Investigación en Medios de Comunicación

Comunicación Audiovisual

Más información del profesorado y actividad de investigación en:

• Televisión-Cine: memoria, representación e industria (TECMERIN)
• Diversidad Audiovisual / Audiovisual Diversity

Periodismo

Más información del profesorado y actividad de investigación en: 

• Analytics, Media and Public Engagement: Communication, Journalism and Technology Laboratory (UC3M MediaLab)
• Comunicación, Políticas y Ciudadanía (CPyC)
• Innovation on Digital Media
• Periodismo y Análisis Social: Evolución, Efectos y Tendencias (PASEET)

Se relaciona una muestra significativa de las publicaciones derivadas de las tesis doctorales de los últimos años.

Tesis: Teoría y práctica del branded entertainment. exploración de sus orígenes, recursos creativos, eficacia y efectos en el consumidor
Autora: María Rodríguez Rabadán Benito
Publicaciones:

• Rodríguez Rabadán Benito, M. (2021). “El papel de la técnica publicitaria Branded Content para generar nuevos vínculos de compromiso entre marca y sociedad”, Cuestiones Publicitarias 4(27): 31-37. Dialnet
• Rodríguez Rabadán Benito, M.; Galán Fajardo, H. y del Pino Romero, C. (2022). “Mediterráneamente. Estudio de eficacia cuantitativa del branded content en las películas publicitarias de Estrella Damm”. Revista Mediterránea de Comunicación 13(1), 165-184. SJR, Q1
• Rodríguez Rabadán Benito, M. (2022). “La influencia del relato fílmico en las películas branded entertainment”. Global Media Journal México 19(37), 1-10. Dialnet
• Rodríguez Rabadán Benito, M. (2022). “El valor del Branded Content de utilidad como activo en la comunicación responsable”. En Adaptación de la Comunicación Corporativa a la era post-Covid. Editorial Fragua, pp. 388-408. SPI, Q2
• Rodríguez Rabadán Benito, M.; Galán Fajardo, H. y del Pino Romero, C. (2022). “Identification of Tools for Measuring Branded Content: A Proposal for Evaluating its Effectiveness”. En Examining the Future of Advertising and Brands in the New Entertainment Landscape, IGI Global. SPI, Q1
• Rodríguez Rabadán Benito, M. (2023). Branded Content and Entertainment in Advertising: A Theoretical and Empirical study of Creative Advertising Practices. Routledge. SPI, Q1

Tesis: Cine popular español y feminidades envejecientes: Una aproximación a la tipología de la "graciosa madura”
Autor: Asier Gil Vázquez
Publicaciones:

• Cordero Hoyo, Elena y Gil Vázquez, Asier (2024). “Entre la mofa y la cosificación: representaciones del fútbol femenino en el NO-DO y las comedias de los años setenta”. L’Atalante, revista de estudios cinematográficos, 37, pp. 75-92. SJR, Q1
• Gil Vázquez, Asier (2022). “Con las suegras en vanguardia: mujeres fuertes y desafiantes en las comedias españolas costumbristas”. Hispanic Research Journal, 23(1), pp. 56-72. SJR, Q3
• Gil Vázquez, Asier (2021). “Rafaela Aparicio y otras mujeres insignificantes: apuntes sobre la tipología de la ‘graciosa madura’ en el cine popular español”, Bulletin of Hispanic Studies, 98(10), pp. 963-980. SJR, Q2
• Gil Vázquez, A. y Lomas Martínez, S. (2021). “Creadores queer y secundarias camp: feminidades cómicas y transgresoras en el cine clásico español”. Estudios LGBTIQ+, Comunicación y Cultura 1(1), pp. 25-35.
• Gil Vázquez, A.  (2021). “Esposas dominantes y el gag de la inversión de roles de género en las comedias españolas del primer franquismo”. Journal of Spanish Cultural Studies 22(4), pp. 483-496. SJR, Q2
• Melero, Alejandro y Gil Vázquez, A. (2021). “De ancianos a viejos: edad y cuerpos que envejecen en el cine de Berlanga”. En J. L. Castro de Paz y S. Zunzunegui (eds.). Furia española: vida, obra, opiniones y milagros de Luis García Berlanga (1921-2010), cineasta. Filmoteca Española, pp. 163-173. SPI, Q3
• Gil Vázquez, Asier (2018). “Mujeres modernas en tiempos de cambio: modelos de feminidad en las telecomedias de Jaime de Armiñán”. En T. Hidalgo (coord.). Mujer y televisión: Géneros y discursos femeninos en la pequeña pantalla. UOC. SPI, Q1

Tesis: Creadores queer en el cine español del franquismo: subcultura homosexual y género
Autora: Santiago Lomas Martínez
Publicaciones:

• Lomas Martínez, S. (2018). “Luis Sanz y 'Mi hijo no es lo que parece' (1973): subcultura homosexual y camp en el cine español del tardofranquismo”, Journal of Spanish Cultural Studies, 19.1, pp. 63-88.
• Lomas Martínez, S. (2018). “Travestismo, homosexualidad y autoría queer durante el Franquismo en Más bonita que ninguna (1965)”. ZER, 23(44), pp. 13-29.
• Lomas Martínez, S. (2018). “El homosexual como juguete cómico en el cine de Juan de Orduña: el tío Frasquito en 'Pequeñeces' (1950)”, International Journal of Iberian Studies 31(2), pp. 117-132.
• Lomas Martínez, S. (2018). “Mujeres, melodrama, homosexualidad y autoría en el cine de Juan de Orduña”, Bulletin of Spanish Visual Studies 2(2), pp. 181-213.
• Lomas Martínez, S. (2020). “Queer Authorship and Homoeroticism in Antonio Mas-Guindal’s Films in Early Francoist Spain”. Bulletin of Hispanic Studies 97(2), pp. 267-290.
• Gil Vázquez, A. Y Lomas Martínez, S. (2021). “Creadores queer y secundarias camp: feminidades cómicas y transgresoras en el cine clásico español”. Estudios LGBTIQ+, Comunicación y Cultura 1(1), pp. 25-35.
• Lomas Martínez, S. (2020). “Miguel de Molina y Esta es mi vida (1952): Queerness, transnacionalidad y censura entre España y Argentina “. Studies in Spanish & Latin American Cinemas 17(1), pp. 3-30.
• Lomas Martínez, S. (2022). Creadores queer en el cine del franquismo: subcultura homosexual y género. Laertes.
• Lomas Martínez, S. (2020). “La copla de Rafael de León desde una perspectiva queer: del deseo atormentado al goce camp”. En Copla, ideología y poder, Dykinson, pp. 271-286.
• Lomas Martínez, S. (2022). “Deseos frustrados. El hombre como problemático objeto de deseo en el cine posbélico de Juan de Orduña (1941-1943)”. En Obsesión y delirio. Exilio interior y herida psíquica en el cine español de posguerra (1939-1950), Vía Láctea, pp. 165-194.

Tesis: Las imágenes que no existen. Trauma y representación en el cine de no ficción contemporáneo
Autor: Álvaro Martín Sanz
Publicaciones:

• Animaciones traumatizadas. La imagen dialéctica benjaminiana en Flee (2021) Con A de animación 2023-03-21 | Journal article DOI: 10.4995/caa.2023.17911 Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Melancolía y creación en Los rubios de Albertina Carri, Melancolía y depresión en la literatura hispánica 2023-01-23 | Book chapter Part of ISBN: 9783631865101 Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Poética del nacionalismo. Lirismo e imagen digital en Nostalgia de la luz de Patricio Guzmán.Hispanófila. 2022-06 | Journal article. DOI: 10.1353/hsf.2022.0024 Part of ISSN: 2165-6185. Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Representar el trauma. Posmemoria y ética de la representación en Maus de Art Spiegelman. Anclajes. 2022-05-01 | Journal article. DOI: 10.19137/anclajes-2022-2625. Part of ISSN: 0329-3807. Part of ISSN: 1851-4669
• Distanciando la memoria. El fracaso de la estrategia antitrauma en Los rubios (2003) de Albertina Carri. Hispanic Research Journal. 2022-01-02 | Journal article. DOI: 10.1080/14682737.2022.2112468. Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Construir desde el trauma. Representación y testimonio en La imagen perdida (2013) de Rithy Panh. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar de Estudios de Comunicación y Ciencias Sociales. 2022-01-01 | Journal article. DOI: 10.31921/doxacom.n34a927. Contributors: Álvaro Martín Sanz.
• Relatar a través del trauma del perpetrador Fonseca, Journal of Communication. 2021-11-30 | Journal article. DOI: 10.14201/fjc202123253273. Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Nostalgia de la Unidad Popular. Evolución de la forma cinematográfica en la obra de Patricio Guzmán. Kamchatka. Revista de análisis cultural. 2021-07-30 | Journal article DOI: 10.7203/KAM.17.17005. Contributors: Álvaro Martín Sanz
• Posmemoria y trauma animado de la imagen perdida. Los planteamientos narrativo y estético de Funan de Denis Do. Con A de animación. 2021-03-10 | Journal article. DOI: 10.4995/caa.2021.15087. Part of ISSN: 2173-3511. Part of ISSN: 2173-6049
• Camboya Año Cero: La reconstrucción de la Antiutopía de los Jemeres Rojos en La Imagen Perdida (2013) de Rithy Panh. Cauce. Revista Internacional de Filología, Comunicación y sus Didácticas. 2019-12-02 | Journal article
• Memory and Trauma of the others in the cinema of Rithy Panh: The trilogy on the S-21, Memoria y Trauma de los otros en el cine de Rithy Panh: La trilogiá sobre el S-21. IC Revista Cientifica de Informacion y Comunicación. 2018 | Journal article. DOI: 10.12795/IC.2018.i01.06. EID: 2-s2.0-85059751456. Part of ISSN: 16962508
• Poética de la violencia en busca de un relato. El drama del refugiado en Exil (2016) de Rithy Panh. Archivos de la Filmoteca. 2018-10-29 | Journal article. Part of ISSN: 2340-2156

Tesis: El cine musical de Carlos Saura (1981-2016)
Autor: Gabriel Doménech González
Publicaciones:

