento y la curiosidad.

Más información: wwww.uc3m.es/secundaria

A los beneficiarios de estas becas se les facilita la participación en el Programa de Tutorías entre Compañeros. A través del mismo, los estudiantes de primer curso cuentan con el apoyo de compañeros de cursos superiores que les acompañan y tutorizan, con el fin de conseguir una integración rápida en la vida universitaria. A partir del segundo curso pueden participar en el programa como tutores y tutoras, ayudando con su experiencia a los nuevos estudiantes.

El presupuesto total destinado a estas ayudas supera los 100.000 euros, parcialmente financiados por Banco Santander. El apoyo de la compañía a este programa de becas se enmarca en la relación que mantiene desde 1999 con la UC3M, a través de Santander Universidades, para el desarrollo de este y otros proyectos académicos que impulsan la formación de los universitarios, el emprendimiento, la investigación y la transformación digital.

Más información: Ayudas y becas de la UC3M para nuevos estudiantes

El repertorio del Grupo de Teatro UC3M alterna montajes clásicos y contemporáneos, verso y prosa, dramaturgia nacional y extranjera. En los últimos años han estrenado, entre otras, “Las almenas de Toro" de Lope de Vega, “La marquesa Rosalinda” de Ramón María del Valle Inclán, “Las mujeres sabias” y “El enfermo imaginario” de Molière, “Roberto Zucco” de Bernard-Marie Koltès, “Yo estaba en casa y esperaba que viniera la lluvia” de Jean-Luc Lagarce, “Bacantes” de Raquel Carrió y Flora Lauten, así como la trilogía de García Lorca integrada por “Amor de don Perlimplín con Belisa en su jardín”, “Bodas de sangre” y “Doña Rosita la soltera o el lenguaje de las flores”.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web uc3m.es/auditorio

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves y, entre otras obras, la Orquesta ha interpretado el Ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla, la 2ª y 9ª Sinfonías de Beethoven o la “Octava Sinfonía en Sol M Op. 88” de A. Dvořák.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como público en general.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Programa:

Sinfonía núm. 35 “Haffner” en ReM K.385 de W.A. Mozart  (1756-1791)

    Allegro con spirito

   (Adagio)

   Menuetto

   Finale (Presto)

Sinfonía núm. 8 en FaM Op. 93 de L. van Beethoven (1770-1827)

   Allegro vivace e con brio

   Allegretto scherzando

   Tempo di Menuetto

   Allegro vivace

La promoción de becarios del año 2018 comprende a estudiantes de 34 provincias españolas. Barcelona y Madrid, con 32 y 20 becarios, respectivamente, son las que cuentan con un mayor número de estudiantes.

A esta edición de las becas de ”la Caixa” se han presentado 1.226 estudiantes, de los cuales 120 han obtenido becas. Las solicitudes deben superar una primera fase de evaluación mediante el sistema de revisión paritaria (peer review) y quienes reciben las mejores calificaciones son convocados a una entrevista personal. En el proceso de selección intervienen profesores universitarios con experiencia internacional en este tipo de evaluaciones.

Este programa de ayudas cubre la totalidad del coste de la matrícula y un estipendio mensual en la moneda del país de destino. Además, se hacen cargo de los gastos de desplazamiento y de un curso de orientación.

El acto de entrega de las ayudas, que estuvo presidido por los Reyes de España, contó con la asistencia de la ministra de Educación y Formación Profesional del Gobierno de España en funciones, Isabel Celaá, o el presidente de la Fundación Bancaria ”la Caixa”, Isidro Fainé, entre otras autoridades.

Todos los becarios de ”la Caixa” forman parte de la Asociación de Becarios de ”la Caixa” (http://www.becarioslacaixa.net). Este colectivo, formado por más de 4.700 personas, se ha convertido en una referencia académica y profesional tanto en España como en el extranjero.

Cada año, Technovation Challenge reta a grupos de un máximo de 5 niñas a desarrollar un plan de negocio y una aplicación móvil para solucionar un problema de su comunidad y dar respuesta a una necesidad social relacionada con las áreas de educación, igualdad, medioambiente, salud, paz o pobreza. Durante doce semanas, de enero a abril, las participantes se reúnen semanalmente de forma presencial o remota para trabajar en su proyecto, junto con mentoras y mentores procedentes del mundo de la tecnología que, de manera voluntaria, las guían en este proceso.

En la final regional que se celebra por segundo año consecutivo en la UC3M, los equipos presentarán las aplicaciones en un breve pitch de unos cuatro minutos a un panel de jueces integrado por expertos de ABB, Amazon, Capgemini, Everis, Microsoft, Mioti, Mirada y Telefónica, entre otras empresas. Asimismo, expondrán sus proyectos en una feria de ciencias y compartirán la jornada con sus mentores y familias.

El evento, realizado bajo la coordinación y organización de Power to Code, embajadores regionales del Technovation Challenge, contará con la participación de 145 equipos, un 50 por ciento más que el año pasado, integrados por 577 niñas. En la final estarán los 97 equipos junior, integrados por chicas de entre 10 y 14 años; y los 48 senior, con jóvenes  de 15 a 18 años. Además, intervendrán 240 mentoras y mentores y más de un centenar de personas del Jurado. Nueve equipos serán elegidos como finalistas regionales y acudirán a la semifinal mundial virtual de la que saldrán los elegidos para acudir a la IX Cumbre Mundial de Technovation Challenge, que se celebrará en agosto en Silicon Valley (EEUU). Allí, 12 equipos de todo el mundo presentarán sus aplicaciones y planes de negocio a un panel de expertos de la industria tecnológica para tener la oportunidad de ganar becas y avanzar en su formación en carreras STEM.

La UC3M integra esta competición en su programa STEM4GirlsUC3M de fomento de vocaciones tecnológicas y científicas, dirigido a niñas y jóvenes de secundaria y bachillerato. Financiado por el Instituto de la Mujer, este programa se ha desarrollado a lo largo del curso 2018/19 con la realización de diferentes talleres tecnológicos, un programa de mentoring, el intercambio de experiencias entre investigadoras y estudiantes y un proyecto de artes escénicas.

Más información: Web del UC3M Technovation Challenge 2019

El ciclo “Generador” es posible gracias a un convenio de colaboración entre la Universidad Carlos III de Madrid, la Asociación Cultural Creacción/Festimad y el Ayuntamiento de Leganés, con la participación de Radio 3 y otras instituciones y medios de comunicación.

Los beneficios del concierto se destinan al programa “Alfabetización digital para las mujeres de Mozambique”; además existe una fila 0 para aportaciones voluntarias.

Las entradas tienen un  precio de 3€, con descuentos del 50% a portadores de Carné Joven, DeJóvenes Leganés, menores, parados, jubilados… e integrantes de la Comunidad Universitaria. 

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Estos videos combinan tres aspectos para tratar de acercarse a los más jóvenes, según sus creadores. En primer lugar, utilizan el sentido del humor para hacer que sean divertidos. En segundo lugar, explican descubrimientos científicos logrados por investigadores de la UC3M que tienen una aplicación práctica directa en la mejora de nuestras condiciones de vida.Y en tercer lugar, plantean dilemas éticos que se derivan de los desarrollos tecnológicos.

“Los jóvenes viven en un mundo audiovisual rodeados de dispositivos que les bombardean continuamente con contenidos atractivos que reclaman su atención. Si queremos lanzar un mensaje que les resulte atractivo y les motive para estudiar y acercarse a la ciencia es necesario que utilicemos los canales a los que están acostumbrados y lo hagamos de forma que se diviertan mientras los ven”, explica Carlos Santiuste, del departamento de Mecánica de Medios Continuos y Teoría de Estructuras de la UC3M. “Si queremos mejorar nuestra sociedad es necesario invertir en investigación y, para ello, es imprescindible que se conozca lo importante que es para el futuro de la sociedad”, añade Santiuste.

Science is coming: la ciencia que está creando tu futuro

1. Vehículos autónomos, con José María Armingol: https://youtu.be/gyDjjLIdemU

2. Robots terapeutas, con Fernando Fernández Rebollo:  https://youtu.be/ifU_kWqcAvQ

3. Predicción del comportamiento humano, con Anxo Sánchez: https://youtu.be/Yoy8BVRjuSE

4. Comunicaciones a la velocidad de la luz, con Guillermo Carpintero: https://youtu.be/QUXW258z7zU

5. Estructuras de protección impresas, con José A. Rodriguez: https://youtu.be/kOt7RnuepRA

6. Enfermedades raras, con Marcela del Río: https://youtu.be/vI6RLRv4ZNE

Los sectores con mayor porcentaje de incorporación de titulados son: asesoría, consultoría y despachos; industria, fabricación y logística; y banca, finanzas y seguros. El 82% de los graduados afirman ocupar puestos relacionados con sus estudios, mientras que el 88% de ellos se han incorporado a empresas privadas, especialmente multinacionales.

El Servicio de Orientación & Empleo de la UC3M es -según la misma encuesta- la principal vía de acceso al mercado laboral de los titulados (35%) y desarrolla una gran variedad de actividades orientadas a reforzar la empleabilidad los estudiantes y facilitar su acceso al mercado laboral como son: bolsa online de ofertas de empleo, ferias de empleo, jornadas y entrevistas de orientación profesional, talleres de formación para el empleo, presentaciones de empresas in campus, pruebas de selección in campus, etc.  

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Es la primera universidad española y la 22 del mundo en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el THE World University Rankings. Asimismo, es líder en el ranking de movilidad de estudiantes del programa Erasmus+.

Previamente, el concierto arrancará con el estreno de la obra HAL OST 2001 de la Suite Atmósferas, compuesta por el joven violonchelista y componente de la Orquesta UC3M, Raúl Díaz. La obra está inspirada en la película de Stanley Kubrik 2001: Una odisea del espacio. Según el autor, “es un homenaje a la música de aventuras espaciales del cine clásico con sus característicos juegos de color orquestal. Es, por tanto, un homenaje a Holst y a su gran legado en el imaginario colectivo”. A continuación, y antes de la interpretación de la 8ª Sinfonía, se interpretará la Obertura de la ópera Hänsel und Gretel de Engelbert Humperdinck, basada en el cuento de los hermanos Grimm.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

En esta edición, por primera vez, será posible participar en la Intercampus por equipos mixtos de entre cuatro y seis personas. Existirán dos modalidades: UC3M Intercampus Team, para equipos formados por miembros de la comunidad universitaria de la UC3M; e Intercampus Team, para el resto de colectivos. El equipo ganador en cada categoría recibirá un trofeo especial, junto con un premio que consistirá en la invitación al camping de Candeleda de Gredos y una ruta en piragua.

Fiel a su espíritu solidario, la Intercampus donará 3.000 euros de la inscripción a un proyecto de cooperación de la UC3M con la Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua (UNAN‑Managua). En concreto, el dinero se destinará a restaurar el equipamiento tecnológico de la Unidad de Servicios Audiovisuales de la Facultad de Carazo de la UNAN, un laboratorio creado gracias al proyecto de colaboración con la UC3M y que fue saqueado y devastado en 2018.

Entre los servicios que ofrece la carrera destacan parking vigilado en zona de salida (campus de Getafe), guardarropa, corredores que marcan el ritmo para tiempos finales de 42, 45, 50 y 55 minutos, servicios de fisioterapia, servicio gratuito de autobuses para corredores y gratuidad en algunas líneas de Renfe Cercanías.

Para la celebración de esta prueba, la UC3M  cuenta con la colaboración de los Ayuntamientos de Getafe y Leganés, que contribuyen a la competición con sus servicios de deporte, policía local y protección civil. Los patrocinadores de la carrera son Be One, Coca Cola y Grupo Educativo. Además, también colaboran más de una decena de empresas, como Autocares M. de Soto, Central de Catering, Centro Médico Nenúfar, Clevisa Informática, Corposalud, Corricolari, Fisioterapia Pizarro, No+vello, PilateSalud, Puy Son Car, Renfe Cercanías, revista Corredor y Sportlife.

Más información: www.uc3m.es/intercampus  

Durante la primera jornada, se celebrarán dos mesas redondas orientadas a los retos de la mujer en el ámbito de las ciencias jurídicas y a la conciliación en sociedades en transformación. El hogar, el amor romántico y los logros de la mujer en el mundo de la ingeniería y en el de los videojuegos serán también objeto de debate.

La mañana del miércoles estará dedicada al taller “Masculinidades hegemónicas: entre la cultura del porno y la cultura de la violencia”, impartido en el campus de Leganés por David Kaplun, antropólogo y miembro de la Asociación Hombres por la Igualdad de Género, y por Carolina Pulido, socióloga y educadora social. La transformación de las masculinidades en nuestra sociedad será, asimismo, tratada por la escritora Coral Herrera en la mañana del 7 de marzo.

La lista de actos conmemorativos del Día Internacional de la Mujer concluye con una mesa redonda dedicada a la superación de la violencia a través de la creación audiovisual, en la que intervendrán, entre otras, María Guerra, directora del cortometraje “Una vez”;  Natalia Velilla, magistrada miembro del Comité Nacional de la Asociación Judicial Francisco de Vitoria, y Carmen Ciller, directora del departamento de Periodismo y Comunicación Audiovisual de la UC3M. 

Todos las actividades serán transmitidas en streaming y se pondrá a disposición del público el hashtag #UC3MDIAINTERNACIONALMUJER2019 para facilitar el seguimiento y comentar los actos a través de Twitter.

Más información: web del Día Internacional de la Mujer 2019 de la UC3M

“Música y mal” propone “un viaje por las anécdotas históricas que relacionan la música con el mal, un descenso a los infiernos de nuestro pasado histórico reciente al tiempo que nos deleitamos con las composiciones de Bach, Schubert, Schumann o Debussy, entre otros”. El espectáculo se representó durante un mes en el Pavón Teatro Kamikaze de Madrid y ahora se presenta en el Auditorio de la Universidad Carlos III de Madrid.

Lola Blasco es dramaturga, actriz, directora de escena y profesora de la UC3M. En 2016 obtuvo el Premio Nacional de Literatura Dramática por su obra u obra: “Siglo mío, bestia mía”. Es autora de una veintena de piezas teatrales.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Programa de “Música y mal”

Richard Wagner. Preludio de Tristán

Carlos Gesualdo. Moro Lasso

Richard Strauss. Morgen

Johann Sebastian Bach. BWV 988. Aria; BWV 1079 Canon cangrejo

Franz Peter Schubert. La muerte y la doncella

Robert Schumann. Escenas infantiles (selección)

Claude Debussy. Claro de luna

Erwin Schullhoff. Sonata erótica

Anton Webern. Variaciones Op. 27 (Fragmento)

Olivier Messiaen. Loa a la eternidad de Jesús

La novedad este año son las Sesiones de Networking, una oportunidad para conocer a las empresas en primera persona. El objetivo es que los estudiantes obtengan, de primera mano, información sobre cuáles son las opciones profesionales que existen en el momento actual y a futuro, titulaciones demandadas para cada una de las diferentes áreas o departamentos, etc.

Además, se celebrará una Jornada de Empleo Internacional para facilitar a los estudiantes información actualizada sobre los recursos que pueden utilizar para la búsqueda de prácticas y empleo a nivel internacional. Se incluirá, asimismo, información sobre cómo elaborar un CV en inglés, herramienta imprescindible para la búsqueda de trabajo dentro y fuera de España.

Las actividades se completan con dos iniciativas. Por un lado, en el Maratón Jurídico, con presencia de los grandes despachos, se darán las claves sobre cómo desarrollar la carrera profesional en este ámbito. Por otro lado, en el Puente Hacia el Empleo, se proporcionará asesoramiento y orientación a los estudiantes para realizar una revisión de su CV o una auditoría de su perfil digital, además de brindar la posibilidad de que se puedan hacer un foto profesional para su CV y sus redes sociales.

