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Bachelor's Degree in Industrial Technologies Engineering

Ingeniería Tecnología industrial
Duration
4 years (240 ECTS credits)
Campus
Leganes
Modality
On-campus
Language
Bilingual, Spanish
EURACE

Presentation

The goal of the Bachelor’s Degree in Industrial Technologies Engineering is to form professionals who are able to work in a wide variety of professional areas such as project management and administration, consulting, civil service, business organization and management and industrial equipment design.

Students in the program will obtain a multidisciplinary education with broad knowledge in different technological fields such as machinery, automation, electronics, electricity and materials, among others, enabling them to adapt with ease to the constantly evolving technological developments.

The degree can be studied in a bilingual mode and allows direct access to the University Master’s Degree in Industrial Engineering. Authorization to exercise the regulated profession of industrial engineer is obtained only through this master’s degree program.

Graduates holding this degree are greatly valued by companies, as demonstrated by their 100% employability rate, confirmed by different studies carried out by professional engineering associations and UC3M.
 

Employability and profesional internships

UC3M has agreements with over 6000 companies and institutions in which students can undertake internships and access job openings.

A total of 92.3 % of graduates from this University enter the job market the first year after finishing their studies, according to the 2018 XXII Estudio de Inserción Profesional (Professional Placement Study)

International Excellence

EURACE
QS Top 50 Under 50
Times Higher Education (THE)
Erasmus+

Program

Mobility

  • Exchange programs

    Exchange programs

    The Erasmus programme permits UC3M first degree and post graduate students to spend one or several terms at one of the European universities with which UC3M has special agreements or take up an Erasmus Placement, that is a work placement or internship at an EU company. These exchanges are funded with Erasmus Grants which are provided by the EU and the Spanish Ministry of Education.

    The non-european mobility program enables UC3M degree students to study one or several terms in one of the international universities with which the university has special agreements. It also has funding from the Banco Santander and the UC3M.

    These places are offered in a public competition and are awarded to students with the best academic record and who have passed the language threshold  (English, French, German etc..) requested by the university of destination.

  • European mobility

    European mobility

  • Non european mobility

    Non european mobility

Student profile

  • Entry profile

    Entry profile

    Students should have a good previous grounding in mathematics and physics. A capacity for observation and analysis together with skill and speed in numerical calculations and solving quantifiable problems and logical and abstract reasoning are also very important. An ability to establish relations between the observed reality and its description using mathematical models is also a useful skill.

    Personal attitudes and initiative are also appreciated along with ability for teamwork and cooperation, personal organisation of work, ability to work under pressure, leadership, responsibility and interest through practical application of knowledge in resolving real problems. Finally manual skill in handling instruments or equipment will be widely used during and following studies.

  • Graduate profile

    Graduate profile

    The graduate profile includes  skills which are pertinent to engineering degrees relating to the industrial sphere, such as mechanical processes, generation transport and use of electrical power, automation and process control, manufacturing and use of new materials and components, energy and chemical processes, and other types of process, business organisation techniques applied to the industrial sphere, study of structures, environmental aspects, waste management all of which is from a multidisciplinary perspective which considers not only one of the specific themes described but also their interrelation, together with questions of organisation and logistics which affect processes.

    In addition, the bachelor’s degree covers a wide range of optional courses which will enable students to adapt their curriculum to their own interests, professional or personal. Therefore, this is a qualification that proposes an educational balance between basic sciences, fundamental techniques of industry and applied technologies while preparing students for a master's degree in Industrial Engineering, which will permit the acquisition of training and skills for which there is a high demand in the labour market. Both the educational structure of the bachelor’s degree and the associated master's degree are designed to enable students to complete their bachelor’s degree + master's  in most cases thus obtaining skills and level of knowledge comparable to the traditional "Industrial Engineering" degree.

    Results of the studies

    • RA1: Conocimiento y compresión: Tener conocimientos básicos y la compresión de las ciencias, matemáticas e ingeniería dentro del ámbito industrial, además de un conocimiento y de Mecánica, Mecánica de Sólidos y Estructuras, Ingeniería Térmica, Mecánica de Fluidos, Sistemas Productivos, Electrónica y Automática, Organización Industrial e Ingeniería Eléctrica
    • RA2:. Análisis de la Ingeniería: Ser capaces de identificar problemas de ingeniería dentro del ámbito industrial, reconocer especificaciones, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado para su solución.
    • RA3: Diseño en Ingeniería: Ser capaces de realizar diseños de productos industriales que cumplan con las especificaciones requeridas colaborando con profesionales de tecnologías afines dentro de equipos multidisciplinares.
    • RA4: Investigación e Innovación: Ser capaces de usar métodos apropiados para realizar investigación y llevar a cabo aportaciones innovadoras en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
    • RA5: Aplicaciones de la Ingeniería: Ser capaces de aplicar su conocimiento y comprensión para resolver problemas, y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la ingeniería industrial de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia y respeto por el medioambiente.
    • RA6: Habilidades Transversales: Tener las capacidades necesarias para la práctica de la ingeniería en la sociedad actual.