• Doménech González, G. (2017). “Autoría y corporativismo en las realizaciones cinematográficas de Ermanno Olmi para la Edison Volta (1953-1961)”. Secuencias. Revista de Historia del cine, 46, 13-32. http://dx.doi.org/10.15366/secuencias2017.46.001
• Doménech González, G. (2018). “Danzas de lo transnacional. El cine musical de Carlos Saura”. L’Atalante. Revista de estudios cinematográficos, 26, 27-40. ISSN-e: 2340-6992.
• Prieto Souto, X. y Doménech González, G. (2018). Respirar con la imagen. Conversaciones sobre montaje con Teresa Font. Cuadernos TECMERIN, Grupo Tecmerin, Madrid.
• Doménech González, G. (2020). “Sexo, política y provocación: la curiosa y excitante historia de Kôji Wakamatsu y Masao Adachi”. TECMERIN. Revista de ensayos audiovisuales, 3. https://tecmerin.uc3m.es/revista-6-archivo/
• Doménech González, G. (2021). “La identidad latinoamericana a través de la hibridación musical: la trilogía musical de Paul Leduc: Barroco (1989), Latino Bar (1991) y Dollar Mambo (1993)”. Hispanic Research Journal, 22(1), 32-48. https://doi.org/10.1080/14682737.2021.1982519
• Doménech González, G. (2022). “El auteur del Sur: apuntes sobre autoría, marca e imagen nacional a partir de un corto publicitario de Carlos Saura (1990)”. Journal of Spanish Cultural Studies, 23(3), 315-333. https://doi.org/10.1080/14636204.2022.2107823
• Doménech González, G. (2022). “El espigador del Mezzogiorno. Vittorio De Seta y la saga documental del sur de Italia”. Ámbitos. Revista de ciencias sociales y humanidades, 48, 53-64. ISSN-e: 2386-4494. http://hdl.handle.net/10396/25018
• Doménech González, G. y Estrada, J. H. (2023). “El diálogo entre las llamas. El documental vasco desde la Transición hasta la actualidad”. En A. Alvarado, C. Torreiro (eds.), El documental en España: Historia, estética e identidad, Madrid: Cátedra, pp. 157-165. ISBN: 978-84-376-4572-8
• Doménech González, G. (2023). “The role of film auteurism within the mechanisms of soft power in Spain – Carlos Saura as a representative of Spanish culture abroad” en N. Chitty, L. Ji y G. Rawnsley (eds.) (2023), The Routledge Handbook of Soft Power, 2nd Edition, Oxford, NY: Routledge, pp. 345-355. DOI: 10.4324/9781003189756-29. ISBN: 978-1-032-03926-8.
• Doménech González, G. (2024). “The Film Archipelago. Islands in Latin American Cinema” Antonio Gómez y Francisco-J. Fernández-Adrián (eds.) (2022)” (Reseña). Hispanic Research Journal 24 (1), 91-92 10.1080/14682737.2024.2318981.
• Doménech González, G. (2024). Cámara de músicas. Carlos Saura a través de su cine musical. Tirant Lo Blanch, Madrid, ISBN: 978-84-1183-029-4 (en prensa).

Tesis: Alteridades históricas y autorrepresentación cinematográficas (2001-2019):realizadores mayas (México), gitanos (España) y mapuche (Argentina)
Autora: Tamara Moya Jorge
Publicaciones:

• Moya Jorge, T. (2024). Más allá del cine indígena: hacia un cine de la reexistencia maya en Yucatán. Latin American and Caribbean Ethnic Studies, 19 (3), 309-330. (H-INDEX 19/ Q1 SJR).
• García Saiz, L. & Moya Jorge, T. (2023). “Ecocine y feminismo indígena para el Buen Vivir en la Península de Yucatán”. En Mejón, A., Oroz, E. & Gil, A. (eds.) Mujeres y cine en Iberoamérica (en prensa). Peter Lang. ISBN 9783631904046. (SPI General: 5/96; SPI Comunicación: 8/20).
• García Saiz, L. y Moya Jorge, T. (2023). Ecocine situado y soberanía alimentaria: Creadores mayas y activismo campesino en Yucatán. Cuadernos de Música, Artes Visuales y Artes Escénicas, 18 (1), 144-163. https://doi10.11144/javeriana.mavae18-1.esay. (H-INDEX 3/ Q2 SJR).
• Moya Jorge, T. (2023). Descolonizando el archivo cinematográfico: contribuciones de los realizadores españoles a la autorrepresentación gitana transnacional. Revista de la Asociación Española de Investigación de la Comunicación, 20(10), 1-25. https://doi.org/10.24137/raeic.10.20.9 (DIALNET Métricas: Impacto 0,14 / C3 COMUNICACIÓN 45/68)
• Moya Jorge, T. (2022). Político y personal: Pilar Távora y el cine de la reexsistentia gitana. L’ Atalante, 33, 115-128. (H-INDEX 4/ Q3 SJR).
• Moya Jorge, T. (2022). Realizadores gitanos y autorrepresentación en España. O Tchatchipen, revista trimestral de investigación gitana, 118, 44-51. ISSN: 1133-6420.   
• Moya Jorge, T. (2021). “(Auto)representaciones cinematográficas desde Puelmapu”. En Binimelis Adel, M. & Varela Huerta, A. (eds.) Espectáculo de frontera y contranarrativas audiovisuales. Estudios de caso sobre la (auto)representación de personas migrantes en los dos lados del Atlántico (135-156). Peter Lang. ISSN 2297-9115. (SPI General: 5/96; SPI Comunicación: 8/20).
• Moya Jorge, T. (2020). Etnicidad y autorrepresentación mapuche (Argentina), gitana (España) y maya (México) en la obra de tres mujeres realizadoras. En Palacio, M. & Rodríguez Ortega, V. (eds.) Cine y cultura popular en los 90: España-Latinoamérica (69-84). Peter Lang.  (SPI General: 5/96; SPI Comunicación: 8/20).
• Moya Jorge, T. (2019). Affectual erasure. Representations of Indigenous Peoples in Argentine Cinema (de Cynthia Margarita Tompkins). Montajes. Revista de Análisis Cinematográfico, 8,  79-84. ISSN: 2594-0929. Reseña. 
• Moya Jorge, T. (2019).  El muro de la vergüenza de los mexicanos. En Anxó Fernández, M. (coord.) Vaca Films. Paixón polo cinema (78-82). Ourense Film Festival/ Fundación Carlos Velo/ Diputación de Ourense. ISBN: 978-84-09-14568-3. 
• Moya Jorge, T. (2018). Ciudadanos invisibles. Movilidad e identidad urbana en el cine indígena latinoamericano. Archivos de la Filmoteca, 75, 165-180.  (DIALNET Métricas: Impacto 0,116 / C1 ARTE 21/138).

Tesis: Turismo y documental en la España contemporánea
Autora: Lucía Rodríguez García de Herreros
Publicaciones:

• Rodríguez García de Herreros, L. (en prensa). “Propaganda turística, arquitectura popular y autenticidad en la España del boom: la casa cueva en el documental de turismo”. Hispanic Research Journal. (SJR: Q3 para 2023)
• Cerdán, J. y Rodríguez García de Herreros, L. (2024). “’El futuro es de la mujer porque el pasado es del hombre’. La recuperación del cine de Nadia Werba en España (1965-1967)”. Fotocinema. Revista científica de cine y fotografía, 29, 173-200. https://doi.org/10.24310/fotocinema.29.2024.19575 (SJR: Q2 para 2023)
• Rodríguez García de Herreros, L. (2024). “Los límites de lo turístico en la comunicación promocional. Cruces discursivos en los orígenes de la propaganda audiovisual de la Dirección General de Turismo”. Fonseca. Journal of communication, 28, 117-133. https://doi.org/10.48047/fjc.28.01.11 (SJR: Q3 para 2023)
• Rodríguez García de Herreros, L. (2023). “Contrapuntos de Madrid: desarrollismo y polémica en el documental institucional de interés turístico durante el boom”. L’Atalante. Revista de Estudios Cinematográficos, 36, 67-80. https://www.revistaatalante.com/index.php/atalante/article/view/1072 (SJR: Q1 para 2023)
• Rodríguez García de Herreros, L. (2023). “La mirada turística contemporánea a través de un análisis de la campaña de comunicación ‘Mediterráneo en vivo’ de la Comunitat Valenciana”. Doxa Comunicación. Revista Interdisciplinar De Estudios De Comunicación Y Ciencias Sociales, 36, 211-225. https://doi.org/10.31921/doxacom.n36a1725 (SJR: Q3 para 2023)
• Rodríguez García de Herreros, L. (2022). “Los documentales turísticos para televisión de Ramón Masats: préstamos y estrategias de hipermediación”. Seriarte. Revista científica de series televisivas y arte audiovisual, 1, 27-49. https://doi.org/10.21071/seriarte.v1i.13556 (Peer review y aparece en índices)
• Rodríguez García de Herreros, L. (2021). “Conozca usted España (o su nueva imagen): contexto y recepción de una campaña televisiva para el boom turístico interno”. Revista Internacional de Historia de la Comunicación, 16, 451-474. https://doi.org/10.12795/RiCH.2021.i16.19 (Peer review y aparece en índices)
• Rodríguez García de Herreros, L. (en prensa). “El cine documental de Nadia Werba en España”. En Mejón, A., Oroz, E. y Gil, A. (eds.) Mujeres y cine en Iberoamérica. Peter Lang. ISBN: 978-3-631-90404-6. SPI, Q1.
• Rodríguez García de Herreros, L. (2023). “La venta de sol y playa. El documental turístico en la década de los sesenta”. En Alvarado, A. y Torreiro, C. (eds.) El documental en España: historia, estética e identidad, 97-104. Cátedra. ISBN: 978-84-376-4572-8. SPI, Q1.
• Rodríguez García de Herreros, L. (2023). “Fascinación para una nueva mirada nacional: arte y propaganda turística en la serie ‘Conozca usted España’”. En Aliaga, J. y Cánovas, J. (eds.) Arte y patrimonio en el audiovisual, 253-268. Sílex. ISBN: 978-84-19077-90-5
• Rodríguez García de Herreros, L. (2021). “Suecas, costa, modernidad: perspectivas en torno al turismo en las ficciones españolas de los sesenta”. En Ramos, M. (ed.) Mucho más que cine: historia, literatura y arte en el cine en español y en portugués, 303-314. Dykinson. ISBN: 978-84-1377-815-0. SPI, Q1.