El Servicio de Orientación y Empleo de la UC3M, organizador de las actividades, es la principal vía de acceso al mercado laboral de los titulados. La Fundación Universidad Carlos III tiene como objetivo canalizar la colaboración de empresas, instituciones y la sociedad con la Universidad y, de forma específica, mediante la formación continua y la inserción laboral de los estudiantes.

La UC3M es una universidad pública, innovadora y comprometida con la mejora de la sociedad a través de la investigación de vanguardia y de la enseñanza de alta calidad, de acuerdo con las más exigentes directrices internacionales. Es la primera universidad española y la 22 del mundo en el ranking QS de las 50 mejores universidades del mundo con menos de 50 años y está incluida en el THE World University Rankings. Asimismo, es líder en el ranking de movilidad de estudiantes del programa Erasmus+.

Más información: web de la Semana del Empleo 2019 de la UC3M

Los retos para 2030 que se expondrán en la Semana de la Solidaridad abarcarán acciones como la mejora la seguridad vial y el funcionamiento de los transportes públicos, garantizar el acceso a viviendas y servicios básicos adecuados, aumentar una urbanización inclusiva y sostenible, o reducir el impacto ambiental negativo de las ciudades.

La UC3M, implicada con la formación de una comunidad universitaria crítica, responsable y comprometida, plantea la Semana de la Solidaridad como un evento transversal en varios sentidos: se celebra en varios campus a la vez; se trata la solidaridad tanto desde el punto de vista local como desde el internacional; y están comprometidos en la organización distintos vicerrectorados, departamentos, asociaciones de alumnos y organizaciones de la sociedad civil, como Greenpeace, Engineering World Health, Manos Unidas o Save the Children, entre otras.

Charlas, espectáculos, exposiciones y talleres en los tres campus

La inauguración de la Semana de la Solidaridad tendrá lugar el próximo 11 de febrero en el campus de Getafe, con la presencia del rector de la UC3M, Juan Romo, y del presidente del Consejo Social de la Universidad, Matías Rodríguez Inciarte, para realizar la entrega de las Ayudas del Consejo Social para Acciones de compromiso social en la UC3M. Posteriormente, la coordinadora general de Medioambiente, Sostenibilidad y Movilidad del Ayuntamiento de Madrid, Paz Valiente, ofrecerá una conferencia sobre la estrategia de sostenibilidad del municipio.

Durante la Semana de la Solidaridad hay programadas casi medio centenar de actividades en diferentes campus de la UC3M. Todas estas propuestas forman parte de la oferta del Pasaporte Solidario, con el cual el alumnado de la Universidad puede conseguir un crédito de Humanidades por la participación en las actividades programadas, previa inscripción a través de Aula Global. La obtención del Pasaporte puede hacerse de forma presencial en los Centros de Orientación a Estudiantes de los tres campus o por vía electrónica.

La Semana de la Solidaridad es una iniciativa coordinada conjuntamente por la Oficina de Cooperación Universitaria al Desarrollo, del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación; el Servicio de Deportes, Actividades y Participación (DAP), del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura; y la Unidad de Prevención y Sostenibilidad, de Gerencia.

Más información: Web de la Semana de la Solidaridad 2019

Con el sello BEQUAL PLUS, la Fundación Bequal reconoce los procedimientos y políticas en favor de la igualdad de oportunidades y la no discriminación de las personas con discapacidad, así como el compromiso de las organizaciones con la mejora e incremento del nivel y la calidad del empleo de estos colectivos.

El proceso de acreditación no sólo ha brindado una oportunidad para identificar nuevas áreas de actuación, sino que también ha permitido compartir y visibilizar todas las acciones de Responsabilidad Social que realiza la UC3M hacia las personas con discapacidad, así como dar a conocer los recursos a disposición de los estudiantes con discapacidad o los trabajos de investigación que se realizan en este ámbito en la Universidad.

Este “sello de la discapacidad organizada”, como también lo denominan, es fruto del trabajo de sistematización en un modelo estructurado en 7 categorías, 19 indicadores y 69 fuentes de verificación que realiza la Fundación Bequal. Esta entidad fue fundada en 2012 por el Comité Español de Representantes de Personas con Discapacidad (CERMI), la Fundación ONCE, la Federación Empresarial Española de Asociaciones de Centros Especiales de Empleo (FEACEM) y la Fundación Seeliger y Conde. El sello tiene una vigencia de tres años, sujeto a revisiones anuales, en las que se verificará tanto el mantenimiento de los criterios acreditados como la mejora continua.

Se podrá  elegir entre un total de diez talleres que se han programado en el marco de esta primera edición de los Viernes Tecnológicos. En concreto, se centran en temas como la bioimpresión 3D de órganos humanos, la construcción y lanzamiento de un cohete de agua, la creación de apps que resuelven problemas cotidianos en las ciudades, la criptografía y ciberseguridad, el diseño de aviones, la Inteligencia Artificial, la microrobótica, la programación de aplicaciones para Android o las tecnologías de materiales empleadas en adhesivos y pinturas.

Esta experiencia trata de acercar el mundo universitario a los estudiantes que, en breve, tendrán que elegir el grado que desean cursar. Los talleres persiguen despertar vocaciones a través del acercamiento a la ciencia y la tecnología, además de reforzar las habilidades del alumnado en un mundo en constante cambio tecnológico.

Además, la familia que lo desee podrá realizar una visita guiada a las instalaciones y laboratorios de la Escuela Politécnica Superior de la UC3M, mientras se realizan los talleres. Esta opción debe solicitarse a través del formulario de inscripción.

Más información:
Inscríbete en los Viernes Tecnológicos UC3M aquí

La Universidad ofrece tres tipos de másteres universitarios. En primer lugar, los másteres de investigación, orientados a la preparación posterior de una tesis. En segundo lugar, aquellos que habilitan para el ejercicio de actividades profesionales reguladas. Y en tercer lugar, los másteres académico-profesionales, con prácticas en empresas y con un alto nivel de inserción laboral.

Inscripción en titulaciones y másteres propios UC3M

La Escuela de Formación Continua de la UC3M también ha abierto un periodo de inscripción, único y hasta completar plazas, para sus programas de formación especializada. Este curso se suman a la oferta  los siguientes títulos propios: Máster en Preservación de Archivos Audiovisuales, Máster en Comunicación Internacional en Europa, Máster en Edición; Experto en Creación de Negocios en el Sector de la Moda y Estilo de Vida, y Experto en Derecho del Mercado del Arte.

La UC3M cuenta con una variada oferta de programas de formación de segundo ciclo. En total, se imparten más de 60 másteres universitarios en las ramas de  Derecho, Economía y Ciencia Política, Empresa, Humanidades y Comunicación e Ingeniería y Ciencias Básicas y más de 50 programas propios. Alrededor de un 10 por ciento de los programas son bilingües y en torno a un 20 por ciento del total se imparten en inglés.

La UC3M mantiene un elevado número de acuerdos internacionales con las mejores universidades del mundo para la movilidad académica de sus estudiantes. Además, la calidad de sus programas es reconocida por los principales rankings internacionales (QS, Shanghai, THE)  y nacionales y cuenta con numerosas acreditaciones y distinciones de calidad, como el sello EUR-ACE en el ámbito de la ingenierías o la acreditación AACSB en el ámbito de los programas de empresa y finanzas, entre otros.

Más información: Web del Centro de Postgrado de la UC3M

Se completa y abre el concierto con un ejercicio de escucha: dos oberturas de dos compositores clásicos, Mozart y Beethoven, separadas solamente por 21 años, los que van del estreno de Der Schauspieldirektor de Mozart en Schönbrunn en 1786, a 1807, año de la première de Coriolano Op.62, obertura escrita para la representación de la obra homónima de Heinrich Joseph von Collin.

Aunque ambas están escritas siguiendo la forma sonata, la de Mozart rezuma optimismo, mientras que Beethoven dota a la música de un dramatismo que es el propio de la historia del general romano Coriolano, que opta por el suicidio ante la obligación de destruir Roma. Entre esas dos fechas, la Revolución Francesa convulsionaba Europa y el viejo mundo, y Beethoven es hijo de la Revolución.

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves y, entre otras obras, la orquesta ha interpretado el Ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla o “La 9ª Sinfonía” de Beethoven.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como público en general.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Según sus artífices, la obra busca “crear una experiencia nueva y diferente a la hora de experimentar la ópera y, sobre todo, acercarla a todos los públicos de una manera fresca, inusual y divertida”.

Basada en una idea original de Yllana y Rami Eldar, “The Opera Locos” recorrerá algunas ciudades españolas y francesas hasta el final de la gira en marzo de 2019.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

“Autobiografía de un Yogui” fue un auténtico bestseller dentro de su género y se convirtió en la obra favorita de Steve Jobs, el fundador de Apple, que decía leerlo una vez al año. Rafael Álvarez dice sentirse  identificado con la obra que leyó hace 30 años y que le dejó huella. Ahora espera que “la sabiduría, el encanto, la magia, la luz y el amor de este relato inspire y acompañe”  al público.

“El Brujo” lleva más de cuatro décadas sobre los escenarios y en los últimos años crea, produce, dirige e interpreta sus propios espectáculos, monólogos o soliloquios basados en clásicos teatrales o personajes inspiradores para el creador. Entre otras distinciones, se le concedió en 2002 la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

“El objetivo es contar las historias de mujeres que constituyen ejemplos a seguir, pero que, salvo en el caso de Goodall, son bastante desconocidas por parte de la sociedad”, indica el profesor que se encargará de contar estas historias para los más pequeños, Daniel Marías Martínez, profesor del dpto. de Humanidades: Historia, Geografía y Arte de la UC3M. “Prestar atención a los niños debiera ser una prioridad para quienes se ocupan de una forma u otra de estas cuestiones y es preciso buscar distintas formas de llegar a sus corazones”, añade.

A la hora de elegir las investigadoras, se ha procurado que hubiera casos actuales e históricos, así como procedencias geográficas variadas  y asuntos diferentes, de cara a ilustrar distintas formas de ayudar a la conservación de la naturaleza. De todas ellas, “resaltaría la pasión y el amor que desprendían y que fueron poderosos elementos de transformación y mejora”, apunta Daniel Marías.

Por otro lado, este investigador también realizará una charla orientada a público general este tema, titulada “Científicas defensoras de la Naturaleza”, que tendrá lugar el miércoles 14 de noviembre a las 19h en Salón de Actos de la Biblioteca Pública Eugenio Trías de Retiro. En este caso, se enfocará en Jane Goodall (1934), Wangari Maathai (1940-2011) y Vandana Shiva (1952).

La Semana de la Ciencia de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación para el Conocimiento Madri+d y en el que la UC3M colabora desde hace más de una década. Este evento ofrece al público la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan los científicos, sus investigaciones, motivaciones y esfuerzos.

Información práctica:

• Título de la actividad: Cuentacuentos: Mujeres, ciencia y naturaleza
• Lugar de celebración: Biblioteca Pública Eugenio Trías. Casa de Fieras de El Retiro.
• Dirección: Paseo Fernán Núñez 24. Madrid
• Horario: 12h a 13h. Domingo 11 de noviembre.
• Es necesario reserva: No. Asistencia libre hasta completar aforo (40 personas).
• Más información: www.uc3m.es/semanadelaciencia2018

Su nuevo disco, Ribeira Sacra, es el resultado de un trabajo etnográfico y de recogida de sonidos de la naturaleza, mezclados con testimonios. Todas las historias narradas se grabaron en el monasterio de San Pedro de Rocas, ubicado en la zona de la Ribeira Sacra, en Ourense. El álbum cuenta con numerosas colaboraciones artísticas, entre ellas las de Víctor Manuel, la cantautora gallega Ses, la Coral de Ruada, Nani García, Marisa Valle Roso, Juan Antepazo de Astarot, Irma Macías Suárez y Brais Maceiras.

Las entradas para asistir al  concierto, organizado por el Ayuntamiento de Leganés, se pueden adquirir en la web y en las taquillas del Auditorio en horario de 9 a 14:30 horas, y el mismo día del concierto, a partir de las 17 horas.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El rector de la UC3M deseó muchos éxitos a Saúl Cepeda y glosó los méritos de Clara Janés, a la que definió como una de las grandes poetas de este país, en cuya escritura, dijo,  "conviven la ciencia y la poesía, la fórmula y la palabra abismada, oriente y occidente”.

Lorenzo Silva destacó de Saúl Cepeda su exigencia literaria, el amor por las palabras y la vocación por “contar mejor”. De Clara Janés ensalzó su faceta como escritora y como traductora, pero sobre todo su trabajo poético, destacando el hecho de que es la primera vez que se otorga el Premio José Luis Sampedro a una poeta. 

La UC3M colabora un año más con Getafe Negro, el certamen de novela policíaca que desde sus inicios en 2008 ha tenido como protagonista indiscutible a la novela negra, un género centrado en la realidad social de nuestro entorno.

Este año el Festival celebra su undécima edición del 15 al 21 de octubre en diversos espacios de la Comunidad de Madrid, sobre todo en la ciudad de Getafe. En esta ocasión el país invitado es México y el eje temático, la frontera. La UC3M colabora con el festival organizando diversas actividades.

Perfil de los premiados

Clara Janés

Nacida en Barcelona el 6 de noviembre 1940, hija del poeta y editor Josep Janés, estudió Filosofía y Letras en Barcelona, se licenció en Pamplona y obtuvo el grado de Maître és Lettres en Literatura Comparada en París.

Es escritora (novelista, biógrafa, autora teatral, ensayista y, fundamentalmente, poeta) y traductora. Desde junio de 2016 ocupa el sillón U de la RAE, del que tomó posesión con un discurso titulado «Una estrella de puntas infinitas. En torno a Salomón y el "Cantar de los cantares" ».

Su carrera está jalonada de reconocimientos, entre ellos, el Premio Nacional de Traducción,  la Medalla de Oro al Mérito en las Bellas Artes  o el Premio de Poesía Jaime Gil de Biedma. Sus más recientes poemarios son “Estructuras disipativas” y “La noche de la pantera”, publicados ambos en 2017.

Saúl Cepeda

Nacido en Irún en 1976, es periodista, politólogo y jurista. Colabora como articulista de gastronomía, viajes y temas sociales en medios como On Madrid (El País), Sobremesa y Rolling Stone. Ha recorrido casi un centenar de países, incluyendo zonas de conflicto como los Balcanes, Guinea Ecuatorial, México o Taiwan. En 1998 fue el finalista más joven en la historia del Premio de Narraciones Breves Antonio Machado, y en 2003 ganó el XIV Concurso de Relato Corto El Chiscón, sobre gastronomía y viajes. Es autor del libro de relatos “Delitos para llevar”, de las novelas “Previsto” (XVI Premio de Novela Corta José María de Pereda) y “Aforo Completo” y coautor del ensayo “Legumbres, semillas nutritivas para un futuro sostenible”.

The Cross Border Project surge del interés de Miranda por “crear un teatro global y multicultural, para contar al público las historias de otra manera”. El proyecto consta de una compañía, una escuela de Teatro aplicado (Escuela Cross) y una “cocina”, una especie de laboratorio para la investigación y desarrollo de proyectos con otros grupos.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

En el contexto del Festival, tendrá lugar una sesión continua de cine clásico mexicano con cuatro títulos relacionados con el género negro que se proyectarán en el Aula Magna del Campus de Getafe de la UC3M.

Además, el miércoles 17 de octubre, a las 12:30 horas, la Universidad acoge la entrega de premios del festival: el IX Premio José Luis Sampedro, que se entregará a la escritora y traductora Clara Janés, y el XXII premio de Novela Negra Ciudad de Getafe concedido a Saúl Cepeda por su obra “Agua”.

Pilar Carrera, Vicerrectora de Comunicación y Cultura de la UC3M, destacó en la rueda de prensa que México es también la representación metafórica y mítica de la frontera, como ha mostrado el cine en películas como “Sed de Mal”, “Grupo Salvaje” o “Bajo el Volcán”,  y definió a Clara Janés como “una escritura liminal, situada entre el occidente al que pertenece y el oriente que la habita”.

