Doble Grado en Periodismo y Humanidades Digitales

• Plan renovado en 2025. En el año 2025/26 se imparte el 1º curso.

• Ámbito del conocimiento en el Grado en Periodismo: Periodismo, comunicación, publicidad y relaciones públicas.
• Ámbito del conocimiento en el Grado en Humanidades Digitales: Historia, arqueología, geografía, filosofía y humanidades.

• Requisito de nivel de idioma: Antes de finalizar los estudios deberá acreditarse un nivel B2 de inglés. Más información.

Plan vigente para estudiantes admitidos en el curso 2024/25 o anteriores. Más información en la Secretaría Virtual de Aula Global.

• En el curso 2025/26 se imparte 2º, 3º,  4º y 5º curso.

Programas de intercambio

El programa Erasmus permite a estudiantes de la UC3M de Grado y Postgrado, cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades europeas con las que la UC3M tiene acuerdos o realizar un Erasmus Placement, es decir, una estancia en prácticas en alguna empresa de la UE. Estos intercambios cuentan con dotación económica  gracias a las Becas Erasmus que proporcionan la UE y el Ministerio de Educación español.

Por su parte, el programa de Movilidad No Europea permite a los estudiantes de Grado de la UC3M cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades internacionales con las que la universidad mantiene acuerdos. Además cuenta con dotación económica  proporcionada por el Banco Santander y la UC3M.

En ambos casos, las plazas se ofrecen en convocatoria pública y son adjudicadas a los estudiantes con mejor expediente que han superado el umbral de idioma (inglés, francés, alemán…) exigido por la universidad socia.

Movilidad europea

Movilidad no europea

Perfil de ingreso

• Capacidad de observación, interés y curiosidad por conocer y comprender el mundo y las gentes que le rodean.
• Capacidad para diferenciar entre la conjetura y la opinión fundamentada, entre el prejuicio y el juicio metódicamente fundado.
• Hábito de acceso cotidiano a los medios de comunicación en respuesta a la necesidad de "estar informados". Capacidad de análisis crítico y distanciamiento epistemológico ante ellos.
• Gusto por las distintas formas del relato periodístico, en sus diversas manifestaciones mediáticas.
• Capacidad comunicativa a través de la palabra, sea oral o escrita y de la imagen.
• Conciencia de la necesidad de alcanzar un notable dominio del lenguaje.
• Humildad y autodisciplina en el proceso de aprendizaje. Ambición, sin rémoras ni prejuicios, para acceder a nuevos campos del saber y del ser.
• Avidez por aprender y entender.
• Conciencia de la necesidad de acceder a los conocimientos humanísticos y científicos que su formación presupone y requiere.
• Respeto al "otro" por encima de cualquier tentación de distanciamiento u osada superioridad...
• Curiosidad por el conocimiento de la historia, el pensamiento, la cultura y el arte en sus diferentes manifestaciones.
• Ser consciente de su condición responsable, como agente de mejora social.

Perfil del graduado

• El estudiante que finaliza el doble grado en Periodismo y Humanidades será un profesional  capacitado para ejercer su labor informativa en cualquier medio de comunicación y cualquiera que sea el soporte: prensa escrita, TV, radio, online y en el ámbito multimedia.
• El espacio comunicativo digitalizado del siglo XXI exige:

• Un profesional de formación polivalente, que sepa elaborar una información adaptada a los requisitos de estilo y formato de cualquier medio. Incorporarse a equipos transdisciplinares aportando una actitud abierta y versátil. Hacer uso de las ideas estudiadas desde una perspectiva interdisciplinaria.

