Plan actual

• Plan renovado en 2018. En 2019/20 se impartirán los cursos 1º y 2º. Puedes consultar las asignaturas del resto de cursos en la pestaña "plan anterior".

• Requisito de nivel de idioma: Antes de finalizar los estudios deberá acreditarse un nivel B2 de inglés. Más información.

Algunas de las asignaturas optativas pueden no impartirse. Consulta la oferta para cada curso académico en la Secretaría Virtual.

Plan anterior

Plan vigente para estudiantes admitidos en el curso 2017/18 o anteriores. Más información en la Secretaría Virtual de  Aula Global

• En el curso 2019/20 se imparten los cursos 3º y 4º.

Algunas de las asignaturas optativas pueden no impartirse. Consulta la oferta para cada curso académico en la Secretaría Virtual.

Programas de intercambio

El programa Erasmus permite a estudiantes de la UC3M de Grado y Postgrado, cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades europeas con las que la UC3M tiene acuerdos o realizar un Erasmus Placement, es decir, una estancia en prácticas en alguna empresa de la UE. Estos intercambios cuentan con dotación económica  gracias a las Becas Erasmus que proporcionan la UE y el Ministerio de Educación español.

Por su parte, el programa de Movilidad No Europea permite a los estudiantes de Grado de la UC3M cursar uno o varios cuatrimestres en una de las universidades internacionales con las que la universidad mantiene acuerdos. Además cuenta con dotación económica  proporcionada por el Banco Santander y la UC3M.

En ambos casos, las plazas se ofrecen en convocatoria pública y son adjudicadas a los estudiantes con mejor expediente que han superado el umbral de idioma (inglés, francés, alemán…) exigido por la universidad socia.

Movilidad europea

Movilidad no europea

Perfil de ingreso

El alumno de nuevo ingreso deberá poseer curiosidad por comprender el mundo financiero y empresarial y tener buena disposición para el razonamiento abstracto. Se valora en especial la capacidad de análisis, la facilidad para separar las causas de las consecuencias y para extraer los aspectos más relevantes cuando se aborda un problema y su solución.

El grado no exige conocimientos en el área de ciencias sociales, ya que los primeros semestres se dedican fundamentalmente a ofrecer una formación general en el área de las ciencias sociales (especialmente en las económicas y de administración de empresas). Deben tener una buena formación en matemáticas y sentirse cómodos con los razonamientos analíticos y deductivos.  Para aquellos alumnos que quieran reforzar sus conocimientos matemáticos, la universidad pone a su disposición Cursos Cero a distancia que  permiten comenzar el grado con una mayor seguridad en esta área.

Finalmente, es importante que se trate de personas flexibles, que quieran enfrentarse a problemas no estructurados, para los que no existen ‘recetas’ de aplicación inmediata. Deben tener además inquietud intelectual para evaluar el impacto y las consecuencias de las decisiones.

Perfil de graduación

Es muy probable que sientas que tras tus estudios te gustaría trabajar en un en un Banco, en la Bolsa, Agencia de Valores,  en un Departamento Financiero o Contable de una empresa o formar parte de los organismos de supervisión existentes tipo Banco de España, Banco Central Europeo o Comisión Nacional del Mercado de Valores. Si es así, el grado de Finanzas y Contabilidad te ofrece la formación idónea.

El grado en Finanzas y Contabilidad tiene como objetivo formar profesionales que vayan a desarrollar su carrera en las áreas de análisis y gestión de inversiones, banca, auditoria, consultoría de gestión y gestión financiera, así como ofrecer una base para estudios avanzados posteriores en estos campos. Se trata de una titulación generalista en el ámbito de las finanzas y la contabilidad, con una clara orientación profesional, en la que se proporciona una formación específica en finanzas y contabilidad junto a una sólida formación en áreas relacionadas y complementarias como economía, economía de la empresa, métodos cuantitativos, informática y derecho.

El mercado laboral demanda profesionales con una mayor especialización en el área financiero-contable, especialización que requiere  ya o requerirá en un futuro próximo una certificación profesional.  Entre las cerficaciones profesionales más conocidas están:

• La certificación FRM® (Financial Risk Manager) es la calificación profesional estándar más reconocida a nivel internacional para profesionales del campo de la gestión de riesgos financieros.
• La certificación americana CFA, es la certificación profesional más conocida entre los analistas financieros.
• La Directiva sobre Mercados e Instrumentos Financieros, más conocida como MIFID II, obliga a las personas físicas que hagan asesoramiento o vendan productos financieros a  disponer de los conocimientos necesarios para realizar esas actividades. Actualmente se está trabajando en el diseño de esta certificación.

Los profesionales que quieran adquirir estas certificaciones deben demostrar sus conocimientos en economía, contabilidad financiera, métodos cuantitativos, finanzas corporativas y activos e instrumentos financieros y estándares éticos y profesionales. El grado en Finanzas y Contabilidad te proporcionará las competencias necesarias para alcanzar posteriormente esas certificaciones.

Las competencias generales del grado en Finanzas y Contabilidad incluyen:

• Conocimiento y comprensión del funcionamiento de los mercados financieros, así como de las características de los diversos instrumentos financieros que utiliza la empresa para captar capital. Más en concreto, conocimiento de los fundamentos teóricos y técnicas de valoración de activos financieros, medición y gestión de riesgos y las posibilidades de adoptar comportamientos que lleven a la maximización del valor para empresas y hogares.
• Conocer y saber proporcionar y analizar información para un conjunto de cuestiones relacionadas con la gerencia de la empresa (planificación, control y evaluación del rendimiento), los procesos de toma de decisiones, la asignación de recursos y el cumplimiento de obligaciones legales.

Por lo que se refiere a las competencias específicas en finanzas y contabilidad destacamos:

• Conocimiento básico de la naturaleza del contexto y el marco institucional en el que operan las finanzas y la contabilidad.
• Conocimiento de las principales herramientas teóricas y su relevancia y aplicación a problemas teóricos y prácticos.
• Contenido, concepto, estructura y significado de los informes contables (reporting) para las operaciones empresariales, tanto para uso interno, como para uso externo, incluyendo la información necesaria para la toma de decisiones financieras y una evaluación crítica de la función que desempeña la información contable en la satisfacción de tales necesidades.
• Integración de los diversos elementos contables y financieros para llevar a cabo decisiones de inversión generadoras de valor.
• Conceptos, métodos y procesos de control que proporcionen la exactitud e integridad de los datos financieros y la protección de los activos de la empresa.
• Aproximación a la valoración de las empresas y de los proyectos típicos y atípicos a través de la información contable (interna) y financiera (externa en los mercados financieros).
• Medidas del riesgo empresarial tanto interno como externo y presentación de los diversos instrumentos financieros para reducirlo.
• Estándares nacionales e internacionales de contabilidad y auditoría. Regulación contable.
• Estudio de las diversas formas de gobierno corporativo, ventajas e inconvenientes dependiendo del contexto internacional en el que compite la empresa.
• Contabilidad de gestión, incluyendo planificación y presupuestación, gestión de costes, control de calidad y benchmarking.
• Fiscalidad y su impacto sobre las decisiones financieras y de la dirección. A su vez, efecto en la valoración de carteras de activos.
• La naturaleza de la auditoría y otros servicios de control y las bases conceptuales y de procedimientos para su realización.
• Responsabilidades éticas y profesionales en relación al entorno profesional y general.
• Utilización de la estructura financiera para la resolución de conflictos en el seno de la empresa entre los diversos stakeholders.

Asimismo, se incluyen competencias generales en las áreas relacionadas de organización y dirección, economía y tecnologías de la información. Las personas que trabajen en las áreas de finanzas y contabilidad deben ser capaces de identificar (a través del análisis y la investigación) el entorno económico en el que se desenvuelven las empresas. La identificación de las oportunidades y riesgos en el sector de actividad en el que opere la empresa incluyen tanto aspectos específicos de la empresa, como del sector de actividad en el que ésta desarrolla su actividad. Las asignaturas generales de economía de la empresa y economía ayudarán a la proporción de estas competencias.

A su vez, los egresados del grado deben ser competentes para describir y comprender el marco legal, así como analizar el impacto de cambios en la regulación. La materia de formación jurídica complementaria se ocupa especialmente de transmitir los valores de igualdad de oportunidades e igualdad entre hombres y mujeres en el ámbito del derecho laboral. Han de adquirir igualmente competencias en marketing que les permitan anticiparse a los cambios en los mercados, en general, y los mercados financieros en particular y atender las necesidades de los clientes, de sus empleadores y de los mercados. Finalmente, la tecnología influye de forma significativa en la forma de operar de las organizaciones. Un profesional de finanzas y contabilidad debe comprender y apreciar los efectos de la tecnología en el entorno del negocio y cómo utilizarla para potenciar las habilidades de la organización y conseguir una mayor eficiencia en las decisiones de planificación financiera que se lleven a cabo.

Los profesionales en finanzas y contabilidad deben gestionar con éxito una amplia diversidad de proyectos a lo largo de su carrera. Para ello, deben saber aplicar a su trabajo de una forma profesional los conocimientos técnicos adquiridos. Estas competencias no se adquieren en un curso específico, sino que se desarrollan a lo largo de todo el programa, pero especialmente en el último curso a través de las prácticas de empresa y del trabajo fin de grado. Dentro de estas competencias básicas que desarrollarán se encuentran especialmente representadas la capacidad para obtener y procesar información, para analizarla y estudiarla de manera crítica e identificar y resolver problemas no estructurados en entornos poco familiares. A su vez, deberán de desarrollar la flexibilidad necesaria para realizar buenas aproximaciones a sus decisiones óptimas e irlas ajustando conforme va llegando nueva información.

A su vez, deberán desarrollar habilidades de comunicación oral y escrita en las que defiendan y plasmen sus argumentos. Para ello se dará un énfasis especial a las presentaciones orales a lo largo del grado, lo que permitirá el desarrollo de las competencias en transmisión de ideas y defensa de los propios argumentos.

La titulación que se propone fomentará actitudes que permitan al alumno potenciar su capacidad para usar los conocimientos y habilidades adquiridas. En este sentido, son de especial importancia las siguientes:

• Espíritu crítico y constructivo, que potencie especialmente la flexibilidad.
• Los alumnos se integraran mayoritariamente en equipos de trabajo, por lo que entendemos prioritario que tengan una actitud abierta hacia otras visiones y opiniones, siendo capaces al tiempo de defender los puntos de vista propios
• Entusiasmo por el aprendizaje, actitud especialmente importante en profesiones sometidas a una constante innovación
• Las competencias adquiridas por los estudiantes se evalúan a través de un sistema que equilibra y agrupa diversas actividades de evaluación. Estas actividades de evaluación simultáneamente permiten y exigen a los estudiantes demostrar que han comprendido los aspectos conceptuales y aplicados de las finanzas y contabilidad, y también que han adquirido las habilidades cognitivas y las destrezas no directamente vinculadas a materias concretas (comunicación, por ejemplo). De este modo se conjugan actividades de resolución de casos y ejercicios, presentaciones orales, trabajo en equipo etc. con exámenes teóricos y prácticos en un proceso de evaluación continúa.

Horarios y Calendarios

Horarios de clase en el Grado en Finanzas y Contabilidad

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria

Horario y calendarios

Horarios de clase en el Grado en Finanzas y Contabilidad

Calendario académico de estudios de Grado

Calendario de exámenes del primer cuatrimestre

Calendario de exámenes del segundo cuatrimestre

Calendario de exámenes de la convocatoria extraordinaria