Se puede consultar la programación de Getafe Negro en la Universidad Carlos III de Madrid en esta dirección

El programa de la sesión continua de cine mexicano se encuentra aquí.

La programación íntegra del festival se encuentra en la página http://www.getafenegro.com/

Como novedad de esta vigesimotercera edición, Forempleo ofrece a los estudiantes la posibilidad de realizar una simulación de entrevista o dinámica de grupo contando con la colaboración de los responsables de recursos humanos de seis grandes empresas.

Además, en el Puente hacia el Empleo, que se instalará por tercer año consecutivo en la Feria dado el éxito de las experiencias anteriores, los estudiantes podrán hacerse gratuitamente una foto profesional y mantener una entrevista personal con un técnico de orientación laboral que, además de asesorarles, les ayudará a hacer una revisión de su CV y realizará una auditoría de su perfil digital.  

Conferencias, procesos de selección y encuentros empresariales completan el programa de actividades para estudiantes y recién titulados de cualquier universidad y de cualquier punto de España que deseen pasar por Forempleo. Más información en la página web del evento.

La UC3M sigue consiguiendo una alta tasa de inserción laboral de sus estudiantes: el 92.3 por ciento  de sus titulados encontraron trabajo en el año siguiente a su graduación, según el XXII Estudio de Inserción Profesional de la UC3M, elaborado por la Fundación Universidad Carlos III, a través de su Servicio de Orientación y Empleo, en colaboración con Accenture.

La UC3M considera la inserción en el mercado laboral de sus egresados como una de sus líneas estratégicas prioritarias. Tiene convenios con más de 6.000 empresas e instituciones para que sus estudiantes puedan realizar prácticas y acceder a las respectivas bolsas de empleo y cuenta con servicios específicos para fomentar el acceso y la promoción laboral a través de distintos programas de prácticas y bolsas de empleo.

Este área de trabajo, ubicada en la planta baja de la biblioteca Rey Pastor del campus de Leganés de la UC3M, permitirá a los estudiantes disponer de materiales, herramientas y equipamiento para sus proyectos, encontrar compañeros con intereses similares, explorar nuevas tecnologías y trabajar conjuntamente con estudiantes de otras disciplinas. Además, ofrecerá eventos que promuevan el intercambio horizontal y la creatividad, como paneles de discusión, cursos y talleres.

Existen tres modalidades de uso del MakerSpace. En primer lugar, la modalidad Proyecto Individual, en la que los estudiantes pueden proponer un trabajo que complemente su aprendizaje dentro de la universidad, con proyectos ad hoc innovadores o con trabajos surgidos de la propia actividad universitaria (dentro de esta modalidad se incluyen proyectos relacionados con los Trabajos Fin de Grado y de Máster). En segundo lugar, la modalidad colectiva, en la que los estudiantes proponen trabajos grupales. Y en tercer lugar, la modalidad Asociaciones, que permite disponer de un espacio donde poder desarrollar sus proyectos y actividades a las asociaciones de estudiantes de la UC3M.

Más información: http://www.uc3m.es/makerspace

Ana García Armada, catedrática del departamento de Teoría de la Señal y Comunicaciones de la UC3M, es la responsable del proyecto europeo TeleRescuer (RFCR-CT-2014-00002), en el que han desarrollado un robot teleoperado que puede realizar rescates en el interior de una mina. “Para ello, es necesario dotarlo de visión, sensores (de gases, temperatura...), de modo que toda esa información sea trasladada al exterior sin acceso de humanos al interior de la mina, además de la necesaria autonomía para que el robot pueda moverse sin ayuda. Y también son necesarias herramientas que presenten todos los datos, realicen mapas del terreno y, mediante unas gafas de  realidad virtual, permitan al experto encontrarse inmerso en el mismo entorno en que está el robot”, explica la investigadora. El trabajo de su grupo se centra en los sensores, las cámaras y los sistemas de comunicaciones. “La comunicación con el interior de las minas es complicada debido a las grandes distancias involucradas y la dificultad de las señales radioeléctricas para atravesar paredes y rocas. Además, necesitamos anchos de banda elevados, motivados por la aplicación de realidad virtual, lo cual incrementa la complejidad”, señala.

En la demostración que van a realizar en el campus de Madrid-Puerta de Toledo los asistentes podrán conocer algunos de los conceptos de comunicaciones desarrollados en el marco de este proyecto europeo. Por ejemplo, desplegar un sistema cableado y un sistema inalámbrico que actuará en caso de que el sistema cableado sufriera algún daño. “Serán capaces de configurar una red inalámbrica y entenderán su aplicación particular para el caso concreto del robot”, añade Ana García Armada.

La investigadora valora en estos términos iniciativas como la de la Noche Europea de los Investigadores: “Es imprescindible que expliquemos a la sociedad lo que hacemos, no sólo para fomentar más vocaciones investigadoras, sino también para que la gente sepa apreciar lo que estamos creando entre todos en nuestro país, que en investigación es mucho. Estamos trabajando con equipos internacionales, codo con codo con los mejores investigadores del mundo, y es importante que vean lo que se hace, para qué sirve y cómo puede mejorar nuestras vidas. Con el amplio abanico de actividades de la Noche de los Investigadores y de las Investigadoras, los jóvenes pueden ver que hay muchas disciplinas en las que investigar, desde las más teóricas hasta las más aplicadas, y seguro que hay una con la que cualquiera de ellos puede disfrutar”.

Jugando con el Big Data

Paloma Díaz, catedrática del departamento de Informática de la UC3M, es la responsable del proyecto europeo NOTRE (GA 692058), en el que se investigan diversos temas relacionados con la computación social. En concreto, desarrollan visualizaciones de datos que permitan entender situaciones utilizando la semántica propia del dominio en el que se plantean esas situaciones (política, gestión de crisis, etc.). “Queremos comprobar que añadir semántica o significado a los datos de Twitter es un valor añadido para los profesionales de la información o para aquellos que quieren entender de qué se está hablando de una forma más profunda que mirando los TT. Habíamos trabajado en este tema en el ámbito de la gestión de crisis, pero el proyecto nos ha permitido colaborar con expertos en política y buscar soluciones más generales”, explica.

En la actividad que preparan para la Noche Europea de los Investigadores, presentan un  prototipo que organiza los datos inconexos que hay en Twitter sobre un determinado tema en una serie de categorías que pueden explorarse utilizando realidad virtual. De esta forma, el usuario puede sumergirse en el espacio de visualización con una interacción más sencilla y motivadora: “En este mini taller utilizaremos una herramienta que nos permite aplicar varias visualizaciones sobre un mismo conjunto de datos de Twitter para intentar encontrar esa aguja en un pajar que estamos buscando. No es necesario tener conocimientos técnicos para asistir, tan sólo tener curiosidad por experimentar y jugar con el Big Data”, adelanta Paloma Díaz.

“El trabajo en sistemas interactivos para la gestión de crisis, la educación, la cultura o la toma de decisiones me ha permitido ver que la informática es una carrera que te permite ser creativo y estar en contacto con problemas y personas reales, y eso es profundamente gratificante”, opina esta investigadora, que cree que la Noche Europea de los Investigadores y de las Investigadoras resulta una iniciativa muy interesante para “poder mostrar trabajos científicos a jóvenes que aún no han decidido qué van a hacer; poder hablar con ellos puede ayudar a aclarar sus dudas sobre determinados ámbitos y, en concreto, sobre la informática, área en la que sobra trabajo y faltan vocaciones, en especial femeninas”.

Hacia la simulación social desde el comportamiento humano

Anxo Sánchez, catedrático del departamento de Matemáticas de la UC3M, es el responsable de IBSEN, un proyecto de investigación europeo (GA662725) que pretende avanzar en el desarrollo de un simulador social generando procedimientos experimentales y nuevas herramientas para desvelar cómo nos comportamos los humanos, en particular en grupos grandes. Para ello, han desarrollado un software para hacer experimentos y han conseguido que más de 22000 personas de las Universidades Carlos III de Madrid, de Valencia y de Zaragoza se hayan convertido en voluntarios para colaborar con ellos. “Para los distintos aspectos en los que interaccionamos en sociedad es posible plantear experimentos que permitan descubrir cómo actuamos y esa información puede usarse para alimentar modelos de ordenador”, afirma el investigador.

La actividad que plantean en el campus de Madrid-Puerta de Toledo es una demostración del trabajo de diseño y ejecución de los experimentos que realizan para entender mejor el comportamiento de las personas: “Presentaremos algunos de los experimentos que hemos llevado a cabo para que las personas que se acerquen a vernos puedan, por un lado, ver exactamente en qué consiste nuestro trabajo y, por otro, algunos de los resultados que hemos obtenido, que pueden tener relevancia para muchos aspectos de su vida cotidiana”, comenta Anxo Sánchez.

En general, los ciudadanos tienen buena opinión de los científicos, según este investigador, aunque observa que en los últimos tiempos hay un sector de la sociedad que se está volviendo anti-científico, con graves consecuencias como el repunte de enfermedades infecciosas como el sarampión por la caída en las vacunaciones: “Me parece que esto en parte pasa porque les estamos diciendo que lo correcto es esto y aquello, y que nos crean sin más”, afirma Anxo. “Esto no puede funcionar así, tenemos que presentarles lo que hacemos, de ahí la importancia de actividades como la Noche Europea de los Investigadores, y, sobre todo, presentarnos como personas, con nuestros defectos y nuestras virtudes, pero entregados al servicio público que es la investigación. Es necesario que haya más actividades como ésta para que realmente los ciudadanos conozcan de cerca lo que la ciencia y los investigadores hacen por ellos, para que a su vez presionen a nuestros políticos para que realmente se tomen la ciencia en serio”.

Mujer, ciencia y tecnología: mitos y Science Shops

Elías Sanz Casado, catedrático del departamento de Biblioteconomía y Documentación de la UC3M, es el responsable de SciShops.eu, un proyecto de investigación europeo (GA 741657) cuyo objetivo es analizar e impulsar las “science shops”, un tipo de estructuras que tratan de crear espacios de intermediación entre la comunidad científica y la ciudadanía: “Esperamos obtener un conocimiento más profundo sobre las necesidades de la sociedad. Para ello, se promoverán actividades para incrementar la participación ciudadana, facilitar la creación de nuevas science shops y favorecer el desarrollo de diferentes actividades en co-creación de conocimiento en colaboración con diferentes actores sociales”, explica el investigador.

En la actividad que proponen van a recoger ideas y opiniones sobre problemas relacionados con la formación, el acceso y el uso de la tecnología en función del género que servirán para la puesta en marcha de una science shop que se creará en la UC3M. La actividad consta de tres partes: una dinámica de grupo, una actividad role play y una actividad de “desmitificación de mitos existentes” en relación a tecnología y género.

“Es fundamental transmitir el mensaje de que la ciencia no es algo inalcanzable, elitista y ajeno. La ciencia también es divertida  y puede usarse para resolver muchas de las necesidades sociales”, sostiene Elías Sanz, quien considera fundamental desarrollar iniciativas como la Noche Europea de los Investigadores y de las Investigadoras para acercar la ciencia a la ciudadanía e intentar lograr una mayor implicación de la sociedad en temas científicos.

Más información:

• Título de las actividad: Género y Tecnología
• Organiza: Vicerrectorado de Comunicación y Cultura de la UC3M
• Lugar de celebración: Campus de Madrid-Puerta de Toledo de la UC3M
• Horario: 18 a 21.30h
• Asistencia libre hasta completar aforo
• Dirigido a público general
• Web del evento: www.uc3m.es/nocheinvestigadores2018

Según la Organización Mundial de la Salud, la contaminación del aire representa un importante riesgo para la salud. Desplazarnos con medios de transporte menos contaminantes supondría la disminución de los niveles de polución del aire, lo que reduciría, además, de las emisiones de CO2, el riesgo de accidentes cerebrovasculares, cánceres de pulmón y neumopatías crónicas y agudas como el asma.

Yincana por la movilidad sostenible

Para celebrar esta Semana, en la edición de este año las universidades públicas de Madrid y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con la colaboración del  Consorcio Regional de Transportes de Madrid (CRTM) y la Empresa Municipal de Transportes (EMT), han organizado el día 21 de septiembre la “III Yincana Universitaria por la Movilidad Sostenible”, gestionada por la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA).

Los participantes (previa inscripción) deberán realizar un recorrido por diversos lugares emblemáticos de Madrid que tendrán que alcanzarse utilizando únicamente alternativas de movilidad sostenible. La pareja ganadora que realice el recorrido con un mejor tiempo final será premiada con 2 abonos jóvenes anuales o, en caso de tratarse de mayores de 26 años, 2 abonos mensuales correspondientes a su zona, por cortesía del CRTM.

Actividades adicionales en la UC3M

Además, en la UC3M se organizan otras actividades complementarias. El día 19 de septiembre tendrá lugar una jornada sobre medio ambiente y movilidad en vehículos industriales  en el Parque Científico, durante la que se hablará sobre los beneficios del uso del gas natural en este contexto y habrá una exposición de vehículos industriales propulsados con gas natural.

Al día siguiente, el 20 de septiembre, se realizará una visita en bicicleta a las instalaciones que Airbus tiene en el municipio de Getafe para dar a conocer a los estudiantes la actividad que desarrolla la compañía aeronáutica y promocionar la bicicleta como medio de transporte. Además, ese mismo día, en el punto de encuentro del campus de Leganés se situará un punto de información sobre el servicio de alquiler de bicicletas del Ayuntamiento de Leganés (Enbici) para poder darse de alta con la TUI y comenzar a utilizarlo.

Más información: Programa de la Semana Europea de la Movilidad de la UC3M

Los cerca de 2.000 estudiantes internacionales que vienen a la UC3M durante el primer cuatrimestre proceden de casi medio centenar de países. La mayoría provienen de estados del entorno europeo, como Italia, Francia, Reino Unido, Alemania y Holanda, pero también resulta significativa la cifra de estudiantes de países como Estados Unidos, Brasil, Australia o Canadá.

La UC3M es líder en internacionalización con un 67,5 por ciento de sus estudios de grado impartidos en inglés o en modalidad bilingüe. El 43 por ciento de sus egresados ha participado en programas de movilidad y cuenta con más de 800 acuerdos de intercambio con universidades de 56 países, entre las que se encuentran algunas de las mejores instituciones del mundo, ofreciendo más de 6.000 convenios de prácticas con empresas e instituciones. Es la primera universidad en España y la tercera en Europa por el número de participantes en el programa Erasmus. Varios de sus grados han obtenido prestigiosas acreditaciones internacionales: AACSB, AMBA, CAIA o EUR-ACE, entre otras.

La UC3M también realiza un programa de actividades de bienvenida los días 4 y 5 de septiembre para que sus nuevos estudiantes nacionales de grado puedan conocer la universidad. Para ello, se organizan sesiones de orientación, una gymkana, presentaciones de las titulaciones y de los principales servicios que les ofrece la universidad. Se instalarán carpas informativas en los campus de Colmenarejo, Getafe y Leganés para informar de diversos aspectos de la vida universitaria, incluyendo servicios como el centro de idiomas, deporte, cultura, orientación, asociaciones, delegación de estudiantes, información juvenil, etc.

El objetivo de estas jornadas es dar conocer a los representantes de distintos colegios e instituciones norteamericanas la variedad de programas que oferta la UC3M para estudiantes internacionales.

Los representantes fueron recibidos por autoridades académicas en un acto de bienvenida que contó con la presencia del rector de la UC3M, Juan Romo, la vicerrectora de Estudios, Isabel Gutiérrez y el director de la C3IS, Álvaro Escribano.

