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Retos del Mundo actual: la Agenda 2030 de desarrollo

Imagen de irina Nazarova, Gettyimages

Si te interesa la lucha contra la pobreza, la desigualdad, o el cambio climático, este es tu curso

En 25 horas nos acercamos a algunos retos del desarrollo sostenible (pobreza, hambre, salud, educación, acceso a servicios básicos, energía, crecimiento económico sostenible e inclusivo, empresa y desarrollo, sostenibilidad ambiental, etc.) desde un enfoque concreto. Cada año, los retos pivotan en torno a un problema acuciante del mundo actual: la pandemia, la crisis energética o la crisis de recursos, entre otros.

Esta formación está orientada a estudiantes de grado, máster y doctorado, de cualquier área de conocimiento, que tengan interés en profundizar en los desafíos del mundo desde un enfoque de desarrollo humano sostenible.

Terminado el curso teórico podrás realizar un voluntariado en una ONG o proyecto social.

Curso Retos del mundo actual: ¿Crisis globales y respuestas para la sostenibilidad y la democracia?

El curso se plantea en formato presencial, se celebra en el campus de Getafe los lunes (Aula 18.0.A14) y los jueves (Aula 18.0.A12) de 13:30 a 15:00 

CALENDARIO DE SESIONES

MÓDULO I. ORDEN GLOBAL EN TRANSFORMACIÓN

14/09/2026: Sesión Inaugural: Agenda 2030: promesas, límites y futuro del desarrollo sostenible 

Ponentes:  Carmen Pérez Gonzalez,  Florabel Quispe

17/09/2026: Gobernanza global en crisis: multilateralismo, poder y desigualdad

Ponente: Carlos Fernández Liesa

21/09/2026: El Ártico como laboratorio del siglo XXI: clima, geopolítica y derecho internacional

Ponente: Ana Manero Salvador

MÓDULO II. DEMOCRACIA, PODER Y CRISIS POLÍTICA


24/09/2026: Derechos humanos en un mundo en transformación

Ponente: Esteban Beltrán (egalera@es.amnesty.org)

28/09/2026: Conflictos internacionales y reorden global

Ponentes: Ignacio Álvarez-Osorio / Fernando Vallespín

05/10/2026: Periodismo, desinformación y construcción de la opinión pública              

Ponente: Joaquín Castellón

08/10/2026: Polarización, discurso de odio y convivencia democrática

Ponente: Guillermo Fouce

MÓDULO III. SOCIEDAD: DESIGUALDAD, SALUD Y MIGRACIONES

15/10/2026: Justicia social y desarrollo sostenible

Ponente: Silvina Ribotta

19/10/2026: Salud global y bienestar en un mundo desigual

Ponente: Carmen Gallardo

22/10/2026: Migraciones, fronteras y desplazamientos en el siglo XXI (incluyendo crisis climática)

Ponente: Victoria García del Blanco (victoria.garcia@urjc.es)

MÓDULO IV. PLANETA, ECONOMÍA Y TRANSICIÓN ECOLÓGICA

26/10/2026: Economía, empresa y transición hacia la sostenibilidad

Ponente: María Josefa Álvarez Gil

29/10/2026:  Energía y transición ecológica justa

Ponente: Mónica Chinchilla

05/11/2026: Cambio climático, biodiversidad y límites del planeta

Ponente: Fernando Valladares

09/11/2026: Justicia ambiental, pueblos indígenas y disputas por el territorio en el siglo XXI

Ponente: Daniel Oliva

SESIONES FINALES (CIERRE DE CURSO)

09/11/2026: Presentación de proyectos del alumnado (I)

Ponentes Estudiantes participantes / Daniel Oliva

12/11/2026: Presentación de proyectos del alumnado (II) y CLAUSURA

Ponentes:  Florabel Quispe / Diego Battistessa

Datos prácticos

FORMULARIO DE INSCRIPCIÓN 

Destinatarios: Estudiantes universitarios de todas los grados y másteres (transversal) y ciudadanía general.

El curso está abierto además a toda la comunidad universitaria, cuyos miembros podrán asistir a una o varias sesiones hasta completar el aforo. 

Estructura del curso: Taller formativo (25h)

Presencial- Campus de Getafe

Dedicación: 25 horas distribuidas en 2 sesiones semanales entre septiembre y noviembre

Horario: lunes (Aula 18.0.A14) y jueves (Aula 18.0.A12), de 13:30 a 15:00.

Participación obligatoria en el 80% de las sesiones 

Reconocimiento académico: 1 ECTS optativo (enlace a página de reconocimiento)

Número de plazas: 45 

Evaluación

Criterios de evaluación del Taller Formativo:

  • Asistencia al 80% de las sesiones
  • Participación en los debates finales sobre los temas propuestos por los coordinadores o entrega del trabajo grupal
  • Completar la encuesta de evaluación final
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