Dirección de equipos docentes

1. DEL MODELO DE DIRECCIÓN POR OBJETIVOS AL MODELO DE DIRECCIÓN POR COMPETENCIAS:

• Características de ambos modelos
• La dirección de personas frente a la dirección de equipos.

2. ¿CÚAL ES EL PERFIL DE UN LÍDER EXTRAORDINARIO?

• Competencias del Lider Extraordinario
• Tipología de estilos de liderazgos

3. PROCEDIMIENTO DE ACTUACIÓN PARA SER UN LÍDER EXTRAORDINARIO

• Tipos de comportamientos del mando en función del modelo de Liderazgo Situacional.
• La madurez de los colaboradores y las competencias de los mismos: método de análisis y valoración.
• Adaptación de las tipologías de liderazgo a la madurez de los colaboradores.
• Estrategias de dirección a aplicar con cada persona 

• Aprender a aplicar diversas estrategias de dirección de personas, partiendo de los modelos de Competencias y Liderazgo Situacional. Diagnosticar la tipología de liderazgo que cada participante posee de forma innata en su actuación cotidiana.
• Conocer un método cuantitativo para establecer los diferentes niveles de madurez de los colaboradores en el desempeño de su trabajo.
• Conocer los diferentes estilos de liderazgo que se pueden aplicar, para obtener un rendimiento y desempeño optimo de nuestros colaboradores, en función del tipo de madurez de cada uno de éstos.
• Aplicar, por parte de cada participante, el procedimiento completo de Dirección de Personas expuesto, a un caso real del entorno de sus colaboradores. 

Duración: 9 horas.

VIRTUAL EN DIRECTO

Viernes 22 y 29 enero de 10:30 a 13:30 horas.

Miércoles 3 de febrero de 12:15 a 15:15 horas.