• Un periodista de formación generalista, es decir, un profesional con criterio para reconocer el interés noticioso de un hecho, cualquiera que sea el ámbito en que se produce.
• Un periodista especializado en su ámbito, que ha de ser un experto en la captación, reconocimiento, búsqueda de recursos y fuentes y elaboración de una información noticiosa que interese y beneficie a los públicos, que profundice en el conocimiento de sus ámbitos temáticos especializados, desde los más genéricos (económico, social, político, internacional, local…) hasta los más específicos (científico y medioambiental, parlamentario, tribunales, deportivo, situaciones de conflicto y violencia social –terrorismo, malos tratos, religión, vivienda-…).
• Un periodista cuya sensibilidad, fruto del conocimiento, le haga creador de contenidos mediáticos que transmitan saberes generales y particulares que permitan a los públicos conocer y reconocer el entramado de realidades que conforman en mundo que les ha tocado vivir.

• Una vertiente específica del componente del perfil profesional del egresado es la de los comunicadores institucionales y empresariales. Esta rama de expertos comunicadores para las Direcciones de Comunicación de empresas e instituciones es importante en el destino profesional de nuestros estudiantes. Asesorar a instituciones públicas y privadas.
• Incorporarse en las organizaciones internacionales vinculadas a la investigación, educación y transferencia de la cultura española, en el sistema educativo como docente de los niveles medio y superior. Participar en proyectos editoriales e impulsar empresas especializadas en artes y cultura.

1. Conocimientos del Título

K1 - Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, a la igualdad de género y no discriminación, a los principios de accesibilidad universal y cambio climático.

K2 - Conocer contenidos básicos humanísticos, de expresión oral y escrita, siguiendo principios éticos y completando un perfil formativo multidisciplinar

K3 - Conocer los fundamentos de la información periodística, de la configuración del sistema mediático, así como del modelo comunicacional/participativo que conforma la sociedad en el acceso a la información periodística.

K4 - Conocer y usar los recursos tecnológicos y comunicacionales para producir, difundir información periodística y gestionar comunidades digitales.

K5 - Conocer los procesos de documentación, de acceso a datos y fuentes, incluyendo big data e inteligencia artificial.

K6 - Conocer las principales teorías de la comunicación mediática integrando enfoques interdisciplinarios y su aplicación en la experiencia cotidiana del estudiantado.

2. Habilidades o destrezas del Título

S1 - Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales.

S2 - Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información.

S3 - Compone correctamente un tema o un discurso siguiendo un orden lógico, suministrando la información precisa y de acuerdo con las normas gramaticales y léxicas establecidas.

S5 - Elabora la información periodística en distintos medios (prensa, radio, TV, Internet, centros de comunicación), y siempre desde la formación polivalente que permita al alumno adaptarse a los requerimientos del periodismo multimedia mediante el conocimiento y el control de las especificidades tecnológico-informativas de los distintos medios.

S6 - Compone textos periodísticos de naturaleza informativa e interpretativa con método científico y acordes con las buenas prácticas profesionales, con responsabilidad social y en beneficio de los ciudadanos.

S7 - Elaborar contenidos periodísticos en diversos géneros, sobre temas de interés general y relevancia pública, con un enfoque en la violencia de género y los conflictos culturales o religiosos, mediante un análisis crítico y riguroso.

S8 - Aplicar los principios fundamentales de las diversas ramas del periodismo especializado, gestionando eficientemente los procesos de documentación y los sistemas de fuentes específicos, para desarrollar una información precisa y rigurosa.

S9 - Componer y aplicar el componente informativo del diseño gráfico y adquisición de competencias infográficas, así como de conocimientos informáticos básicos para la utilización de las diferentes técnicas aplicadas al periodismo y al tratamiento de la imagen digital.

S11 - Demuestra capacidades oratorias y de locución en medios de comunicación adaptadas a la finalidad informativa. Especialmente en procesos de audio, video y transmedia.

S12 - Evaluar la adecuación de los contenidos editoriales y publicitarios en medios informativos, aplicando criterios de calidad y coherencia editorial así como los principios legales y jurídicos correspondientes.

S13 - Elaborar información periodística respetando el pluralismo, los principios democráticos y los derechos fundamentales, aplicando normas deontológicas y el marco legal de la libertad de expresión.

