Reconocimiento de un crédito optativo o de humanidades

• Introducción a la Lengua de Signos Española (LSE), que permitirá adquirir estrategias básicas de comunicación con las personas sordas, así como producir y comprender mensajes sencillos a nivel coloquial en las áreas trabajadas en el curso. Introducción al conocimiento de la Comunidad Sorda, su cultura, su situación social, actual, necesidades...
• Conocer la gramática específica de la Lengua de Signos Española (LSE) y el vocabulario (signos) necesario para la producción y comprensión de la LSE en un registro lingüístico coloquial.
• Practicar la expresión corporal en la producción en LSE y ser consciente de su uso. Utilizarla de manera adecuada en la producción en LSE con diferentes registros emocionales.

Contenidos prácticos:

• A partir de los conocimientos teóricos facilitados a los alumnos, éstos deberán realizar comunicaciones y comprensión en LSE, conseguir un nivel de producción y comprensión “básico” en conversaciones a nivel coloquial, siguiendo los diferentes temas propuestos.
• A partir de situaciones simuladas de interés los alumnos deberán ser capaces de verbalizarlo en LSE de forma adecuada a su grado de aprendizaje.

Contenidos teórico-práctico:

• El alfabeto dactilológico en el discurso en LSE.
• Saludos y presentaciones.
• La línea del tiempo en LSE.
• Pedir y ofrecer información.
  • Nosotros mismos
  • Familia
  • Nuestro entorno: ciudad, transporte, actividades de ocio y tiempo libre

Contenidos prácticos:

• Prácticas de discriminación visual.
• Prácticas de memoria visual.
• Comunicación no verbal y habilidades de expresión corporal

Profesorado sordo, con experiencia profesional y formación metodológica adecuada. Título de Profesor/a o Especialista en Lengua de Signos Española (LSE) por la Confederación Estatal de Personas Sordas, o de Federación de Personas Sordas de la Comunidad de Madrid.