Tesis: Planet Hallyuwood: la industria cinematográfica de Corea del Sur en la era de la globalización
Autora: Sonia Dueñas Moheda
Publicaciones:

• Dueñas Mohedas, Sonia y Martínez Pérez, Natalia (2024). La representación de la memoria histórica a través de la serie surcoreana El monstruo de la vieja Seúl (Netflix, 2023). Brumal. Revista de Investigación sobre lo Fantástico, 12 (2), 225-247. SJR, Q1. https://doi.org/10.5565/rev/brumal.1222.
• Dueñas Mohedas, Sonia; Martínez Pérez, Natalia y Cuenca Orellana, Nerea (2024). La representación de la inteligencia emocional a través de la serie de ficción surcoreana Yumi’s Cells (TVN: 2021-). Con A de Animación, 19, 74-93. SJR, Q2 https://doi.org/10.4995/caa.2024.21015 
• Dueñas Mohedas, Sonia; Martínez Pérez, Natalia y Sarmentera Vázquez, Bárbara (2024). Artivismo mediático y subversión de género en Corea del Sur. La tecnología de la imaginación de Siren Eun Young Jung. Artnodes, 33 (1). SJR, Q1 https://doi.org/10.7238/artnodes.v0i33.417845
• Dueñas Mohedas, Sonia (2022). Transmutaciones del ser humano a través del cine de animación de Corea del Sur: Seoul Station (Yeon Sang-ho, 2016) y Beauty Water (Cho Kyung-hun, 2020). Con A de Animación, 15, 100-115. SJR, Q2 https://doi.org/10.4995/caa.2022.17895
• Dueñas Mohedas, Sonia (2022). La exaltación del nacionalismo en el blockbuster surcoreano: Oda a mi padre y Roaring Currents. Tecmerin. Revista de Ensayos Audiovisuales, 9 (2). https://tecmerin.uc3m.es/revista-9-6/
• Dueñas Mohedas, Sonia (2020). Entre el cine independiente y el blockbuster en Corea del Sur: Las obras de Yeon Sang-Ho y su recepción en España. L’Atalante. Revista de estudios cinematográficos, 29, 67-84. SJR, Q2 https://revistaatalante.com/index.php/atalante/article/view/758/583
• Dueñas Mohedas, Sonia y Trigo Maldonado, Álvaro (en prensa). Transhistorical Fear: The Representation of Colonial Memories of Horror in Korean Cinema. Asian Cinema, 1. SJR, Q2
• Dueñas Mohedas, Sonia y Martín Machín, Luis Miguel (2024). Transnational Film Relationships Between Korea and Europa (2005-2018). En Lee Sang Joon (ed.) The South Korean Film Industry (pp. 253-274). University of Michigan Press. SPI, Q1 https://doi.org/10.3998/mpub.12248862  
• Dueñas Mohedas, Sonia (2024). El cine surcoreano. Traspasando límites, superando barreras. En Farshad Zahedi, Alejandra Val Cubero y Sonia Dueñas Mohedas (eds.) Cinco miradas sobre el World Cinema. Un homenaje a Alberto Elena (pp. 125-156). Editorial Ocho y Medio. SPI, Q1
• Dueñas Mohedas, Sonia (2022). The Evolution of South Korean Cinema in the Festival Network. En Hyunseon Lee (ed.) Korean Film and Festivals: Global Transcultural Flows (pp. 40-59). Routledge.
• Dueñas Mohedas, Sonia (2019). La transformación de Seúl a través de las industrias culturales surcoreanas: El caso de la ola Hallyu. En Mejón, Ana; Conte Imbert, David y Zahedi, Farshad (eds.) Congreso La ciudad: imágenes e imaginario (pp. 91-100). E-Archivo. ISBN: 978-84-16829-44-6.
• Dueñas Mohedas, Sonia y Jiménez Alcarria, Francisco (eds.). Reflections on Asian Eco-Culture: Audiovisual Portraits of Ecology Thought. Universidad Carlos III de Madrid. ISBN: 978-84-10132-13-9. https://hdl.handle.net/10016/45309
• Zahedi, Farshad; Val Cubero, Alejandra y Dueñas Mohedas, Sonia (eds.) (2024). Cinco miradas sobre el World Cinema. Un homenaje a Alberto Elena. Editorial Ocho y Medio. ISBN: 978-84-128668-3-4

Tesis: Aplicación de herramientas de Inteligencia Artificial como metodología emergente para el análisis de la toxicidad de la conversación en redes sociales
Autora: UxÍa Carral Vilar
Publicaciones:

• Carral, U. (2021a). Redes sociales, política y fake news. En: Teira, D. & Elías, C. (2021). Manual de periodismo y verificación de las noticias en la era de las fake news. Madrid: UNED. https://doi.org/10.5944/m.periodismo.verificacion.2021
• Carral, U. (2021b). Populismos y fake news en Europa. En: Tuñón, J. & Bouza, L.(2021). Europa en tiempos de desinformación y pandemia. Periodismo y política panaeuropeos ante la crisis del Covid-19 y las fake news. Madrid: Ed. Comares. https://www.comares.com/libro/europa-en-tiempos-de-desinformacion-y-pandemia_119325/
• Carral, U. (2023a). Los viejos desafíos éticos en la nueva era del periodismo: la Inteligencia Artificial de Perspective y la censura de los medios. En Serrano-Oceja, J.F. & Jaramillo-Sánchez, C. (2023). Innovación y periodismo de datos: desafíos, narrativas digitales e inteligencia Artificial. Madrid: Ed. Tirant Lo Blanch. https://editorial.tirant.com/es/libro/innovar-en-periodismo-de-la-desinformacion-al-metaverso-jose-francisco-serrano-oceja-9788419471185
• Carral, U. (2023b). Is de-platforming an effective solution to gatekeep online toxicity in the Ukraine-Russia war? En: Catalán-Matamoros, D. (2023). Disinformation and fact-checking in contemporary society. Madrid: Ed. Dykinson. https://www.dykinson.com/cart/download/ebooks/17911/
• Carral, U. & Tuñón-Navarro, J. (2020). Estrategia de comunicación organizacional en redes sociales: análisis electoral de la extrema derecha francesa en Twitter. Profesional de la información, 29, (6), e290608. https://doi.org/10.3145/epi.2020.nov.08
• Carral, U., Tuñón, J. & Elías, C. (2023). Populism, cyberdemocracy and disinformation: analysis of the social media strategies of the French extreme right in the 2014 and 2019 European elections. Humanit Soc Sci Commun 10, 23. https://doi.org/10.1057/s41599-023-01507-2
• Carral, U. & Elías, C. (2023). Aplicación de herramientas de IA como metodología para el análisis de la toxicidad en la conversación en redes sociales: Estudio de caso de la política española en Twitter. Revista Latina de Comunicación Social.
• Tuñón-Navarro, J., & Carral, U. (2021). Has COVID-19 promoted or discouraged a European Public Sphere? Comparative analysis of the Twitter interactions of German, French, Italian and Spanish MEPSs during the pandemic. Communication & Society, 34(3), 135-151. https://doi.org/10.15581/003.34.3.135-151

Tesis: Periodismo, salud y opinión pública durante una crisis sanitaria: Análisis comparativo de fuentes y narrativas dominantes sobre las vacunas en España y Brasil​​​​​​​
Autora: Andrea Langbecker
Publicaciones:

• Catalán-Matamoros, D., Langbecker, A., & Elías, C. (2024). Investigación sobre comunicación en COVID-19 y principales hallazgos. Revista Española de Comunicación en Salud, Suplemento 1, S67-S77. https://doi.org/10.20318/recs.2024.8325
• Langbecker, A., & Catalan-Matamoros, D. (2024). Entre informar y educar, el reto del periodismo en salud. In Catalan-Matamoros, D. (Ed), Comunicación para la Salud. Editorial UOC.
• Langbecker, A., Catalan-Matamoros, D., & Prada, E. (2024). How has COVID-19 impacted the public discourse around vaccines? A comparative analysis of Twitter. Communication & Society, 37(3), 55-72. https://doi.org/10.15581/003.37.3.55-72
• Langbecker, A., & Catalan-Matamoros, D. Creencias y actitudes de los españoles sobre las vacunas COVID-19: “Una decisión personal”. Social Science & Medicine
• Langbecker, A., & Catalan-Matamoros, D. Uncovering the landscape: scientific production on the public debate of covid-19 vaccines on social media. Heliyon.
• Langbecker, A. & Catalan-Matamoros D. (2023). ¿Cómo se ha consumido la información sobre las vacunas covid-19 en España y Brasil? Un análisis comparativo. In: U. Cuesta, A. Barrientos-Báez, & V. Cuesta Díaz. Comunicación en salud: El gran reto del siglo XXI. Madrid: Editorial Fragua.
• Langbecker, A. & Catalan-Matamoros D. (2017). Las secciones de salud en los periódicos brasileños: el caso del diario Folha de São Paulo. In J.L.Terrón C. Peñafiel, & D. Catalán (org). Avances en investigación y buenas prácticas en comunicación y salud. Laguna, España: Cuadernos artesanos de Comunicación
• Langbecker, A. (2021). Comunicar em tempos de Covid-19: os desafios enfrentados no Brasil/ Communicating in times of Covid-19: Challenges for Brazil. Revista Española de Comunicación en Salud, 12(1), 6-8. https://doi.org/10.20318/recs.2021.6173
• Langbecker, A., & Catalan-Matamoros, D. (2023). Redes sociales y vacunación covid-19: análisis del comportamiento de usuarios en España. Perspectivas de la Comunicación. 16(2). https://doi.org/10.56754/0718-4867.2023.3306
• Catalan-Matamoros, D., & Langbecker, A. (2023). How Does the Public Receive Information about Vaccines during the COVID-19 Pandemic? A Nationwide Cross-Sectional Study in Spain. Societies, 13(3), 62. https://doi.org/10.3390/soc13030062
• Catalan-Matamoros, D., & Langbecker, A. (2023). Cómo ha cambiado la comunicación durante la pandemia covid-19: La prensa española ante las vacunas. Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 29(3), 555-566. https://doi.org/10.5209/esmp.84698
• Langbecker, A., & Catalán Matamoros, D. (2023). Las fuentes de información sobre vacunas en El País y El Mundo: El efecto covid-19. Palabra Clave, 26(3), 1-30. https://doi.org/10.5294/pacla.2023.26.3.9
• Catalán-Matamoros, D., Prada, E, & Langbecker, A. (2023). Fact or fiction: An experiment on how information sources and message framing influence vaccine risk perception. Profesional de la información, 32(5), e320510. https://doi.org/10.3145/epi.2023.sep.10

Publicaciones científicas más relevantes de las/los docentes/investigadoras/es del Departamento de Comunicación de la UC3M:

• MAGALLON ROSA, RAUL, (2019), “Unfaking News: cómo combatir la desinformación” Medios. Ediciones Pirámide. ISBN: 9788436841053
• CATALAN MATAMOROS, DANIEL JESUS, (2020), “Vaccine hesitancy in the Age of Coronavirus and fake news: Analysis of journalistic sources in the Spanish Quality Press”. International Journal of Environmental Research and Public Health. Vol. 17. ISSN: 1661-7827. DOI: https://doi.org/10.3390/ijerph17218136
• LUENGO CRUZ, MARIA, (2020), “The performance of truth: politicians, fact-checking journalism, and the struggle to tackle COVID-19 misinformation”, American Journal of Cultural Sociology, Vol. 8, 405-427. ISSN: 2049-7113. DOI: https://doi.org/10.1057/s41290-020-00115-w
• CARRERA ALVAREZ, MARIA PILAR, (2020), “Basado en hechos reales : mitologías mediáticas e imaginario digital”. Colec. +Media. Ed. Catedra. ISBN: 978-84-376-4102-7.
• GOYANES MARTINEZ, MANUEL, (2020), “Beyond positive or negative: Understanding the phenomenology, typologies and impact of incidental news exposure on citizens' daily lives”. NEW MEDIA & SOCIETY. Vol. 24. 760-777. ISSN: 1461-4448. DOI: https://doi.org/10.1177/1461444820967679
• GARCIA LEIVA, MARIA TRINIDAD, (2021), “VOD service providers and regulation in the European Union: an audiovisual diversity approach”. International Journal of Cultural Policy. Vol. 27. 267-281. ISSN: 1028-6632. DOI: https://doi.org/10.1080/10286632.2020.1769614
• CILLER TENREIRO, MARIA CARMEN, (2021) “Maternidades. Políticas de la representación”. Colec. Cátedra+media. Ed. Cátedra. ISBN: 978-84-376-4280-2
• SEOANE PEREZ, FRANCISCO, (2021), “From invisibility to the public sphere: The hybrid Media strategy of a new party (Podemos, Spain, 2014-2015)”. International Journal of Communication. Vol. 15. 4908-4933. ISSN: 1932-8036
• ALBORNOZ ESPIÑEIRA, LUIS ALFONSO, (2022), “Netflix Originals in Spain: Challenging diversity”. EUROPEAN JOURNAL OF COMMUNICATION. Vol. 37. 63-81. ISSN: 0267-3231. DOI: https://doi.org/10.1177/02673231211012174
• BARRANQUERO CARRETERO, ALEJANDRO, (2022), “The slow media activism of the Spanish Pensioners Movement: Imaginaries, ecologies, and practices”. International Journal of Communication. Vol. 16. 1-25. ISSN: 1932-8036
• CERDAN LOS ARCOS, JOSE FRANCISCO, (2022), “Cine, migración y archivos = Cinema, migration and archives”. Atalante.  7-17. ISSN: 1885-3730. DOI: http://dx.doi.org/10.2351/rev.8478
• GALLEGO PEREZ, JUAN IGNACIO, (2022), “New synergies between the podcast and music industries: Spotify plays the rhythm”. Radio Journal. Vol. 20. 105-121. ISSN: 1476-4504. DOI: https://doi.org/10.1386/rjao_00058_1
• MELERO SALVADOR, JOSE ALEJANDRO, (2022), “Naked weekends, white sheets, and masked erotica. The changing limits of decency in the Spanish sexy comedies of the transition to democracy”. Comedy Studies. Vol. 13. 28-40. ISSN: 2040-610X. DOI: https://doi.org/10.1080/2040610X.2022.2040777
• EIROA SAN FRANCISCO, MATILDE, (2022), “The humour factor: social media reactions to Franco's exhumation from the Valley of the Fallen”, European Journal of Humour Research. Vol. 10. 54-77. ISSN:  2307-700X. DOI: https://doi.org/10.7592/EJHR.2022.10.3.652
• GALAN FAJARDO, HELENA MARIA, (2022), “Mediterráneamente. Estudio de eficacia cuantitativa en las películas publicitarias de Estrella Damm = Mediterráneamente. Quantitative efficacy study in Estrella Damm's advertising films”. Revista Mediterranea de Comunicacion. Vol. 13. 165-184. ISSN: 2530-0024. DOI: https://doi.org/10.14198/MEDCOM.20590
• ELIAS PEREZ, CARLOS JOSE, (2023), “Can we detect bias in political fact-checking? Evidence from a Spanish case study”. Journalism Practice, ISSN: 1751-2786. DOI: https://doi.org/10.1080/17512786.2023.2262444
• AGUADO GUADALUPE, MARIA GUADALUPE DE LA CRUZ, (2023), “Regional public subsidies for the media in Spain: amounts, beneficiaries and impact on income statements = Ayudas públicas autonómicas a medios de comunicación en España: cuantía, beneficiarios e impacto en las cuentas de resultados”. Communication and Society. Vol. 36. 81-93. ISSN: 0214-0039. DOI: https://doi.org/10.15581/003.36.1.81-93
• HERRERA DAMAS, DACIL SUSANA, (2023), “Los labs de medios en España como agentes catalizadores de la innovación periodística: rasgos centrales a juicio de los expertos”. Doxa Comunicación. Vol. 2023. ISSN: 1696-019X. DOI: https://doi.org/10.31921/doxacom.n37a1836
• ZAHEDI NADERI, FARSHAD, (2023), “Doors, windows and the notebook of solidarity: Rethinking Abbas Kiarostami's Where is the friend's house? (1987)”. Third Text. Vol. 37. 99-115. ISSN: 0952-8822. DOI: https://doi.org/10.1080/09528822.2023.2197724
• SANDOVAL MARTIN, MARIA TERESA, (2024), “Perpetuation of Gender Bias in Visual Representation of Professions in the Generative AI Tools DALL·E and Bing Image Creator”. Social Sciences. Vol. 13. 250. ISSN: 2076-0760. DOI: https://doi.org/10.3390/socsci13050250
• CASCAJOSA VIRINO, CONCEPCION CARMEN, (2024), “Autoría promocional en la ficción televisiva: el caso español de Movistar+”. Index.comunicacion. Vol. 14. 215-239. DOI: https://doi.org/10.62008/ixc/14/02Autori
• GARCIA LOPEZ, SONIA, (2024), “Margarita, the Big Bad Wolf, and the film censor: film, feminism, and dictatorial repression in Spain”. Feminist Media Studies. Vol. 24. 191-206. ISSN: 1468-0777. DOI: https://doi.org/10.1080/14680777.2023.2191883
• PALACIO ARRANZ, JOSE MANUEL, (2024), “La televisión en España (1990-2022)”. Signo e Imagen. Ed. Cátedra. ISBN: 978-84-376-4747-0
• FERNANDEZ RODRIGUEZ LABAYEN, MIGUEL, (2024), “Writing the Histories of the New American Cinema Expositions in Europe”. Film History: An International Journal. Vol. 35. 85-120. ISSN: 0892-2160. DOI: https://doi.org/10.2979/fih.00010
• RODRIGUEZ ORTEGA, VICENTE, (2024), “Spanish Horror Film and Television in the 21st Century”. Routledge Focus on Media and Cultural Studies. Ed. ROUTLEDGE. ISBN: 978-10-322-80448

 

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Información de procesos académicos

 

• Admisión. Información y requisitos

• Solicitar admisión (Plazo abierto permanentemente)

 

 

 

• Matrícula: Preguntas Frecuentes
   
• Formaliza tu matrícula

 

 

 

 

 

 

Y además

 

 

 

 

 

 

 

 

 

• Seguimiento doctoral y evaluación anual

 

• Estancias internacionales y mención 'Doctorado Internacional'

 

• Defensa de tesis doctoral

 

 

 

 

• Doctorado Industrial

¿En qué consisten los estudios de Doctorado?

Los estudios de Doctorado se centran en el desarrollo de competencias para la ejecución autónoma de un trabajo de investigación con calidad medible y contrastable. Estos estudios se organizan en programas, en cuyos respectivos ámbitos se desarrollan trabajos científicos y técnicos alrededor de los cuales los y las estudiantes articularán su proyecto de tesis bajo la tutela de expertos investigadores e investigadoras.

¿Cuáles son los requisitos para acceder a un Doctorado?

Con carácter general, para acceder a los programas de Doctorado es necesario estar en posesión de los títulos universitarios de Grado y Máster o equivalentes, reuniendo entre ambas titulaciones un mínimo de 300 créditos ECTS.

Cada programa cuenta con sus propias líneas de investigación y requisitos de acceso. A la hora de elegir un programa, es importante estudiar estas líneas, así como el perfil de los investigadores e investigadoras involucrados y los resultados obtenidos. Las tesis y publicaciones científicas originadas en cada programa dan cuenta de su calidad y especialidad temática. Rogamos consultar detenidamente Programas de Doctorado antes de solicitar admisión.

¿Cuánto duran los estudios de Doctorado?

La duración máxima de los estudios de Doctorado a tiempo completo es de 4 años, prorrogables hasta un máximo de 5.

La duración máxima de los estudios de Doctorado a tiempo parcial es de 7 años, prorrogables hasta un máximo de 8.

Las oportunas prórrogas o bajas temporales, por causas justificadas, deberán solicitarse mediante petición razonada a la Comisión Académica de cada programa, contando con el visto bueno de tu tutor/a y director/a. Más información:  Duración de los estudios de Doctorado

¿Puedo cursar un programa de doctorado a distancia?

No. Todos los programas de Doctorado de la Universidad requieren presencialidad a lo largo del periodo formativo. El grado de presencialidad está establecido por cada programa.

¿Cómo solicito un régimen a tiempo parcial?

Puedes indicar tu deseo de cursar tus estudios de Doctorado a tiempo parcial en el momento de solicitar admisión o una vez iniciados tus estudios mediante petición razonada a la Comisión Académica de tu programa de Doctorado, contando con el visto bueno de tu tutor/a o director/a. Más información:  Dedicación a los estudios de Doctorado

Si eres beneficiario de un contrato predoctoral con la UC3M, tu régimen de permanencia debe ser a tiempo completo durante toda la duración del contrato en aplicación del artículo 21 de la Ley 14/2011, de 1 de junio, de la Ciencia, la Tecnología y la Innovación.

¿Debo realizar alguna formación adicional a mi proyecto de investigación?

Sí. Hay hasta tres tipos de formación adicional que puedes cursar a lo largo de tu Doctorado:

• Formación complementaria. Máximo 40 créditos. Aplicable sólo si la Comisión Académica de tu programa exige la realización de estos créditos en función de tu titulación previa. 
• Formación específica. Actividades propias de cada programa de Doctorado.
• Formación transversal. Cursos orientados a la adquisición de competencias comunes a todas las disciplinas (habilidades de comunicación, redacción académica, gestión emocional, entre otros).

Más detalles en el apartado Formación Doctoral: seguimiento y desarrollo de estas mismas Preguntas Frecuentes.

¿Cuál es el resultado final de los estudios de Doctorado?

La memoria de tesis da cuenta del trabajo original de investigación desarrollado a lo largo de tu programa de formación doctoral y supone, por tanto, la culminación del mismo. La tesis te capacita para el trabajo autónomo en el ámbito de la I+D+i. Debe contar con el visto bueno de tu tutor/a y director/a, y cumplir con los requisitos de calidad y formato establecidos por la Comisión Académica de tu programa. La tesis es defendida en acto público ante un tribunal de expertos.

La evaluación favorable de la tesis permite al doctorando/a solicitar su título oficial de Doctora o Doctor por la Universidad Carlos III de Madrid. Adicionalmente, el doctorando puede haber acumulado una serie de méritos que permitan otorgar a su título la mención Doctorado Internacional.

¿Qué es un Doctorado Interuniversitario?

Los programas de Doctorado Interuniversitario son el resultado de la alianza entre diferentes universidades españolas o de ámbito internacional. La titulación obtenida por los mismos no supone una titulación múltiple, sino un título único correspondiente al programa cursado.

¿Cómo solicito admisión a un programa de Doctorado?

La solicitud se realiza online. Para ello, deberás haberte registrado previamente en nuestro sistema para obtener tu login y password. En este enlace encontrarás información para realizar todo el proceso.

¿Puedo solicitar admisión a Doctorado si aún no he finalizado mis estudios de Máster?

Según lo establecido en la normativa doctoral (art 6), para acceder a Doctorado es necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster universitario, o equivalente, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas o  el título equivalente acredite  un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.

Asimismo, podrán acceder candidatos con títulos extranjeros de países integrados en el EEES que acrediten un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición del mismo, y candidatos con titulación equivalente al título de master español,  obtenida conforme a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, que faculte en el país de expedición del título para el acceso a estudios de doctorado.

¿Cuándo puedo presentar mi solicitud de admisión? 

Las solicitudes de admisión del primer semestre del curso 24/25 con inicio de estudios el 15 de noviembre de 2024 se pueden presentar desde el 1 de febrero hasta el 31 de agosto de 2024 (hora peninsular española, CET)*. 

Las solicitudes de admisión del segundo semestre del curso 24/25 con inicio de estudios el 30 de marzo de 2025 se pueden presentar desde el 1 de septiembre de 2024 hasta el 31 de enero de 2025 (hora peninsular española, CET)*. 

*Salvo indicación de lo contrario en la información específica de cada programa.

El curso académico en doctorado se inicia el 1 de octubre y finaliza el 30 de septiembre.

¿Qué documentos debo presentar?

Antes de proceder a la solicitud, deberás tener preparadas copias escaneadas en formato pdf de los siguientes documentos, exigidos por todos los programas:

• DNI, NIE o Pasaporte
• Título universitario de acceso a Doctorado (Máster o equivalente) o justificante de pago de tasas de expedición
• Certificado académico de notas de los estudios de acceso a Doctorado (Grado y Máster o equivalente)
• Curriculum Vitae
• Autorización para verificación de información académica y profesional
• Propuesta de proyecto de tesis
• Aval de proyecto de tesis

Algunos programas de doctorado pueden exigir documentación adicional, como cartas de recomendación de investigadores de prestigio, certificado de idiomas, etc.

• Más información: Admisión. Información y requisitos

¿Puedo elegir el semestre en el que iniciar mis estudios de Doctorado?

Sí. Como alumno/a de nuevo ingreso, debes indicar en tu solicitud de admisión si deseas iniciar tu doctorado en el primer semestre (a partir del 15 de noviembre) o en el segundo semestre (a partir del 30 de marzo). 

Quiero solicitar una beca o ayuda. ¿Debo hacerlo antes o después de solicitar admisión a Doctorado?

Te recomendamos que realices tu solicitud de admisión a Doctorado con anterioridad a la de la beca o ayuda, ya que las instituciones que las conceden suelen exigir algún documento justificativo de admisión a Doctorado.

Más información en el apartado Becas y ayudas a la formación doctoral de estas Preguntas Frecuentes.

Ya he enviado mi solicitud. ¿Cuándo me comunicarán si he sido admitido?

El proceso de revisión de tu solicitud comprende dos fases:

• Validación administrativa. Tu solicitud será revisada en la Oficina de la Escuela de Doctorado para asegurar que la documentación adjunta sea correcta. En caso de incidencia, se pondrán en contacto contigo.
• Evaluación académica. Si tu solicitud supera el paso anterior, pasará a ser evaluada por la Comisión Académica del programa que deseas cursar, la cual determinará si cumples con los requisitos académicos de acceso.

Este proceso puede tener una duración estimada de entre uno y dos meses. Recibirás una comunicación por e-mail con la resolución de la Comisión.

He sido admitido/a. ¿Cuándo debo matricularme?

En caso de ser admitido/a, deberás formalizar tu matrícula en los plazos establecidos siguiendo las instrucciones indicadas en la carta de admisión, en nuestra web ( Matrícula: Preguntas Frecuentes  o en el apartado Matrícula de estas Preguntas Frecuentes, incluido el pago de las tasas correspondientes. En caso de no formalizar tu matrícula en el curso para el cual has sido admitido, tu solicitud causará baja.

¿Qué es la formación complementaria y cuándo debe cursarse?

Los complementos formativos los exige en la carta de admisión la Comisión Académica en función del perfil de acceso del solicitante. 

Consisten en asignaturas de un máster de investigación de la uc3m, consideradas necesarias para llevar a buen término la investigación doctoral.

Estos complementos formativos deben cursarse y superarse obligatoriamente durante el primer año de formación doctoral.

Es decir, que si inicias estudios en noviembre de un curso académico, los complementos formativos se deben cursar en el primer semestre  (la impartición de las asignaturas comienza en septiembre), o en el segundo semestre de ese mismo curso académico (la impartición de las asignaturas comienza en febrero).

Si por el contrario tu inicio de estudios es en marzo, entonces los complementos deben cursarse ese mismo semestre académico (la impartición de las asignaturas comienza en febrero) o en el primer semestre del siguiente año académico (la impartición de las asignaturas comienza en septiembre) .

Estas circunstancias debes tenerlas en cuenta cuando planificas el comienzo de tus estudios en la uc3m, y para la tramitación de visados y organización de la estancia en el país.

¿Qué tipos de becas o ayudas existen?

Existe gran variedad de ayudas a la formación doctoral que cubren las tasas de matrícula de manera total o parcial y, en ocasiones, permiten a la uc3m realizar una contratación laboral de investigador en formación.

¿Qué organismos las convocan?

Estas son las ayudas más comunes:

   - Formación de Investigadores del Ministerio de Innovación (antiguas becas FPI)
   - Formación de Profesorado Universitario del Ministerio de Educación (antiguas becas FPU)
   - Formación de Investigadores de la Universidad Carlos III de Madrid, convocadas por nuestros departamentos
   - Becas predoctorales de La Caixa
   - Becas predoctorales de algunas Comunidades Autónomas
   - Becas de la Fundación Carolina (para estudiantes LATAM)
   

Más información:  Ayudas económicas para la formación doctoral

¿Cómo y cuándo puedo solicitarlas?

Cada organismo determina sus propios plazos de solicitud y resolución/concesión de la ayuda. Te recomendamos que en todos los casos realices tu solicitud de admisión a Doctorado en la uc3m con anterioridad a la de la propia ayuda, ya que las instituciones que conceden éstas últimas suelen exigir algún documento justificativo de admisión a Doctorado.

¿Debo estar admitido/a en un programa de Doctorado para solicitar la beca o ayuda?

En la mayor parte de los casos no es necesario, pero debes haber solicitado al menos la admisión a Doctorado para poder seguir en el proceso (consulta condiciones del organismo convocante). En caso de que la ayuda te fuese concedida, sí será obligatorio en todos los casos que estés admitido/a y matriculado/a en el momento de aceptarla y formalizar tu contrato laboral de investigador en formación en la uc3m.

He obtenido una beca o ayuda. ¿Debo notificarlo a la uc3m?