A lo largo de las jornadas del III US High School Advisor Tour, se visitaron las instalaciones de los campus de Getafe y Leganés, donde se ofreció información de los distintos servicios universitarios y de la formación académica, además de otras actividades culturales.

Los ganadores de este año han sido los siguientes: en primer lugar, Carolina Ortega, con un proyecto titulado Matrimonios forzados en comunidades indígenas mexicanas, ¿tradición cultural o violencia de género?, que se enmarca en el doctorado de Estudios Avanzados en Derechos Humanos; Juan Margalef, por su parte, ostenta la segunda posición con una investigación sobre Las fronteras de la física, del doctorado de Ingeniería Matemática; por último, Iñaki Úcar, inscrito en el programa de doctorado de Ingeniería Telemática, ha conseguido el tercer premio con Eficiencia energética en dispositivos inalámbricos.

Los participantes de Thesis Talk deben realizar una presentación  en menos de tres minutos, en castellano o inglés, sin más apoyo que una diapositiva o transparencia. El jurado, compuesto por profesores de la UC3M y profesionales externos, ha valorado la habilidad de los doctorandos para presentar la naturaleza de sus tesis, su claridad de expresión y su capacidad para exponer ideas y atraer la atención de un público no especialista.

Este formato de presentaciones - Three Minute Thesis (3MT) - promovido por la Universidad de Queensland (Australia), ha sido adoptado por más de doscientas universidades en todo el mundo. La ganadora de la pasada edición del Thesis Talk UC3M fue Dahiana Mojena, con una investigación sobre Técnicas instrumentales de caracterización y actuación mecánica de células y tejidos, enmarcada en el doctorado de Ingeniería Eléctrica, Electrónica y Automática. En la primera edición, el ganador fue Marcos Jiménez, doctorando en ciencia e ingeniería de materiales, con su ponencia Materials science: how little things can make you crash.

Más información: 

Thesis Talk 2017-2018

El programa, cofinanciado por la Comunidad de Madrid, ofrece a los estudiantes universitarios la oportunidad de tener una experiencia de voluntariado internacional, enriqueciendo su formación desde una perspectiva de aprendizaje servicio. A partir del 1 de julio, estos 37 estudiantes comenzarán sus estancias, de tres o seis meses, en Argentina, Benin, Bolivia, Colombia, El Salvador, Ecuador, Ghana, Guinea Ecuatorial,  India, Mali, Marruecos, México, Perú, Paraguay, República Dominicana, Tanzania, Uganda y Uruguay.

En el caso de la UC3M, los estudiantes seleccionados tendrán como destino Colombia, Ecuador, México, Perú y Uganda y se ocuparán de ámbitos de actuación relacionados con las ecotecnologías, la investigación en Derechos Humanos, la capacitación digital de adolescentes, la etnografía audiovisual y la gestión de cadenas productivas.

El seminario fue inaugurado por la vicerrectora adjunta de Relaciones Internacionales y Cooperación de la UC3M, Lourdes Rubio, junto con la subdirectora general de Voluntariado, Cooperación Internacional y Responsabilidad Social Corporativa de la Comunidad de Madrid, Cristina Pérez y la vicerrectora de Políticas de Responsabilidad Social y Extensión Universitaria de la Universidad de Alcalá, María Jesús Such.

Durante las dos jornadas, se trataron distintos aspectos del voluntariado internacional, como las implicaciones de participar en estas acciones, nuevos enfoques de desarrollo sostenible de la Agenda 2030, el acercamiento intercultural o consejos de salud sobre el  terreno, entre otros. Además, hubo oportunidad de compartir las experiencias en primera persona de participantes de ediciones anteriores.

En los últimos diez años, más de 200 estudiantes de la UC3M han disfrutado de una ayuda de movilidad para realizar acciones de voluntariado, investigación o trabajos académicos en países en desarrollo. Actualmente, hay dos programas de movilidad y voluntariado internacional con países en desarrollo de la UC3M: el Programa de Movilidad en Proyectos de Grupos de Cooperación y el Programa de Voluntariado Internacional de las Universidades Públicas Madrileñas.

Más información:

Web de cooperación universitaria al desarrollo de la UC3M

“El enfermo imaginario” fue la última comedia escrita por Molière, que murió el mismo año de su estreno, 1673, y es una de sus obras más conocidas junto a “Tartufo”, “Don Juan”, “El médico a palos”, “El avaro”, “El burgués gentilhombre” o “Las mujeres sabias”, esta última estrenada por el  Grupo de Teatro de la UC3M en 2012.

El montaje ha sido dirigido por Abel González Melo y el elenco está compuesto por estudiantes de nuestra universidad. La obra girará durante todo el curso 2018-2019 por diferentes escenarios. Su primera representación tras es el estreno en el Auditorio de la UC3M del campus de Leganés será en la Residencia de Estudiantes-CSIC el próximo 3 de julio.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información

El objetivo de este encuentro Alumni UC3M es reforzar los lazos entre los profesionales que realizaron sus estudios en la universidad en estas materias y animarles a construir una red de contactos útil para generar oportunidades tanto de negocio como laborales. La  UC3M ha formado a aproximadamente 25.000 profesionales en las áreas de Economía y Empresa.

Durante el evento se llevaron a cabo otras actividades para amenizar la jornada, como un espectáculo de magia, un cocktail, sorteos, juegos infantiles para los invitados que acudiesen con sus familias, reencuentros con antiguos profesores y un photocall (“Gradúate otra vez”) para rememorar el día de la graduación.

Más información: web de Alumni UC3M

La Law Summer School es un programa de dos cursos impartidos en inglés organizado por el departamento de Derecho Privado de la UC3M junto con la Escuela de Derecho de la Universidad de Seattle (EEUU). Está dirigido a  estudiantes de todo el mundo y acreditado por la American Bar Association y se desarrolla durante el mes de julio.

La Carlos III International School de la UC3M diseña cursos a medida (customized courses) adaptados a los perfiles de participantes a petición de los centros, universidades y empresas con las que colabora. Están enfocados a docentes, estudiantes y profesionales internacionales y se desarrollan durante todo el año. Durante este verano, tendrán lugar dos: “Comunicación para los negocios”, que se organiza junto con el CIEE Study Abroad; y “Nuevas Tecnologías: beneficios y aplicaciones al desarrollo de la sociedad”, que se celebra del 6 al 14 de julio.

El Centro de Idiomas de la UC3M dispone de una amplia oferta de formación durante el verano. Por un lado, se ofertan cursos intensivos durante los meses de junio y julio de alemán, francés, español, inglés, italiano y portugués, con una duración de 40 horas. Por otro, cursos enfocados a alumnos de Secundaria o Bachillerato para que puedan aprender inglés o preparar el examen B2 First.

El concierto se abre con “Finlandia” Op.26 del finés Jean Sibelius, poema sinfónico que alude a la resistencia del país nórdico frente a la ocupación rusa y cuya última sección contiene un himno considerado oficiosamente el himno de Finlandia.

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves. Entre otras obras, la orquesta ha interpretado el ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla o la 9ª Sinfonía de Beethoven.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como al público en general.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Tras ganar esta final nacional, Juan Margalef representará a España en la final internacional de monólogos científicos FameLab, que tendrá lugar el próximo mes de junio en el Festival de Ciencia de Cheltenham (Reino Unido), donde se medirá con los representantes de otros países de Europa, Asia, África y Estados Unidos.

El monólogo "Preguntas y catástrofes", en el que Margalef explicaba cómo preguntas sin aparente importancia han dado lugar a nuevas ramas de la ciencia, se impuso a las propuestas del resto de participantes. El jurado, formado por Pere Estupinyà, bioquímico y comunicador científico; María Martinón Torres, directora del Centro Nacional de Investigación sobre la Evolución Humana (CENIEH), y Eduardo Sáenz de Cabezón, matemático y youtuber científico, valoró la capacidad para contar en tres minutos una historia de ciencia de forma amena y fácil de entender.

Juan Margalef estudió Matemáticas y Ciencias Físicas en la Universidad Complutense de Madrid y actualmente trabaja en el grupo de investigación Field theories and statistical mechanics de la unidad asociada de la UC3M y el Instituto de Estructura de la Materia del CSIC.

FameLab nació en 2005 gracias a una idea original del Festival de Cheltenham, cuyo principal objetivo es fomentar la divulgación de la ciencia identificando, formando y dando a conocer nuevos talentos de la ciencia a través de un formato innovador: el monólogo científico. Desde 2007, gracias a la asociación con el British Council, FameLab se celebra en más de 30 países de Europa, Asia, África y Estados Unidos. Ya son más de 7.000 investigadores de todo el mundo los que han participado en alguna de sus ediciones.

Cada año, Technovation Challenge reta a grupos de 4-5 integrantes a desarrollar un plan de negocio y una aplicación móvil para solucionar un problema de la comunidad y dar respuesta a una necesidad social relacionada con las áreas de educación, igualdad, medioambiente, salud, paz o pobreza. Durante doce semanas, de enero a abril, las participantes se reúnen semanalmente de forma presencial o remota para trabajar en su proyecto, junto con mentores voluntarios procedentes del mundo de la tecnología que las guían en este proceso.

Este año, la UC3M acoge la competición regional en la que todos los equipos presentarán sus apps en un breve pitch de unos siete minutos al resto de participantes y a profesionales del sector de la tecnología. El evento, realizado bajo la coordinación y organización de la embajadora de Technovation en Madrid y Valencia, Power to Code, contará con la participación de 92 equipos. De éstos, 9 serán elegidos como finalistas regionales y acudirán a la semifinal mundial virtual de la que saldrán los elegidos para acudir a la final internacional, el Technovation World Pitch, que se celebrará en verano en Estados Unidos.

Los beneficiarios de la beca, dotada con 3.000 euros por curso académico, asumen también un doble compromiso: por un lado, mantener un alto nivel académico, respondiendo con su esfuerzo a la generosidad de los que le han apoyado; por otro lado, colaborar en el futuro a que otros estudiantes tengan también esta oportunidad, devolviendo en el futuro la mitad de la ayuda recibida de forma que se genere financiación para otorgar nuevas becas.

Desde 2012 se han entregado 71 becas, a las que se sumarán 12 nuevas en el próximo curso gracias a las aportaciones de antiguos alumnos, profesores y personal de administración y servicios de la UC3M, particulares y entidades colaboradoras. En este programa participan diversas personalidades y entidades como Academic Partnerships, Acciona, ACM, Airbus Group, Axa, Baker & McKenzie, Banco Popular, Casico, Coca-Cola, Deloitte, Ericsson, Fundación DAMM, Fundación Ebro, Fundación para la Investigación Biomédica del Hospital Gregorio Marañón, Fundación ONCE, Fundación Ramón Areces, Fundación Urrutia Elejalde, Inditex, Indra, La Caixa, Mercedes Benz, Olmata, Philips, PWC, Volkswagen Audi-España y Zardoya Otis.

Más información:  www.uc3m.es/becasalumni

Kulunka es una compañía creada en 2010 por Garbiñe Insausti y José Dault, actores formados en la Real Escuela Superior de Arte Dramático de Madrid (RESAD). Tras la gran repercusión nacional e internacional de su montaje anterior, “André y Dorine”, este año han sido los ganadores del Premio Ojo Crítico de RNE de Teatro “por ser un proyecto de creación que pone en valor el teatro físico y de máscaras, con una demostrada trayectoria internacional, amplia e intensa”.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El programa “La Escuela a Escena” tiene como objetivo poner en valor en los Centros de Educación Secundaria las Artes Escénicas como vía pedagógica. A través de las dos modalidades del programa, (Actúan las Aulas y Danzan la Aulas), la UC3M apoya a los centros participantes para crear este tipo de proyectos.

Las funciones programadas son las siguientes:

23 de abril

10:00 h. IES Las Américas (Parla): ¡Ay, Luna de la noche oscura!

12:00 h. IES Narcís Monturiol (Parla): Agosto

24 de abril

10:00 h. Colegio Calasancio (Madrid): Mujer tenías que ser

12:00 h. IES Los Nogales (El Álamo): ¡Cuánto cuento!

25 de abril

10:00 h. IES Barrio Loranca (Fuenlabrada): Rabia, celos, dolor, decepción

12:00 h. Colegio Laude Fontenebro (Moralzarzal): La casa de Bernarda Alba

7 de mayo

10:00 h. IES Tierno Galván (Leganés): Picnic (Recreación libre)

12:00 h. Colegio San Alfonso (Madrid): Website story

8 de mayo

10:00 h. IES Gregorio Peces-Barba (Colmenarejo): Los sueños de Lucía

12:00 h. IES Las Canteras (Collado Villalba): Godot

20:00 h. IES Isaac Albéniz (Leganés): El sueño de una noche de verano

(adaptada) Obra en inglés con sobretítulos en castellano


13 de mayo

18:00 h. Celebración escénica: entre sueños y recuerdos. Reconocimiento a los proyectos y estreno de las piezas: "El Sendero del Tiempo". Nuevos Creadores;  "Y aunque es de Noche". Danzan las Aulas 2018

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Ante el éxito del programa televisivo Master Chef, Doña Salud decide realizar un evento participativo-televisivo en su casa, con el fin de que chicas y chicos se informen de los ingredientes indispensables para llevar una vida plena, sana y alegre. Convoca a tres jueces para el programa: la Amistad, el Estudio y el Deporte, que deben valorar el trabajo de los participantes. Este es el argumento del montaje, en el que se van alternando fragmentos de célebres zarzuelas cuyo texto se ha adaptado en función de la trama que propone Enrique Viana.

La música de “El Bateo” (de Federico Chueca), “María Manuela” (de Federico Moreno Torroba), “El Cabo Primero” (de Pablo Sorozábal), “Château Margaux” (de Manuel Fernández Caballero), “Cádiz” (de Chueca y Valverde) y de “El Pobre Valbuena” (de Torregrosa y Valverde) sonará con las letras adaptadas por Enrique Viana al compás de la Orquesta de la Comunidad de Madrid en todas las funciones.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

La representación se enmarca en el proyecto ÁGORA-AHORA que lleva a cabo la compañía Palmyra Teatro y que busca la “inclusión en la puesta en escena y la atención a la diversidad en la audiencia”. Para facilitar la accesibilidad del montaje, cuentan con la colaboración del Centro Español del Subtitulado y Audiodescripción, CESyA, dependiente del Real Patronato sobre Discapacidad y liderado por la UC3M, además de Plena Inclusión Madrid y la Fundación Signe.

El paseo táctil para personas con discapacidad sensorial se realizará a las 11:00 horas y el paseo escénico para personas con discapacidad intelectual a las 11:20 horas. En ambos casos los grupos estarán compuestos por un máximo de 15 personas.

Marco Antonio de la Parra es autor de más de 50 obras teatrales y acreedor de multitud  de premios nacionales e internacionales. Su texto titulado "La secreta obscenidad de cada día" (1984) se considera la obra teatral hispanoamericana más representada en el mundo.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Antonio Márquez ha coreografiado ambas piezas y las ha llevado por escenarios internacionales, como el prestigioso  Royal Albert Hall de Londres en 2013. Ahora presenta de nuevo el espectáculo con una versión actualizada y con nuevos diseños y ambientación.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Una de las señas de identidad de la Intercampus es la cooperación de los voluntarios, en su mayoría estudiantes de la propia Universidad. Gracias a ellos y al esfuerzo de la organización de la UC3M, esta carrera se ha situado como una de las citas deportivas clásicas de la Comunidad de Madrid.

Entre los servicios que ofrece la carrera destacan parking vigilado en zona de meta (campus de Getafe), guardarropa, corredores que marcan el ritmo para tiempos finales de 42, 45, 50 y 55 minutos, servicios de fisioterapia, servicio gratuito de autobuses para corredores y gratuidad en algunas líneas de Renfe Cercanías.

