Universidad Carlos III de Madrid - UC3M

TÍTULO:  Desarrollo de competencias lectoras desde la óptica de la alfabetización en información: un programa de fomento lector en Uruguay.

PONENTE:  Prof. Paola Picco (Escuela Universitaria de Bibliotecología y Ciencias Afines. Universidad de la República. Uruguay) .

PRESENTACIÓN:  Prof. Miguel Ángel Marzal (Departamento de Documentación. Universidad Carlos III de Madrid) .

ORGANIZACIÓN:

• Universidad Carlos III de Madrid. Departamento de Biblioteconomía y Documentación.
• Ayuntamiento de Getafe. Delegación de Educación, Infancia, Adolescencia y Participación Ciudadana e Inmigración.

DÍA: 1 de Marzo de 2011

HORA: 16:30 a 18 h

LUGAR:  Aula Buero Vallejo (14.0.11). Edificio 14 Concepción Arenal del campus de Getafe de la universidad Carlos III de Madrid

OBJETIVO:  Presentar a profesionales, trabajadores, estudiosos, interesados en actividades para el fomento a la lectura y las competencias que le son específicas, una experiencia concreta, con exposición de trabajo de campo y resultados, del desarrollo en escuelas uruguayas del Plan Ceibal y su proyección en planes y actividades de fomento a la lectura.

MÉTODO:  El acto consistirá en una exposición del plan y las experiencias y resultados obtenidos a día de hoy, en torno a 45 minutos, por parte de la prof. Picco, con uso de power point y visitas a sitios web para garantizar una mayor dinamicidad a la charla; luego, una perspectiva desde la alfabetización en información, en torno a 10 minutos, por parte del prof. Marzal (miembro español en el proyecto); debate, aportaciones, intercambio de experiencias por parte de los asistentes, en torno a 35 minutos (se puede alargar 30 minutos más, en caso de interés o por la dinámica del acto)

CONTENIDO:  La exposición de la prof. Picco se detendrá en la argumentación:

„
• Presentación del Plan Ceibal y su contexto
• Antecedentes y constitución del equipo de trabajo: actividades de promoción de la lectura en el marco del Plan Nacional de Lectura „
• Presentación del proyecto, Alfabetización en información y competencias lectoras: herramientas para el acceso a la sociedad de la información y el conocimiento. „
• Objetivos y justificación del proyecto
• Avances y reflexiones finales.
• Competencias lectoras y alfabetización en información (breve reflexión del prof. Marzal).
• Debate, intercambio de experiencias, contactos para una actividad continuada y de futuro entre grupos españoles y uruguayos en torno al fomento a la lectura

Descargar información en PDF: