La UC3M colabora con Plena inclusión en un proyecto para mejorar la accesibilidad cognitiva en webs públicas de cultura, ocio y turismo
29/04/26
Investigadoras de la Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) participan en la iniciativa “Construimos Comunidades Accesibles” para evaluar la facilidad de uso de espacios públicos online de cultura, ocio y turismo. En el marco de este proyecto, en el que colaboran con el movimiento asociativo Plena inclusión y con la Asociación Liber, se espera desarrollar un prototipo con recomendaciones sobre cómo debe ser un espacio web para garantizar la accesibilidad cognitiva.
La accesibilidad cognitiva es una característica que tienen las cosas, los espacios o los textos que hace que los entiendan todas las personas. El objetivo de este proyecto, denominado “Acceso fácil, sociedad inclusiva: innovación digital desde la comunidad”, es desarrollar una herramienta con recomendaciones para tener espacios webs más fáciles de entender y usar. Posteriormente, se realizará una segunda evaluación de un prototipo que incluirá las características de cómo tiene que ser un espacio web para garantizar la accesibilidad cognitiva.
Esta prueba piloto del proyecto “Construimos Comunidades Accesibles” se desarrolla en colaboración con Grupo HULAT de Tecnologías del Lenguaje Humano y la Accesibilidad de la UC3M, a través de la investigadora Lourdes Moreno. El proyecto se realiza con apoyo económico del Ministerio de Derechos Sociales, Consumo y Agenda 2030 y de la Fundación ONCE.
El equipo promotor del proyecto está integrado por los equipos de accesibilidad cognitiva de Plena inclusión Aragón, Plena inclusión Canarias, Dincat Plena inclusión Cataluña, de la Asociación Líber y de Plena inclusión España. Además, como expertos colaboradores participan Rafael Robledo, responsable del Área de Tecnología de Plena inclusión España, y la propia Lourdes Moreno responsable de idear la metodología y herramientas de trabajo para realizar este estudio.
Fases del proyecto
El proyecto se divide en dos fases: en la primera, cada equipo de exploración evaluará un sitio web público de ocio, cultura o turismo; en la segunda, se realizará una evaluación de un prototipo de cómo debería ser una página con criterios de accesibilidad cognitiva.
Para la realización del trabajo se utilizará la metodología propia de Plena inclusión para evaluación de accesibilidad cognitiva en webs y apps; una herramienta de evaluación de sitios web con criterios de accesibilidad cognitiva desarrollada por el equipo de la UC3M, que permite identificar barreras y oportunidades de mejora; y un mapa de empatía, una prueba grupal que sirve para debatir sobre la experiencia de los usuarios al acceder al acceder a sitios webs. Los técnicos de los equipos y los dinamizadores de cada equipo ya se han formado en la metodología.
El proyecto ofrecerá dos resultados concretos: por un lado, un estudio de investigación que se desarrollará en la UC3M sobre el proceso de trabajo desarrollado por los equipos de exploración; por otro lado, una herramienta que ofrezca recomendaciones para tener espacios webs más fáciles de entender y usar.