S14 - Utilizar correctamente el idioma, específicamente la lengua española en sus usos periodísticos. Corrección en la expresión oral y escrita a través de los medios de comunicación en facetas profesionales de portavoces.

3. Competencias del Título

C1 - Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa, responsabilidad, resolución de conflictos, negociación, etc., que se requieren en el ámbito profesional.

C2 - Poder, mediante argumentos o procedimientos elaborados y sustentados por ellos mismos, aplicar sus conocimientos, la comprensión de estos y sus capacidades de resolución de problemas en ámbitos periodísticos complejos o profesionales especializados que requieren el uso de ideas creativas e innovadoras.

C3 - Capacidad para aplicar conocimientos teóricos y prácticos del periodismo, demostrando comprensión de sus principios, metodologías y uso en el ejercicio profesional.

C4 - Tener la capacidad de recopilar e interpretar datos e informaciones sobre las que fundamentar sus conclusiones incluyendo, cuando sea preciso y pertinente, la reflexión sobre asuntos de índole social, científica o ética en el ámbito del periodismo.

C5 - Ser capaces de desenvolverse en situaciones complejas o que requieran el desarrollo de nuevas soluciones tanto en el ámbito académico como laboral o profesional dentro del ámbito periodístico.

C6 - Crear proyectos empresariales periodísticos, gestionando recursos humanos y recursos materiales y todos los procesos comunicacionales de empresas e instituciones.

1. Conocimientos del Título

K1 - Conocer los principios y valores democráticos y de desarrollo sostenible, en particular, el respeto a los derechos humanos y derechos fundamentales, a la igualdad de género y no discriminación, a los principios de accesibilidad universal y cambio climático.

K2 - Conocer contenidos básicos humanísticos, de expresión oral y escrita, siguiendo principios éticos y completando un perfil formativo multidisciplinar.

K3 - Comprender los fundamentos teóricos y conceptuales de las principales disciplinas humanísticas.

K4 - Conocer el desarrollo histórico de las principales manifestaciones de la cultura universal, así como sus interrelaciones, en sus diversos contextos.

K5 - Conocer los principales movimientos artísticos, literarios y creativos y su influencia en la sociedad, con especial atención a su representación, preservación y difusión digital.

K6 - Entender los principios epistemológicos y conceptuales específicos que subyacen a las Humanidades Digitales.

K7 - Conocer las metodologías, herramientas y técnicas de análisis, cuantitativas y cualitativas, aplicables a las Humanidades Digitales.

K8 - Conocer las principales teorías y métodos fundamentales de las ciencias sociales en el análisis de la realidad cultural e histórica, incluyendo el ámbito digital.

K9 - Conocer los métodos y técnicas de análisis crítico de los medios de comunicación y de los contenidos digitales en la era de la información.

2. Habilidades o destrezas del Título

S1 - Planificar y organizar trabajos en equipo tomando las decisiones correctas basadas en la información disponible y reuniendo datos en entornos digitales.

S2 - Utilizar la información interpretando datos relevantes evitando el plagio, y de acuerdo con las convenciones académicas y profesionales del área de estudio, siendo capaz de evaluar la fiabilidad y la calidad de dicha información.

S3 - Analizar textos literarios, filosóficos, históricos y artísticos desde una perspectiva crítica y contextualizada.

S4 - Manejar eficazmente bases de datos y otros recursos digitales para la investigación, análisis y difusión de contenidos en el campo de las Humanidades.

S5 - Emplear herramientas basadas en modelos extensos de lenguaje o IA generativa para trabajar eficazmente con grandes volúmenes de textos.

S6 - Emplear editores de imágenes digitales para crear y modificar imágenes de origen real o virtual, en 2D o 3D.

S7 - Utilizar herramientas de geoposicionamiento para gestionar, analizar y visualizar datos asociados a distintas ramas de las Humanidades.

S8 - Optimizar los programas y aplicaciones informáticas de procesado de datos a los diferentes usos y objetivos habituales en las Humanidades Digitales.