Sí. Si eres beneficiario/a de alguna de estas ayudas, dichas exenciones se aplicarán en el momento de realizar tu automatrícula, siempre y cuando las hayas comunicado previamente a la uc3m. En caso contrario, acude a la Oficina de la Escuela de Doctorado de tu campus o envía un correo a admisiondoctorado@uc3m.es

¿Dónde desarrollaré mi trabajo de investigación doctoral?

Tu actividad investigadora y docente (si procede) se desarrollará en el departamento o Instituto que establezca tu contrato, siempre en el marco del programa de Doctorado en el que te hayas matriculado y bajo la dirección del tutor/a y el director/a asignados por la Comisión Académica.

¿Quién gestionará mi beca o ayuda?

Las instituciones que conceden las ayudas ceden normalmente la gestión de las mismas a la uc3m. Nuestra universidad asume esta gestión siguiendo las pautas del organismo concesionario y la normativa propia.

¿Ante quién debo presentar los avances y resultados de mi trabajo doctoral?

Todos los doctorandos y doctorandas en formación en la uc3m deben someter anualmente a evaluación los avances de su trabajo doctoral ante la Comisión Académica de su programa de Doctorado. Los/as doctorandos/as beneficiarios de beca o ayuda deberán, además, justificar dichos avances  ante el organismo financiador.

Sí. Si eres beneficiario/a de alguna exención y/o bonificación reconocida por la administración española, deberás notificarlo a la uc3m antes de realizar tu matrícula, con el fin de que dichas exenciones se apliquen en el momento de formalizarla. Los documentos requeridos en estos casos son:  

• Familia numerosa: Copia compulsada del carné de familia numerosa.
• Discapacidad: Copia compulsada de certificación de discapacidad con grado igual o superior al 33%.
• Otros: Documentos acreditativos de exención para víctimas de atentados terroristas (incluidos sus cónyuges e hijos/as) o hijos/as miembros de las Fuerzas de Seguridad del Estado fallecidos en acto de servicio.

Los documentos deberán estar en vigor para todo el curso académico para el que se solicite la exención.

¿Cuándo debo realizar la matrícula?     

Los/as estudiantes de nuevo ingreso pueden elegir el semestre en el que desean iniciar sus estudios de Doctorado. El periodo de matrícula será diferente en cada caso:

Inicio en el primer semestre:

• Periodo de matrícula: Consulta los períodos de matrícula en nuestra página web.
• Fecha de inicio de estudios: 15 de noviembre

Inicio en el segundo semestre*: 

• Periodo de matrícula: 1 al 30 de marzo (23:59 h., hora peninsular española)
• Fecha de inicio de estudios: 30 de marzo

*En este caso se aplicará tasa reducida, válida únicamente para esta primera matrícula.

La fecha de inicio se tendrá en cuenta para determinar el tiempo máximo de permanencia en el Doctorado.

Como alumno de segundo año y sucesivos, deberás renovar siempre tu matrícula del 1 al 30 de septiembre (23:59 h., hora peninsular española) de cada curso académico.

¿De qué asignaturas/créditos debo matricularme?

En tu solicitud de automatrícula deberás seleccionar los siguientes conceptos:

• Seguimiento doctoral correspondiente a tu año de formación. Obligatorio. Aparecerá cargado por defecto en tu solicitud.
• Complementos formativos. Sólo si la Comisión Académica los exige en su resolución de admisión, en cuyo caso recibirás la correspondiente notificación.

La matrícula de otras actividades de tu formación doctoral puede no ser obligatoria. En caso de serlo, se tramitará a lo largo del curso a través de Secretaría:  

• Formación específica. Actividades propias de tu programa de Doctorado. Las condiciones serán establecidas por el propio plan del programa.
• Formación transversal. Obligatoria sólo para los y las estudiantes de algunos programas de Doctorado.

¿Cuáles son las tasas de los estudios de Doctorado?

Estas son las tasas principales que deberás abonar a lo largo de toda tu formación:
 

I. Tasas académicas

Seguimiento académico correspondiente a tu año doctoral.

• Tasa ordinaria (a tiempo completo e inicio en el primer cuatrimestre): 390 €.
• Tasa reducida* (a tiempo completo e inicio en el segundo cuatrimestre): 234 €.
• Tasa reducida (a tiempo parcial e inicio en primer o segundo cuatrimestre): 234 €.

*En cursos sucesivos se abonará siempre la tasa íntegra.

Créditos formativos

• Formación complementaria (sólo los/las estudiantes cuya resolución/carta de admisión exija la realización de estos créditos). Si las asignaturas a matricular coinciden con asignaturas de un título oficial, su precio será el que tengan en dicho título. Los precios oscilan desde 45,02 € hasta 80-150 €, dependiendo del máster y de si se trata de primera matrícula, segunda o sucesivas. 
• Formación transversal. 45,02 € por crédito. Si estos créditos son cursados en otra institución, se deberá formalizar igualmente su matrícula en la UC3M y abonar el 25% de la tasa ordinaria (11,25 € por crédito).

Examen de tesis doctoral. 143,15 €

Expedición de título de Doctor. 229,86 €

                              

II. Tasas administrativas

• Gastos de Secretaría. 6,11 €
• Apertura de expediente (sólo alumnos de nuevo ingreso). 27,54 €

III. Seguro escolar. 1,12 €. Sólo para los y las estudiantes españoles o extranjeros residentes legalmente en España que no hayan cumplido 28 años al inicio del año académico. 

El impago de tasas supone la baja del programa de Doctorado. Más información en  Tasas académicas

¿Cómo valido mi matrícula de nuevo ingreso?

Una vez realizada la matrícula y abonadas las tasas correspondientes, la Escuela de Doctorado te convocará para que presentes la documentación original que permita validar tu matrícula y el cumplimiento de los requisitos de acceso a doctorado. 

Documentos

Según los estudios previos cursados, los documentos a presentar son los siguientes:

1. Si has cursado previamente un master universitario oficial en la UC3M, no es necesario que presentes documentación, ya que la Escuela de Doctorado hará de oficio las comprobaciones oportunas.

2. Si el título que te faculta para el acceso a doctorado ha sido expedido en universidades españolas o de países de la Unión Europea, o de países signatarios del Acuerdo para el Espacio Económico Europeo o Suiza, debes presentar los siguientes documentos originales:

• Título de acceso a Doctorado (Máster o equivalente) o justificante de abono de tasas de expedición.
• Certificado de notas del título de acceso a Doctorado (Máster o equivalente).

3. Si el título que te faculta para el acceso a doctorado ha sido expedido en universidades de otros terceros países distintos a los contemplados en el punto anterior, debes presentar los siguientes documentos legalizados:

• Título de acceso a Doctorado (Máster o equivalente) o justificante de abono de tasas de expedición.
• Certificado de notas del título de acceso a Doctorado (Máster o equivalente)

Hay diferentes procedimientos para legalizar documentos. Consulta el procedimiento que corresponda a tu caso:  Legalización de títulos extranjeros

Ten en cuenta que el procedimiento de legalización se lleva a cabo en el país de origen, por lo que recomendamos hacerlo con suficiente antelación. 

Modo de presentación

Los documentos en soporte papel deben ser originales. Debes presentar el original y una fotocopia del mismo. La Escuela de Doctorado procederá a su compulsa cotejando la fotocopia con el original. Si los certificados y títulos son documentos con firma electrónica o certificado digital (con códigos seguros de verificación), se presentarán por correo electrónico en admisiondoctorado@uc3m.es.

Todos los documentos deberán presentarse en español, inglés, francés, italiano o portugués (los certificados y títulos presentados en otros idiomas deben adjuntar una traducción oficial al idioma español).  

El plazo de presentación de documentos se comunicará por e-mail durante el mes siguiente a la finalización del periodo de matrícula.

¿Qué derechos y deberes obtengo al estar matriculado?

Aquellos recogidos en la normativas general del estudiante y en el reglamento específico de la uc3m:

   - Estatuto del estudiante de la Comunidad de Madrid
   - Carta de los derechos y deberes del estudiante en la uc3m
   - Reglamento de la Escuela de Doctorado de la uc3m
   - Código de Buenas Prácticas de la Escuela de Doctorado de la uc3m

Asimismo, tendrás derecho a los servicios universitarios de apoyo al estudiante e investigador de la uc3m.

Más información:  Normativa

• Activa tu correo electrónico uc3m

Una vez realizada la matrícula, tu primer paso imprescindible es la activación de tu cuenta de correo electrónico uc3m, ya que será el principal canal de comunicación entre la universidad y tú. A través de ella recibirás notificaciones relevantes para tu formación y podrás realizar gestiones administrativas. Si lo deseas, puedes redireccionar los mensajes de esta cuenta a tu correo personal.

Para activar tu correo, introduce tus credenciales UC3M (usuario y clave de acceso), las cuales obtuviste al realizar el registro inicial. Recupera tu usuario | Recupera tu clave

Tu usuario y contraseña uc3m te permitirán acceder a todos los servicios y aplicaciones de la Universidad Carlos III de Madrid a lo largo de tus estudios de Doctorado

• Servicios web para Doctorado

Puedes acceder a toda tu información en cualquier momento desde nuestro servicio de Gestión Doctoral. Para acceder, identifícate mediante el usuario y contraseña de tu correo uc3m.

A través de esta aplicación podrás realizar, entre otras, las siguientes gestiones:

Matrícula. Renovación anual de tu matrícula de Doctorado.

Seguimiento doctoral. Publicación anual de tu Plan de Investigación y registro de  actividades doctorales. Aquí podrás conocer el resultado de la evaluación emitida por la Comisión Académica de tu programa.

Expediente académico. Consulta de los créditos y asignaturas matriculadas y su evaluación, así como de tus datos personales y de acceso a la universidad.

• Aula Global

​Las Salas de Estudiantes de nuestra plataforma online Aula Global tienen el fin, entre otros, de facilitar tu comunicación con la dirección de tu programa de Doctorado. A través de ellas podrás acceder a notificaciones, material e instrucciones publicadas por docentes y coordinadores.

• Tarjeta de estudiante TUI

La TUI es nuestra Tarjeta Universitaria Inteligente. Es gratuita y te ofrece, entre otros, los siguientes servicios: identificación como miembro de la comunidad universitaria de la uc3m, uso de los servicios bibliotecarios, utilización de aulas informáticas, acceso a edificios y espacios, descuentos en museos, cines y otras actividades culturales, etc.

