Al tratarse de una titulación con alto contenido instrumental y marcado carácter multidisciplinar, cuyos contenidos no están prácticamente representados en la enseñanza secundaria, no se requiere un perfil específico de acceso ni una formación avanzada en materias concretas.
Por tanto, se consideran suficientes los conocimientos adquiridos en el bachillerato, en cualquiera de sus ramas. En cambio, sí que es relevante que el estudiante del Grado en Información y Documentación reúna una serie de actitudes y aptitudes que tendrá que poner en práctica no solo durante la etapa de formación universitaria sino también en su futuro ejercicio profesional, como son: implicación en el aprendizaje (y en el aprendizaje para toda la vida), curiosidad intelectual, capacidad de trabajo en equipo, sentido de la responsabilidad, comprensión lectora y actitud crítica, entre las más relevantes.
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