    General skills

    Competencias Básicas:

    • CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
    • CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
    • CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
    • CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
    • CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

    Competencias Generales:

    • CG1 Capacidad de resolver problemas con iniciativa, toma de decisiones, creatividad, razonamiento crítico y de comunicar y transmitir conocimientos, habilidades y destrezas en el campo de la Ingeniería Industrial.
    • CG2 Conocimientos y capacidades para organizar y gestionar proyectos. Conocer la estructura organizativa y las funciones de una oficina de proyectos.
    • CG3 Capacidad de diseñar un sistema, componente o proceso del ámbito de la Tecnologías Industriales, para cumplir las especificaciones requeridas.
    • CG4 Conocimiento y capacidad para aplicar la legislación vigente así como las especificaciones, reglamentos y normas de obligado cumplimiento en el ámbito de la Ingeniería Industrial.
    • CG5 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
    • CG6 Conocimientos aplicados de organización de empresas.
    • CG7 Conocimiento y capacidad para analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas, y para aplicar las tecnologías medioambientales y de sostenibilidad.
    • CG8 Conocimiento y capacidad para aplicar los principios y métodos de la calidad.
    • CG9 Conocimiento y capacidad para aplicar herramientas computacionales y experimentales para el análisis y cuantificación de problemas de Ingeniería Industrial.
    • CG10 Capacidad para diseñar y realizar experimentos y para analizar e interpretar los datos obtenidos.
    • CG11 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
    • CG12 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
    • CG13 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería
    • CG14 Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
    • CG15 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
    • CG16 Conocimientos de termodinámica aplicada y transmisión de calor. Principios básicos y su aplicación a la resolución de problemas de ingeniería.
    • CG17 Conocimientos de los principios básicos de la mecánica de fluidos y su aplicación a la resolución de problemas en el campo de la ingeniería. Cálculo de tuberías, canales y sistemas de fluidos.
    • CG18 Conocimientos de los fundamentos de ciencia, tecnología y química de materiales. Comprender la relación entre la microestructura, la síntesis o procesado y las propiedades de los materiales.
    • CG19 Conocimiento y utilización de los principios de la resistencia de materiales.
    • CG20 Conocimiento de los principios de teoría de máquinas y mecanismos.
    • CG21 Conocimiento y utilización de los principios de teoría de circuitos y máquinas eléctricas.
    • CG22 Conocimientos de los fundamentos de la electrónica.
    • CG23 Conocimientos sobre los fundamentos de automatismos y métodos de control.
    • CG24 Conocimientos básicos de los sistemas de producción y fabricación.

    Competencias Transversales:

    • CT1 Capacidad de comunicar los conocimientos oralmente y por escrito, ante un público tanto especializado como no especializado.
    • CT2 Capacidad de establecer una buena comunicación interpersonal y de trabajar en equipos multidisciplinares e internacionales
    • CT3 Capacidad de organizar y planificar su trabajo, tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible, reuniendo e interpretando datos relevantes para emitir juicios
    • CT4 Motivación y capacidad para dedicarse a un aprendizaje autónomo de por vida, que les permita adaptarse a nuevas situaciones

    Competencias Específicas:

    • ECRT1 Conocimientos aplicados de ingeniería térmica.
    • ECRT2 Conocimientos y capacidades para aplicar los fundamentos de la elasticidad y resistencia de materiales al comportamiento de sólidos reales.
    • ECRT3 Conocimientos y capacidades para la aplicación de la ingeniería de materiales.
    • ECRT4 Conocimiento aplicado de sistemas y procesos de fabricación, metrología y control de calidad.
    • ECRT5 Conocimientos y capacidades para el cálculo, diseño y ensayo de máquinas
    • ECRT6 Capacidad para el análisis, diseño, simulación y optimización de procesos y productos.
    • ECRT7 Conocimiento aplicado de instrumentación electrónica.
    • ECRT8 Conocimiento y capacidad para el modelado y simulación de sistemas.
    • ECRT9 Conocimientos de regulación automática y técnicas de control y su aplicación a la automatización industrial.
    • ECRT10 Conocer los aspectos básicos de las máquinas eléctricas
    • ECRT11 Conocer y utilizar los principales componentes electrónicos
    • ECRT12 Conocimientos y capacidades adecuados para organizar y dirigir empresas.
    • ECRT13 Conocimientos de sistemas de información a la dirección, organización industrial, sistemas productivos y logísticos y sistemas de gestión de calidad.
    • ECRTFG1 Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Industrial de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.

Study in english

Studies with bilingual option

In this degree, the university offers the opportunity to study in English more than half of the subjects of the studies program. Once you have been admitted, you will choose, at the time of enrollment, the language in which you will study in accordance with the following conditions:

  • In groups in English, all works (classes, drills, exercises, tests, etc.) will be conducted in English.
  • Along the first year, it must be established an English B2 level, performing a test, providing one of the supported official certificates or any way determined by the university. In the first weeks of the course will inform students how they can prove their level.
  • The courses offered in English are in the studies program.
  • In case there are more applications than places available in English, interested persons will be ranked according to their admission grade.
  • If you are enrolled in English and exceed at least 50% of the credits offered at the UC3M, in the DS appear a mention of bilingual studies.

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