Solicita tu tarjeta

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¿Cómo y cuándo se designa a mi tutor/a y director/a de tesis?

Tu tutor/a y tu director/a de tesis son las figuras encargadas de velar por el progreso de tu programa formativo y de facilitar tu relación con la Comisión Académica del programa.

En el momento de resolver positivamente tu admisión, la Comisión designará un tutor/a de tesis, el cual debe ser un profesor/a doctor/a vinculado al programa que cuente con un sexenio de investigación acreditado (o méritos equiparables). 

En un plazo máximo de tres meses desde la matrícula, la Comisión designará un director/a de tesis, que deberá ser un/a doctor/a con al menos un sexenio de investigación (o equivalente) reconocido y que haya desarrollado líneas de investigación relacionadas con el objeto de tu tesis. Dicha asignación podrá recaer sobre cualquier doctor español o extranjero, con independencia de la universidad, centro o institución en que preste sus servicios. El director/a de tesis podrá ser la misma persona designada como tutor.

A lo largo de tu periodo doctoral, la Comisión Académica podrá, por causa justificada, modificar estos nombramientos.

¿Debo realizar alguna formación adicional a mi proyecto de investigación?

Sí. Hay hasta tres tipos de formación adicional que puedes cursar a lo largo de tu Doctorado:

• Formación complementaria. Máximo 40 créditos ECTS. Aplicable sólo si la Comisión Académica de tu programa exige la realización de estos créditos en función de tu titulación previa. En ese caso, los créditos a cursar quedarán reflejados en la resolución de admisión y te serán debidamente notificados para formalizar su matrícula. Esta formación debe ser cursada como norma general durante el primer año.

• Formación específica. Cada programa de Doctorado contempla la realización de una serie de actividades específicas de su ámbito (seminarios, encuentros, conferencias, cursos, etc.), las cuales pueden requerir matrícula en algunos casos. Debes consultar directamente con tu tutor/a o director/a cuál será tu programa formativo específico.

• Formación transversal. Algunos programas de Doctorado en la uc3m exigen la realización de créditos de formación transversal, es decir, aquella orientada a la adquisición de competencias comunes a todas las disciplinas (comunicación, redacción académica, gestión emocional, entre otros). Estos créditos podrán cursarse en la propia universidad o en otros centros, y exigirán en todos los casos matrícula en la uc3m y la aprobación del tutor/a o director/a.

¿Cómo se evalúa el progreso de mi proyecto de investigación?

Cada mes de junio, la Comisión Académica realizará una evaluación anual de tu proyecto de investigación y de las actividades asociadas a éste. Dicha evaluación se basará en los siguientes documentos:

• Plan de Investigación. No confundir con la propuesta de investigación remitida en tu solicitud de admisión. Este plan se realiza al inicio de tu proyecto y detalla la metodología y objetivos de tu investigación, así como una planificación cronológica que incluya los puntos en los que estimas que alcanzarás cada objetivo. Este Plan ha de contar con la valoración de tu tutor o director antes de ser remitido a la Comisión Académica.

En cursos sucesivos deberás actualizar este Plan (con la consiguiente valoración de tu tutor/a o director/a) para que todas las partes implicadas conozcan los avances de tu investigación.

• Registro de actividades. Deberás registrar en tu expediente las actividades realizadas a lo largo del curso académico: seminarios, encuentros, conferencias, publicaciones, estancias internacionales, etc., acompañadas de sus correspondientes certificados y/o trabajos.

En caso de obtener una evaluación desfavorable en junio, volverás a ser evaluado en diciembre.

EN CASO DE OBTENER DOS EVALUACIONES DESFAVORABLES CONSECUTIVAS (JUNIO Y DICIEMBRE), LA COMISIÓN ACADÉMICA PODRÁ RESOLVER LA BAJA DEFINITIVA DEL ESTUDIANTE O LA ESTUDIANTE EN EL PROGRAMA DE DOCTORADO

¿Puedo realizar una estancia internacional a lo largo de mi periodo doctoral?

Sí. Mediante la realización de estas estancias puedes optar a la mención Doctorado Internacional en tu título de Doctor/a. Para ello, entre otras condiciones, la estancia debe tener una duración mínima de tres meses y sus conclusiones han de ser documentadas y presentadas en una de las lenguas habituales de comunicación científica de su ámbito, distinta a las lenguas oficiales de España. La estancia deberá contar con las autorizaciones previas de tu tutor/a o director/a y la Comisión Académica de tu programa. Esta última valorará los resultados de la estancia y propondrá la mención, si lo considera adecuado, a la dirección de la Escuela de Doctorado.

Puedes solicitar ayudas económicas para realizar tu estancia, como las del programa propio de investigación de la uc3m o las del Ministerio de Educación (Programa de estancias breves de investigación).

¿Qué es la tesis doctoral?

La memoria de tesis da cuenta del trabajo original de investigación desarrollado a lo largo de tu programa de formación doctoral y supone, por tanto, la culminación del mismo. 

¿En que consiste la defensa de la tesis doctoral?

Se trata de presentar en un acto académico público el trabajo de investigación doctoral ( objetivos, logros, método, resultados…) ante un Tribunal experto que evaluará el trabajo y la exposición.

Previo al desarrollo del acto académico, es necesario cumplir con una serie de etapas:

Aprobación de la tesis por parte de los/as directores/as de tesis, Revisión de la tesis por parte de expertos/as externos/as, Aprobación de la tesis por parte de la CAPD, Superar el análisis de plagio, Realizar el depósito de la tesis ante la comunidad académica, Obtener la aprobación de la defensa de la tesis y del Tribunal de evaluación.

¿Cuándo puedo iniciar el proceso de defensa de tesis?

Como regla general, deberá haber transcurrido un mínimo de 24 meses de permanencia en el programa antes de iniciar los trámites de defensa.

Debes de tener en cuenta que el depósito de la tesis debe de iniciarse antes de que venza tu plazo máximo de permanencia en el Programa de Doctorado. (consulta por favor tu fecha límite e inicia el proceso al menos con dos meses y medio de antelación).

Puedes encontrar la información sobre todo el proceso de defensa de tesis en el siguiente enlace.

¿Cúal es la fecha límite para el depósito de la tesis?

Depende de la fecha de inicio de estudios y de tu dedicación al proyecto doctoral: existe un plazo máximo de 5 años -incluida una prórroga de un año final- si tu dedicación es a “tiempo completo”; existe un plazo máximo de 8 años -incluida una prórroga de un año final- si tu dedicación es a “tiempo parcial” (en casos mixtos, el tiempo máximo dependerá de las fechas). Por favor consulta tu fecha límite con suficiente antelación-en tu expediente electrónico- para programar adecuadamente las etapas finales.

Tengo el visto bueno para la defensa de tesis. ¿Qué plazos tengo que considerar?

Una vez que estás en condiciones de iniciar el proceso, normalmente es necesario un mínimo de 15 semanas (periodo vacacional universitario no incluido) para llevar a cabo todo el proceso:

1. Solicitud de defensa a la CAPD, aportando la tesis y una propuesta de dos expertos externos evaluadores. (Punto de partida)

2. Informes de evaluación de expertos/as externos/as: (4 a 8 semanas aprox)

3. Estudio de Plagio: (2 semana aprox)

4. Depósito de la tesis: (2 semanas)

5. Aprobación de la defensa de tesis y del tribunal de evaluación. (1 semana aprox)

6. Organización del acto de defensa. (2 semanas aprox)

7. Acto de defensa

¿Cómo se inicia el proceso de defensa de la tesis?

Debes de contar con el documento final “tesis doctoral” con el Vº Bºde tus directores de tesis y formular una solicitud al Programa de Doctorado (por medios electrónicos, a través de SIGMA, o bien a través de la Oficina de Gestión de la ED).

Deberás contar con documento tesis final, revisar que toda la información relativa a tu expediente doctoral es correcta ( tutor, directores, título de la tesis etc,.), revisar y ultimar el Informe de Actividad Doctoral que reside en la plataforma electrónica SIGMA, preparar tu CV y los resúmenes técnicos y no técnicos que se requieren y con ayuda de tu/s director/a/es/as preparar una propuesta de revisores/as externos/as que sea aceptada por la CAPD.

¿En que consiste la revisión previa por expertos/as externos/as?

La tesis doctoral deberá ser informada por parte de revisores/evaluadores/as externos/as, en el inicio del proceso. Por ello, deberás elaborar con ayuda de los directores de tesis, una propuesta de revisores, que la CAPD aprobará o modificará, y solicitará finalmente los informes, para que sean elaborados en el plazo máximo de un mes.

¿Debo de preparar un nuevo documento tesis doctoral, una vez recibidas las recomendaciones de los expertos externos?

Solicitados y recibidos los informes, la CAPD puede sugerir cambios o adiciones a la tesis, en base a dichas opiniones. Contarás con un mes para preparar el documento tesis definitivo y contestar a la CAPD con un informe de mejoras.

¿Qué es el estudio de plagio de tesis?

Para asegurar el cumplimiento de los principios establecidos en el Código de Buenas Prácticas para el Control de Plagio de Tesis Doctorales de la Escuela de Doctorado, todas las tesis deberán someterse a un control de plagio previo a la etapa de depósito y evaluación de la tesis.

Cuando la CAPD considere que la tesis está lista para su depósito, enviará la tesis a la dirección de la Escuela de Doctorado para proceder al control de plagio.

El estudio de plagio rendirá un Informe de Coincidencias y un Informe Razonado de dichas coincidencias, que la CAPD revisará y aprobará en primer lugar, dirigiendo el resultado a la Dirección de la ED, para que pueda considerar el estudio de plagio satisfactorio.

El documento final de la tesis que seguirá el proceso de defensa (depósito, envío a Tribunal de evaluación y custodia en el archivo institucional de la uc3m) será el documento que haya superado satisfactoriamente el control de plagio.

Los resultados del estudio estarán a disposición de los y las miembros del tribunal de defensa de tesis, si así lo solicitaran.