S9 - Actualizar sus propios conocimientos en el ámbito de las Humanidades Digitales de acuerdo con las últimas concepciones y tecnologías disponibles.

S10 - Formular razonamientos críticos complejos, fundamentados y persuasivos, y saber defenderlos oralmente y por escrito, sobre materias de corte humanístico.

S11 - Exponer los resultados de su estudio o trabajo de forma clara y precisa, empleando para ello los métodos de visualización adecuados, en el ámbito de las Humanidades Digitales.

3. Competencias del Título

C1 - Conocer y ser capaz de manejar habilidades interpersonales sobre iniciativa, responsabilidad, resolución de conflictos, negociación, etc., que se requieren en el ámbito profesional.

C2 - Localizar, filtrar e interpretar datos en los distintos campos de las Humanidades Digitales, con el fin de emitir juicios, tomar decisiones y aplicar soluciones en contextos concretos y situaciones específicas.

C3 - Gestionar de manera eficaz la comunicación escrita y oral, tanto en el ámbito académico tradicional como en plataformas digitales, redes y medios electrónicos.

C4 - Desempeñar sus tareas, ya sean académicas o laborales, con autonomía, responsabilidad y rendición de cuentas, manteniendo un espíritu crítico, constructivo y colaborador.

Prácticas externas

Práctica Externas para el Grado de Humanidades:

• Departamento de Visitas del Palacio de la Bolsa de Madrid
• Fundación Largo Caballero
• Unidad de Funcionarios Internacionales del Ministerio de Asuntos Exteriores, Unión Europea y Cooperación 
• Biblioteca Nacional de España
• Arrebato Libros
• Metalocus

Prácticas Externas para el Grado en Periodismo:

• Servimedia S.A.
• Radio televisión Canaria 
• Agencia EFE
• Onda Cero Ourense
• Diario de Teruel
• Prisa Radio
• Capital Radio
• Cadena Ser
• Jot Down Magazine
• Diario de Navarra 
• Diario de León
• Onda Cero Pontevedra
• La Nueva España
• Uniprex Onda Cero Valladoliz
• Marketingdirecto.com
• Telefónica Broadcast Services
• OmnicomPublicRelationsGroup
• Okdiario
• 13TV S.A.

Salidas profesionales

Salidas Profesionales para el Grado de Humanidades:

El Grado en Estudios Culturales pretende formar profesionales capaces de entender la creciente complejidad de las sociedades urbanas y cosmopolitas: los movimientos sociales las industrias del ocio y el consumo cultural como motores básicos de la economía; el acceso a los bienes culturales; los factores culturales en la gestión de los grupos en todos los ámbitos y complejidad semántica de los mensajes en la sociedad de la información.

Podrán desarrollar su labor como:

• Analistas, creadores, gestores de empresas e instituciones relacionadas con la industriaa y la comunicacion cultural, así como la gestión de la cultura.
• Investigación y difusión del conocimiento
• Dirección de instituciones educativas y culturales 
• Investigación en artes y humanidades
• Relaciones interculturales y gestión de la diversidad cultural (tareas de mediación cultural)
• Desarrollo territorial y cooperación internacional.

Salidas Profesionales para el Grado de Periodismo:

• Corrector/a de textos y/o estilos.
• Copywriter
• Dinamizador/a de comunidades en red
• Editor/a de contenidos web
• Guionista
• Jefe/a de prensa
• Locutor/a 
• Presentador/a de televisión
• Reportero/a
• Responsable de comunicación corporativa
• Responsable de comunicación interna
• Crítico/a literario
• Gestor/a editorial
• Gabinetes de comunicación institucional
• Asesoría de comunicación
• Fotoperiodismo
• Profesional autónomo

Horarios y calendarios

Horarios de clase en el doble Grado en Periodismo y Humanidades

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria

Horarios y calendarios

Horarios de clase en el doble Grado en Periodismo y Humanidades

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria