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Noticias

La UC3M celebra el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia

11 de febrero de 2021

9/02/21

La Universidad Carlos III de Madrid (UC3M) se une a los actos de celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia 2021 con la organización de varias actividades, como una yincana sobre Florence Nightingale (una enfermera que transformó el mundo de los datos en el siglo XIX), un espectáculo teatral online e interactivo en directo sobre el documental “El enigma Agustina” y varias exposiciones online sobre científicas y tecnólogas destacadas.

Imagen de Florence Nightingale y de la protagonista de El Enigma Agustina
 

El jueves 11 de febrero, coincidiendo con el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la UC3M presenta en un evento online a las 12h una yincana dirigida a equipos de estudiantes de 1º a 4º de secundaria. Esta actividad se centra en la ciencia de datos tomando como referencia la figura de Florence Nightingale, considerada como la fundadora de la enfermería moderna y una de las pioneras en utilizar gráficos estadísticos para persuadir a las autoridades de que cambiaran sus estrategias sanitarias. El objetivo de esta actividad es introducir el mundo de la visualización e interpretación de datos relacionados con la pandemia de la COVID-19. Para esto se facilitarán varios manuales y una guía docente para orientar en su trabajo a los equipos participantes, que contarán con el apoyo de estudiantes de la UC3M del Grado en Estadística y Empresa y del Grado de Ciencia e Ingeniería de Datos. En el evento online se contará con la participación de Guadalupe Gómez Melis, catedrática de Universidad en el Dpto. de Estadística e Investigación Operativa de la Universitat Politècnica de Catalunya y miembro del Working Group for the International Year of Women in Statistics and Data Science para hablar sobre Florence Nightingale. Más información e inscripciones, abiertas hasta el 10 de febrero, a través de esta página web

El viernes 12 de febrero a las 11h se retransmitirá en directo por YouTube un espectáculo teatral sobre “El Enigma Agustina”, dirigido a estudiantes de 3º y 4º de secundaria y bachillerato. Esta actividad se centra en una científica que vive en la España del primer tercio del siglo XX y se tratan temas como la relatividad, la mecánica cuántica y la cosmología, además de cuestiones relacionadas con la historia de la ciencia española. Los centros educativos pueden participar como espectadores, pero también tienen la posibilidad de aportar estudiantes que intervengan en el coloquio virtual en torno al documental con dos de sus protagonistas, la comunicadora Natalia Ruiz Zelmanovitch y el astrofísico Manuel González García. También está prevista una intervención final de la Vicerrectora Adjunta de Igualdad de la UC3M, Rosario Ruiz Franco. Para participar en este evento es necesario visionar previamente el documental “El enigma Agustina”. Inscripciones y más información en esta página web.

Además, se ha preparado una exposición online sobre investigadoras del ámbito STEM (Science, Technology, Engineering, Mathematics) que tratan de inspirar y despertar la curiosidad por la ciencia en niñas y adolescentes. La exposición se estructura en dos partes: en primer lugar, una web con 15 paneles virtuales sobre investigadoras de la Escuela Politécnica Superior de la UC3M en las que se resume su área científica, se describe el alcance de su línea de investigación y se elije una cita destacada relacionada con el I+D+i; en segundo lugar, otro área con 17 paneles virtuales con información sobre mujeres relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología, como: Frances Arnold, Elizabeth Blackburn, Anita Borg, Marie Curie, Rosalind Franklin, Hipatia de Alejandría, Sally Kristen Ride, Hedy Lamarr, Rita Levi-Montalcini, Ada Lovelace, Lise Meitner, María Mitchell, Grace Murray Hopper, Margarita Salas, Vera Rubin, Karen Spärck Jones y Jill Tarter. Toda esta información se puede encontrar en esta página web

Estas actividades forman parte de STEM for Girls UC3M, un programa para la promoción de vocaciones STEM en niñas y jóvenes que cuenta con la colaboración del Instituto de las Mujeres del Ministerio de Igualdad. Uno de los principales objetivos de este programa es familiarizar a las alumnas de secundaria con referentes en los que inspirarse a la hora de decidir, sin sesgos de género, los estudios universitarios que quieren realizar. Para ello, engloba cuatro ámbitos de trabajo: actividades de mentoring, artes escénicas, competiciones y talleres tecnológicos. Más información en la web www.uc3m.es/stemforgirls

Colaboración con APTE

La vicerrectora de Estudiantes e Igualdad de la UC3M, Mónica Campos, dará a conocer el STEM for Girls UC3M el 11 de febrero en una jornada online que comienza a las 15.30h para visibilizar iniciativas españolas que fomentan el talento femenino en ciencia, tecnología e innovación. El evento está organizado por la Asociación de Parques Científicos y Tecnológicos de España (APTE), a través de la coordinación de la Plataforma Tecnológica Española de Tecnologías Disruptivas (DISRUPTIVE). Más información e inscripciones a través de esta página web

También se puede visitar la exposición online “Mujeres que cambiaron el mundo”, cuyo objetivo es visibilizar la contribución a la I+D+i de las mujeres a lo largo de la historia. La UC3M desarrolló esta muestra en el marco de la segunda edición de “Ciencia y Tecnología en Femenino”, una iniciativa promovida por APTE. Esta exposición se estructura en tres partes. En primer lugar, ocho paneles con información sobre quince mujeres relevantes en la historia de la ciencia y la tecnología: Ada LoveLace, Alice Ba, Arlene Sharpe, Cecilia Payne-Gaposchkin, Cristiane Nusslein – Volhard, Emmanuelle Charpentier, Hedy Lammar, Hipatia de Alejandría, Katherine Jackson, Lene Vestergaard Hau, Marie Curie, Margarita Salas, Rita Levi-Montalccini, Rosalind Franklin y Valentina Tereshkova. En segundo lugar, dos paneles sobre la actividad científica de investigadoras y tecnólogas de la UC3M. Por último, un tercer panel expone el trabajo de 24 jóvenes con carreras STEM que forman parte de empresas del Parque Científico de la Universidad y de Leganés Tecnológico.Todo ello se puede ver, en castellano y en inglés, en la siguiente página web.