¿Qué es el depósito de tesis?

El depósito permite la revisión de la tesis por parte de los doctores o las doctoras de la UC3M en su área de conocimiento. El periodo de depósito es de 15 días naturales (queda excluido de este cómputo el mes de agosto). Finalizado el mismo, las observaciones de los y las expertos, si las hubiera, se remitirán al doctorando o doctoranda y a la Comisión Académica.

¿Quién aprueba la defensa de tesis?

Finalizado el depósito y superado el control de plagio, la Comisión Académica del programa de doctorado realizará la propuesta de defensa de tesis, aportando la información de las y los miembros propuestos para el tribunal de evaluación a través de la Autorización de defensa de tesis y nombramiento de tribunal (en el cual se hará constar si la tesis opta a la mención “Doctorado Internacional”, “Doctorado Industrial” o “Cotutela Internacional”, cuando proceda).

Dicha propuesta será dirigida a la dirección de la Escuela de Doctorado, que aprobará si procede la defensa de tesis y el nombramiento del tribunal.

¿Quién forma parte del tribunal de evaluación?

El tribunal de evaluación de tesis estará compuesto por tres miembros titulares (Presidente/a, Secretario/a y Vocal) y un suplente, todos con grado de doctor/a y experiencia investigadora acreditada. En todo caso el tribunal estará formado por una mayoría de miembros externos a la Universidad y a las instituciones colaboradoras en la Escuela o en el programa.

¿Cómo se organiza el acto de defensa?

Una vez obtenidas todas las autorizaciones y el nombramiento del tribunal, se acordará la fecha de la defensa. La uc3m se encargará de organizar el acto, desarrollando la actividad logística necesaria (reserva de salas, medios, etc.), así como la gestión de viajes y estancias de los y las miembros del tribunal. Anunciará la fecha y lugar del acto académico a toda la comunidad.

Asimismo, con una antelación de 15 días hábiles al acto de defensa, la Oficina de la Escuela de Doctorado remitirá a cada uno/a de los miembros del tribunal un ejemplar de la tesis en formato electrónico.

¿Tengo que pagar tasas antes de la defensa?

Sí. Para poder defender tu tesis, deberás haber abonado previamente la tasa establecida a tal efecto. Asimismo, tendrás que estar matriculado en el curso académico correspondiente a la fecha en la que se vaya a producir el acto de defensa.

¿Cómo se llevará a cabo el acto de defensa y la evaluación de mi tesis?

El acto de defensa es un acto académico público. Una vez realizada la presentación y defensa de tesis por parte del doctorando/a, el tribunal podrá aportar comentarios o formular preguntas al doctorando/a. Posteriormente en sesión privada, tendrá lugar la deliberación del tribunal, que rendirá un informe y una decisión de evaluación. La calificación obtenida (No apto, Aprobado, Notable o Sobresaliente) quedará reflejada en el acta de defensa.

Adicionalmente, y sólo en aquellos casos en los que la calificación haya sido Sobresaliente, los miembros del tribunal procederán a dejar constancia, mediante voto separado y secreto, de su propuesta de concesión de la mención cum laude y, cuando corresponda, su opinión sobre el mérito de la candidatura de la tesis al Premio Extraordinario de Doctorado de la Universidad Carlos III de Madrid.

¿Cómo solicito mi título de Doctor/a?

La solicitud del título oficial de Doctor/a por la Universidad Carlos III de Madrid y el abono de las tasas correspondientes se realiza online. La recepción del título oficial puede tardar unos meses. Hasta entonces, puedes solicitar un certificado que justifique la finalización con éxito de tus estudios de Doctorado a partir del momento de la defensa.

¿Dónde se publica la tesis doctoral?

La tesis se publicará en nuestro repositorio institucional e-archivo, así como en el archivo Teseo del Ministerio de Universidades. Si existieran limitaciones parciales y/o temporales a la publicación de tu tesis en dichos repositorios, deberás documentar el hecho y solicitar una publicación reducida y/o una demora en la publicación.

Programa de Doctorado. Conjunto organizado de actividades formativas y de investigación orientado a la adquisición de competencias para el desempeño de un trabajo autónomo en el ámbito de la I+D+i.  Cada programa establece sus propios procedimientos y líneas de investigación para el desarrollo de las tesis doctorales de su ámbito.

Comisión Académica de Programa de Doctorado. Formada por el coordinador/a-director/a del programa y por otros dos vocales doctores, es el órgano responsable del desarrollo de los diferentes aspectos formativos del doctorado, así como del progreso de la investigación y de la autorización de la defensa de tesis de las doctorandas y doctorandos del programa.

Escuela de Doctorado. Órgano académico que coordina el funcionamiento de los programas de Doctorado.

Tesis doctoral. Trabajo original de investigación elaborado por las candidata o el candidato a doctor/a en su campo de conocimiento. Se materializa en una memoria ajustada a los criterios de calidad, contenido y formato establecidos por el programa de Doctorado para su defensa pública en acto académico.

Tutor/a. Figura que vela por el adecuado progreso formativo del doctorando o la doctoranda y facilita la comunicación entre éste y la Comisión Académica del programa. El tutor/a deberá ser en todos los casos un profesor/a de la uc3m con experiencia investigadora acreditada. El tutor/a es asignado al doctorando o doctoranda en el momento de la resolución favorable de admisión.

Director/a de tesis. Figura que se responsabiliza del adecuado progreso de la investigación doctoral. El director o directora debe ser un experto investigador, no necesariamente vinculado a la uc3m; en el caso de estarlo, el director/a puede desarrollar también la función de tutor/a. El director/a es designado en los primeros tres meses de formación del doctorando o doctoranda. Podrán existir hasta un máximo de 3 codirectores de tesis.

Formación específica. Conjunto de actividades requeridas específicamente por cada programa de Doctorado dentro de su área con el fin de dotar al doctorando/a de los conocimientos y espacios de debate necesarios para el desarrollo de su trabajo de investigación: seminarios, encuentros doctorales, conferencias/disertaciones, actividades de movilidad, etc.

Formación transversal. Conjunto de actividades formativas orientadas a la adquisición de habilidades comunes a todas las disciplinas. Se exige superar 6 créditos (60 horas) de esta formación a lo largo de todo el periodo doctoral. Estos créditos se matricularán en el expediente del estudiante de forma independiente a la de su seguimiento doctoral anual.

Formación complementaria. Máximo 40 créditos. Formación que la Comisión Académica puede estimar necesaria para completar los estudios previos de un candidato/a. Estos créditos quedarán reflejados en la resolución de admisión y requerirán una matrícula adicional a la propia matrícula del año doctoral. Por norma general, se deben realizar estos créditos durante el primer año.

Plan de investigación. Documento de planificación del proyecto de investigación doctoral que debe presentarse a evaluación anual en el mes de junio. Tiene que ser aprobado por el tutor, el director y la Comisión Académica del programa. Este Plan ha de actualizarse anualmente e informar de su progreso durante el proceso de seguimiento y evaluación.

Informe de actividad doctoral. Registro de las actividades formativas relevantes a la investigación del doctorando. Dichas actividades han de ser aprobadas por el tutor/a y director/a de tesis, y contar con una evaluación favorable de la Comisión Académica en la evaluación anual del mes de junio. 

Expediente. Conjunto de información académica que reside en los registros de la uc3m y da cuenta de las actividades y créditos superados por el estudiante de Doctorado. Dicha información acompaña a la tesis doctoral en las fases de aprobación y defensa.

Certificado académico. Documento firmado por la autoridad académica de la Escuela de Doctorado que valida la información del expediente que reside en los registros de la uc3m.

Seguimiento y evaluación. Proceso anual en el que el doctorando/a presenta los avances de su proyecto de investigación y las actividades realizadas durante el curso para su evaluación por la Comisión Académica del programa.

Compromiso documental. Documento suscrito por todas las partes del proyecto de investigación (doctorando/a, tutor/a, director/a/es/as y Comisión Académica) al inicio de los estudios, en el que se establecen sus roles y se fijan condiciones particulares relativas a la confidencialidad, propiedad y uso de los resultados de la investigación doctoral, si procede, así como los sistemas previstos de resolución de conflictos.

Depósito de tesis. Proceso requerido antes del acto de defensa a fin de que la comunidad académica pueda revisar la tesis y emitir comentarios u observaciones. Se realiza por norma general mediante la propia intranet de la universidad.

Defensa de tesis. Acto académico público en el que el candidato/a a doctor/a presenta su trabajo de investigación doctoral ante un tribunal experto. Tras su exposición, el doctorando o doctoranda contestará a las preguntas y/o sugerencias formuladas por el tribunal, a fin de que éste pueda emitir su evaluación.

Tribunal de evaluación. Comité constituido por tres investigadores/as con experiencia investigadora reconocida en el ámbito de investigación de la tesis que se defiende. La mayoría de los miembros deben pertenecer a instituciones distintas a la uc3m. El tribunal emite la calificación de la tesis doctoral, la mención cum laude y la candidatura a Premio Extraordinario de Doctorado, si procede.

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• ¡NUEVO!  Real Decreto 99/2011, por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado
  Aprobado el 4 de julio de 2023 (Adaptado al RD 576/2023)
• Creación de la Escuela de Doctorado. Orden 2091/2013.
• Reglamento de la Escuela de Doctorado de la Universidad Carlos III de Madrid (aprobado por Consejo de Gobierno el 7 de febrero de 2013 y modificado el 23 de noviembre de 2013)
• Código de Buenas Prácticas de la Escuela de Doctorado
• Código de Buenas Prácticas para el Control de Plagio de Tesis Doctorales
• Código de Buenas Prácticas para el Control de Plagio de Tesis DoctoralesGuía de actuación para tratamiento de datos personales  en la elaboración de una tesis doctoral. Más información: Protección de datos
• Normativa Premios Extraordinarios de Doctorado
• Real Decreto 967/2014. Declaración de equivalencia a título académico de doctor para estudios extranjeros de educación superior.
• Procedimiento de solicitud de equivalencia a nivel académico de doctor para estudios de extranjeros de educación superior (aprobado por Consejo de Gobierno el 28 de enero de 2016)