Para la celebración de esta prueba, la UC3M cuenta con la colaboración de los Ayuntamientos de Getafe y Leganés, que contribuyen a la competición con sus servicios de deporte, policía local y protección civil. Los patrocinadores de la carrera son Be One,  Coca Cola, Grupo Educativo y Renault Qualitauto. Además, también colaboran más de una decena de empresas, como Autocares M. de Soto, Clevisa Informática, Corposalud, Corricolari, Eurest, Centro Médico Nenúfar, No + Vello, PilateSalud, Fisioterapia Pizarro, Puy Son Car, Renfe, Runner’s, RunVip y SportLife.

Más información: www.uc3m.es/intercampus

La Compañía de  Daniel Abreu surge en el año 2004 y goza de una amplia proyección internacional, con giras en América del Norte y del Sur, Europa, Asia y el Norte de África. Este último trabajo se estrenó en los Teatros del Canal, que coproduce la pieza junto al Festival Danzatac.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El texto obtuvo en 2015 el Premio de Teatro para Autores Noveles Calderón de la Barca y el jurado argumentó el fallo “por mostrar el retrato de la subjetividad extrañada de la juventud, por un planteamiento escénico innovador y por la interesante combinación de elementos de la dramaturgia clásica y contemporánea”. También destacó “la expresión de un mundo dramatúrgico muy personal”.

En el Centro Dramático Nacional en España se ha hecho una lectura dramatizada de la obra, que ha sido seleccionada, así mismo, para su lectura dramatizada en la AENY (Spanish Artists in New York) y representada en Argentina.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Como es habitual en sus montajes, el texto es de Álvaro Tato y la composición y arreglos musicales de Yayo Cáceres, Juan Cañas y Miguel Magdalena. Todos ellos aparecen también en escena junto a Íñigo Echevarría y Daniel Rovalher. El espectáculo se estrenó esta temporada en el teatro Fernán Gómez Centro Cultural de la Villa y ahora está de gira por todo el país.

Ron Lalá lleva sobre los escenarios más de 20 años, desde que un grupo de músicos con inquietudes poéticas y dramatúrgicas se juntaran para formar esta compañía. Muchas de sus primeras actuaciones se realizaron en universidades de Madrid y  su producción se ha caracterizado por la inclusión de música y el humor, tanto en los textos propios, como en sus célebres revisiones de los clásicos teatrales, reconocidas por la originalidad y el esfuerzo de adaptación contemporánea. Durante sus años de andadura han realizado numerosas giras internacionales y han ganado, entre otros galardones, dos premios Max.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

“Se expondrán temas tan variados como el futuro del trabajo, la crisis de los refugiados, los movimientos migratorios, la situación de la mujer en África, el cambio climático, la protección de los océanos, la lucha contra todo tipo de desigualdades, la gobernabilidad de América Latina o el consumo responsable”, comenta la vicerrectora de Relaciones Internacionales y Cooperación de la UC3M, la profesora Matilde Sánchez Fernández.

Una conferencia sobre “el futuro del trabajo en España”, a cargo del director de la Organización Internacional del Trabajo en España, Joaquín Nieto, abrirá una Semana de la Solidaridad en la que participan decenas de expertos y diversas organizaciones como Accem, OAN International, Médicos Sin Fronteras,  Océana, Refugees Welcome o The Climate Reality Project, entre otras.  

Además, se realizarán actividades complementarias, como mercadillos solidarios, campañas de donación de sangre, mesas informativas y espectáculos cuyos beneficios se destinarán a proyectos solidarios. Los estudiantes de la UC3M podrán convalidar un crédito de libre elección, de humanidades u optativo, a través del Pasaporte Solidario.  

La Semana de la Solidaridad es una iniciativa coordinada conjuntamente por la Oficina de Cooperación Universitaria al Desarrollo, del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación; el Servicio de Deportes, Actividades y Participación (DAP), del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura, y la Unidad de Energía, Desarrollo Inmobiliario y Entorno, del Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad.

Más información: www.uc3m.es/semanasolidaria

Mayumana es una compañía israelí fundada hace más de 20 años, reconocida internacionalmente. Ahora mismo está compuesta por más de 100 artistas de 30 países que actúan por todo el mundo. En España debutaron en 2001 y desde entonces no han dejado de producir espectáculos en nuestro país.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El Coro UC3M se creó en el momento de la fundación de la Universidad y tiene más de 25 años de experiencia. Está compuesto por miembros de la comunidad universitaria y personas interesadas en el canto coral. Sus responsables desarrollan también  proyectos de formación en canto, dirección de coro y de creación, promoviendo la composición de obras corales y de recuperación de música española de siglos anteriores.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web uc3m.es/auditorio

Participan en la acción bailarines de AMÁS Escena, proyecto ubicado en el Centro de Inclusión y Oportunidades Padre Zurita de Grupo AMÁS en Alcorcón, estudiantes de los talleres escénicos UC3M, del taller Danza tu edad UC3M, de los centros IES Julio Verne y Butarque de Leganés, miembros del Laboratorio de danza UC3M y músicos invitados. El objetivo es conformar un grupo horizontal y sin jerarquías que a través del cuerpo busque y experimente nuevas formas de entender el mundo y relacionarse. Un recorrido poético a través de distintos espacios y paisajes sonoros con danza y música en directo.

Plena inclusión Madrid es la Federación que representa en la Comunidad de Madrid a las entidades que trabajan en favor de las personas con discapacidad intelectual o del desarrollo. Agrupa a 109 organizaciones que gestionan más de 350 centros y servicios de atención a este colectivo y sus familias. Es una entidad sin ánimo de lucro cuya acción se traduce en proveer servicios, defender derechos y ser agente de cambio social.

‘De sol a sol’ forma parte de las acciones del proyecto Más cultura = Más Inclusión que desarrollan Plena Inclusión Madrid y Fundación Repsol y que ha sido recientemente galardonado con el premio Reina Letizia de Cultura Inclusiva 2017. Cuenta además con la colaboración de Grupo AMÁS, y el Centro Español del Subtitulado y la Audiodescripción (CESYA).

Más información: https://www.uc3m.es/ss/Satellite/Cultura/es/TextoDosColumnas/1371241458856/

En el mismo concierto se podrá disfrutar de la Obertura de Medea, estrenada en 1797 en París, y que pertenece a la ópera más famosa de Luigi Cherubini, compositor coetáneo de Napoleón.

La Orquesta de la UC3M tiene más de 20 años de trayectoria. Desde 2009 su director es Manuel Coves y, entre otras obras, la orquesta ha interpretado el Ballet “Metrópolis” de Víctor Rebullida, la recuperación de la Zarzuela de Chapí “Quo vadis?”, “Carmina Burana” de Carl Orff, “El amor brujo” de Manuel de Falla o “La 9ª Sinfonía” de Beethoven.  Además, realiza conciertos con finalidad pedagógica dirigidos tanto a centros educativos como público en general.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

La autora, que ha sido galardonada con el premio Calderón de la Barca 2012, escribió “Verano en diciembre” durante una estancia en Buenos Aires con una beca de ampliación de estudios artísticos en el extranjero del Ministerio de Cultura. El montaje está avalado por el INAEM, forma parte del catálogo del Plan Platea, y es espectáculo recomendado en la Red Nacional de Teatros en España. Ha girado por toda la península y ha hecho dos giras internacionales por Latinoamérica.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Los requisitos para conseguir estas becas son tener nacionalidad española, estar matriculado en el último curso de grado o licenciatura en Periodismo y/o Comunicación Audiovisual con un mínimo de 30 créditos por cursar, dominar el castellano y la lengua propia o cooficial de la comunidad autónoma, además de tener un buen expediente académico y buen nivel de inglés (B2) o del idioma donde se desarrolle la beca.

Esta ayuda incluye una bolsa de estudios cuya dotación mensual es de 650 euros para cada uno de los primeros nueve meses y de 1.300 euros para cada uno de los nueve meses de prácticas internacionales, además de una ayuda para desplazamiento de 500 euros para los destinos europeos y 1.000 euros para el resto de destinos y un seguro multiasistencia de viaje, entre otros.

La Caixa convoca desde 2005 estas becas en colaboración con la Agencia EFE para apoyar la formación de jóvenes periodistas. Desde entonces, se han realizado 261 becas de este tipo.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

La obra está protagonizada por las actrices Aranza Coello, Irene Maquieira y Luna Paredes, que se meten en la piel de varias mujeres empezando por la carismática cantante de los años 60 Janis Joplin.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El cómico lleva más de diez años actuando en directo y alcanzó la popularidad a partir de 2011 con su participación en el programa “Nuevos cómicos de Paramount Comedy”. Desde entonces ha colaborado con varios programas de radio y televisión, entre ellos “El Club de la comedia” y “Tu cara me suena”. Recientemente  ha debutado como actor con su participación en dos películas: “Barcelona Nit d'Hivern” de Dani de la Orden en 2015 y “Señor, dame paciencia” de Álvaro Díaz Lorenzo en 2017.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

En las mesas redondas que se proponen este año se abordarán temas como la “gig economy” y la “uberización” del trabajo, el presente y el futuro de la exploración espacial, el proceso del diseño de una moto de competición, el papel del management en el trabajo en plena transformación digital, la construcción de nuevas políticas de igualdad en el siglo XXI o la vida en digital, entre otros.

En relación a las visitas guiadas, los participantes tendrán la oportunidad de conocer el Museo de la agencia de noticias EFE, acudir al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología para realizar actividades de “escucha activa”, ver cómo es un laboratorio de robótica o visitar unas instalaciones de la UC3M donde se investiga la propulsión por plasma que emplean los cohetes espaciales. Por otra parte, también se organizan varias exposiciones temporales, como una que se dedicará a la meteorología en la aviación y otra en la que se podrán ver las cometas de tracción que se están investigando para la generación limpia de energía.

Actividades para Secundaria

Durante la Semana de la Ciencia de la UC3M también habrá hueco para actividades dirigidas de forma expresa a estudiantes de ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos. Por una parte, tendrá lugar un espectáculo multimedia, teatral y divulgativo en el Auditorio de la UC3M para explorar los efectos de la tecnología 5G en la vida cotidiana, con la colaboración de IMDEA Networks y la compañía Teatro Kumato.  Por otra parte, en las jornadas para Secundaria en los campus de Colmenarejo, Getafe y Leganés de la UC3M los centros podrán conocer las instalaciones de las universidad y escuchar a investigadores que les hablarán sobre cuestiones como: los grafos y sus aplicaciones a redes sociales, la Inteligencia Artificial y su conexión con la robótica social, y los coches inteligentes y el transporte del futuro.

La Semana de la Ciencia de Madrid es un evento de divulgación científica y participación ciudadana organizado por la Fundación para el Conocimiento madri+d y en el que la UC3M colabora desde hace más de una década. Este evento ofrece al público la oportunidad de conocer de cerca el trabajo que realizan los científicos, sus investigaciones, motivaciones y esfuerzos.

Más información:

Semana de la Ciencia 2017 de la UC3M: www.uc3m.es/semanaciencia2017

Vasco Hernández es actualmente uno de los talentos más prometedores de la nueva guitarra flamenca. Su composición, que combina una amplia gama rítmica, se funde con un sentido melódico que da como resultado un compuesto de sonidos limpios y la agresividad más característica de la guitarra flamenca.

Autodidacta, Vasco lleva tocando la guitarra desde los doce años. Desde que editó su primer disco con el sello británico ARC (“Luz de otra manera” 2014) ha interpretado sus temas en varias ciudades europeas y norteamericanas.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

El rector de la UC3M, Juan Romo, señaló que “es poco habitual que el nombre de un premio y el del premiado estén en sintonía tan profunda. El lenguaje directo y sin adornos, el pensamiento sofisticado que se dirige al otro de tú a tú, con respeto, sin pedantería ni paternalismo, hacen de José Luis Sampedro y Eduardo Mendoza escritores de una claridad rotunda, tan alejada de la falacia de la transparencia como de la divulgación superficial”.

Por su parte, Eduardo Mendoza, destacó la importancia de “la lectura en los tiempos difíciles como los que vivimos” y “no porque nos permita evadirnos de la realidad, sino porque nos da una fuerza que permite afrontar la vida diaria de una manera mucho menos confusa”. Además, confesó que cuando comenzó “en esto de la literatura no esperaba ganar dinero ni recibir premios, pero sí esperaba la recompensa del reconocimiento o el elogio”. Sin embargo, ha dicho Mendoza, lo que le ha sorprendido a lo largo de su trayectoria es que sus lectores, más que elogiarle, le dan las gracias, porque “la literatura genera gratitud”.

Durante el acto también se ha entregado el  premio de Novela Negra Ciudad de Getafe 2017  a Jesús Tiscar por su libro ‘La japonesa calva’.

La UC3M colabora desde hace una década con el Festival Getafe Negro organizando diversas actividades en sus campus. En esta edición, además de la novela negra como protagonista indiscutible, el Festival aborda temas como la relación entre humanidades y poder, el género negro como denuncia social, la filosofía en tiempos del crimen global, el fenómeno del matonismo cultural o de la poscensura y el crimen climático.

Vídeo homenaje a Eduardo Mendoza (subtitulado en castellano): https://youtu.be/9RSiHOGbUu4

El autor dice que el texto está “escrito desde el histrionismo, la seducción lésbica maldita y velada” y reconoce influencias de las obra de Fassbinder, Herzog y Almodóvar.  Desde la compañía definen el montaje como  “una obra contra las caretas, una revolución de la máscara contemporánea, un carnaval de las investiduras y una fiesta del cuerpo polimorfo”.

Marco Antonio de la Parra es autor de más de 50 obras teatrales. Ha obtenido multitud  de premios nacionales e internacionales. Su texto titulado "La secreta obscenidad de cada día" (1984) se considera la obra teatral hispanoamericana más representada en el mundo.

Las Primas está dirigida por Nieves Olcoz y protagonizada por Mercedes Gª Carrasco, Nayra Darias y Sonia Sánchez. Cuenta, además, con la colaboración de Antonia San Juan en una de las creaciones audiovisuales.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Los estudiantes asistentes a la vigesimosegunda edición de esta feria podrán entregar su CV y, a través del “Puente hacia el Empleo”, mantener una entrevista personal con un técnico de orientación profesional que, además de asesorarles, les ayudará a hacer una revisión de su CV y una auditoría de su perfil digital.

Ignacio Sesma, director gerente de la Fundación UC3M, responsable de la organización del evento, aconseja a los asistentes planificar previamente la visita, “informarse en la web de las empresas que asisten, pensar cuáles quiere visitar, preparar su CV y ver en qué actividades de la feria desea participar”.

La UC3M sigue presentando una alta tasa de inserción laboral de sus estudiantes. El último ranking QS de universidades por empleabilidad la sitúa entre las 160 mejores del mundo, mientras que el último estudio de inserción profesional realizado por la Fundación Universidad Carlos III y el Servicio de Orientación y Empleo, en colaboración con Accenture, apunta que el 89,3% de los titulados de la promoción 2015 consiguieron empleo en su primer año como graduados.

Los estudiantes que participan en el programa Mentoring tienen la oportunidad de ampliar sus conocimientos profesionales, aumentar su red de contactos y mejorar diversas habilidades y competencias útiles para su desarrollo personal y profesional. Por otra parte, los mentores también se benefician de su participación en el programa porque gracias a ello mejoran su capacidad de comunicación, de empatía o su flexibilidad a la hora de relacionarse con los demás.

En las cuatro ediciones anteriores han participado como mentores más de 300 profesionales. Los interesados en participar este año (ya sea como mentores o tutorizados) deben inscribirse antes del 15 de octubre.

La actividad constará de dos periodos: el primero comienza el 1 de noviembre y el segundo tendrá lugar a partir del 1 de marzo. Cada uno de los periodos tiene una duración de dos meses en los que mentor y tutorizado acordarán un mínimo de dos sesiones (presenciales o electrónicas) en las que el profesional le orientará sobre temas profesionales, formación específica, mercado laboral y carreras profesionales.

