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Bachelor's Degree in Aerospace Engineering

Field
Engineering
Centre
School of Engineering
Duration
4 years (240 ECTS credits)
Degree Program Location
Leganés
Learning Mode
On-campus
Language
English
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This Degree prepares for Aeronautical Tecnhical Engineer. Ord. CIN/308/2009

Degree with minors in Aerospace Vehicles and Aerospace Propulsion

International accreditation
EURACE EURACE

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  • Inicio

    Presentation

    Aerospace Engineering is the branch of engineering that deals with the design and manufacture of aircraft and space vehicles, as well as the systems that they require. The term began to be used at the end of the 1950’s to include the areas of Aeronautical Engineering, related to the design of systems that fly in the atmosphere, and Space Engineering or Astronautics, which is related to systems that operate in space. Aerospace Engineering is based on advanced technology, and its products must be reliable, lightweight and efficient, as well as being able to operate in a hostile environment.

    The curricula of the bachelor in Aerospace Engineering and the bachelor in Mechanical Engineering share several subjects, like thermodynamics and heat transfer, solid mechanics and structural analysis, materials science or fluid mechanics. But also, the graduate in Aerospace Engineering studies specific subjects like aerodynamics, aeroelasticity, propulsion, flight dynamics and control, aircraft design, air and space transport, aerial navigation and airport systems. On the last year, the student can choose between a minor in Aerospace Vehicles and a minor in Aerospace Propulsion.

    The bachelor in Aerospace Engineering allows the graduate to work in both companies of the aerospace sector, and in other high-tech industries.  In particular, aerospace companies design, manufacture and maintain a large variety of products, ranging from space shuttles and satellites, to helicopters and airplanes (private, commercial and military), and to rocket and jet engines. It also produces electronic guidance, navigation and security systems, as well as the special tools the technicians need for the maintenance of all these vehicles and systems.

    The UC3M also offers a Master in Aeronautical Engineering, which allows graduates from bachelors in Aerospace Engineering to further complete their training as engineers.

    The following list enumerates the main characteristics of the bachelor in Aerospace Engineering offered at the Universidad Carlos III de Madrid:

    • Four-year program, with 240 ETCs.
    • Completely taught in English.
    • Two minors, Aerospace Vehicles and Aerospace Propulsion.
    • Bachelor adapted to the framework of the European Higher Education Area (EHEA), with a continuous evaluation system that assesses all the work done by the student, and not only the final exams.
    • New teaching methodologies, with alternate sessions in theory classes (up to 120 students) and reduced group classes (up to 40 students), allowing a closer interaction between the student and the instructor.
    • Strong practical component, with a considerable fraction of the student’s work devoted to group projects and laboratory sessions.
    • Specific laboratories of Aerospace Engineering and large computer rooms, which in many cases allow one computer per student.
    • Possibility to do an internship in a company of the aerospace sector during the fourth year.
    • Possibility to study abroad, either with the Erasmus program (Europe) or with other international mobility programs (EEUU, Australia and Asia).
    • Faculty with international experience, and a dedicated department on Aerospace Engineering.

    Finally, the Universidad Carlos III de Madrid is equipped with excellent facilities, including libraries, student dormitories, sport centers, etc. Also, the University sponsors a program to attend students with disabilities, which aims to guaranty access, integration and equal opportunity to all students, creating a better and more solidary university for all. Finally, the Universidad Carlos III de Madrid also offers a service dedicated to the promotion of extracurricular activities (leisure, cultural activities, travels, etc.), which facilitates the integration of the student into the university community.

    Dr. D. Óscar Flores Arias, director of the Bachelor's Degree in Aerospace Engineering

  • Study program

    Course 1 - Semester 1

    General subjects
    SubjectsECTSTYPELanguage
    Calculus I6BCEnglish
    Information Skills3BCEnglish
    Linear Algebra6BCEnglish
    Physics I6BCEnglish
    Programming6BCEnglish
    Writing and communication skills3BCEnglish

    Course 1 - Semester 2

    General subjects
    SubjectsECTSTYPELanguage
    Calculus II6BCEnglish
    Chemical basis of engineering6BCEnglish
    Engineering Graphics6BCEnglish
    Physics II6BCEnglish
    Statistics6BCEnglish

    Course 4 - Semester 2

    Minor in Aerospace Vehicles
    SubjectsECTSTYPELanguage
    Bachelor Thesis12BTEnglish
    Aircraft Design6CEnglish
    Elecitves - choose 12 credits:
    Aerospace propulsion: complement I6EEnglish
    Aerospace propulsion: complement II6EEnglish
    Professional Internships12E
    Minor in Aerospace Propulsion
    SubjectsECTSTYPELanguage
    Bachelor Thesis12BTEnglish
    Aircraft Design6CEnglish
    Elecitves - choose 12 credits:
    Aerospace vehicles: complement I6EEnglish
    Aerospace vehicles: complement II6EEnglish
    Professional Internships12E

     

     

     

     

     

    TYPES OF SUBJECTS

    BC: Basic Core
    C: Compulsory
    E: Electives
    BT: Bachelor Thesis

     

     

     

     

     

     

  • Mobility
    • Exchange programs

      Exchange programs

      The Erasmus programme permits UC3M first degree and post graduate students to spend one or several terms at one of the European universities with which UC3M has special agreements or take up an Erasmus Placement, that is a work placement or internship at an EU company. These exchanges are funded with Erasmus Grants which are provided by the EU and the Spanish Ministry of Education.

      The non-european mobility program enables UC3M degree students to study one or several terms in one of the international universities with which the university has special agreements. It also has funding from the Banco Santander and the UC3M.

      These places are offered in a public competition and are awarded to students with the best academic record and who have passed the language threshold  (English, French, German etc..) requested by the university of destination.

    • European mobility

      European mobility

    • Non european mobility

      Non european mobility

  • Schedules
  • Student profile
    • Entry profile

      Entry profile

      The student must have a solid prior education, primarily in mathematics and physics. Observational and analytical skills, capacity and speed in mathematical calculations and quantifiable problem solving, as well as logical and abstract reasoning are also very important. Moreover, it is advisable to possess the capability to establish relationships between observable reality and its description through mathematical models.

      Personal attitudes of initiative, ability to cooperate on a team, individual work organization, ability to work under pressure, leadership, responsibility and interest in the practical application of knowledge in order to solve real problems are highly valued Finally, manual skills in instrument or equipment handling will be widely used during the years of study and afterwards.

    • Graduate profile

      Graduate profile

      The degree in Aerospace Engineering was created in response to the growing demand for qualified professionals. In particular, it was conceived of in order to prepare students to embark on a career in the aeronautical and space industry. This degree will enable them to work in different areas, including design, development, construction and operation of air and space vehicles and systems, and of all their equipment.

      The study program complies with the directives included in Ministerial Order CIN/308/2009, of February 9, which establishes the requisites for verifying official university degrees that qualify Aeronautical Engineers. The degree offers two specializations which share a common formative core, including the Basic Training Module and the Common Module for the Aeronautical Field. Each specialization has its own associated Specific Technological Module, so that graduating students will be authorized for the regulated profession of Aeronautical Engineer in accordance with the following specialization):

      • Specialization in Aerospace Vehicles: Aerospace Engineer with a minor in Aerospace vehicles
      • Specialization in Aerospace Propulsion: Aerospace Engineer with a minor in Aerospace Propulsion

      Furthermore, the design of the study program specifically follows the directives of the Ministry of Science and Innovation regarding the requisites for admittance into the Master’s of Aeronautical Engineering, directives which are described in Ministerial Order CIN/312/2009, 9 February. Thus, graduating students will have direct access to the Master’s in Aeronautical Engineering, which entails the professional attributes of Graduate Engineer (MSc).

      A detailed description of the graduate profile can be found here

      Results of the studies

      • RA1.Tener conocimientos básicos y la comprensión de las matemáticas, las ciencias básicas, y la ingeniería dentro del ámbito aeroespacial, incluyendo: el comportamiento de las estructuras; los ciclos termodinámicos y la mecánica de fluidos; el sistema de navegación aérea, el tráfico aéreo, y la coordinación con otros medios de transporte; las fuerzas aerodinámicas; la dinámica del vuelo; los materiales de uso aeroespacial; los procesos de fabricación; las infraestructuras y edificaciones aeroportuarias. Además de un conocimiento y compresión específicos de las tecnologías específicas de aeronaves y de aeromotores en cada una de las menciones incluidas en el presente título.
      • RA2.Ser capaces de identificar problemas de ingeniería aeroespacial, reconocer especificaciones, recopilar e interpretar datos e información, establecer diferentes métodos de resolución y seleccionar el más adecuado entre las alternativas disponibles.
      • RA3.Ser capaces de realizar diseños en el ámbito de los vehículos aeroespaciales, sistemas de propulsión, navegación y control del tráfico aéreo, infraestructuras aeroportuarias, o equipos y materiales de uso aeroespacial, que cumplan con las especificaciones requeridas colaborando con otros ingenieros y titulados.
      • RA4. Realizar aproximaciones a métodos iniciales de investigación en consonancia con su nivel de conocimiento que impliquen búsquedas bibliográficas, diseño y ejecución de experimentos, interpretación de datos, selección de la mejor propuesta y simulación por ordenador.
      • RA5.Ser capaces de aplicar su conocimiento y comprensión para resolver problemas, y diseñar dispositivos o procesos del ámbito de la ingeniería aeroespacial de acuerdo con criterios de coste, calidad, seguridad, eficiencia y respeto por el medioambiente.
      • RA6. Tener las capacidades necesarias para la práctica de la ingeniería en la sociedad actual.

      General skills

      COMPETENCIAS BÁSICAS:

      • CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio
      • CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio
      • CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
      • CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado
      • CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía

      COMPETENCIAS GENERALES:

      • CG1 Capacidad para el diseño, desarrollo y gestión en el ámbito de la ingeniería aeroespacial.
      • CG2 Planificación, redacción, dirección y gestión de proyectos, cálculo y fabricación en el ámbito de la ingeniería aeroespacial. CG3 Instalación explotación y mantenimiento en el ámbito de la ingeniería aeroespacial.
      • CG4 Verificación y Certificación en el ámbito de la ingeniería aeroespacial.
      • CG5 Capacidad para llevar a cabo actividades de proyección, de dirección técnica, de peritación, de redacción de informes, de dictámenes, y de asesoramiento técnico en tareas relativas a la Ingeniería Técnica Aeronáutica, de ejercicio de las funciones y de cargos técnicos genuinamente aeroespaciales.
      • CG6 Capacidad para participar en los programas de pruebas en vuelo para la toma de datos de las distancias de despegue, velocidades de ascenso, velocidades de pérdidas, maniobrabilidad y capacidades de aterrizaje.
      • CG7 Capacidad de analizar y valorar el impacto social y medioambiental de las soluciones técnicas.
      • CG8 Conocimiento, comprensión y capacidad para aplicar la legislación necesaria en el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico Aeronáutico.
      • CG9 Capacidad para el análisis y la resolución de problemas aeroespaciales en entornos nuevos o desconocidos, dentro de contextos amplios y complejos, integrado en equipos de trabajo multidisciplinares e internacionales.
      • CG10 Capacidad de uso de herramientas computacionales y experimentales para el análisis y cuantificación de problemas de ingeniería.
      • CG11 Desarrollo de la creatividad, liderazgo, iniciativa y espíritu emprendedor

      COMPETENCIAS ESPECIFICAS:

      • CE.FB1 Capacidad para la resolución de los problemas matemáticos que puedan plantearse en la ingeniería. Aptitud para aplicar los conocimientos sobre: álgebra lineal; geometría; geometría diferencial; cálculo diferencial e integral; ecuaciones diferenciales y en derivadas parciales; métodos numéricos; algorítmica numérica; estadística y optimización.
      • CE.FB2 Comprensión y dominio de los conceptos básicos sobre las leyes generales de la mecánica, termodinámica, campos y ondas y electromagnetismo y su aplicación para la resolución de problemas propios de la ingeniería.
      • CE.FB3 Conocimientos básicos sobre el uso y programación de los ordenadores, sistemas operativos, bases de datos y programas informáticos con aplicación en ingeniería.
      • CE.FB4 Capacidad para comprender y aplicar los principios de conocimientos básicos de la química general, química orgánica e inorgánica y sus aplicaciones en la ingeniería.
      • CE.FB5 Capacidad de visión espacial y conocimiento de las técnicas de representación gráfica, tanto por métodos tradicionales de geometría métrica y geometría descriptiva, como mediante las aplicaciones de diseño asistido por ordenador.
      • CE.FB6 Conocimiento adecuado del concepto de empresa, marco institucional y jurídico de la empresa. Organización y gestión de empresas.
      • CE.CRA1 Comprender el comportamiento de las estructuras ante las solicitaciones en condiciones de servicio y situaciones límite.
      • CE.CRA2 Comprender los ciclos termodinámicos generadores de potencia mecánica y empuje.
      • CE.CRA3 Comprender la globalidad del sistema de navegación aérea y la complejidad del tráfico aéreo.
      • CE.CRA4 Comprender como las fuerzas aerodinámicas determinan la dinámica del vuelo y el papel de las distintas variables involucradas en el fenómeno del vuelo.
      • CE.CRA5 Comprender las prestaciones tecnológicas, las técnicas de optimización de los materiales y la modificación de sus propiedades mediante tratamientos.
      • CE.CRA6 Comprender los procesos de fabricación.
      • CE.CRA7 Comprender la singularidad de las infraestructuras, edificaciones y funcionamiento de los aeropuertos.
      • CE.CRA8 Comprender el sistema de transporte aéreo y la coordinación con otros modos de transporte.
      • CE.CRA9 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los principios de la mecánica del medio continuo y las técnicas de cálculo de su respuesta.
      • CE.CRA10 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los conceptos y las leyes que gobiernan los procesos de transferencia de energía, el movimiento de los fluidos, los mecanismos de transmisión de calor y el cambio de materia y su papel en el análisis de los principales sistemas de propulsión aeroespaciales.
      • CE.CRA11 Conocimiento adecuado y aplicado a la ingeniería de: Los elementos fundamentales de los diversos tipos de aeronaves; los elementos funcionales del sistema de navegación aérea y las instalaciones eléctricas y electrónicas asociadas; los fundamentos del diseño y construcción de aeropuertos y sus diversos elementos.
      • CE.CRA12 Conocimiento adecuado y aplicado a la Ingeniería de: Los fundamentos de la mecánica de fluidos; los principios básicos del control y la automatización del vuelo; las principales características y propiedades físicas y mecánicas de los materiales.
      • CE.CRA13 Conocimiento aplicado de: la ciencia y tecnología de los materiales; mecánica y termodinámica; mecánica de fluidos; aerodinámica y mecánica del vuelo; sistemas de navegación y circulación aérea; tecnología aeroespacial; teoría de estructuras; transporte aéreo; economía y producción; proyectos; impacto ambiental.
      • CE.TFG Ejercicio original a realizar individualmente y presentar y defender ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas de la Ingeniería Aeroespacial de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas
  • Study in english

    Studies in English only

    This degree courses completely in English. No groups available in Spanish in any subject. You must take into mind that:

    • In groups in English, all work (classes, drills, exercises, tests, etc.) shall be conducted in English.
    • Along the first year, it must be established an English B2 level, passing a test, providing one of the supported official certificates or any way determined by the university. In the first weeks of the course will inform students how they can prove their level.
    • After completing the studies, the DS mention of having carried out the studies in English will appear.

    More information about Languages in Degrees

  • Quality