Más información:

Web del programa Mentoring en la UC3M

En “El hijo que quiero tener” intervienen también niños y personas mayores seleccionados entre los participantes del taller intergeneracional que la compañía ha impartido durante esta semana en el Auditorio de la UC3M. Se trata de una apuesta por el teatro fraguado en base a la creación colectiva y con vocación social. La obra fue candidata en los pasados Premios Max al mejor espectáculo de teatro y a la mejor dirección escénica.

El pont flotant está formado por Àlex Cantó, Jesús Muñoz, Joan Collado y Pau Pons e inicia su trayectoria como compañía en 2002.  Han producido montajes como “Ejercicios de amor”, “Como piedras”, “Algunas personas buenas” o “Yo de mayor quiero ser Fermín Jiménez”. Confiesan que les gusta hacer un teatro cercano pero que hable de temas importantes como “el paso del tiempo, el compromiso social, la obligación de trabajar en esta sociedad o, como en este caso, la educación”. Dicen tener referentes muy diversos: “desde Tadeusz Kantor en nuestros inicios, pasando por Rodrigo García o Pina Bausch en la danza”. Ocho años después de que representaran sus “Ejercicios de Amor” en el Auditorio de la UC3M vuelven a la universidad ilusionados con hacer esta función y se muestran seguros de que “El hijo que quiero tener“ puede aportar cosas interesantes a la comunidad universitaria.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Según la Organización Mundial de la Salud, la contaminación del aire representa un importante riesgo para la salud. Llevar a cabo estas nuevas fórmulas de movilidad supondría la disminución de los niveles de contaminación del aire, lo que reduciría, además, de las emisiones de CO2, el riesgo de accidentes cerebrovasculares, cánceres de pulmón y neumopatías crónicas y agudas como el asma.

Yincana por la movilidad sostenible

Para celebrar esta Semana, en la edición de este año las universidades públicas de Madrid y la Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED), con la colaboración del  Consorcio Regional de Transportes de Madrid (CRTM), la Empresa Municipal de Transportes (EMT) y el servicio público de bicicletas de Madrid (BiciMAD), han organizado el día 22 de septiembre la  “II Yincana Universitaria por la Movilidad Sostenible”, gestionada por la Asociación de Ciencias Ambientales (ACA).

Los participantes (previa inscripción) deberán realizar un recorrido por diversos lugares emblemáticos de Madrid que tendrán que alcanzarse utilizando únicamente alternativas de movilidad sostenible (transporte público, bicicleta pública de Madrid (BiciMAD) o caminando). La pareja que realice el recorrido con un mejor tiempo final, será premiada con 2 abonos jóvenes anuales (uno para cada integrante) y en caso de ser superada la edad de 26 años, por 4 abonos mensuales correspondientes a su zona (2 meses para cada integrante), por cortesía del CRTM. La EMT y BiciMAD también aportarán premios para los participantes.

Actividades adicionales en la UC3M

Además, en la UC3M se organizan otras actividades complementarias. El día 19 de septiembre tendrá lugar una visita guiada a los fondos documentales del  Ayuntamiento de Getafe y al Archivo de la Fundación Hospital de San José de Getafe, que contiene documentación con cinco siglos de historia.

Dos días después, el 21 de septiembre, se realizará una visita en bicicleta a las instalaciones que Airbus tiene en el municipio de Getafe para dar a conocer a los estudiantes la actividad que desarrolla la compañía aeronáutica y promocionar la bicicleta como medio de transporte.

Para más información:  

Unidad de Medio Ambiente de la UC3M sostenibilidad@uc3m.es

Javier Polavieja hablará de la revolución silenciosa que ha experimentado nuestro país con la llegada de flujos de inmigración sin precedentes en nuestra historia moderna. “Los retos a los que se enfrentan estos ‘nuevos españoles’ son cruciales para nuestro país y de su éxito depende en gran medida la sostenibilidad del sistema de bienestar y nuestra capacidad de crecimiento económico en el futuro. En especial, me centraré en el problema de la discriminación laboral y la importancia clave que tiene estudiar la discriminación desde una perspectiva comparada”, comenta.

Por su parte, Javier Lorenzo centrará su intervención en el fenómeno de la movilidad de nuestros jóvenes en Europa y de los efectos o condicionantes que les hacen marcharse o les imposibilitan hacerlo. “Existe una enorme heterogeneidad de motivos de dicha movilidad, no solamente entre los jóvenes españoles, sino entre los distintos territorios que conforman la Unión Europea. Lo que quiero plantear es una serie de preguntas que hagan reflexionar a la audiencia sobre este particular; que sean ellos quienes se respondan, que se planteen entre su entorno qué es lo que sucede, qué es lo que podemos y debemos pedirle a nuestras instituciones, gobiernos, representantes que hagan”, dice.

Montaje audiovisual y teatro

El espectáculo contará con un montaje audiovisual en el que se explora el papel del cine como uno de los relatos que han articulado culturalmente la noción de identidad europea. Además, se representará una obra de teatro escrita y montada en exclusiva para este evento que explora la emigración como un fenómeno al mismo tiempo conflictivo para el individuo y configurador de su identidad.

Esta actividad forma parte de la Noche Europea de los Investigadores de Madrid, un proyecto de divulgación científica que se celebra simultáneamente en 340 ciudades europeas desde 2005. En la Comunidad de Madrid está promovido por la Consejería de Educación, Juventud y Deporte y coordinado por la Fundación madri+d. Este proyecto está financiado por la Unión Europea dentro del Programa Horizonte 2020 de investigación e innovación de la UE (Acciones Marie Sklodowska-Curie) bajo el acuerdo de subvención número 721631.

Más información: www.uc3m.es/nocheinvestigadores2017

Estos 1.545 estudiantes internacionales que vienen a la UC3M durante el primer cuatrimestres proceden de casi medio centenar de países. La mayoría provienen de estados del entorno europeo, como Italia, Francia, Reino Unido, Alemania y Holanda. Sin embargo, resulta significativa la cifra del alumnado procedente de otros países del resto del mundo, como Estados Unidos, Brasil, Australia o Canadá.

La UC3M apuesta por la internacionalización y mantiene un elevado número de acuerdos con las mejores universidades del mundo para fomentar la movilidad académica. En concreto, ha firmado 924 convenios internacionales de movilidad con universidades de 60 países y es una de las primeras universidades de España y de Europa por el número de estudiantes que participan en el programa europeo Erasmus+. El porcentaje de alumnos extranjeros que vienen a cursar estudios de máster, doctorado y de otro tipo es cada vez mayor en la UC3M. Actualmente, representan alrededor de un 20 por ciento del número total de estudiantes. De hecho, la UC3M es la universidad española con la mayor oferta de grados en inglés y bilingües (27), que representan el 67% de su oferta.

Jornadas de bienvenida

La UC3M también realiza un programa de actividades de bienvenida los días 4, 5 y 6 de septiembre para sus nuevos estudiantes nacionales de Grado, para que puedan conocer la Universidad junto a sus familias. Para ello, se organizan sesiones de presentación de la institución, de los recursos de orientación de los que disponen los estudiantes y de todas las titulaciones que se imparten en la Universidad.

Más información:

Welcome Day

Jornadas de bienvenida

Los participantes de esta segunda edición procedían de diferentes provincias y se han alojado en el colegio mayor de la UC3M en Leganés. Gracias a este programa, han tenido la posibilidad de vivir una experiencia universitaria en las aulas y laboratorios de la universidad, realizar  una visita a las instalaciones de Airbus, participar en charlas científicas en inglés sobre robótica artificial, impresión 3D para proyectos educativos, el trabajo de un ingeniero en un entorno clínico o cómo se diseña un Fórmula 1.

Igualmente, ha habido un espacio reservado para actividades culturales por Madrid, así como para practicar deporte y divertirse con juegos y gymkanas. El programa ha estimulado la convivencia, la participación, la curiosidad y el trabajo en equipo.

Más información: www.uc3m.es/tecnocamp

La obra se compone de un conjunto de cuadros sobre los asesinatos de Zucco tras escapar de prisión, evocados con humor negro y tintes shakesperianos. Koltès describía así la pieza:  “Un viaje increíble, un personaje mítico, un héroe como Sansón o Goliat, monstruos de fuerza, abatidos por una piedra o por una mujer”.

“Roberto Zucco” fue estrenada póstumamente en la Schaubühne de Berlín, dirigida por Peter Stein. En España fue llevada a los escenarios por Lluís Pasqual en 1993, con Eduard Fernández como protagonista, y el último estreno comercial fue una producción del Teatro Español y el Teatro Romea de 2013 dirigida por Julio Manrique.

El montaje del Grupo de Teatro de la UC3M  ha sido dirigido por Abel González Melo y el elenco está compuesto por estudiantes de nuestra universidad. La obra girará durante todo el curso 2017-2018 por diferentes escenarios. Su primera representación tras es el estreno en el Auditorio de la UC3M del campus de Leganés será en la Residencia de Estudiantes-CSIC el próximo 3 de julio a las 20:00 horas.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

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La obra se estrenó en el Festival de artes escénicas Frinje 2015, obtuvo una nominación en la XIX edición de los premios Max al mejor actor de reparto para Javier Vinuesa (alumno de la III edición del Máster en Creación Teatral UC3M) y se ha representado, entre otros espacios, en el Teatro del Barrio.

El espectáculo es de acceso gratuito para la comunidad universitaria, previa adquisición de las invitaciones a través de los Centros de Orientación del Estudiante y la web o la taquilla del Auditorio de la UC3M.  Para el resto de público el precio es de 5 euros.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

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Tras superar una primera fase de evaluación mediante el sistema de revisión paritaria (peer review), los candidatos seleccionados son convocados a una entrevista personal. En el proceso intervienen profesores universitarios con experiencia internacional en este tipo de procesos. Tanto el número de solicitudes recibidas como el rigor y nivel de exigencia de los procesos de selección garantizan el nivel sobresaliente de los candidatos que superan ambas fases. La eficacia del sistema se traduce, de hecho, en el éxito de los becarios de ”la Caixa” en la consecución de admisiones en las mejores universidades del mundo.

El presupuesto del año 2016 dedicado a becas internacionales fue de 8,8 millones de euros. El programa cubre la totalidad del coste de la matrícula y un estipendio mensual en la moneda del país de destino. Además, las becas de ”la Caixa” se hacen cargo de los gastos de desplazamiento y de un curso de orientación, gracias al cual los estudiantes de cada promoción tienen la oportunidad de establecer vínculos personales y académicos antes de incorporarse a sus respectivas universidades.

En la trigésima quinta edición de este programa, se han concedido becas a candidatos de 30 disciplinas distintas. Las más representadas fueron ingenierías y tecnología (20), economía y empresa (13), arquitectura (9), derecho (9) y biología molecular y bioquímica (8). Además, por tipología de estudios, 84 alumnos reciben la beca para cursar un máster, 31 para un doctorado y 5 para estancias de investigación.

Todos los becarios de ”la Caixa” forman parte de la Asociación de Becarios de ”la Caixa” (http://www.becarioslacaixa.net). Este colectivo se ha erigido en un clúster de excelencia al que recurren regularmente los cazatalentos (headhunters) y empresas de selección de personal para reclutar a profesionales de primer nivel.

El acto de entrega de las ayudas, presidido ayer por sus Majestades los Reyes de España, contó con la asistencia de Carles Puigdemont, presidente de la Generalitat de Catalunya; Soraya Sáenz de Santamaría, vicepresidenta del Gobierno de España; Isidro Fainé, presidente de la Fundación Bancaria ”la Caixa”; Jaume Giró, director general de la Fundación Bancaria “la Caixa”, y Jordi Gual, presidente de CaixaBank.

La UC3M, entidad colaboradora

La UC3M se encuentra entre las más de cuarenta instituciones de toda España que participan en la promoción de este evento. En el stand de la UC3M en esta feria científica, los asistentes podrán descubrir una serie de talleres sobre azar, robótica y 3D.

Por un lado,  “Lo que nos enseña el azar”, una actividad dirigida por Nicolás Hernández, del departamento de Estadística de la UC3M, se compone de tres juegos para explicar cómo  se apoya en el azar la estadística para alcanzar conclusiones sobre problemas reales. El primer juego consiste en una especie de concurso en el que al participante se le harán una serie de preguntas para evaluar si es un auténtico experto en un tema concreto. El segundo juego versa sobre un experimento asociado al lanzamiento de unos dados, mientras que en el tercero se abordan los falsos positivos y los falsos negativos en las pruebas médicas.

Por otra parte, “Robótica DIY”, a cargo de CREA Robótica, una empresa apoyada por el Vivero de Empresas del Parque Científico de la UC3M, es una actividad donde los visitantes podrán ver los diferentes robots basados en el movimiento Do It Yourself (Hazlo tú mismo). Los asistentes podrán comprobar la gran variedad de proyectos que se pueden realizar mediante las herramientas de hardware y software libre, y con la ayuda de impresoras 3D. Verán robots educativos y profesionales hechos con materiales de bajo coste. También podrán probar unas gafas de realidad virtual hechas con impresión 3D.

Encuentros con la ciencia y la tecnología

La UC3M propone, además, dos charlas sobre este tipo de temática:

• “Inteligencia Artificial y Robótica Social dan vida a NAO, el robot terapeuta”, a cargo de José Carlos Pulido Pascual y José Carlos González Dorado, investigadores del Grupo de Planificación y Aprendizaje de la UC3M.  Tendrá lugar el sábado 27 a la 13h en el Auditorio del Museo.
• “La revolución de la impresión 3D: tipos de máquinas y sus aplicaciones”, a cargo de Félix Rodríguez Cañadillas, de CREA Robótica Educativa SL, que se desarrolla el domingo 28 a las 12.15h en la Sala Andrea Casamayor del MUNCYT.

El Finde Científico, de entrada gratuita, se ha  convertido en el acontecimiento del año para la comunidad educativa y científica de Madrid por su carácter aglutinante de experiencias, prácticas y actividades científicas y por ser punto de encuentro entre maestros, conservadores de museos, profesores de instituto, alumnos e investigadores de distintas universidades.

Más información: VIII Finde Científico - 2017

El objetivo es dar claves para interpretar críticamente el mundo en que vivimos y entender las prácticas culturales como un fenómeno que no puede desvincularse de nuestra cotidianeidad, tanto en el plano personal como político. La programación de la Escuela está dirigida tanto a estudiantes como a profesionales y público en general interesado en el arte y la cultura. Los cursos y talleres se impartirán del 19 al 30 de junio y tendrán una duración de 20 horas cada uno.

Por una parte, los cursos abordan los siguientes temas: Gestión Cultural; el relato audiovisual: del cine clásico a las series; arte y tecnología(s): pantallas, desmaterialización, control; fotografía y transversalidad: la fotografía en su cruce con otras disciplinas; el negocio de la moda en la era digital. Por otra,  los talleres se centran en: a) gastronomía (Entre la tradición y la vanguardia: un viaje por el mundo de los sabores); b) cultura oriental (Japón a través de los cinco sentidos); c) uso de las nuevas tecnologías (redes sociales para proyectos empresariales o de personal branding); d) escritura narrativa; e) curare, o el hacedor de exposiciones (teoría y práctica del Comisariado); y f) pintura (sticky fingers).

Video: Llega la X edición de los cursos de verano de la Escuela de las Artes de la UC3M y el CBA

Interculturalidad, derecho, empresa e idiomas

Además de la Escuela de las Artes, la UC3M ofrece otros cursos de verano. La Carlos International School oferta una Escuela de Verano, enfocada principalmente a estudiantes internacionales, que aborda temas como: Global Leadership in Spain, Intercultural Management, la política a través de la historia en España o la tributación y el arbitraje.

La UC3M también realiza el Law Summer School, un programa de tres cursos organizado junto con la Escuela de Derecho de la Universidad de Seattle (EEUU) dirigido a  estudiantes y acreditado por la American Bar Association  que se desarrolla durante el mes de julio.

Por otra parte, el Instituto de Desarrollo Empresarial (INDEM) de la UC3M oferta unos cursos de verano que se centran en diversos temas relacionados con el mundo empresarial y la innovación, como el análisis de redes sociales, auditoría y contabilidad, cómo descubrir y desarrollar el potencial emprendedor, la dirección comercial en el siglo XXI, gestión del riesgo en los mercados financieros, introducción al análisis de redes sociales y quantitative analysis in business economics with SPSS.

Por último, la UC3M también programa cursos de idiomas en verano, como cursos intensivos de inglés para alumnos de Secundaria y Bachillerato o cursos intensivos de español dirigidos tanto a futuros alumnos internacionales como a personal de la UC3M que deseen aprender o afianzar sus conocimientos durante su estancia en la UC3M.

Uno de los objetivos de la UC3M en el ámbito cultural y artístico es el desarrollo de estrategias formativas conjuntas con estudiantes y profesores de Educación Secundaria. En este contexto, el programa “La Escuela a escena” busca favorecer y potenciar el acceso y la participación activa de los más jóvenes en las artes escénicas.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/actuan_las_aulas/

El filme, producido por Making DOC, es una docu-ficción que cuenta la historia de un niño sordo que vive en los campamentos de refugiados saharauis y que quiere aprender a escribir. Además, está filmado en 4K y mezclado en Dolby Atmos. En nota de prensa, la organización ha informado de que la gala de entrega de los Premios Goya tendrá lugar el día 4 de febrero en Madrid, y de que la película se estrenó internacionalmente en el Festival Internacional de Cine de Montreal (Canadá).

Cabe destacar que el cortomeraje ha recibido el Premio Madrid en Corto y el Premio a Mejor Fotografía, en la Semana del Cortometraje de la comunidad madrileña, así como el Premio a Mejor Sonido en el Festival de Cine de Madrid-PNR. Además, 'Palabras de caramelo' ha participado en festivales internacionales, de Alemania, India, Canadá, Italia o Turquía, además de varios certámenes en España.

Juan Antonio Moreno Amador, Licenciado en Periodismo por la UC3M, es natural de Talavera la Real (Badajoz), y es guionista y director de otros documentales como 'Boxing for Freedom' (2015), seleccionado por los Premios de Cine Europeo (EFA) 2015 en la categoría de Mejor Documental Europeo.

También de 'Jóvenes y Drogas' (2007), que recibió el Premio Reina Sofía de Comunicación Social, 'Kosovo, la última cicatriz de los Balcanes' (2007), 'Los hijos de Mama Wata' (2010) y ¡Kafana (¡Basta ya!)' (2016).

Asimismo, Juan Antonio Moreno también ha sido productor, junto a Silvia Venegas del cortometraje documental 'WALLS?, ganador del Goya en el año 2015.

 Fuente: www.lavanguardia.com

Imagen: www.premios-cine.com

La Misa de Réquiem en re menor es una misa de Wolfgang Amadeus Mozart basada en los textos latinos para el réquiem, el acto litúrgico católico celebrado tras el fallecimiento de una persona. Se trata de la decimonovena y última misa escrita por el compositor, que murió antes de terminarla. El compositor Franz Xaver Süssmayr, discípulo suyo, la finalizó. La obra fue compuesta para orquesta sinfónica, coro y voces solistas (soprano, contralto, tenor y bajo).

El concierto está dirigido a todos los públicos y es de entrada libre para la comunidad universitaria de la UC3M, estudiantes del RCSMM y usuarios del Carnet Joven de la Comunidad de Madrid.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información:

https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/requiem_mozart/

La programación de la Escuela está dirigida tanto a estudiantes como a profesionales y público en general interesado en el arte y la cultura. Los cursos y talleres se impartirán del 19 al 30 de junio y tendrán una duración de 20 horas cada uno.

Cursos:

- XI Curso de Gestión Cultural (Dir.: Enrique Villalba)
- El relato audiovisual. Del cine clásico a las series (Dir.: Pilar Carrera y Alberto Rodríguez)
- Arte y tecnología(s). Pantallas, desmaterialización, control (Dir.: Daniel Gómez-Valcárcel y David Sánchez Usanos)
- Fotografía y transversalidad. La fotografía en su cruce con otras disciplinas (Dir.: Nicolás Combarro)
- El negocio de la moda en la era digital (Dir.: Conde Nast College)

Talleres:

- Entre la tradición y la vanguardia. Un viaje por el mundo de los sabores (Juan Ángel Vela del Campo)
- Japón a través de los cinco sentidos. (Dir.: Yuko Morimoto)
- Redes sociales para proyectos empresariales o de personal branding. (Dir.: Miguel Pereira).
- Escritura narrativa. (Dir.: David Conte).
- Curare, o el hacedor de exposiciones (Teoría y práctica del Comisariado) (Dir.: Manuel Fontán).
- Sticky fingers (Dir.: Sean Mackaoui)

El Festival Cultura Inquieta colabora una vez más con la Escuela de las Artes. Cada estudiante matriculado tendrá acceso libre a una de las jornadas del Festival: cine, talleres, conciertos, teatro, etc.

Más información:

Web de la Escuela de las Artes 2017

Desde 2012 el Ciclo Generador ha contribuido a dar a conocer a jóvenes artistas independientes programándolos junto a otros ya reconocidos por crítica y público. Generador ha sido un importante eslabón en las carreras de artistas como The Rebels, apadrinados por Corizonas; The Baked Beans in Tomato Sauce Brothers, por Arizona Baby; Garzía, por Mercedes Peón; Jack Knife, por Supersubmarina; Montoto, por Izal; Tucan Morgan, por Anny B Sweet; Kuve, por Miss Caffeína; etc.

Las entradas tienen un precio de 12 euros en venta anticipada y 15 euros en taquilla. Asimismo, los socios y las socias de Dejóvenes, los usuarios del Carné Joven de la Comunidad de Madrid, la Comunidad Universitaria de la UC3M, desempleados y jubilados tendrán un descuento de 2 euros.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información:

https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/novedades_carminha/

Nacho Duato, Rafaela Carrasco, Estevez & Paños, Manuel Segovia, Amaury Lebrún, Carlos Chamorro, José Maldonado o Sharon Fridman, entre otros, son creadores que han cedido sus trabajos a esta iniciativa que tiene un carácter pedagógico interno pero que funciona como una compañía de primer nivel de cara al público.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información:

https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/danza-en-superior/#toggle-id-1

‘Amour’ está dirigida por Jokin Oregi y cuenta con la dirección artística de Elisa Sanz. Ha sido galardonada con el Premio Feten 2016 al Mejor Espectáculo y con el Premio Ercilla 2016 a la Mejor Producción Vasca y ha recibido excelentes críticas.  

La compañía Marie de Jongh se creó en 2008. Sus propuestas teatrales van dirigidas a  toda la familia y todas ellas son de carácter gestual, sin diálogo. Durante su andadura ha cosechado numerosos éxitos, convirtiéndose en una de las compañías de referencia del panorama teatral. En la producción han participado el Teatro Arriaga y Tartean Teatroa. La obra  ha sido recomendada por la Red Española de Teatros.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general.

La programación completa puede consultarse en la página web del Auditorio de la UC3M

Más información:

https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/amour/

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general.

La programación completa puede consultarse en la página web del Auditorio de la UC3M

Por la mañana, los estudiantes podrán elegir dos talleres entre todos los programados en temas como: ciberseguridad, ciencia con datos, comunicaciones electromagnéticas, diseño 3D, estructuras y robótica. Por la tarde, disfrutarán de actividades culturales y deportivas como paseos guiados por Madrid, gymkanas, salvamento y socorrismo en la piscina, una visita al Museo Nacional de Ciencia y Tecnología, etc. Durante el fin de semana, los participantes podrán disfrutar de actividades multiaventura en Cercedilla, un lugar privilegiado de la sierra de Madrid.

Los estudiantes podrán elegir entre realizar una estancia de una semana, una semana con fin de semana de multiaventura o dos semanas con fin de semana multiaventura.  La participación en Tecnocamp supone un acercamiento a la vida en el campus y una oportunidad para desarrollar habilidades e inquietudes en el área científica de la mano de profesores universitarios.

Más información: www.uc3m.es/tecnocamp

El Moot se estructura en 60 audiencias, que tendrán lugar en 12 localizaciones diferentes y en las que participarán más de 100 árbitros, algunas de las cuales se celebran en las oficinas de los patrocinadores y colaboradores. El objetivo es potenciar el conocimiento de los textos del Derecho Uniforme, aumentar el uso del arbitraje comercial y fomentar el uso del español en las transacciones internacionales entre los futuros abogados.

Demanda y contestación

Los participantes del Moot Madrid han estado trabajando desde el pasado mes de noviembre en el caso que tendrán que afrontar durante la competición. A partir de este texto, elaborado por profesores de Derecho Mercantil de la UC3M y colaboradores de este evento externos a la institución, los futuros abogados han redactado un escrito de demanda y otro de contestación.

Tras esta fase escrita, el 3 de abril comienza la fase oral. En ella los participantes miden sus dotes y habilidades orales en las rondas generales. Cada equipo competirá hasta en cuatro ocasiones contra diferentes adversarios, alternando las posiciones de demandante y demandado. Los ocho equipos universitarios con las mejores puntuaciones en las rondas generales pasarán a las rondas eliminatorias y solo dos se enfrentarán en la gran final.

La decisión de quién será el ganador de esta novena final recae en tres árbitros de reputado prestigio internacional: Beatriz de Paz Gútiez, jefa del departamento en la Asesoría Jurídica de la Comisión Nacional de los Mercados y la Competencia (CNMC); Dário Moura Vicente, catedrático de la Universidad de Lisboa (Portugal); y Lauro Gama Jr,  profesor de la Pontificia Universidad Católica de Río de Janeiro (Brasil).

Esta cita cuenta con el patrocinio de la Corte de Arbitraje de Madrid, de la Cámara de Comercio e Industria y de KPMG, así como con la colaboración del Club Español del Arbitraje (CEA). También cuenta con el apoyo de las siguientes firmas de abogados: Baker & McKenzie, B. Cremades y Asociados, Clifford Chance LLP, CMS Albiñana & Suárez de Lezo, Cuatrecasas, DLA Piper, Gonçalvez Pereira, Garrigues, Gómez Acebo & Pombo, Pérez-Llorca, Ramón y Cajal Abogados, Roca Junyent y Uría Menéndez.

Más información:  www.mootmadrid.es/2017

El debate se desarrolla a través de intervenciones sucesivas de cada orador, en las que cada equipo defiende una postura sobre un tema controvertido y de actualidad. El objetivo de esta iniciativa es que los estudiantes pongan en práctica las destrezas y habilidades necesarias para mejorar su capacidad de argumentación, oratoria, confrontación de opiniones y trabajo en equipo. Se trata, en definitiva, de establecer un espacio a través del que enriquecer el debate de las ideas. Este encuentro conjuga, asimismo, la competición con la formación del estudiante y la confrontación de argumentos y propuestas. Para su preparación, los estudiantes deben investigar a fondo el tema, pues los equipos enfrentados en cada debate defienden posturas opuestas que se adjudican por sorteo.

El equipo de debate de la URJC se ha impuesto en la final del torneo al otro semifinalista, uno de los equipos de la UC3M (UC3M2). Sus integrantes han recibido el trofeo de vencedores de manos de la vicerrectora adjunta de Comunicación y Cultura, Luz Neira, y del presidente del Movimiento Europeo en España,Eugenio Nasarre, que han presidido la final y clausurado la IX Liga de Debate UC3M. Han recibido premios también los mejores oradores de la Liga: el primer clasificado ha sido José Ángel Muñoz Ardoy (UC3M2); Belén López Gardey (UC3M1), que ha ocupado el segundo lugar; e Íñigo Vallejo Achon (URJC), el tercero.

Como en ediciones anteriores, la Liga de Debate de la UC3M brinda a los estudiantes la posibilidad de participar como voluntarios en la competición. De ese modo, además de reforzar su compromiso de participación activa en la actividad universitaria, los interesados reciben una formación general sobre la figura del voluntario y una más específica sobre oratoria y debate.

La UC3M se ha situado en los últimos años como un referente en el debate universitario en nuestro país. Algo que avalan los múltiples reconocimientos y galardones recibidos, el alto nivel que muestran sus equipos en las competiciones y la cuidada organización de la Liga de Debate UC3M.

Más información: http://www.uc3m.es/ss/Satellite/Deporte/es/TextoDosColumnas/1371227308430/Liga_de_Debate_UC3M

#AE5 es uno de los eventos de referencia en el emprendimiento universitario y está dirigido a personas con ideas de negocio, estudiantes con espíritu emprendedor con ganas de sumarse a un proyecto innovador, o inversores en busca de proyectos en los que participar, por ejemplo.

En esta edición participarán emprendedores de compañías como Aplázame, Del Súper, Finizens, Fintonic, Gïk Live, Petycash o Tutellus, que compartirán sus experiencias y consejos con los asistentes.

Además, siguiendo la estructura de otros años, en el marco de #AE5 tendrá lugar la fase final del concurso de ideas de negocio y proyectos tecnológicos IDEAE, creado con el objetivo de fomentar el espíritu emprendedor y la innovación dentro de la universidad.

Más información e inscripción: www.alternativaemprender.com

“Se vive una situación muy distópica y angustiosa porque, continuamente, el personaje se encuentra con una muralla que lo atrapa en un sistema complejo cerrado; pero Perec lo resuelve con un texto muy divertido”, opina Lucía Sánchez, directora de la obra junto a Andrea Díaz. Para la puesta en escena se cuenta con la compañía  El Hijo Tonto (EHT) y se ha empleado la traducción de Pablo Moíño Sánchez (La uÑa RoTa Ediciones, 2009). La obra ha sido muy poco representada en España y desde EHT han apostado por una puesta en escena totalmente original. “Hemos intentado llevar la estructura del texto al espacio, la simetría, la repetición… buscando una complejidad visual que lo acompañe sin dificultar su comprensión”, explica Andrea Díaz.

“Pretendemos mostrar al público general la relación de las matemáticas con el arte, en este caso, con las artes escénicas”, comenta David Martín de Diego, vicedirector del ICMAT. Las ideas matemáticas de la obra están desarrolladas en un folleto de mano en el que se presentan ideas como “grafo”, “modelización” e “implicación lógica”. Con esta representación en la UC3M, se culmina un ciclo que ha recorrido centros como La Casa Encendida, el MUNCYT, el Institut Français, el IES Beatriz Galindo o la Residencia de Estudiantes.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información:
https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/el-aumento/#toggle-id-1

El programa contará con dos pianos, a cargo de Aurelia Mihali y Tamás Bácsi, que interpretarán temas de Robert Schumann (1810-1856) e Igor Stravinsky (1882-1971). El dúo de pianos, interpretado por Natalia Nehme Escudero y Chloé de Giorgi Benavent, incluirá piezas como Ma mére l’Oye y Laideronnette, Impératrice des pagodes, de Maurice Ravel.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: 
https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/concierto-de-improvisacion-musical/#toggle-id-2

La exuberante sonoridad de la obra hizo que el público interpretara la Sinfonía como la representación musical de la reciente victoria contra Napoleón y la alegría por haber recobrado la libertad y la paz. La novedad formal de la composición era tal que un crítico llegó a cuestionar la salud mental de Beethoven: "¿Qué le ha pasado recientemente a este hombre? Su última Sinfonía demuestra que padece algún tipo de demencia. La obra es una mezcla de ideas trágicas, cómicas, serias y triviales que confluyen en explosiones sonoras innecesarias y conducen al oyente a un abismo de barbarie".

La Orquesta UC3M interpreta esta obra, bajo la dirección de Manuel Coves, en el marco de un proyecto pedagógico que aborda las nueve sinfonías de Ludwig Van Beethoven (1770-1827). En anteriores conciertos, ha interpretado la Sinfonía nº1 en do mayor op. 21 y la Sinfonía n.º 5 en do menor, op. 67. Este concierto se completa con la Obertura de la Ópera “Las vísperas sicilianas”, de Giuseppe Verdi.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

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“La zarzuela es un sueño, la danza es un sueño, la música también, y de alguna manera el espectáculo quiere llevarnos a soñar juntos y a descubrir la zarzuela desde la ilusión y desde el amor”, dice su libretista, Álvaro Tato, autor asimismo de numerosas adaptaciones de clásicos de nuestro teatro como ‘En un lugar del Quijote’. “Creo que ‘Zarzuela en danza’ quiere enamorar a los espectadores y vamos a descubrir a la gente jóven y a todo el público que la zarzuela se danza, se canta, se baila, se toca… pero sobre todo se vive.” A este objetivo contribuye el vestuario de Gabriela Salaberri, que funde lo clásico con lo contemporáneo.

El programa pedagógico del Teatro de la Zarzuela alcanza así su cuarta temporada con varios espectáculos que han pasado por el Auditorio de la UC3M. Es el caso de ‘Isabel’, de José Miguel Moreno Sabio con poemas de Federico García Lorca y Federico Muelas; ‘La cantada vida y muerte del general Malbrú’, de Jacinto Valledor; ‘Pinocho’, con música de Pierangelo Valtinoni; 'El sapo enamorado', de Pablo Luna; y 'El corregidor y la molinera', de Manuel de Falla.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: 

https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/zarzuela-en-danza/

La ceremonia inaugural de la conferencia, que se celebra hoy 28 de febrero a las 19h en el campus de Getafe de la UC3M, contará con la presencia de José Manuel García Margallo, diputado en el Congreso y exministro de Asuntos Exteriores, y de Javier García de Viedma, subdirector general de Naciones Unidas del Ministerio de Asuntos Exteriores y Cooperación, entre otros.  El evento está organizado por la Asociación para las Naciones Unidas y el Derecho Internacional (ANUDI), una asociación de estudiantes de la UC3M.

Durante cuatro días, los participantes en el modelo, denominados “delegados”, simularán debates en el Consejo de Derechos Humanos, el Consejo Económico y Social o la Comisión de Asuntos Sociales, Humanitarios y Culturales, así como en otros organismos como la UNESCO o la Organización Internacional del Trabajo (OIT), con el objetivo de encontrar soluciones a los diversos problemas que plantea el mundo actual. Para ello, el equipo de organización ha contado con el apoyo, entre otros, de la Oficina de España de la OIT, que ha prestado su ayuda en la orientación de los aspectos procedimentales y los temas de debate.

La simulación, que fue la primera de este tipo en la Comunidad de Madrid, marca este año récord absoluto de asistentes. Frente a los 340 participantes de la edición de 2015 (record de asistencia hasta la fecha), la cifra actual de 575 sitúa a UC3MUN como una de las mayores conferencias de Naciones Unidas a nivel europeo. En la actualidad, estudiantes de más de 60 universidades de los cinco continentes tomarán parte en el evento, al que por primera vez acudirán participantes de África y Oceanía.

Además de las discusiones en comisión, al comienzo del Modelo se celebran conferencias donde profesionales de reconocido prestigio en diferentes campos acuden para orientar a los estudiantes sobre los aspectos más controvertidos de los temas a debatir. Entre los ponentes de esta VII edición figuran, entre otros, Mercedes Rico Carabías, primera mujer embajadora de España; María Solanas, investigadora del Real Instituto Elcano; Aurora Mejía, diplomática y antigua directora general de Cooperación Jurídica Internacional del Ministerio de Justicia; o Emilio Sánchez Rojas, Coronel de Artillería del Ejército Español y especialista en conflictos internacionales.

La formación en relaciones internacionales, el arte de la oratoria y el espíritu crítico son solo algunas de las habilidades que los participantes en UC3MUN podrán desarrollar durante la conferencia. La clara apuesta por la internacionalización de la conferencia favorece también el intercambio cultural entre universitarios de diferentes orígenes y creencias, al igual que contribuye a promocionar España en el exterior. Tras el debate, el último día del Modelo los delegados deben adoptar una resolución en la que propongan soluciones concretas a las controversias y conflictos planteados.

El RCSMM cuenta con diversas agrupaciones, entre ellas, la Banda Sinfónica, que visita por primera vez la UC3M con este concierto dirigido a todos los públicos y de entrada libre para la comunidad universitaria de la UC3M, estudiantes del RCSMM y usuarios del Carnet Jóven de la Comunidad de Madrid.

El concierto, que se celebra a las 19:00 horas del próximo lunes 20 de febrero en el Auditorio del campus de Leganés, será dirigido por Miguel Ángel Serrano. Colaborador asiduo en programaciones culturales con distintas formaciones de cámara y una larga trayectoria como docente, Serrano es director de la Escuela de Música Luis Ibáñez de Mora y de la Banda de Música de Mora desde 1989, además de profesor de Historia de la Música desde 2004 en el RCSMM.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: 
https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/concierto-de-banda-sinfonica/

Este año se abordan temas como los campos de refugiados en Grecia, la experiencia con niños enfermos de cáncer, la micro financiación colectiva como instrumento de apoyo a la solidaridad, las oportunidades del voluntariado internacional o el proceso de paz en Colombia, entre otros.

En las actividades colaboran decenas de expertos e intervendrán diversos ponentes, como el exministro de Exteriores, Miguel Ángel Moratinos, presidente de la Red Española para el Desarrollo Sostenible, que hablará sobre los ODS; o el deportista James Moiben, fundador de la ONG que lleva su nombre, que compagina su faceta de atleta profesional en España con su experiencia como director de una escuela para niños con pocos recursos en su pueblo natal en Kenia.

Las actividades se concentran esta semana en los campus de Getafe y Leganés, aunque la programación se extiende hasta el mes de junio. Los estudiantes de la UC3M podrán convalidar un crédito de libre elección, de humanidades u optativo, a través del Pasaporte Solidario.  

La Semana de la Solidaridad es una iniciativa coordinada conjuntamente por la Oficina de Cooperación Universitaria al Desarrollo, del Vicerrectorado de Relaciones Internacionales y Cooperación; la Unidad de Medio Ambiente, del Vicerrectorado de Estudiantes, Responsabilidad Social e Igualdad y el centro de Deporte, Actividades y Participación (DAP), del Vicerrectorado de Comunicación y Cultura.

Más información:  www.uc3m.es/semanasolidaria

El objetivo de la Liga de Debate de Secundaria es que los estudiantes pongan en práctica las destrezas y habilidades necesarias para mejorar su capacidad de argumentación, saber hablar en público, confrontar opiniones y trabajar en equipo. Se trata, en definitiva, de establecer un espacio a través del que enriquecer el debate de las ideas.

Este encuentro conjuga, asimismo, la competición con la formación del estudiante y la confrontación de argumentos y propuestas. Para su preparación, los estudiantes deben investigar a fondo el tema, porque los equipos enfrentados en cada debate defienden posturas opuestas que se adjudican por sorteo.

Como en ediciones anteriores, la Liga de Debate de la UC3M brinda a los estudiantes la posibilidad de participar como voluntarios en la competición. De ese modo, además de reforzar su compromiso de participación activa en la actividad universitaria, los interesados reciben una formación general sobre la figura del voluntario y una más específica sobre oratoria y debate.

En España, el debate universitario cada día tiene más importancia, pero es en Estados Unidos y Gran Bretaña donde es muy popular. Universidades de prestigio como Oxford o Harvard llevan décadas apostando por estas actividades. La UC3M se ha situado en los últimos años como un referente en el debate universitario en nuestro país, algo que avalan los múltiples reconocimientos y galardones recibidos, el alto nivel que muestran sus equipos en las competiciones y la cuidada organización de la Liga de Debate UC3M, que se celebra este año del 29 al 31 de marzo.

Más información: Liga de Debate de Secundaria UC3M

“La gotera”, escrita y dirigida por Ascen Caballero, cuenta la historia de una joven mujer refugiada que trabaja como personal de limpieza en una importante cadena hotelera. “Es un triángulo compuesto de víctima, verdugo y juez. Se trata de proponer al espectador una reflexión para intentar hacer un mundo mejor”, señala Caballero.  La historia se inspira en el caso de Dominique Strauss-Kahn y en el relato “Sospecha”, de Thomas Bernhard.

Elena Cano escribe, dirige y protagoniza “Nadia”, la historia de una refugiada que ha perdido la memoria y que sufre un trastorno de estrés postraumático cuyo origen se descubre a lo largo de la obra. En la institución donde está internada, varios personajes intentarán ayudarla, pero ninguno de ellos es quien dice ser. “No quiero enseñar, sino proponer que nos cuestionemos cosas”, dice Cano.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: 

La Gotera:
https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/la-gotera/

Nadia:
https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/nadia/

El objetivo del T3chFest, que está dirigido tanto a estudiantes como a profesionales del sector, es promo­ver el interés tecnológico y dar a conocer el desarrollo y la aplicación de las últimas tecnologías. Entre los asuntos que se abordarán a lo largo de las dos jornadas en los 68 actos programados se encuentran la inteligencia artificial, la robótica, los videojuegos, la realidad aumentada, el internet de las cosas, los microservicios o la seguridad informática.

En la feria habrá una zona de expositores en la que los asistentes podrán encontrar más de una decena de stands, con la presencia de firmas como Accenture, Autentia, BBVA, GMV  o Gigas, entre otras. Por otra parte, además de mostrar las nuevas tecnologías que utilizan (cámaras 360 grados, sets de realidad virtual y aumentada, Hololens, etc), las empresas aprovecharán el encuentro para reclutar talento y valorarán el currículum de los interesados en trabajar o hacer prácticas en las mismas.

Actividades paralelas

En el marco del T3chFest, se desarrollará también un amplio abanico de actividades paralelas que servirán como preludio a uno de los más importantes festivales tecnológicos de la región. El 4 de febrero tendrá lugar un hackathon sobre el Internet de las Cosas (Internet of Things), un concurso especial de programación para grupos de tres participantes que cuenta con el patrocinio de Phillips, que aporta kits de bombillas inteligentes. El reto es proponer ideas de utilización y cómo implementarlas. Más info: https://t3chfest.uc3m.es/2017/concursos/

El 7 y 8 de febrero tendrá lugar una competición en la que se puede participar desde casa. En las 48 horas que dura, los participantes han de superar 6 pruebas de dificultad ascendente con sus conocimientos en los lenguajes de programación que prefieran, como Java, C++, Python, PHP, etc. Los ganadores se llevarán como premio una PlayStation 4 Pro con diversos complementos, una cámara GoPro o un dron. Inscripción en: https://t3chfest.uc3m.es/2017/concursos/

El 8 de febrero también tendrá lugar una jornada destinada a estudiantes de secundaria y del bachillerato tecnológico, que podrán asistir a conferencias divulgativas y talleres para conocer más de cerca el impacto que la tecnología y la ingeniería tienen en la vida diaria. En el marco de este evento, habrá talleres sobre comunicaciones móviles, criptografía, drawdio, impresión 3D. Los alumnos podrán llevarse las piezas que se elaboren.

Como colofón, la UC3M acogerá la primera fase de clasificación del Google Hashcode 2017, el concurso internacional de programación promovido por Google. En la UC3M habrá un “hub”, un lugar donde se podrán reunir los competidores durantes las cuatro horas y media de competición, que tendrá lugar el 23 de febrero de 18h a 22.30h en el campus de Leganés. Inscripción en https://t3chfest.uc3m.es/2017/hashcode

Álvaro Tato, que también es autor de las versiones de “El Alcalde de Zalamea” y “El perro del hortelano” (actualmente en gira con la Compañía Nacional de Teatro Clásico) define así su trabajo sobre nuestros clásicos: “Que choque al oído actual, pero que se entienda y funcione como una lengua activa”. Según Cáceres, en “Comedia Multimedia”, hay “escenas que nos cuentan cómo es la relación con la tecnología que tenemos a día de hoy los seres humanos... El mundo actual, como dice Baumann, es como una delgada capa de hielo sobre la que hay que estar en perpetuo movimiento. Si te paras, te hundes”.

La actriz principal, Inma Cuevas, interpreta y canta acompañada de las guitarras de sus compañeros de reparto: Jacinto Bobo, Francesco Carril y Fran García. Ha participado en la serie televisiva “Vis a vis”, así como en montajes teatrales como “Constelaciones” e “Historias de Usera”. Su personaje en “Comedia Multimedia” es el de una ladina agente de ventas, la carismática Miss Web, que se encarga de presentar un enigmático producto.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

Más información: https://auladelasartes.uc3m.es/portfolio-item/comedia-multimedia/

La obra cuenta la historia y enredos de siete personajes a los que une su búsqueda del significado del amor y de la felicidad. Ana y Vronski se conocen por casualidad y sienten una poderosa atracción.  El marido de Ana, Karenin, ve tambalearse la base de su felicidad. Levin pierde a Kitty, el amor de su vida. Y Dolly trata de unir a Karerin y Levin porque ella sabe lo que es un matrimonio infeliz. Y mientras, Stiva, trata de recuperar a Dolly tras una infidelidad“Se trata de una historia que habla de nuestros tiempos, de nuestra generación, de este momento en el que parece que todo debe ser repensado y reinventado, desde algo tan universal como es el texto de Tolstoi”, comentan los creadores, que emprendieron con éxito una campaña de crowdfunding a través de la plataforma Lánzanos para financiar su proyecto.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio

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Lolita, Pastora Vega, María Galiana y Pedro Mari Sánchez encabezan un elenco de nueve actores que da forma a esta divertida trama coral. Luis Fernando Alves, Concha Delgado, Sergio Pazos, Bart Santana y Santiago Crespo completan el cartel. Entre todos construyen el festivo espectáculo imaginado por Juan Echanove para escenificar la toma de poder por parte de las mujeres tras un sibilino golpe de estado en el parlamento.

Aristófanes se sirvió de esta “revolución femenina” para presentar su aguda crítica a los gobernantes atenienses y ahora Juan Echanove la utiliza como excusa para hacer lo propio con la situación política contemporánea.

La UC3M programa anualmente decenas de conciertos y espectáculos en su Auditorio del campus de Leganés, con capacidad para más de un millar de personas, con el objetivo de promover la cultura y el arte entre la comunidad universitaria y la sociedad en general. La programación completa puede consultarse en la página web: uc3m.es/auditorio 

Más información: "La asamblea de las mujeres" en la UC3M

El concierto incluye también una pieza del Concierto A 4 en Sol Menor RV 157 del italiano Antonio Vivaldi (1678–1741), y la obra más conocida del inglés Peter Warlock (1894–1930): la Suite Capriol. Escrita en 1927, esta colección de danzas se nutre de la faceta de investigador de música antigua inglesa de Warlock, que también era crítico, editor y escritor musical.

El Coro de la UC3M comenzó su andadura en noviembre de 1990 y cuenta con la dirección musical de Nuria Fernández Herranz. Esta formación participa en los actos académicos de la UC3M y desarrolla, además, una actividad artística y formativa que ha sido reconocida con numerosos premios y con su presencia en diferentes ciclos y festivales nacionales.

El concierto también cuenta con la participación de la Camerata Acción Social por la Música, dirigida por Javier Ulises Illán. Se trata de una organización sin ánimo de lucro que trabaja por la capacitación, prevención y recuperación de los menores en situación de riesgo mediante la práctica colectiva de la música. Forman parte de un movimiento mundial de acción social a través de la música iniciado por el Maestro José Antonio Abreu, fundador del sistema de orquestas y coros infantiles y juveniles de Venezuela, por el cual han recibido numerosos reconocimientos mundiales, entre ellos el premio Príncipe de Asturias de las Artes 2008.

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